質量分析會主持詞8篇
主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。隨著社會一步步向前發展，主持人參與的事情越來越多，主持要好好準備自己的主持詞，以下是小編幫大家整理的質量分析會主持詞，希望能夠幫助到大家。
質量分析會主持詞 篇1
今天晚上我們召開第七次月考質量分析會，會議主要內容有兩項：一是請馬主任對本次月考情況作簡要分析並做第三輪復課動員。二是強調有關工作要求。原計劃安排各備課組在會上做學科質量分析，由於時間關係，單科質量分析會後在備課組間進行，質量分析上交年級組存檔。班主任利用今晚第三節晚自習召開班級質量分析並做第三輪復課動員。年級組屆時檢查。
下面，進行第一項：請馬主任簡要做質量分析並做第三輪復課動員。
剛才，馬主任代表年級組對本次月考作了簡要分析，同時對第三輪復課做了動員。下面，我就第三輪復課及後期有關工作講五點意見。
一、樹立目標意識，增強憂患意識。
目前，我們年級組整體復課情況良好，學生學風濃，信心足；教師幹勁大，熱情高，呈現出九牛爬坡個個出力的良好局面，比如三、五、六班晚上第四節晚自習，絕大多數老師都在給學生上課，班主任要求學生早6:00，午12:40，晚6:30進班自習。不管是早讀還是第四節晚練，輔導教師都能按時到崗，組織學生複習。當然還有極個別同志認識不高，重視不夠，在關鍵時候掉鏈子。只管一天上幾節課，課一上就不見人，在辦公室待不住。目前，術科生專業課過關情況：體育專業課73分以上21人，音樂15人，美術39人，傳媒12（理3）人，術科生專業課上線人數預計87人。學校給我們下達的高考基本任務是二本以上錄取46人，二本以上上線總人數在全縣普中保二爭一、市標準化高中評比中保三爭二。教體局下達的基本任務是90人。這46個二本基本目標任務在上一次會上我們已經分解到各班，各任課教師不僅要盯緊這46個底線任務，還要全面挖潛，多點開花。要在這個基礎上有突破，體音美要有大突破，才可能完成學校下達的基本任務。本週四縣基教股要求年級組上報臨界生名單，理工、文史各確定了6人上報，科教局將下發臨界生包扶檔案，為了便於工作，包扶教師不變，明年考上了，若有獎勵，獎勵歸包扶教師。
我再次重提這些數字，目的是請大家目標再明確，認識再提高。把年級組下達給各班的基本任務落實到具體人身上，不能只是寫在紙上，貼在牆上，說在嘴上，卻落實不到行動上。
二、精打細算，計劃到天，紮實搞好綜合訓練。
從下週一（4月22日）起，年級組開始進入第三輪複習，也就是高考模擬模擬訓練階段，時間大概是五個周。這一階段好比體育大賽前的封閉訓練，非常關鍵。我認為要搞好第三輪複習：一要加強考風考紀教育。各班要對學生進行考風考紀教育。教育學生正確對待每次考試，以考代練，把每次模擬考試當作高考對待，不抄襲別人的，也不要讓別人抄自己的，要考出真實水平，便於教師科學診斷，避免誤判；防止學生自我陶醉，迷失自我。同時，監考教師也要堅守崗位，不要隨意離開教室，否則我們付出很多，效果可能不盡人意。二要選準、選好模擬題。模擬試題質量在一定程度上決定著三輪複習的成敗。年級組給大家訂了二十多套試題，請各備課組一定要認真甄別，選出難易適中，貼近高考，適合我們學生實際的試題。要選跟高考難度相近的試題，如果試題太簡單了，高考題一難，學生反而不適應了。三是精講細評。教師講什麼，當然是講題，不能把三輪複習變成發題、講題，發試卷、對答案，要以講題帶知識、講方法、講規律、講易混易錯點、講規範、講解題技巧等。不僅要講解題過程，更要突出怎樣審題、錯因分析、解題規律總結、解題方法、評分標準、應試技巧指導及題目的拓展變式，特別要講清解題方法、步驟、技巧，使學生明白閱卷既然是踩點給分，答題就要做到分步解答、條理清晰。