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書籍作文600字

【實用】書籍作文600字彙總十篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的書籍作文600字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

書籍作文600字 篇1

  書籍是人類成長的階梯。人的每個階段都離不開書,不識字,不會讀書的人就是文盲。正如英國的莎士比亞曾說過,書籍是全世界的營養品。我的觀點同她一樣,只要一有時間,我就會愛不釋手的拿著一本書,孜孜不倦的閱讀。當然我對待書本也是倍加真愛,直到那一天,我的心從天堂跌到了地獄。

  “懶豬起床,懶豬起床”鬧鐘又一次睡醒了,把我從夢境中拽了出來。我兩眼朦朧的看了一眼鬧鐘,頓時瞪大了眼,現在已是六點半了,太陽的光芒已經直射視窗。我慌忙穿上衣服,霎時想起,今天已是週末,我心裡的大石頭頓時落了地。我想既然睡醒了,不如再看會兒書。於是我摸索著把燈開啟,直奔我的小書櫃。書櫃裡的書琳琅滿目,數不勝數。例如:《苦兒流浪記》《簡愛》《駱駝祥子》《童年在人間我的大學》《悲慘世界》《鋼鐵是怎樣煉成的》等,都是我喜歡看的書,但我最喜歡看的書是:高爾基的《童年》。這本書主要講述了作者一段沉重的童年往事。就連小學一年級的書,我都能保留至今。

  今天我要看《駱駝祥子》,但找了好一會,也沒能找到,並發現還少了一本《昆蟲記》。我就很納悶,書應該都放在書櫃裡,怎麼會沒有呢?我仔細的查詢,終於在床底下找到了《鋼鐵是怎樣煉成的》,但沒能找到《駱駝祥子》。我繼續找,仍然找不到,於是我的心變得忐忑不安,生怕找不到。詢問媽媽後便得知,借給了她同事的孩子了,我繃緊了的那根弦頓時鬆了。我像從枯萎的小草變成了爭奇鬥豔的花朵。經過了這次驚心動魄的教訓,我更加珍惜眼前的這些書籍。

  讀過一本好書,像交了一個益友。讀萬卷書,行萬里路。讀書愈多,精神就愈健壯而勇敢。書是窗戶——每一本書,都在我面前開啟一扇窗戶。這些都是讚美書的名言警句。書就是與我親密無間的夥伴,沒有了它們,我將會感到生活缺少樂趣,乏味。我要感謝書籍,是它們讓我感到知識的淵博。努力吧!書籍會讓我們的未來更光明。

書籍作文600字 篇2

  陳敬 書籍是青年人不可分離的靈魂伴侶和導師。

  ——題記

  身臨其境的去讀書,你會體會到不一樣的樂趣。於是我去仙女山遊玩的時候就帶上了《飛鳥集》。

  我們去了仙女山獨特的喀斯特地貌——“天坑“和”地縫“。在地縫的一棵大樹旁,我坐著休息,從包裡拿出了《飛鳥集》翻閱。”根是長在地下的枝,枝是長在空中的根。“這句話印入我的眼簾,給我深深的震撼!枝和根原來有這麼奇妙的關係,我順手撫摸了我旁邊的一棵參天大樹,彷彿感受到那枝與根的交流。此時幾隻鳥從我頭上飛了過去,我抬頭一望,卻什麼也沒看見,只看見茂密的枝葉與湛藍的天空。這不剛好完全詮釋了泰戈爾的這句話嗎?”天空不留下我的痕跡,但我已飛過。“若你只是淡淡的讀這句話,它或許有很大的哲理,可你不能挖掘出這哲理。但是如果你身臨其境的品味,你一定會明白這些話中的奧妙。

  休息了一會後,繼續開始了我的旅行。

  《飛鳥集》帶給我的是大自然的美妙,它陪伴我度過了一個完美的旅行,讓我的旅行增添了一抹華麗的色彩。

  書上說“書籍是人類進步的階梯。“其實這句話我是挺有感悟的,以前我不喜歡看書不喜歡閱讀,我覺得浪費時間在無聊的事上。後來語文老師要求看書,必須看。我在這種”逼迫“下,不得不選擇閱讀。讀完第一本書後,我發現閱讀也是一種樂趣。你不僅可以在書中發現一些新鮮事物還能普及你從沒見過的詞彙。後來老師的讀書任務不再是”逼迫“,反而變成了一種享受,我享受這讀書的過程。

