中學藝術節活動方案(精選15篇)
為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的中學藝術節活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學藝術節活動方案1
一、指導思想
以《學校藝術教育工作規程》為指導，以育人為宗旨，以學校為基礎，面向全體學生，激發中小學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發展。
二、活動主題
優美校園·青春風采
三、內容要求
本屆藝術節要以鹿城教育“十大建設發展工程”建立為契機，著重展現中小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、熱愛生活的精神風貌，展現中小學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活的精神風貌和努力學習、勤於探索、敢於創新的青春風采。內容上要緊扣時代脈搏，弘揚中華民族優秀文化，開展具有時代特徵、校園特色、學生特點的藝術活動。
四、主辦單位
鹿城區教育局
五、承辦單位
鹿城區青少年活動中心、各承辦學校
六、活動專案
1、藝術表演類
①集體專案：合唱（全區性比賽）；器樂合奏；群舞；課本劇或校園劇。
②個體專案：小合唱或表演唱、重唱、獨唱；雙人舞或獨舞；器樂獨奏；
2、藝術作品類：繪畫；書法；篆刻；攝影；剪紙。
七、活動的要求
1、區級藝術節活動比賽分為中學組（包括初中和高中）和小學組兩個組別進行。小學組藝術表演類再分為小學甲組（24個班級以上）、小學乙組（24個班級以下，包括24個班級）分別進行比賽。集體專案中合唱進行全區性的比賽，其他集體專案由學校根據自己的具體情況和辦學的特色直接申報參加第二十三屆溫州市中小學藝術節比賽（需經區教育局審查確定）。個體專案根據分配的參賽名額參賽。
2、各校要以新課程理念指導和規劃藝術節，制定詳實的活動方案，做到教育目標明確，主題突出，班班開展，人人參與。在此基礎上因地制宜組織個性化的文藝匯演（沒有條件的鄉鎮村小可由中心校統一組織）和作品展示，讓更多的學生有展示的機會。
3、各學校藝術節活動方案於20xx年3月11日前交鹿城區教育局普教科，藝術節活動總結於20xx年6月15日前交鹿城區教育局普教科。區教育局將對學校藝術節開展情況進行考核和評估。
八、獎項設立
1、優秀組織獎：評出若干個藝術節優秀組織獎。要求有組織領導，工作落實，主題突出，有活動方案；層層發動，班班開展，人人參與，參與面廣；按檔案要求，準時報送藝術節活動方案、節目作品、總結，各類報表填寫清楚、準確；獲獎節目較多，節目質量高。
2、優秀節目（作品）獎：按專案類別分別設一、二、三等獎。
3、指導師獎：集體專案比賽設立指導師獎，指導師限報兩名，其他個人專案不設指導師獎。
九：注意事項
為確保區藝術節各項比賽活動的順利開展，各校務必在規定的時間內向鹿城區青少年活動中心報名。
未盡事宜，另行通知。
以上是《中學藝術節活動方案》的詳細內容，主要描述活動、藝術節、學生、藝術、學校、班級、比賽、專案，
中學藝術節活動方案2
一、組織機構
成立第四屆校園文化藝術節組織委員會,負責組織安排藝術節各項賽事,成員如下:
組長:z
副組長:z
組員:zz
職責:各項活動的組織、協調
宣傳:辦公室
職責:1、各項活動的攝影及新聞報道
2、藝術節期間的各項宣傳及活動氣氛營造
藝術指導:音樂組
職責:各項文藝表演活動的藝術指導
禮儀培訓:禮儀社
職責:對藝術節禮儀人員進行培訓
影音支援:教務處、資訊組
職責:1.各項活動場地音響、燈光的佈置和調控
2.各項活動的攝像及後期製作
後勤保障:總務處
職責:1.藝術節期間各項活動的舞臺佈置;
2.藝術節各項活動所需器械、器材的檢測維修、提供及表演前後的大型道具、器械的上下場搬運和佈置;
3.藝術節期間所需物品的採購工作。
安全保衛:辦公室
職責:負責藝術節期間各項活動的安全保衛工作。
二、活動主題:
展名校之風,繪藝術之色
三、活動時間、物件:
活動時間:20xx年12月13日--20xx年12月31日
活動物件:全校師生
四、活動內容
本屆文化藝術節設六大板塊
(一)第一屆校園文化藝術節啟動儀式
時間:12月13日(週五)班會課時間
(二)“藝術魂·中國夢”書法、繪畫、攝影、手工作品大賽
1、活動組織:校團委
活動承辦:美術組、手工社、書法社、攝影社
負責人:z
2、活動時間:
(1)截止交稿時間:12月19日由各班宣傳委員以班為單位統一上交至學生會辦公室
(2)優秀作品展出時間:20xx年12月24日——12月30日
3、展出地點:學校教學樓大廳
4、參賽物件:初一,初二學生
5、作品範圍:
(1)書法作品:軟筆書法、硬筆書法皆可;
(2)繪畫作品:兒童畫、漫畫、油畫、水粉畫、水彩畫、國畫、素描等;
(3)攝影作品:彩色、黑白均可;
(4)手工作品:各類手工作品均可。
6、參賽要求:
(1)參賽作品內容必須圍繞參賽主題,作品要求絕對原創,不要抄襲、臨摹、網上下載;
(2)攝影作品:提交電子檔案,要求為學生本人拍攝,照片保留EXIF資訊;照片邊長尺寸應大於1920x1080,資料量1MB以上;作品形式可以是單張作品也可以是主題組照;組照數量不大於10張;上交作品一個人為單位建立資料夾,檔名為學生姓名,除圖片檔案外附加作者資訊文字檔案一份。
