【精品】競聘主任演講稿3篇
透過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在日新月異的現代社會中，演講稿的使用越來越廣泛，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？以下是小編整理的競聘主任演講稿3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競聘主任演講稿 篇1
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！我是xx，很高興參加學校組織的這次競聘。班主任是學校教育的核心，班主任的工作關係著一個班級的教學質量，一舉一動深刻地影響著學生。班主任的工作是辛苦的，是有責任的，但同時又充滿著幸福感。作為一名參加工作不久的教師，我想成為一名班主任，更想成為一名優秀的班主任。
面對這個艱鉅而充滿挑站性的工作，我先說自己競聘這個崗位的條件：
第一、在工作中認真責，做好每一件事的工作態度是我對自己的要求。不管有無經驗、能力如何，我都想以自己正直、善良的人格，去感染這些不幸的孩子們。第二、我曾經擔任過近十年的班主任工作，讓我積累了班主任工作的直接經驗，從中學到了很多的管理方法和經驗。我想這段經歷對我以後的工作會有很大幫助。
班主任是聯絡學生和家長、學校之間的紐帶，是學校工作中的重心。一個班級就像一列列火車，這列火車能裝多少貨物、沿什麼軌道跑，跑向哪裡，跑得快不快，全靠班主任這個火車頭帶領。班主任工作尤其瑣碎、辛苦，它要求承擔此工作的老師要有高度的敬業精神和責任感，有著科學的管理方法和組織能力，更要有 “一切為了學生，為了學生的一切”服務的精神。感悟班級管理，說到底方法只有一個字，那就是愛，但班級管理的真諦卻在於會愛。
假使給我一個班級，我將至少具體，紮實，細緻的做好以下五方面的工作：
一、規範班級制度，抓好團、隊組織建設，形成良好班風。
一個良好班集體的成長，並不是班主任一個人孤軍奮戰，我認為應建立健全《班級公約》等制度，既要關心和尊重學生，又要嚴格要求學生，做到嚴格有度，要求有法。加強班風建設，充分發揮班委的作用，選好班團幹，營造積極向上的氛圍，為班級未來更好地發展奠定堅實的基礎。
二、透過豐富多彩的課餘生活，提升班級文化內涵，形成良好的學習風氣。
班級的文化建設是一個班級工作的重心，只有建立一個良好的班級文化，才能讓學生形成正確認識，促進學生向正確的方向發展。因此我打算透過豐富多彩的課餘生活，激發學生的熱情、開發潛能、充實學生的精神世界，來提升自己的班級文化，讓學生在正確文化、輿論的引導下、濃郁的學風中向積極的方面發展，實現我們共贏的目的。
三、針對學生年齡階段，切實抓好思想教育。
一是抓好低年級的養成教育，幫助學生儘快的進行角色的轉換，以更好的狀態投入緊張而忙碌的學校生活。具體做法是，制定班級公約，用以規範學生的言行舉止，進行團隊精神教育，建立班級的集體榮譽感，培養他們的集體主義精神。
二是抓好中年級的青春期教育。特校學生入學年齡大，隨著身心的發展，青春期也已到來，不僅要鞏固之前養成的良好習慣，還要關注學生的心理變化，引導好學生對友情、愛情的認識，發展同學之間純潔的友情，杜絕學生早戀現象的發生。其次還要對學生進行感恩教育，瞭解師長的艱辛與不易，教育學生珍惜來之不易的學習機會，幫助他們形成正確的人生觀與世界觀。
三是抓好高年級的理想前途的教育，讓學生從前途與理想方面加強思考，為最後衝擊中考做好充分的準備，以一種飽滿而熱情的狀態面對最後的抉擇。其中將以板報、演講、主題班會等多種形式開展學生的工作，為學生充分營造環境，加強引導，爭取最後的勝利。
四、密切聯絡各科教師，協調各方力量，發揮紐帶作用。
班級教育需要各科教師共同配合，所以做好班級任課教師的協調工作及班主任與學校工作的協調是每個班主任工作的重要環節，也是關係一個班級發展的重要因素。班主任考核中為什麼要加入其他學科的成績，體現的就是這一職責。我準備在班級工作中，認真聽取各位老師的意見，做他們與學生之間溝通的橋樑，為學生與教師進行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕鬆和諧的氛圍，讓每個學生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環境中健康自由的.發展。
競聘主任演講稿 篇2