  有一句話說的好“書籍,當代真正的大學“。

  我願將我的靈魂伴侶和導師裝進揹包,一路與書籍同行。

書籍作文600字 篇3

  我常常幻想著自己長大後的樣子:坐在搖椅上悠閒地品著醇香的咖啡,一邊閱讀書籍,一邊聽著古典音樂。然而,這個幻想不是盲目的,它來自於我從小對書籍的喜愛。

  記得“呀呀”學語時,父母常捧了一本厚厚的書讀給我聽。有時,我被神話般美好的結局所打動;有時,我因為主人公悲慘的遭遇而憤慨;有時,我聽到邪惡勢力的狡詐陰險讓英雄落難而分外惋惜。在五歲的時候,我已經熟記無數個童謠趣事了。

  在一次考試中,我認為憑藉自己平時的成績可以摘得比賽的“桂冠”,誰料“半路殺出來個程咬金”,我的同學因為細心去得了第一名的好成績,而我則屈居第二。我非常懊喪。我突然想起了自己對老師和父母的承諾:我一定要考全班第一!如今我並沒有實現我的諾言,我如何有臉面去見他們呢?我絕望了,我的意志消沉了……

  “叮咚”的門鈴聲響起。郵遞員叔叔給我送來一個包裹。我感到十分驚喜與激動:誰會給我送“禮物”呢?我拆開一層又一層的包裝紙,發現裡面有一封長信和一摞書。我拆開信封,原來是我同桌寄給我的。她為什麼給我寄信?是想嘲笑奚落我嗎?我的心裡寫滿了問號。我迫不及待地閱讀它:“親愛的A,得知考試取得第一名的是我時,我非常激動。我突然想到你的心情,我知道你一定很難受。隨信附贈幾本書,希望能使你重新開朗起來。衷心祝願我們在下次測試中取得優異成績。”

  我翻了一下同桌給我的書:有《愛的教育》、《我的大學》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等十幾本書。我仔細地讀了這些書後,認為自己不應沉淪下去,而應盡己所能為班級和學校爭得榮譽。我的心中頓時充滿希望。我比保爾幸福,擁有良好的學習環境,我為什麼不刻苦學習奪回屬於我的名次呢?我頓時理解了同桌的良苦用心。當我看到她寫的贈言:“從哪裡跌倒就從哪裡爬起”時,我不禁淚流滿面。

  有人說,“實際是人類進步的階梯”。我一定要在書籍的陪伴下向成功進發,“直掛雲帆濟滄海!”

書籍作文600字 篇4

  “我覺得你們應該在課餘時間中,多讀讀《童年》這本書。好,那現在下課!”奇怪,老師為什麼這麼推薦《童年》,難道這本書真的又那麼好看嗎?

  在好奇心的驅使下,我從圖書館裡借來了《童年》。看完了這本書之後,我才知道老師為什麼要讓我們可這本書,因為這書實在太好看了!

  《童年》主要講了:主人公阿廖沙在四歲的時候,父親不幸病死了。在經濟壓力下,母親無奈只好帶著年幼的阿廖沙跟著外祖母去投靠外祖父。卻沒想到這竟是一個噩夢的開始!外祖父開著一個快要破產的小染房,也許正因為這一點,外祖父的脾氣很暴躁,人還有點貪婪!總愛拿自己的孫子們來出氣。更所謂“有其父,必有其子”,他的兩個兒子也不必他差。一個酗酒鬧事,一個將自己的妻子活活打死。阿廖沙在這個家庭中註定不會有好日子過!但外祖母和伊凡似乎就是這不幸中的幸運!外祖母是阿廖沙的精神支柱,外祖母不論遇到了什麼,她總是那麼樂觀,也總能將這樂觀傳染給阿廖沙。伊凡則是阿廖沙最好的玩伴,最鐵的哥兒們!每當阿廖沙被外祖父打的時候,伊凡總是跑出來護著阿廖沙,讓外祖父的鞭子打在自己身上,讓自己為阿廖沙分擔一點痛苦!就這樣,阿廖沙在這個家中過了一天有一天,直到阿廖沙的母親下葬之後,外祖父讓阿廖沙去“人間”混飯吃……