(3)書法作品、繪畫作品:規範上交作品,建議上交最優秀的作品。繪畫作品不小於四開大小,硬筆書法作品規格不小於21×29mm(A4紙);請在作品背面左下角註明年級、班級、姓名。
(4)手工作品如不方便直接在作品上註明年級、班級、姓名等資訊,請做好標誌,並在標誌上註明年級、班級、姓名。
(5)以班為單位分類上交作品,所有作品由各班宣傳委員統一收齊並填好作品上交登記表(如需退還請註明),統一上交至學生會辦公室,所有作品不允許卷折,一律用報紙或紙袋分類放好並標好班級。
7、獎項設定:分組設獎每一類作品分別評出一、二、三等獎,另設班級優秀組織獎,獲獎班級可加班級常規分。
(三)“金話筒”第三屆校園主持人大賽
1、活動組織:校團委
活動承辦:初一年級組、初一語文組、口才社
總負責:z
協助:z
2、時間:12月13日——12月25日
3、參賽物件:初一學生
4、參賽條件:
(1)凡熱愛播音主持、自願展示個人藝術風采的初一年級同學均可在本班報名,班級進行初選,擇優推薦。
(2)能說標準的普通話,具有一定的語言表達能力和主持、表演潛質。
5、比賽形式:選手自願報名,分別進行初賽、複賽;
6、比賽安排:
(1)初賽報名:各班進行初選後選送2人參加比賽
(2)初賽:
時間:12月19日(暫定,確定時間以小方案上為準)
環節:1分鐘自我介紹、1分鐘普通話考驗、3分鐘節目主持(自選主題、自備材料);
地點:多功能廳
(3)10強複賽:
時間:12月23日(暫定,確定時間以小方案上為準)
環節:精彩亮相(才藝展示)、話題交流(將選手分為5組,2人一組展開話題)、創意主持(以抽籤的形式決定自己主持的話題,進行即興主持)、拉票環節
地點:多功能廳
現場觀眾:每名選手組織4-6人助威團到現場觀賽,各班派同學到現場觀賽。
7、比賽獎勵
(1)產生“十佳校園主持人”和金、銀、銅及單項獎(最佳才藝、颱風、人氣、語言獎、服飾獎、表現力獎等)
中學藝術節活動方案3
一、指導思想
弘揚時代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導高雅、健康的文化藝術生活，培養和提高青年學生的文化品位和藝術修養。同時，透過校園文化藝術節這個視窗，展現我校師生團結協作、健康陽光、自信自強的精神面貌，推動校園文化藝術健康發展。
二、活動主題
文化藝術讓人生更精彩
三、活動宗旨
以文化、藝術引領學校品牌建設，關注學生個性發展。
四、活動時間
20xx年12月1日—20xx年12月30日
五、活動安排
見附件
六、活動要求
1.學校各部門條線分工明確，責任到人，確保各項活動按時落實。本次活動實施總負責人為夏軍良，實施責任部門為德育處，具體負責協調方案的實施、活動的總結、資料的存檔等，總務處負責後勤保障，校辦負責宣傳報道及攝影攝像，其它部門、年級組、教研組協助配合做好相關工作。
2.責任部門及負責人要在學校總體方案基礎上，進一步細化方案，精心策劃，準備充分，嚴密組織，有序推進。
3.要充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括活動海報、會標、班級黑板報、宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
4.班主任和學生幹部要高度重視，充分發揮工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高班級凝聚力和學生管理水平。尤其要加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的舉行。
5.各班主任和班級要正確處理學習與開展活動的關係，既要保障正常的教學秩序，又要充分動員，積極支援和推薦學生報名參加各項活動（包括輔導和排練）。
6.全體教職工要關心支援校園文化藝術節活動，並按照學校要求積極參加影視文化作品觀賞及研討沙龍活動，部分老師還要參加志願服務活動。
七、獎項設定
整個文化藝術節分設個人獎和團體獎。根據不同的活動專案，評選出團體或個人獎項若干名。學生個人成績計入學生綜合素質評價檔案，團體成績納入班集體考核。學校對獲獎個人、團體、班級進行表彰，頒發獲獎證書。
洲沙中學校園文化藝術節組委會
洲沙中學20xx年校園文化藝術節活動安排表
序號 專案 時間 地點 物件 責任部門 負責人 備註
中學藝術節活動方案4
為了全面推進素質教育，展示學校藝術教育成果，進一步深化“六愛塑魂”和“十個一”教育活動，以實際行動慶祝建黨九十週年，我校將開展第二十二界藝術節，現將活動方案制定如下：
一、活動宗旨：
1、豐富校園文化生活，營造良好的藝術活動氛圍，展示師生藝術風采。
2、以藝術節為契機，積極推進我校素質教育、養成教育的開展和落實，給學生以展示自我、發現自我、提高自我的機會，促進學生養成自主學習、自我激勵、自我教育的良好素質。
3、轉變教育教學和育人觀念，透過師生互動、交往、合作、展示、欣賞，形成融洽的師生關係，增強教師和學生的主人翁意識，逐步提高我校的辦學質量。
4、展示我校對於青少年整體素質教育和美育教育成果。
二、活動物件：全校師生
三、藝術節主題：
“紅色精神代代傳”。
四、活動內容要求：
校園風格、健康活潑；積極向上、歡樂祥和。
學生、教師均可參加。
五、活動內容：