四是要統籌兼顧年級組復課計劃、教師個人復課計劃及學生個人複習計劃。比如說有的班級一輪或者二輪還沒複習結束，年級組就安排了三輪複習，天天考試、講評，這就會影響復課進度，我們要有自己的計劃，在搞好三輪複習的同時，穿插一、二輪複習，使二者並行不悖。另外要指導學生制定自己的複習計劃，不能完全讓考試牽著鼻子走，而忽略了課本，要透過考試精準複習、查缺補漏。比如透過試卷講評，明確告訴學生某某題的答案在書本上哪個地方，某某題就是考課本哪一塊內容，如果學生哪一題錯了，就說明那一塊知識還沒完全掌握，就要指導學生去看教材對應的章節，這樣有的放矢，效果也許會好一些。
三輪複習不能放空炮，跑空車，要注意迴歸課本，可以說課本是“貓”，高考是“虎”，如果脫離了課本這隻“貓”，而去畫高考那隻“虎”，學生畫出來的可能是一條“豬”，甚至是四不像。整個三輪復課，教師要跳進題海找典型，學生要跳出題海找方法，不能死做題，做死題，不能舉一反三。五是給學生布置的任務要細化、具體化。三輪複習，學生容易感到無從下手，不知複習什麼好。老師要比以前安排的更具體，這節課幹什麼，早上幹什麼，晚自習幹什麼，課後幹什麼等，都要讓學生明確，切忌放羊，尤其是臨界生。如果安排不細緻，任務不具體，第三輪復課很容易跑空車。有的班級每天把每科要完成的任務寫在教室後面的黑板上，比如數學，他們寫到“今天完成課本某某頁一至第十題，晚上交！”；地理：完成二輪資料小冊子P231-232習題……這樣目標很明確，任務很具體。
三、精準包扶，做好常規，切實提高訓練效率。
綜合訓練階段要重點抓好優秀生和臨界生，不能面向全體。不要指望一網撈起滿河魚。就是對個別拿到專業合格證、文化課成績每次考試在一百分左右的術科生也完全可以放棄，與其在這樣的學生身上傾注精力，不如在有希望的臨界生身上下功夫。不過，大家要注意方法。綜合訓練階段對優秀生和臨界生要精心呵護、精雕細刻、細心指導。這就好象建築工程到了最後階段，也象農民到了收穫的季節，搞不好會前功盡棄。學生：苦幹巧幹40天，人生關鍵不遺憾。老師：辛辛苦苦整三年，成敗就在40天。不要小看這40多天，透過細管理、細指導，可使每個學生每科至少多得5分。搞不好，可能會出現“三年減40天=零”。
另外，教案備寫、學生包扶、班主任寄語、每日宣誓等等這些年級組過去安排的常規工作大家要自覺去做，把常規做“常”。
四、堅持崗位，守時守崗，嚴格請假。
三輪復課，每個同志的工作量基本上都是滿的，沒有特殊情況不許請假，萬一要請假工作自行調整，並填好調課單，做好工作交接。
五、安全、衛生工作。
上好體育課，做好學生心理輔導，做好矛盾糾紛排查。衛生要注意保持。
老師們，大功遠未告成，我們必須努力。俗話說：編筐編簍貴在收口。越是最後，越是關鍵，後期復課時間已經十分有限了。請大家務必克服一切困難，團結一心，眾志成城，苦戰40天，不要留遺憾！
質量分析會主持詞 篇2
同志們：
今天，我們在xx小學召開“全市小學教育教學質量分析會”。會議的主要任務是：認真分析上學期小學四年級教學質量抽測和小學教育教學現狀，總結成績，查詢問題，明確任務，動員全市小學教育幹部和教師進一步堅定信心，開拓創新，努力實現全市小學教育教學質量在新的起點上取得新的突破！
參加今天會議的有全市鄉鎮（劃歸）教育辦、較大規模小學校長，鄉鎮中心小學校長，市教育局科室負責人、教研員，共計xxxx多人。