  這本書似乎觸動了我內心中最柔軟的那塊地方!這是一本自傳形式的小說,作者高爾基就是主人公阿廖沙。這讓我怎樣想象?高爾基竟是在這種環境中長大的無產階級作家!再看看我們,從小過的就是衣來伸手,飯來張口的日子;從小就是在明亮的教室中汲取知識;從小就是在父母的關愛中成長……

  真希望那些擁有與高爾基相似的孩子們不要自甘墮落,相信幸運之神會眷顧你們的!

書籍作文600字 篇5

  在書的海洋中,有數不勝數的好書,《愛的教育》就是其中的一本。它是由義大利作家亞米契斯所寫的,以日記體形式,主要講述了主人公安利柯見過或發生過的充滿愛的事。文中流露出人與人之間的真摯情感,讓人感動不已。其中,最讓我感動的是馬可爾萬里尋母的故事:因父母負債,馬可爾的媽媽決定去外地掙錢,開始還與家人保持著聯絡,但是,自從上次馬可爾的媽媽寫信說身體有些不適後,就和家裡失去了聯絡。從此,寄去的信再也得不到回答,於是,馬可爾決定去找媽媽。他在路上歷經千辛萬苦,經歷了酸甜苦辣,經過好心人的幫助和自己不懈的努力,終於找到了奄奄一息的媽媽。馬可爾的意外出現使母親找到了生命的價值……讀到這裡,我被馬可爾那種不怕艱難險阻,勇敢走下去的精神所深深感動。

  馬可爾這種對母親深深的愛令我感觸很深,自愧不如。平常,媽媽每天為我操心,每天上學前總會給我添上幾句“用心學習啊!”“要努力呀!”之類的話言。但我卻嫌她嘮叨,總會不耐煩地敷衍媽媽。媽媽問我幾句學習上的東西,我就覺得煩。還常常為了一點芝麻綠豆的小事,跟父母賭氣,甚至向父母發脾氣,卻絲毫沒有考慮過父母的感受,真是太不應該了。父母對我問長問短、嘮叨,這正是對我們愛的表現,我真是身在福中不知福呀!

  愛,使我們能快樂健康地成長,愛,給予了我們內心的溫暖。如果我們能夠靜下心來,細細品味我們周圍的一切,一定會發現,在這個世界上,居然有那麼多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!讓我們在得到愛的同時,不斷創造愛,讓愛香滿人間!

書籍作文600字 篇6

  看著滿屋圖書,從一歲的幼兒畫報到我八歲的外文名著,他們陪伴著我度過了八年的光陰。這是我成長的有一個階梯,也是滿屋“朋友”成長的又一個階梯。

  一兩歲時,逗我開心的是牆壁上的“ABC”和小貓小狗的知識卡片,從這一張張小卡片上,我認識了日常生活中的一些不可缺少的“夥伴”。這一張張卡片,也算是對中國文化的啟蒙。

  三四歲時,《格林童話》、《安徒生童話》佔據了生命的全部,天天捧著媽媽生我的童話書看《白雪公主》幸福的結局和《海的女兒》悲慘的遭遇,從迪士尼的公主故事中我瞭解了人生中有許多磨難,需要靠自己的勇氣和磨難去克服一切困難。

  五歲——是告別夢幻世界的一個過渡期,童話書被冷落在書架上,取而代之的是《小學生古詩詞必背100首》,天天看著一個個偉大的名字:李白、杜甫……,心中不禁產生敬佩之情,對待他們的詩詞更是不敢怠慢,不背到滾瓜爛熟誓不罷休。

  六歲,我步入了知識的第一道大門——小學。每天與語文和數學課本接觸的最多,從課本中,我領略到了桂林的奇山異水,讓我享受到月光下看瓜刺猹的此為,從詹天佑到周總理,還有令人難忘的開國大典,講述了多少動人的故事啊!