（一）文藝演出
（二）師生書法、繪畫展等
要求：
1、以個人為單位報名，每班至少一名。
2、報名表和作品上交至美術教師處彙總，提前展開作品評比工作，
3、教師作品分年段選送，每個年段須報送3-4件作品。
（三）邯鄲成語大賽
要求：
1、以班級為單位，每班至少一篇。
2、內容為對中外經典音樂作品欣賞後的體會與感受或個人對音樂的認識。
（四）校園歌詠比賽
要求：
1、以個人為單位報名，每班至少一名。
2、報名表上交匯總後由音樂教師負責校園歌手大賽的初賽、複賽，選出進入總決賽的名單。
（五）學生演講比賽
要求：
1、主題要圍繞“紅色精神代代傳”，以慶祝建黨九十週年教育。
2、分初賽和決賽。
（六）藝術節閉幕式暨頒獎典禮
六、準備工作、執行方式：
1、學校藝術教研組提出策劃方案。
2、校委會稽核通過後，透過在全校進行宣傳工作。
3、藝術節期間由政教處、團委負責組織、操作、管理、執行工作。藝術節評委會的組建以及節目的指導和評審工作由藝術組老師負責。
4、各活動負責人員根據活動的總體安排和要求提前做出計劃，()完成一切準備工作。
5、活動均設一、二、三等獎若干名，成績計入班集體建設總分。
七、活動要求：
1、人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。
2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括班級黑板報、廣播、宣傳橫幅等）。
3、充分發揮班主任和學生幹部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。
4、充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。
5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。
6、各班級要積極支援和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。
7、加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。
8、正確處理學習與開展活動的關係，保障正常的教學秩序
八、活動時間
（一）3月份節目醞釀排練，初步成型。
（二）3月底4月初，學校把關，班級層層選拔，組織文藝演出。
（三）4月中旬，迎接縣組織的文藝匯演。
館陶縣車疃中學
中學藝術節活動方案5
一、指導思想
根據《學校藝術教育工作規程》要求，面向全體學生，為學生提供藝術實踐舞臺，激發中小學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。
二、活動主題
優美校園·魅力春天
三、專案設定及比賽細則
（一）大合唱比賽
1、演唱歌曲兩首（各班自備伴奏帶）。
2、每班合唱人數要求：（其中指揮1人；原則上全班參加，如有特殊情況提前向政教處說明，可以少一名，如請假人數超過規定給適當扣分。）
3、參賽地點：本校階梯教室（時間見節目單）。
（二）聲樂比賽
1、內容要求：節目內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進取、奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣。參賽選手服裝要求樸實、大方，體現學生特點，不可成人化（如著禮服、婚紗等）。
2、參賽名額：每班一個節目。
3、曲目要求：參賽者限唱一首歌曲，演唱時間不超過4分鐘。
4、參賽地點：本校階梯教室（時間見節目單）。
（三）舞蹈比賽
1、舞蹈比賽包括獨舞、雙人舞或三人舞，群舞（不超過8人）。群舞節目時間不超過6分鐘；獨舞、雙人舞或三人舞節目時間不超過5分鐘。
2、舞蹈自備音樂伴奏帶，民族舞、古典舞、現代舞均可，鼓勵創作。
3、參賽名額：每班一個節目。
4、參賽地點：本校階梯教室（時間見節目單）。
（四）繪畫比賽
1、可以採用水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等形式。要求構思、技巧上有所創新。
2、繪畫用紙（四開）由學校統一提供，其中版畫、國畫紙及繪畫工具自備。
3、參賽內容：現場命題。時間3小時。
4、參賽名額：每班兩名。
5、比賽時間、地點見參賽名單。
（五）書法比賽
1、專案設定：硬筆、毛筆書法。
2、參賽內容：現場命題，書寫古詩一首，書體不限。時間2小時。
3、參賽名額：每班硬筆、毛筆書法各兩名。
4、宣紙（四尺三開）和硬筆練習用紙由學校統一提供，其他書寫工具自備。
5、比賽時間、地點見參賽名單。
（六）剪紙比賽
1、作品要有創意和名稱。
2、現場比賽統一命題，比賽時間為3小時。
3、參賽選手自備剪刀、刻刀、筆等工具，紙張及用於貼上作品的封塑袋由學校統一提供。
4、現場比賽提供的紙張規格：A4。
5、參賽名額：每班兩名。
6、比賽時間、地點見參賽名單。
（七）校園劇或課本劇表演比賽
1、內容與要求：健康向上，颱風樸實，格調高雅，充分反映學生朝氣蓬勃的精神風貌。內容選自校園生活或語文課本，鼓勵創作，英語校園劇或課本劇不列入本次比賽內容。人數不超過8人，表演時間為10分鐘內，校園劇或課本劇允許事先錄製音樂和對白。
2、各班上報一個節目。
3、參賽地點：本校階梯教室（時間見節目單）。