尊敬的領導、同事們：
上午好，首先，向在座的、多年來給予我關心、鼓勵和支援的領導和同事表示衷心的感謝！
我競聘的崗位是生產經營部副主任。
首先，我作個簡單的自我介紹：（……做簡單的自我介紹）
二、歷年主要工作簡介。
（一）（……給以前做過的工作簡單的介紹下，主要是介紹在工作中學習到了什麼）。以上是我簡要的工作經歷。
三、下面我主要談談對生產經營部今後幾項主要工作的一些思路：
（一）物資管理工作：我們要在總結一期經驗、教訓的基礎上抓住主要問題和難點。我認為，現在二期農網改造物資招投標工作已走上了正軌，只要我們堅持“公平、公正、公開”的原則，按照《招標投標法》以及相關的規定嚴格執行，按程式辦事，加強監督，不會有大的問題。最大的難題在於如何將物資庫存控制好，不能造成浪費。一期物資庫存比較大的原因有縣公司的，也有區公司的。今後要有針對性的採取措施，屬於縣公司原因的要加強管理、加大檢查力度，屬於區公司原因的我們要完善相應制度，嚴格執行，堅決杜絕一期類似的失誤和不夠嚴密的做法，同時，要引入現代化的管理手段，編制物資管理軟體，及時核對帳物，定期報告調撥情況，提交月報表，深入分析，及時發現問題並採取有力措施消除，使物資招標和調撥工作能夠井然有序地進行，確保農網改造結束時物資庫存控制在工程允許的範圍內，併力爭將庫存減到最小，消除物資過剩。
（二）生產經營管理工作：這項工作包含的內容比較廣，作為區公司，一方面要透過制訂目標責任制來加強對所屬公司的管理，年頭制訂目標，年末考核，敦促所屬公司完成供電量，控制好綜合網損率，提高售電收入，降低供電成本，清繳被拖欠的電費，按時上報月度、年度報表。另一方面，就是要指導各所屬公司搞好經營，積極想辦法改善各所屬公司的內部和外部環境，爭取有利的政策。因為，我們這個公司是由×個所屬公司組成的，他們是構築公司事業大廈的基石，是把區公司做大、做強的根本，如果他們過得不好，我們也不會好過；如果他們一個接一個的出現虧損，區公司做大、做強就只能是一句空話。
所以，我們必須把他們放在非常重要的位置，想他們所想，急他們所急，他們的事就是區公司的事。比如說，在電價方面，我們就大有您正在成功勵志網檢視《競聘生產經營部副主任的競聘演講稿》
可為。最近，一些縣出現了亂提小水電上網電價和過分壓低高耗能用電企業銷售電價的情況，我們馬上向自治區物價局反映，同時下文制止縣裡的錯誤做法，目前已取得了成效。在我們的努力下，自治區物價局最近連續下發檔案，專門針對我們所屬公司最關心的小水電上網電價、銷售電價、躉售電價等方面存在的問題做了進一步的說明，出臺的政策都是有利於所屬公司的。我們可以專門邀請區物價局的同志到我們的所屬公司開展調研活動，在熟悉、瞭解情況後，將會出臺一系列對我們更為有利的電價政策。另外，我們還可以在更大的範圍召開所屬公司的電價專題會議，邀請區物價局的領導到會指導，一方面，所屬公司間可以互相學習、交流經驗，另一方面區物價局有機會聽取我們在電價上遇到的問題和建議。據瞭解，物價局的同志是很歡迎這種方式的，因為多掌握基層情況更便於他們開展工作。以往的事實證明這樣往往能夠較快地解決問題。現在，經過我們的大量工作，一直困擾所屬公司的躉售電價和銷售電價差價（也就是批發和零售的差價）過小的問題，將在最近得到解決。目前正在做方案，估計檔案的出臺應該在十月左右，因為還需要自治區政府的批覆才能下文，需要一點時間。所以，在電價工作上，我們還是有很大的活動空間的，這樣，爭取得好的政策出臺後，我們的所屬公司在買進電時可以便宜一點，賣出電時至少保持現有水平甚至會高一點，利潤空間就變大了，那麼，所屬公司的收入增加了，經營情況變好了，日子好過了，區公司的發展壯大就有了保證，我們的事業才能蒸蒸日上。所以，為所屬公司營造一個良好的外部政策環境，是我們必須非常重視、並且要在今後投入相當精力來做好的工作。這樣，我們的公司才有凝聚力，才有向前發展的動力，才能實現把公司做大做強的目標。
（三）安全生產管理工作：安全工作是可以產生很大經濟效益和社會效益的，這一點我們必須清楚。我們必須非常重視安全生產工作。
這項工作作為區公司來講，主要是抓好兩方面的工作。一方面是建立、健全各種安全規程規範、規章制度，另一方面是健全和完善所屬公司的三級安全監察網路。
