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森林防火安全主題班會總結 國小森林防火主題班會總結

森林防火安全主題班會總結3篇 小學森林防火主題班會總結

  總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此好好準備一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢?以下是小編幫大家整理的森林防火安全主題班會總結3篇 小學森林防火主題班會總結,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

森林防火安全主題班會總結3篇 小學森林防火主題班會總結1

  我校校秋季森林防火教育工作在上級主管部門的正確指導下,在學校的高度重視下,出色地完成了森林防火教育任務。森林是人類生存環境不可缺少的組成部分。保護森林,也就是保護人類自己;保護森林,造福子孫、有益當代的千秋大業。然而,森林火災又是森林最兇惡的敵人。森林防火具有長期性、艱鉅性、複雜性、突發性強、危害大的特點。為了保護好寶貴的森林資源,我校開展了森林防火“五個一”活動,現總結匯報如下:

  一、統一思想、提高認識、加強領導。

  我校接到教育局要近期在學校開展森林防火“五個一”宣傳教育活動的通知後,提出了“預防為主、積極消滅”的方針,及“森林防火,人人有責”的口號,宣傳森林防火,提高森林防火意識是每個公民的光榮義務。為此,我校成立了“森林防火教育工作領導小組”:

  組長:xx

  副組長:xx、xx、xx

  組員:xx

  二、加強宣傳,紮實開展“五個一”活動。

  森森防火既是一項重要的“安林”工程,又是一項重要的“安民”工程,事關生態建設大局,事關人民生命財產安全,事關社會政治穩定。我校根據實際,認真開展了森林防火宣傳教育活動,迅速開展了“五個一”為主要內容的森林防火宣傳教育活動。我校按照上級的要求,結合學校實際,在全校積極開展了以“森林防火,人人有責”為主題的“五個一”教育活動,具體活動安排如下:

  1、由總務主任梅老師負責把森林防火宣傳標語:“森林防火重於泰山”貼在學校櫥窗。利用國旗下講話對學生進行森林防火宣傳教育。

  2、由各班主任負責上一堂以“森林防火,人人有責”為主題的森林防火知識班會課,對本班學生進行一次主題教育,加強學生的意識,並努力透過活動,化成內在品質。記錄班會的過程與總結,上交大隊部。

  3、由四、五、六年級學生為主,每人給家長寫一封森林防火宣傳信,並上交大隊部。

  4、由42班負責出一期有關森林防火黑板報,做好宣傳教育。

  5、學校給每位家長寫一封森林防火信,對家長以及社會進行宣傳教育。

  三、督促檢查,找問題,抓落實。

  學校建立責任制,由班主任做好對學生的森林防火工作,做到常抓不懈有備無患,同時落實責任追究制。透過檢查發現的問題如專室電源線路不規範、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規範、用線不合格、有的沒有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發火災。檢查過程中對有關部門有些容易發生火災隱患部位工作組都通知有關人員引起重視,不能有僥倖和半點疏忽,否則會造成不可彌補的損失和終身遺憾。同時將檢查結果向校長做了彙報。校長對全部隱患當即責成有關人員加以整改徹底消除火災隱患。

  透過活動,使學生充分認識到“森林防火,人人有責”的深刻含義,大家紛紛表示,本次活動很有意義,不僅學到了森林防火知識,還學到了做為社會的一分子,有責任從自身做起,從身邊做起,做一名講文明、懂道德的好少年。

森林防火安全主題班會總結3篇 小學森林防火主題班會總結2

  現把本次主題班會活動開展情況總結如下:

  一、大力宣傳“森林防火”知識,使學生深受教育

  本次主題班會,帶領學生學習了“森林防火知識問答”,全班學生認真聽講,深受教育。懂得了什麼叫做“森林火災”,當發現火情後應該立即向當地人民政府或森林防火指揮部報告或撥打119、110報警電話。並迅速向安全地帶轉移。知道了老人、婦女、中小學生、兒童及身殘體弱者不能上山撲救森林火災,以及進入林區“五不準”:不準在林區內亂扔菸蒂、火柴梗;不準在林區內燃放爆竹;不準在林區內燒火驅獸、燒蜂;不準在林區內燒火取暖、燒烤食物;不準在林區內玩火等“森林防火”知識。

  二、深入討論,引導言行

  在班長的主持下,全班學生圍繞“小學生能夠為‘森林防火’做什麼”這一話題展開了激烈的討論。討論中,有的'學生認為,我們小學生雖然不能上山參加撲救森林火災,但我們可以為預防森林火災貢

  獻出自己的力量。比如:自己以身示範不在山上及林區玩火;對於在林區玩火及用火的行為要加以制止,不能制止的要儘快告訴大人制止或向政府報告;告訴父母親不要隨便在野外燒荒,以防引起火災;清明節來臨,勸戒家人上山掃墓不要燒香燒紙、燒放鞭炮,用其它方式代替。透過大家的討論交流,全班學生都表示願意用自己的言行,為“森林防火”這項工作做出自己的貢獻。

  三、活動延伸,鞏固成果

  為了使本次主題班會討論結果得以實施,首先,要求每位學生放學回家後,把所瞭解到的“森林防火”知識向身邊的親人作宣傳,使家人也懂得“森林防火”的重要性;其次,要求每位學生寫一篇“森林防火主題班會活動”心得體會;再次,以“森林防火”主題為專刊,辦一期有關森林防火知識內容的黑板報,加大宣傳力度。

  總之,透過這次主題班會,全班學生對“森林防火”的重要性有了深刻的認識。但是,“森林防火”是一項長期性工作,宣傳教育必須常抓不懈,並納入學校常規教育。相信,透過大家的共同努力,家鄉的天會更藍,山會更青。

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  根據xx縣森林防火指揮部和縣教育局通知精神,xx鎮xx小學小學多措並舉開展“森林防火”暨“清明節”假期安全教育活動。

  一是透過下午路隊集隊講話,開展了“森林防火”暨“清明節”假前安全宣傳教育活動。4月3日放學路隊集隊時,向全校師生宣讀了xx縣森林防火指揮部下發的《關於加強清明節三月三森林防火工作的通知》;並開展小手拉大手活動,派發《xx鎮人民政府致家長一封“森林防火”書信》和《森林防火倡議書》。

  二是在4月4日,全校各班級開展“森林防火”暨“清明節”假前安全宣傳教育主題班會。教育學生要深刻吸取往年出現的重大火災事故的教訓,不得帶火種上山,在掃墓時,要建議家長不焚燒紙錢和燃放鞭炮,要文明祭祀、安全祭祀;嚴禁學生參加森林火災撲救工作,以免發生不必要的人身傷亡事故。

  三是加大宣傳力度。在校內電子顯示屏滾動顯示“森林防火,人人有責”等宣傳標語;學校印發《清明節假期致學生家長一封信》,告知家長注意森林防火和假期孩子的安全管理工作。

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