四、時間：校藝術節定於第7周的週四、週五，即3月22日、3月23日。
五、獎項設定
本次藝術節設優秀節目（作品）獎，按專案分設一、二、三等獎若干名。
希各班接到通知後，認真組織，廣泛發動，做好選拔和排練工作，確保我校20xx年藝術節圓滿成功。
（注：各班藝術節報名單于3月13日上午前交政教處）。
中學藝術節活動方案6
一、指導思想：
緊緊依託品牌活動載體，不斷創新活動形式，全力營造高雅校園文化氛圍，充分展現窄河學子積極向上的良好精神風貌，進一步動員組織全校師生投身和諧校園建設，為建設良好校風、學風而努力奮鬥。
二、活動主題：激情、創新、和諧
三、主辦：藝術節組委會
四、參與主體：全校學生
五、活動的內容與形式：
本屆校園文化藝術節分開幕式、文化知識類、特色活動類、遊戲樂園、閉幕式五大板塊。
第一板塊：開幕式 （20xx.12.4）
（1）開幕動員
第二板塊：文化知識
（2）“思維的跳躍”知識競賽
（3）“經驗的傳承”名人名家講壇（分文學、音樂、美術）
（4）“和諧的心靈”心理健康宣傳活動
第三板塊：特色活動
（5） 藝術節會標設計
（6）“舞動的音符”器樂比賽
（7）“動感的樂章”校園十大歌手賽
（8）“希望之星”校園小主持人大賽
（9）“花樣的年華”英語口語大賽
（10）“校園風采”繪畫、設計、攝影展
（11）“青春的激情”校園舞蹈大賽
（12）“暢想的天空”科學幻想畫大賽
（13）“飄揚的季節”課本劇表演賽
（14）“飛揚的生命”愛國主義詩詞朗誦比賽
（15）“我型我秀”禮儀形象大賽
第四板塊：遊戲樂園（各年級組任選其一，可重新選擇專案）
（16）智力追擊
（17）猜謎語
（18）剪紙比賽
（19）反應大測驗
第五板塊：閉幕式
（20）“文化的盛典”藝術節閉幕式暨元旦文藝匯演
（21）“窄河杯”動漫節 （20xx.12.30）
六、評比表彰：
為推動校園文化藝術節活動的廣泛深入開展，本屆校園文化藝術節活動將設立優秀組織獎和單項獎。
1、優秀組織獎以承辦部門和各年級組為基礎進行評選，設年級組優秀組織獎1個，班級優秀組織獎每年級組1個。優秀組織獎評分說明：（1）各年級組承辦的活動視效果、特色、影響力分別計10、8、6、4、2分；（2）各比賽專案按團體計分的比賽，第一名5分、第二名4分、第三名2分。（3）按個人計分的比賽，第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。
2、單項獎以參賽隊或個人在比賽專案中的成績為依據，具體要求見各單項活動方案。
3、活動結束學校編輯一期校報專刊、編制一部文化窄河電視專題片。
七、活動要求：
1、人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。
2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造良好的校園文化藝術氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3、充分發揮班主任和學生幹部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。
4、充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。
5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動，並及時上報活動資料（包括文字資料和圖片資料）。
6、各班級要積極支援和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。
7、各處室、各年級要加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。
8、正確處理教學、學習與開展活動的關係，保障正常的教學秩序。
中學藝術節活動方案7
為了進一步貫徹落實《桂林市賢寶中學德育實施細則》精神，對學生進行以民族精神、文明誠信、團結進取為主要內容的愛國主義、集體主義教育，營造健康向上的校園文化氛圍，創造良好的育人環境，展現學生朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌，提高學生綜合素質，進一步推動學校精神文明建設，我校決定舉行第五屆校園文化體育藝術節，具體方案如下：
一、領導小組
組長：xx
副組長：xx xx
組員：xx xx xx xx xx xx xxx xx xx xx xx xx xx xx
二、要求
1、各部門要高度重視本次文化體育藝術節活動，下年級的領導要加強對本年級的領導，按照有關要求互相配合，把文化體育藝術節的各項工作落實好。
2、各年級、各班要做好發動和宣傳工作。開展的活動要突出思想性、教育性和廣泛參與性。注意普及與提高相結合，強化學生的自覺參與意識，各班級應積極佈置，儘快落實，本次活動將成為我校德育工作的重要組成部分。
3、藝術節活動內容要健康向上，歌頌黨、歌頌祖國，反映校園文化生活，展示素質教育成果，各項活動形式不限，要豐富多彩，切合學校實際。
三、活動專案設定
1、體育運動會（具體安排和人員分工另附）
2、文藝節目匯演（具體安排和人員分工另附）
3、美術作品評比（具體安排和人員分工另附）
四、專案負責人