剛才，會議進行了第一項，分別觀摩了xx小學xxx執教6年級語文《和田的維吾爾》、xx執教6年級數學《圓柱的體積》，兩位老師分別進行了說課，各單位一把手進行了評課議課。會議之所以安排這麼一項議程，主要目的是進一步樹立以教學為中心的思想，動員全市教育幹部深入課堂教學，積極參與課堂教學觀課、說課、議課活動，切實加強課堂教學管理，紮實提高課堂教學效益，向課堂教學要質量。
下面會議進行第二項
作《小學四年級教學質量抽測和小學教學情況分析報告》
下面會議進行第三項
讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市領導作重要講話
質量分析會主持詞 篇3
各位老師：
晚上好！
今天，我們在這裡召開“XXXX學年度第一學期期中考試教學質量分析會”。
會議的主要任務是：根據本次期中教學成績，結合我們九年級的
教學現狀，總結經驗，查詢不足，明確今後一段時間的努力方向，希望透過本次教學質量分析，在今後的教學中有新的突破，爭取取得優異的成績！
參加今天會議的都是我們本年級教師，希望各位老師不要拘束，
發言時要開誠佈公，把自己的經驗和好的想法、好的做法講出來，與大家分享，讓我們共同交流、共同學習，共同進步。另外，發言要有針對性，避免空洞；多談解決問題的辦法，少講問題。各位老師，還要遵守會議紀律，關閉通訊工具，減少外出，認真聽會。
今天會議的議程共有5項：
第一項：陳主任總結前階段九年級工作。
第二項：全體班主任、教師發言。
第三項：薛主任分析期中考試成績、五校聯考成績。
第四項：王主任發言
第五項：戴校長就教育教學方面提出指導性意見。
下面會議進行第一項，請陳主任總結九年級工作。
會議進行第二項，全體班主任、教師發言。
會議進行第三項，薛主任分析期中考試成績、五校聯考成績。
會議進行第四項：王主任發言。
第五項：戴校長就教育教學方面提出指導性意見。
各位老師，提高我們年級組教育教學質量任重而道遠，讓我們進一步統一思想，增強信心，開拓創新，腳踏實地抓管理，一心一意抓質量，為辦好人民滿意教育而努力奮鬥！
最後，祝大家身體健康，工作順利!
質量分析會主持詞 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
20xx—20xx學年度第二學期第一次月考質量分析會現在開會。
這次會議目的是分析、總結開學以來我校教學質量情況，部署今後的教學工作，進一步牢固樹立“質量強校”意識，切實加強教學管理，深化教學改革，動員全體教師堅定信心，努力拼搏，力爭完成我校“教學質量提升年”這一戰略部署，在新的一年裡把我校的教學質量提升到一個更高層次!
今天的教學質量分析會主要有五項議程：
第一項：由李昭偉主任對這次月考成績進行分析總結
第二項：由朱樹森主任公佈各年級成績優秀學生名單並頒發獎狀獎品 第三項：優秀學生(和進步幅度較大的學生)彙報自己的學習經驗。 第四項：由張校長對這次月考工作進行總結，並對今後的考試工作進行安排部署。
第五項：由鄭校長做總結講話。
在會議正式開始之前，我強調兩點要求：
1、請所有與會老師暫時把你的手機調到震動或靜音狀態
2、請與會的老師和全體同學認真聽會，保持會場的安靜;
一、會議進行第一項：掌聲更有情李主任對這次月考成績進行分析總結。 李主任所做的分析全面、透徹，用資料說話，這也是我們教學處今後認定師生成績的重要標準之一。希望全體師生能做到比、學、趕、幫，互相學習，互相促進，努力提高自己的成績。
二、會議進行第二項，由我宣佈各年級成績優秀學生名單，並頒發獎狀獎品。
三、會議進行第三項：學生介紹學習經驗。
四、會議進行第四項，掌聲有請張校長對這次月考工作進行總結
張校長的總結全面、具體，希望各位老師、全體學生能夠按照張校長的指示和要求，不斷完善自己，不斷挖掘自己的潛能，使自己的成績百尺竿頭再進一步!