  七八歲,我正式與校園小說握手,從楊紅櫻的《女生日記》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》,我看到了自己在書中的影子,也同樣知道了校園生活的豐富多彩。

  書,是一個所麼神奇的天地,能夠隨著我年齡的增長而加深文章的底蘊。讓我永遠遨遊在數的世界裡。

書籍作文600字 篇7

  從小到大,我對各種各樣的書一直有著濃厚的興趣。從七個小矮人的小木屋到孫悟空的大鬧天宮,再到契科夫豐富的小說世界,每一個故事都讓我沉醉其中,流連忘返。

  看書我很少挑剔,只要我喜歡的,我都可以仔仔細細看上十幾遍而不會厭煩,更會跟著故事的.情節喜怒哀樂。開始只是看看皮毛,後來漸漸長大,更喜歡看一些真實的東西或者百年經典。很多同齡人都無法理解,但我知道,我比較喜歡邊讀邊悟的感覺。感受其中的道理,能讓我慢慢認識到許多事實,也讓我加速成長,有許多和同齡人不一樣的想法。書也刺激了我的好奇心和冒險意識,讓我慢慢構建起自己的小世界,也讓夢想從不切實際的幻想一點點接近實際,變得真實而可以觸碰得到。

  每當心情抑鬱,抑或受到挫折,我會下意識地找書看,因為書可以讓我忘記一切,沉浸其中,末了還能回憶著收穫的道理,慢慢平靜下來,又能用積極而有希望的意識去面對未來的挫折,記住摔過的坑,以後便小心繞開去。

  當我快樂時,或是閒暇時候,也總要翻開幾本書看。一是消磨時間,二是也可以趁這個時候,用一樣的角度去感受故事情節,不管讀過幾遍的書都能又產生一種不一樣的想法和理解方式。這也就像《論語》裡的“溫故而知新”一樣吧。

  書教會我許多道理,讓我感受到生活的樂趣,助我成長,叫我如何為人處事與做人,像一位智慧的師長,用他寬大溫暖的手拉著我,引著我一步步向前走,從來沒有脾氣,用生動的語言讓我認識這個世界。偶爾回頭看看,感受許多。它激勵我成長,是人生路上伴我最久的老師與摯友,希望以後的路上,我能與這位“導師”一起走下去,不離不棄!

書籍作文600字 篇8

  作為中學生,課外閱讀是我們增加知識、獲得情感體驗的一個有效途徑。然而,當今出版業受市場的影響,提供給中學生的讀物魚龍混雜,牽強附會,表意含混,甚至胡編亂篡,再加上媒體的炒作宣傳,無疑的,處於閱讀自發狀態的我們難免會步入一些誤區。

  尤其嚴重的是,熱捧青春文學,排斥經典閱讀。青少年正處於心理和思想成長的關鍵時期,對於一些傳奇、言情小說如痴如醉,如遇知音,愛不釋手;對韓寒、郭敬明等人的作品形成一種追星式的閱讀風氣。而古典文學作品卻受到冷漠和輕視,束之高閣、少人問津。價值觀的多元化,使的我們的思想帶有更多的主觀色彩和否定因素。而武俠、奇幻等小說,我們或許會從中得到一時的快感,然而,這類書籍,對於“真、善、美”的含義的詮釋,模糊不清、極端化,這些都不利於我們身心的成長和思想的深化,甚至會對我們的思想和意識產生一定的負面影響。

  那麼,我們到底該讀什麼樣的書呢?

  短小精悍的散文隨筆就是個不錯的選擇,其內容短小而精,貼近寫作實踐,能學以致用。我們對於散文的興趣之所以淡薄,是因為沒有真正發現它的美,或是將它的美肢解了,我們應該將散文美還原為整體,用心、用聲音、用感情去讀,去體會,去感悟,去交流,這有利於我們增長見識,提高審美水平和寫作能力。

  其次,可以適當閱讀一些海內外名著、勵志小說,或是怡情逸志的期刊。這些文學作品構思巧妙,富有哲理,給人勇氣和力量,能陶冶情操、砥礪心志。

  朋友們,讓我們一起行動起來吧,擦亮我們的慧眼,正確地選擇讀物:

  一同去感受曹雪芹的博大深刻、錢鍾書的智慧幽默、巴金的細膩真誠、周國平的坦率哲思……

  理智地選擇課外閱讀書刊,汲取真正的精神養料。讓人生和思想閃發智慧的光芒!