1、體育運動會xx
2、文藝節目匯演xx
3、美術作品評比xx
五、獎勵辦法
1、年級優秀組織獎（評獎辦法另附）
2、班級精神文明獎（評獎辦法另附）
3、各專案按具體要求評獎（評獎辦法另附）
六、佇列、廣播操評委
xx xx xx xx xx xx xx
中學藝術節活動方案8
為貫徹落實市教育局藝術節加快藝體教育名校建設，推進高雅藝術進校園活動，培養學生感受美、表現美、鑑賞美和創造美的能力，經學校班子研究決定。於20xx年6月至9月舉辦梁樹中學首屆文化藝術節活動。為保障活動順利開展，現將有關內容通知如下。
一、指導思想
堅持普及與提高相結合的原則，以科學發展觀為統領，以校園為陣地，開展豐富多彩的藝術活動，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養。透過藝術節活動的開展，進一步促進我校藝術教育和社團活動豐富發展，展示藝術教育豐碩成果，促進我校學生全面、健康發展。
二、活動主題：“奏響青春旋律，打造魅力校園”
三、活動時間：20xx年6月3日——30日
四、活動內容
（一）校園才藝大賽：包括器樂（含民樂、管樂、絃樂、鍵盤等獨奏、合奏、重奏）、聲樂（含獨唱、小合唱、表演唱）、舞蹈（含獨舞、群舞、集體舞、現代舞）、美術（含國畫、油畫、素描、水彩畫、漫畫、電腦畫等）、書法（含鋼筆、毛筆書法和篆刻）、攝影、武術、戲曲等
（二）校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評。
（三）校園小主持人大賽。
五、活動形式
（一）活動報名：20xx年6月3日——6月6日。
報名地點：南北校區學生處
（二）活動開展：20xx年6月9日——6月20日
1、才藝大賽：
（1）器樂類比賽時間：6月9日下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。（選手自帶樂器，大件樂器如有搬運困難，請與學生處林老師聯絡解決）
（2）聲樂類比賽時間：6月10下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。（請選手自帶伴奏光碟或隨身碟，提前與負責音響教師聯絡）
（3）舞蹈類比賽時間：6月11下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。（請選手自帶伴奏音樂光碟）
（4）美術和書法除上交作品外，還將舉行現場書寫和作畫比賽：時間：6月12日下午3：00。比賽地點：南校區四樓美術社團活動室。（請選手自帶紙張和筆墨、畫具等）
（6）攝影類只需上交七寸照片即可，組照類最多不超過五張。
（7）武術、戲曲類比賽時間：6月12日下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。（需要伴奏的選手自帶伴奏音樂光碟）
2、校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評：共分二個賽段。
（1）小品、課本劇比賽時間：6月16日下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。
（2）相聲、情景劇比賽時間：6月17日下午3：00。比賽地
點：南校區五樓多功能廳。
3、小主持人大賽比賽時間：6月18日下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。
（三）活動總結和表彰
活動結束後，除選拔參加學校藝術節匯演節目和演員外，將對在活動中才藝突出個人和團隊予以表彰和獎勵
六、相關要求
1、各班班主任和班長要在充分宣傳和動員的基礎上，動員有各種才藝的同學積極報名參加各項活動，力爭取得好成績。
2、班主任要利用校訊通等工具，及時與家長溝通，取得家長的理解和支援，協助學校開展好此項活動。
3、學校號召具備各種才藝能力的同學積極報名參加各項活動，展示自身藝術特長，為學校藝術節增光添彩。
4、各班級要充分發揮學生的創新精神和合作精神，鼓勵同學們自創自演反映校園生活和身邊優秀人物的情景劇、小品等作品。
七、組織領導
為使本次活動順利進行，學校成立活動領導小組
組長：z
副組長：z
成員：zz
中學藝術節活動方案9
一、活動目的：
弘揚時代主旋律，倡導健康文明、積極向上的精神風貌，豐富學生的校園文體生活，給學生提供一個展示藝術才華與青春活力的舞臺，培養學生的集體榮譽感和競爭意識，學校擬舉辦“岐山二中20xx藝術節”系列活動。
二、主辦單位：
汕頭市岐山第二中學
三、活動主題：
放飛夢想，多彩岐二
四、活動時間：
系列活動從11月份開始陸續開展，12月29日全天舉辦藝術節成果展示活動。
五、活動地點：
汕頭市岐山第二中學校園
六、系列活動安排：
（一）前期活動：
1、三人籃球賽
2、歌唱比賽
（二）當天活動
上午：遊園活動
下午：文藝匯演
（三）後續活動
徵文、攝影比賽，校報刊登等
七、推進步驟：
（一）歌唱比賽分報名、上報參賽節目、比賽（初賽和決賽）三個階段進行。
1、報名階段：由學校通知，班主任在班上宣傳；每班報送1—2個曲目，可獨唱、小組唱（只限本班學生組合）兩種形式。內容健康活潑，積極向上。自備伴奏音樂，演唱時間3 —5分鐘。
2、上報參賽節目階段：班級報名表彙總於級長，並於11月20日（第十三週週一）將年級彙總表上交至李佳俐老師。