5、會議進行第五項，掌聲有請鄭校長做總結講話。
非常感謝鄭校長的精彩總結，感謝鄭校長對全體老師和全體同學的殷切希望。希望大家能夠透過今天的教學成績分析會，總結經驗，揚長避短，以新的思想觀念和更加飽滿的精神狀態，積極投入到接下來的學習中去。
會後，希望全體師生速行動起來，深刻領會會議精神，結合自己的實際，認真查詢問題， 深刻剖析原因，謀劃整改措施，並精心制定下一步教學目標，明確重點，理清思路，採取紮實有效的措施，把思想統一到今天的會議精神上來，落實到行動上去，為全面提升肖營子初級中學教學質量而努力奮鬥!
質量分析會主持詞 篇5
各位老師們：
今天，我們在南關小學召開“全市小學教育教學質量分析會”。
會議的主要任務是：認真分析上學期小學四年級教學質量抽測和小學教育教學現狀，總結成績，查詢問題，明確任務，動員全市小學教育幹部和教師進一步堅定信心，開拓創新，努力實現全市小學教育教學質量在新的起點上取得新的突破!
參加今天會議的有全市鄉鎮(劃歸)教育辦、較大規模小學校長，鄉鎮中心小學校長，市教育局科室負責人、教研員，共計200多人。
剛才，會議進行了第一項，分別觀摩了南關小學郝東平執教6年級語文《和田的維吾爾》、李麗執教6年級數學《圓柱的體積》，兩位老師分別進行了說課，各單位一把手進行了評課議課。會議之所以安排這麼一項議程，主要目的是進一步樹立以教學為中心的思想，動員全市教育幹部深入課堂教學，積極參與課堂教學觀課、說課、議課活動，切實加強課堂教學管理，紮實提高課堂教學效益，向課堂教學要質量。
下面會議進行第二項作《小學四年級教學質量抽測和小學教學情況分析報告》
下面會議進行第三項讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市領導作重要講話
各位老師們：會議圓滿地完成了各項議程。下面，就如何貫徹落實好今天的會議精神，我再講幾點意見：
一要堅持教育質量是第一要務思想不動搖。會上，局長對我市小學階段教學工作面臨的形勢進行了分析，對進一步深化小學教育教學改革，全面提高小學教育教學質量提出了新的目標和要求，必將有力促進小學教育均衡、內涵、科學發展。主任全面、系統分析了上學期小學四年級教學質量抽測和小學教學現狀，總結了成績，揭示了問題，明確了措施。希望各單位要認真組織教師學習。萬丈高樓平地起。小學教育是整個基礎教育的根基，是人生成長的奠基階段。提高小學教育教學質量不僅事關學生一生髮展的大事，也事關我市整體教育的可持續發展水平，因此，校長必須站在講政治、顧大局的高度，充分認識全面提高小學教育教學質量的重要性，一切工作都要服從和服務於這個政治大局，建立健全教育質量的督導、考核、分析、獎懲機制，形成有效的教學質量動態監控體系和工作執行機制，促進小學教育教學質量的不斷提高。
二要堅持以教學為中心的地位不動搖。以教學為中心，不僅體現在觀念上，更要體現在抓教學工作的力度上，體現在教學的實際成果上。校長要把主要精力和時間用於抓教學，力排各種干擾，克服形式主義，真正深入教學實際，深入課堂教學，要不斷完善管理制度，制定管理措施，落實管理責任，強化管理督查，完善督查機制，將備課、課堂教學、作業佈置和批改、學生輔導等常規管理制度落實到管理的各個環節，不斷提高管理效益。
三要堅持不斷深化教學改革不動搖。實現小學教育質量持續提高，根本出路在於改革創新。多年來，我們在提高教育質量方面積累的好經驗、好方法要繼承下去，發揚光大;同時，也要不斷深入查詢制約本單位質量提升的問題，分類梳理，找到正確解決的思路和方法，並在實踐中不斷完善。要建立科學、高效的課堂教學，著力提高教師設計教學的能力、實施教學的能力、評價教學的能力，既要有效的落實三維教學目標，又要避免教學目標的虛化;既要有效把握和利用課程資源，又要避免教學內容的泛化;既要充分發揮學生的主體性，又要把握教師的引導性，避免教師使命的缺失;既要追求教學方式的多樣化，又要力求避免教學過程的形式化。要建立科學、公平、有效的教育質量評價體系，既要堅持剛性管理，又要堅持人文管理，充分調動全市教育幹部和教師的工作積極性，開創性地做好各項工作。
各位老師們，提高小學教育教學質量任重而道遠，讓我們進一步統一思想，增強信心，開拓創新，腳踏實地抓管理，一心一意抓質量，為辦好人民滿意的小學教育而努力奮鬥!