書籍作文600字 篇9

  書是人類進步的階梯,書是人類精神的食糧,書是開啟知識大門的金鑰匙。書給我帶來的樂趣是無窮的,因此,我便對書情有獨鍾。

  我讀過的書就像是天上的繁星,數不勝數。上至天文,下到地理,古今中外的名書我都讀過。當我讀到我國悠久的文化歷史,我無比自豪;讀到我國近代史上的屈辱,我又常常哽咽;讀到四季星座,我又幻想萬千;讀到各地名勝,我便陶醉其中;讀到精忠報國的岳飛被奸臣秦檜所害時,我又淚流滿面。書就像一個五味瓶,可以讓我笑,可以讓我哭,可以讓我喜,可以讓我怒,還可以讓我哀,這難道不是讀書的樂趣嗎?

  著名作家歌德說過這樣一句話:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話。”因此,我便對古今中外的名著產生了一種特殊的“魔力”。因為這些書具有深刻的思想內容和藝術水準,如《四大名著》、《童年》等等。讀了這些書,我就能形象地知道什麼是美,什麼是醜;什麼是善,什麼是惡,什麼是真,什麼是假,什麼樣的人生是有價值的人生,什麼樣的感情才是美好的感情……這時,我們的精神便被陶冶了,這些書還可以啟迪我們的智慧,幫助我們插上想象的翅膀,去探索大自然的奧秘。那才真叫“秀才不出門,盡知天下事”呢!

  一個人讀的書越多,他的視野就越開闊,也就越能增強自己的才幹,學到課堂上學不到的知識。社會在不斷的進步,科技在飛速的發展,我們只有大量的閱讀課外書,才能適應這個日新月異的社會。

  讀書給我帶來的樂趣是無窮的,書,擴大了我的知識面,讓我“不出茅廬便知三分天下”

書籍作文600字 篇10

  高爾基曾說過一句話:“書籍,是人類進步的階梯。”而我認為,書籍還能給人帶來快樂。

  依稀記得那是一個炎熱的中午。太陽正火辣辣的照著大地。這時,我剛吃完飯,正愁沒事幹。無聊路過姐姐的房間時,我眼前突然一亮,原來是我看到了一本書。我趁姐姐不在,拿起那本書,定眼一瞧——哎!名字叫《秘密花園》。

  我趕緊找了一個陰涼的地方坐下,一改以往癲瘋的狀態,安靜地看起書來。一翻開書,我就被書中那些精美的插圖所迷住了,然後再認真細看文字,那內容可謂精彩,不知不覺就沉迷在此了。等我看完這本書後,已是夕陽西下了。這時,我看了看手錶,後知後覺的大喊一聲:“糟了!”我慌慌張張的跑回家,只見姐姐急忙的踱來踱去,四處各望。我飛快地跑到她面前,說:“姐!”姐姐聽到後,轉過身來,只見她怒氣衝衝,對我訓斥道:“你怎麼不問自取我的書呢!下不為例!”

  我聽完之後,對姐姐賣萌道:“姐!我再也不這樣了,消氣吧!要不我把你最喜歡的權志龍偶吧的海報給你好了吧!”姐姐聽我這麼一說,立即開心地不得了,說:“你別耍賴,現在就給我!”我立了個隊禮,說:“是!”姐姐見我這樣,更是高興,牽起我的手去拿她那夢裡也想著的海報了。

  我完事後,把姐姐的那本書還給她,我覺得看完書後,心情都舒暢了許多,像上了天一樣,連神仙都快活。媽媽和爸爸吃飯時,問我和姐姐幹嘛那麼那麼高興?我無視了他們,而姐姐則很傻地說:“你不懂,額哈哈哈哈……”爸媽表示很無語。

  看書,是一件很開心的事。你可以從中汲取知識,可以從中汲取快樂,還可以從中汲取親情。

  看書,給我帶來了無比的快樂。

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