3、比賽時間：十二月上中旬
4、獎項設定及評選標準
（1）獎項設定：分設一、二、三等獎和優秀獎若干名。
（2）評選標準：總分100分制；綜合印象30分（參賽選手的形象和服裝）；音樂素養30分（參賽選手的音準）；藝術表現40分（參賽選手的節奏感20分，颱風20分）。
（二）文藝匯演分報名、上報演出節目、節目篩選、演出四個階段進行。
1、報名階段：由學校通知，班主任在班上宣傳；每班至少報送2個不同形式的節目。內容健康活潑，積極向上。節目體裁——聲樂（歌曲合唱、獨唱、小組唱）、舞蹈（包括民族舞、現代舞、獨舞）、器樂、詩歌朗誦、相聲小品等藝術形式，自備伴奏音樂，演唱時間3 —5分鐘，其餘節目時間務必控制在8分鐘內。
2、上報演出節目階段：班級報名表彙總於級長，並於11月20日（第十三週週一）將年級彙總表上交至李佳俐老師。
3、篩選彩排時間：十二月中下旬。
4、演出時間：12月29日下午。
八、比賽要求：
1、各班班主任要高度重視本次活動的工作，採取切實可行的措施；各班班長等班級幹部要加強對該活動的組織領導，充分調動班級同學參與的積極性，使學生在活動中感受到參與的快樂與同學們的熱情與團結，確保整個活動的質量和效果。
2、各班班委做好本次比賽的輿論與宣傳工作，要充分利用各種宣傳方式，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。
3、各班級應按照學校要求組織活動，及時彙報活動進展情況，如遇參賽節目、參賽人員的臨時變動等問題請提前上報相關老師加以妥善解決。
4、參賽選手報送的節目應健康、積極、樂觀、向上。
中學藝術節活動方案10
一、指導思想
弘揚時代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導高雅、健康的文化藝術生活，培養和提高青年學生的文化品位和藝術修養。同時，透過校園文化藝術節這個視窗，展現我校師生團結協作、奮發向上、至純至正、自信自強的精神面貌，推動校園文化藝術健康發展。
二、活動宗旨：
以班級為單位，面向全體學生，重在人人參與；搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、培育一代新人。
三、活動時間：
20xx年x月xx日—20xx年xx月xx日
四、成立組織機構
成立“第九實驗學校20xx年校園文化藝術節領導小組”及職能組，具體指導本次活動的開展和評選。 （一）領導小組成員如下:
組 長：張 群、祖宴飛、周世傑 副組長：耿 直、沈秀麗、倫 剛
成 員：姚紅晶、邵春玲、楊暢、徐海波、趙佳、趙秀蘭、康書霞、徐曉輝
（二）成立職能組
宣傳組：趙 佳
負責文化藝術節期間的'宣傳工作,尤其是組委會領導致辭講話稿的撰寫以及各種講稿（文藝匯演節目串聯詞）。
後勤組：徐海波
負責文化藝術節所需物品、獎品的準備工作。
音響裝置組負責人：周晨鳴、周鳳臣
負責藝術節期間的音響裝置安裝與調控，確保相關活動順利進行。
攝影攝像組 ：周晨鳴、趙丙宇
負責文化藝術節活動的攝影和攝像工作。
五、組織實施
第一階段：發動準備階段（x月xx日—xx月xx日）。各班在學校動員會後進行全面廣泛的宣傳和發動，鼓勵廣大同學積極參與藝術節的活動；
第二階段：組織實施階段（xx月xx日—xx月xx日）。在個人準備、班級選拔的基礎上，分階段開展豐富多彩的校園文化藝術活動；
第三階段：總結表彰階段（文藝匯演表彰）（xx月xx日）。對在藝術節活動中表現突出的個人和班級頒發獎狀。本屆藝術節將根據具體情況對個人和班級設立若干單項獎。
六、活動內容及具體安排
（一）自選參賽專案（負責人：姚紅晶）
（二）必選參賽專案（負責人：邵春玲、楊暢）
初一學年“歌唱祖國”大合唱比賽：
比賽時間：xx月xx日（週一） 場地：另行安排 比賽要求及規則：
① 人數要求：全員參加，按班級人數少一人扣0.5分
② 歌唱內容要求：以愛國歌曲為主旋律，可以嘗試有創意的表演形式。
每班兩首愛國歌曲，（必須有串詞）按參考曲目選曲。備註：後附報名單及參考曲目。
③ 著裝要求：整潔大方，端莊得體。
④ 表演要求：佇列整齊，精神飽滿，演唱風格鮮明，表現準確細膩，聲音優美嘹亮，伴奏配合融洽。必須有指揮，本班學生或老師都可。
⑤ 伴奏要求：必須有琴或CD碟；（伴奏學生可以外班請）
⑥ 附加分加分細則：
表演形式或演唱曲目新穎、獨特。（有串詞加分） 班主任能參與比賽加分
獎項設定和評獎辦法：
（1） 班級評出一、二等獎；（一等獎公演）
（2） 比賽由評委現場打分，現場公佈；
比 賽 安 排：
（1） 音樂老師負責歌曲的教授和排練工作。
（2） 年級組長，班主任負責做好年級、班級的排練及比賽的組織工作。
（3） 報名時間：xx月xx日之前
中學藝術節活動方案11
為進一步促進我校藝術教育工作的開展，推動校園文化藝術活動及學校第二課堂活動，營造良好的校園藝術環境和文化藝術氛圍，檢閱我校藝術教育成果，現就舉辦第18屆校園文化藝術節相關事宜通知如下：
一、參賽要求：
各班級要將藝術節作為宣傳和推進我校美育教育的重要舉措，組織開展內容豐富、健康向上、陶冶情操的各種活動，鼓勵學生創作編排具有時代特徵、校園特色、學生特點的文藝節目，培養學生感受美、表現美、鑑賞美、創造美的能力。不斷總結班級藝術教育的新經驗、新成果，使全體師生透過藝術節的形式感受美的啟迪、陶冶高尚情操，推動全校藝術教育深入發展。