最後，祝大家身體健康，工作順利!散會。
質量分析會主持詞 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
20xx—20xx學年度第二學期第一次月考質量分析會現在開會。
這次會議目的是分析、總結開學以來我校教學質量情況，部署今後的教學工作，進一步牢固樹立“質量強校”意識，切實加強教學管理，深化教學改革，動員全體教師堅定信心，努力拼搏，力爭完成我校“教學質量提升年”這一戰略部署，在新的一年裡把我校的`教學質量提升到一個更高層次！
今天的教學質量分析會主要有五項議程：
第一項：由李昭偉主任對這次月考成績進行分析總結
第二項：由朱樹森主任公佈各年級成績優秀學生名單並頒發獎狀獎品 第三項：優秀學生（和進步幅度較大的學生）彙報自己的學習經驗。 第四項：由張校長對這次月考工作進行總結，並對今後的考試工作進行安排部署。
第五項：由鄭校長做總結講話。
在會議正式開始之前，我強調兩點要求：
1、請所有與會老師暫時把你的手機調到震動或靜音狀態
2、請與會的老師和全體同學認真聽會，保持會場的安靜；
一、會議進行第一項：掌聲有請李主任對這次月考成績進行分析總結。
李主任所做的分析全面、透徹，用資料說話，這也是我們教學處今後認定師生成績的重要標準之一。希望全體師生能做到比、學、趕、幫，互相學習，互相促進，努力提高自己的成績。
二、會議進行第二項，由我宣佈各年級成績優秀學生名單，並頒發獎狀
獎品。
三、會議進行第三項：學生介紹學習經驗。
1、八四班高悅介紹學習經驗。
四、會議進行第四項，掌聲有請張校長對這次月考工作進行總結
張校長的總結全面、具體，希望各位老師、全體學生能夠按照張校長的指示和要求，不斷完善自己，不斷挖掘自己的潛能，使自己的成績百尺竿頭再進一步！
5、會議進行第五項，掌聲有請鄭校長做總結講話。
非常感謝鄭校長的精彩總結，感謝鄭校長對全體老師和同學們的殷切希望。希望大家能夠透過今天的教學成績分析會，總結經驗，揚長避短，以新的思想觀念和更加飽滿的精神狀態，積極投入到今後的學習中去。
會後，希望全體師生迅速行動起來，深刻領會會議精神，結合自己的實際，認真查詢問題, 深刻剖析原因，謀劃整改措施，並精心制定下一步教學目標，明確重點，理清思路，採取紮實有效的措施，把思想統一到今天的會議精神上來，落實到行動上去，為全面提升肖營子初級中學教學質量而努力奮鬥！
質量分析會主持詞 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
20xx—20xx學年度第二學期第一次月考質量分析會現在開會。
這次會議目的是分析、總結開學以來我校教學質量情況，部署今後的教學工作，進一步牢固樹立“質量強校”意識，切實加強教學管理，深化教學改革，動員全體教師堅定信心，努力拼搏，力爭完成我校“教學質量提升年”這一戰略部署，在新的一年裡把我校的教學質量提升到一個更高層次！
今天的教學質量分析會主要有五項議程：
第一項：由李昭偉主任對這次月考成績進行分析總結
第二項：由朱樹森主任公佈各年級成績優秀學生名單並頒發獎狀獎品
第三項：優秀學生（和進步幅度較大的學生）彙報自己的學習經驗。
第四項：由張校長對這次月考工作進行總結，並對今後的考試工作進行安排部署。
第五項：由鄭校長做總結講話。
在會議正式開始之前，我強調兩點要求：
1、請所有與會老師暫時把你的手機調到震動或靜音狀態
2、請與會的老師和全體同學認真聽會，保持會場的安靜；