二、參賽內容：
1、文藝類
負責人：zz
（1）演唱類：獨唱、合唱。
（2）舞蹈類：獨舞、雙人舞、集體舞。
（3）語言類：相聲、小品、校園劇或課本劇等。
（4）樂器類：獨奏、合奏等。
2、美術類
負責人：z
（1）繪畫：國畫、水彩或水粉畫、版畫、簡筆畫，其它種類也可。（作品尺寸不限）
（2）書法、篆刻：書法字型與尺寸不限。
（3）手工製作：運輸、攜帶輕巧便利。
（4）手抄報：內容積極健康，編排設計美觀。
3、科技製作類
負責人：z
（1）學生根據自己的興趣愛好，充分利用廢置的日常生活物品進行的科技小製作，也可以是科學課教材上要求學生製作的科技作品，還可以是自己的小發明等。
（2）作品要求體現自主創新，科技含量和實用美觀。
三、評比要求：
（一）文藝類：
初一初二年級每班必出舞蹈或者演唱類節目一個，再從其它2類節目中選一個，共2個節目，節目單在12月16日之前，報給z老師，節目稽核通過後參加學校文藝會演。
（二）美術類：全校各班必出繪畫或者書法類作品一幅，手工製作選報，每班級不超過3幅作品。作品在12月25日之前，由班主任收集交給z老師。
（三）科技製作類：全校各班選報三件作品，在12月25日之前交給z老師。
四、參賽時間：
文藝類節目時間：12月24日
五、參賽地點：學校大禮堂
六、獎項設定：
1、班級優勝獎
2、優秀節目、作品獎
中學藝術節活動方案12
一、指導思想：加強校園文化建設、展示校園文化藝術，構建健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍
二、主題：舞動青春 暢想未來
三、組織機構與各節目組工作人員、評委
1、組委會：
主任：
副主任：
成員：初一、初二、高一和高二年級全體班主任
2、組委會設辦公室
主任：
副主任：
3、辦公室設各工作小組：
（1）節目聯絡組：
（2）宣傳報道組：
（3）安全保衛組：
（4）場地器材組：
（5）文明衛生組：
（6）詩歌朗誦組：
（7）英語口語競賽組：
（8）書畫作品組：
（9）聲樂、器樂組：
（10）電腦技術作品組：
四、內容與形式：
（一）文化製作類：
電腦作品比賽、打字比賽、技術作品小製作比賽
（二）語言表演類：
1、詩歌散文朗誦：體裁為詩歌或散文，時間不超過5分鐘。
2、英語口語（含情景對話、英語短劇等）比賽，每班限報2個節目，時間不超過5分鐘。
（三）藝術表演類：
1、校園之星器樂獨奏賽：（包括各種器樂，5分鐘以內）。
2、校園“十佳”歌手賽：（5分鐘以內）
（四）藝術作品類
1、繪畫：漫畫、油畫、版畫、水彩畫、素描、速寫、水粉畫等。
2、書法：（1）毛筆書法，字型不限，紙面大小為40cm＊60cm。
（2）鋼筆書法，字型不限，紙面大小為8開。
五、報名時間及辦法：
1、各項比賽報名時間：12月16-20日
2、由各班班長或文娛委員統一到各類節目聯絡組報名。
3、報名分工：
z老師：英語口語、朗誦、獨唱、獨奏、閉幕式節目
z老師：電腦作品、打字、電腦技術作品小製作比賽
z老師：繪畫、書法
六、各項活動具體安排：
（一）開幕式：
（1）時間：20xx年12月26日（週五）下午第七、八節課
（2）地點：階梯教室
（3）參加人員：組委會全體成員，初一、初二、高一、高二每班選5名學生代表。
（4）活動內容：A、開幕式儀式
B、節目表演
（二）各項活動比賽安排（初賽在年級或班級進行）
1、12.17—12.23每天中午1:00進行“十佳”歌手初賽。
2、12.24（週三）中午1:00進行詩歌朗誦初賽。
3、12.25（週四）中午1:00進行英語口語初賽。
4、12.26（週五）中午1:00進行器樂預決賽。
5、12.29（週一）中午1:00進行主持人預決賽。
6、繪畫、書法、電腦製作預決賽一併舉行。
（三）各項活動決賽安排
略（注：各項活動決賽期間，由組委會辦公室指定各班輪流到場觀看）
（四）閉幕式演出：
1、時間：12月31日下午第六、七、八節課
2、彩排：12月30日下午第七、八節（含閉幕式節目篩選）
3、地點：校體育館
4、參加人員：全體行政，初一、初二、高一、高二年級全體師生，各科室人員。
5、內容：A、閉幕式儀式
B、頒獎儀式
c、大型文藝演出
七、評獎：
1、各類節目分別評獎。
2、對獲獎者頒發獎狀（或榮譽證書）。
中學藝術節活動方案13
一、指導思想：
為了進一步激發中學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年的時代精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。
二、組織領導：
為加強對我校藝術節的領導，切實做好xx年藝術節的各項組織工作，特成立藝術節領導小組：
組長：付作文
副組長：申延龍李兆明丁兆年
組員：尹建廷韓治友韓幫軍王金峰韓雲馬成森李玲韓凌代磊王漢琦秦四昌李波魏延升秦玉昌
三、活動主題：人人參與藝術，展我魅力風采
四、活動時間：20xx年12月7日——20xx年元旦前後
五、活動要求：
1、高度重視、認真落實。本屆藝術節是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽專案、節目的準備與排練，積極參與各項比賽。
2、組織有序、注重實效。要做到組織活動有保證、落實活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。
六、活動步驟：
第一階段：宣傳發動（12月3日－4日）
1、制定藝術節活動方案。
2、召開組委會、班主任會議，全面佈置籌備工作。
第二階段：組織實施（12月7日——12月25日）
1、主題升旗儀式暨藝術節開幕式（12月7日）
2、召開各負責部門工作會議，落實各項活動的具體實施。
3、開展各項比賽活動（內容附後）
第三階段：總結深化（12月25日——12月31日）
1、學校收集有關藝術節的圖片、資料，以備存檔。
2、舉行閉幕式暨頒獎大會，慶元旦文藝匯演。
七、獎勵辦法：
1、各項比賽按類別、年級分別評選出一、二、三等獎、鼓勵獎若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書。
2、藝術節設優秀班級評比活動（分年級段評），評選最佳班級獎、先進班級獎、優秀班級獎。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。
3、相關比賽結果及優勝作品將在學校宣傳欄內展示。
八、活動內容及形式：（見附頁）
中學藝術節活動方案14
一、指導思想：
貫徹黨的教育方針，深入實施素質教育，著力培養學生的創新意識和創新能力，使學生生動活潑地學習，全面地得到發展，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。抒發自己對建設社會主義現代化的宏偉藍圖的豪情，樹立文明的校風班風，做新世紀建設社會主義的建設者和接班人。
二、活動目的
為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍。透過開展一系列文化、藝術競賽活動，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。展示學生風采，為熱愛藝術的同學提供交流平臺，促進校園文化繁榮，豐富同學課餘生活，營造校園藝術氛圍。
三、活動主題：“我行我秀，秀出風采”
四、藝術節組委會人員名單：
組委會主席：z
組委會委員：z
五、活動時間安排：20xx年11月~12月
（一）第一階段：宣傳發動
1.制定藝術活動方案，做好活動組織安排。
2.召開年級組長、大隊輔導員、藝術教師會議，佈置籌備工作。
3.製作宣傳展板，出版黑板報，營造藝術節氛圍。
（二）第二階段：活動準備
1.開展各項活動的指導和前期競賽的輔導。
2.分別進行各項比賽活動的預選賽，確定決賽人選。
（三）第三階段：活動開展
1.分組落實各項活動及賽事的決賽。
2.組委會全面檢查與指導藝術節開展情況。
（四）第四階段：總結表彰
1.全面總結、評估各項活動開展情況。
2.召開總結表彰會議，對獲獎班級、個人進行表彰。
六、活動內容：
1.書法、繪畫比賽。
2.元旦文藝匯演。
七、活動要求：
1.全校師生齊動員，充分利用課餘時間積極參加校園藝術節活動。
2.競賽以班為單位，每班積極參與。
3.各職能組審查作品的原則是：內容和形式相結合；政治標準和藝術標準相結合。
八、評比獎勵：
各項比賽均以年級為單位，設立一、二、三等獎，評比由教導處、少先隊大隊部、藝術組負責，並向獲獎班級及個人頒發證書及獎品。
中學藝術節活動方案15
一、活動背景：
在全黨全軍全國各族人民的關懷支援下，重建工作專案穩步推進。截止到今年1月31日，四川汶川特大地震重建專案已累計開工2。82萬個，佔重建任務的94。89%，其中完工專案2。19萬個，完成了重建任務的73。88%。在教育方面，目前四川省39個國定和12個省定重災縣重建學校累計開工率分別達到99。03%和99。3%。四川學校災後恢復重建工作，已取得突破性進展，重建校舍硬體有了很大提升。在遼寧省的大力支援下，安縣小學已順利的竣工。孩子們終於可以告別板房教室，回到寬敞，明亮的教室，開始正常的學習生活。
二、活動主題：
你們的微笑，我們的期望
三、活動目的：
（1）透過開展各式各樣的文體互動活動給他們帶去快樂和愉悅的氣氛，讓他們感覺到生活的美好。
（2）讓他們走出地震帶給他們的陰影，透過正確的引導使他們樹立正確是世界觀、人生觀。
（3）透過我們在學校內徵集的祝福卡片以及小禮品給災區孩子們帶去我們西南科技大學對他們的關心和關愛。樹立西南科技大學在安縣的良好形象。
四、活動時間：
20xx年5月xx日（周x）
五、活動地點：
綿陽市安縣小學
六、活動參與人員：
西南科技大學熱愛青年志願者服務工作的在校大學生
七、活動詳細流程：
1、準備階段：
1）活動開展前，經濟管理學院分團委青年志願者中心負責人與安縣小學取得聯絡並達成聯合開展活動的共識，以便進一步做出活動具體安排。
2）在正式活動開始前經濟管理學院青年志願者中心將召開會議，說明這次活動的內容和意義，對幹事進行培訓和佈置相應的任務，並說明有關的紀律及注意事項，將活動細節落實到個人。
3）準備活動所需相關物品（橫幅、海報、展板、絲帶、群訊息宣傳――統一內容，避免混亂），聯絡宣傳部製作海報、展板做好活動前期宣傳，並與新聞部聯合做好後期新聞宣傳活動4）準備活動中的節目5）購買獎勵品
八、資源需要：
橫幅：160元（單價：八元/m數量：2條）
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