會議進行第一項：掌聲有請李主任對這次月考成績進行分析總結。李主任所做的分析全面、透徹，用資料說話，這也是我們教學處今後認定師生成績的重要標準之一。希望全體師生能做到比、學、趕、幫，互相學習，互相促進，努力提高自己的成績。
會議進行第二項，由我宣佈各年級成績優秀學生名單，並頒發獎狀獎品。
會議進行第三項：學生介紹學習經驗。
會議進行第四項，掌聲有請張校長對這次月考工作進行總結
張校長的總結全面、具體，希望各位老師、全體學生能夠按照張校長的指示和要求，不斷完善自己，不斷挖掘自己的潛能，使自己的成績百尺竿頭再進一步！
會議進行第五項，掌聲有請鄭校長做總結講話。
非常感謝鄭校長的精彩總結，感謝鄭校長對全體老師和同學們的殷切希望。希望大家能夠透過今天的教學成績分析會，總結經驗，揚長避短，以新的思想觀念和更加飽滿的精神狀態，積極投入到今後的學習中去。
會後，希望全體師生迅速行動起來，深刻領會會議精神，結合自己的實際，認真查詢問題，深刻剖析原因，謀劃整改措施，並精心制定下一步教學目標，明確重點，理清思路，採取紮實有效的措施，把思想統一到今天的會議精神上來，落實到行動上去，為全面提升肖營子初級中學教學質量而努力奮鬥！
質量分析會主持詞 篇8
尊敬的劉校長、張主任、各位老師：
大家晚上好!
開學以來，已近兩個月，倆個月來，我們年級組，團結進取，各方面取得了不凡的成績：學生學習生活有條不紊，文明禮儀、生活習慣、衛生保持都表現不凡，我們各位教師更是盡職盡責，相互配合，團結一致，無論上課、值班無論查宿舍帶操家訪還是動員學生、帶學生看病等等，每件事上都表現出各位教師高尚的師德。體現出一種強烈的凝聚力。我們年級組牽頭的軍訓、開學典禮、行為習慣歌，月考頒獎會等都搞的有聲有色影響深遠。我們也經歷了幾次教師調整、至今尚缺編一名教師，這些困難我們也都頂住了，克服了，沒有給我們帶來大的不利影響。
我們取得的成績大家都有目共睹，校領導也多次給與肯定表揚。成績和幸福源於我們在座各位的竭誠努力，特別是劉校長和張主任的垂範和指導，我們應該為自己的汗水欣慰自豪。
今晚，我們又齊聚一堂，在這裡召開“武安九中七年級20xx--20xx學年度第一次月考教育教學質量分析會”，目的是分析、總結本次月考我們年級的教學質量情況，部署今後的教學工作，進一步牢固樹立“向課堂要質量，向管理要效益”的理念，明確目標，總結方法，堅定信心，團結拼搏，力爭在下次月考中取得更好的成績!今天的教學質量分析會有四項議程：
第一項為獲獎教師頒獎。
第二項優秀班主任和學科獲獎教師做經驗交流。
第三項，張賀兵主任做月考質量分析。
第四項，劉世凱校長做工作指導。
下面我們按議程進行。
第一項：我們對本次月考六個學科第一名的教師頒發獎金，有情他們登臺受獎：語文李佔花數學郭鵬英語袁麗麗政治劉鑫濤生物牛曉麗歷史張廣俊。有請為以上優秀教師頒獎。
第二項：經驗交流第一位，請在上月班級量化積分優秀班主任代表劉鑫濤老師介紹班級管理經驗。
第二位，請本次月考成績優秀班級代表一班班主任曹利薇老師作經驗交流。
單科第一名教師作經驗介紹。語文李佔花數學郭鵬英語袁麗麗政治劉鑫濤生物牛曉麗歷史張廣俊。
第三項，請年級主任張賀兵同志作質量分析和工作報告。
第四項，請劉世凱校長作工作指示。
會後，希望各老師迅速行動起來，結合自己的實際，認真查詢問題，深刻剖析原因，謀劃整改措施，並精心制定下一步教學目標，明確重點，理清思路，採取紮實有效的措施，把思想統一到今天的會議精神上來，落實到行動上去，為全面提高教育教學質量而努力奮鬥!
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