首先，制度方面，我們要建立全公司的安全生產工作制度和獎懲制度，在制度中要強調安全責任的領導負責制，同時層層分解、落實責任到人，出了事故，要“四不放過”，相關責任人都要受到相應的處罰，目的是要切實提高每一位員工的安全意識和安全責任心（尤其是一線的員工），使他們在工作中始終把安全放在第一位，真正完成從“要我安全”到“我要安全”，再到“我懂安全”的深層次轉變，消除人為事故隱患，避免安全事故的發生。
其次，在制度完善後，健全所屬公司的三級安全監察網路的關鍵就在於做好安監人員的培訓工作。我們可以舉辦所屬公司的安全監察員培訓班，聘請專家進行授課。透過培訓，切實提高安監員的專業素質，貫徹公司的各項安全規章制度，重新規範全公司的安全報表，建立一套完整的、現代化的安全報表資訊系統您正在成功勵志網檢視《競聘生產經營部副主任的競聘演講稿》
，方便區公司與所屬公司的安全資訊溝通，確保下情上傳，防止出現瞞報、錯報和漏報現象。
最後，我想說一點希望：多年來的共同工作，在座的領導和同事們對我的為人和工作能力應該是很瞭解的，我的工作表現大家也是有目共睹的，在過去的×年裡，在領導的關懷下，在同事們的支援和無私幫助下，我的工作取得了一定的成績，經過多年工作實踐的鍛鍊，我已經具備了擔任公司生產經營部副主任職務所需的協調組織、分析決策和解決問題的綜合能力，以及相應的理論政策水平和業務知識。同時，從××改造開始以來，我一直在生產經營部工作，對部裡的各項工作非常熟悉，許多工作是自己親手幹出來的，工作上的體會、經驗和教訓都牢記在心上，非常清楚問題所在以及今後的工作重點和方向。所以，我相信我完全可以勝任生產經營部副主任的職務，我希望今天在座的領導和同事們能夠繼續支援我，投我贊成票。
如果我成功當選，我一定會更加努力，在新的崗位上，儘自己最大的能力為公司的發展做出自己的貢獻，以突出的工作成績來回報大家對我的信任。但是，如果失敗了，我也決不氣餒，我還要繼續爭取，端正工作態度，尋找差距，在今後的工作中繼續加倍幹好。
競聘主任演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位老師：
下午好!
先作自我介紹，我叫xx，xx年出生，大學本科畢業，小學語文高階教師。xx年參加教育工作，在土華小學主要任班主任、語文教學工作、兼任級組長，團書記，92年調入xx中學任教，主要擔任班主任、語文教學工作，96年
任語文科組長，99年9月開始擔任教導主任。我曾分管教學、德育、課程設定及編排、教材、教師繼續教育、職稱評定、小一招生及轉學、隨班就讀等工作，今年成為廣東省社會心理學會會員.?
今天,我競聘的崗位是教導主任，20多年實際工作的經歷,我具備了以下有利條件：
1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業精神
從教20多年來，我有較強的事業心和責任感，愛崗敬業，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什麼工作，都能從大局出發，幹一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強，都能想方設法、準確、及時完成工作任務，在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，紮紮實實工作”的原則，我不浮誇、不搶功、不愛出風頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失，有四個學期,主動代上語文課一兩個月,沒拿一張代課票，去年，我主動分管了教學管理工作，從沒向學校提出要什麼額外報酬。
但是，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽：先後評為優秀團員、優秀青年教師，區德育先進工作者，區優秀少先隊輔導員，xx年xx年被評為區優秀教師，獲區政府嘉獎.
在此，我衷心感謝領導和老師們的厚愛。
2、有較為紮實的專業知識。
自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，不斷加強學習.96年參加全國成人高考，99年獲得了大學本科學歷。成為教導主任後，我更積極參加繼續教育，考取了普通話測試水平二級甲等;今年還參加廣州市心理健康教育c級證書班學習。我善於總結經驗教訓，撰寫教育教學論文，獲得區電教論文評比三等獎，區德育論文三等獎，xx年參加了廣東省小學思想品德教材教師教學用書的編寫工作，《勇於創新》和《不向命運低頭》收入該書中。發表了《市場經濟下更要加強師德建設》，《淺談隨班就讀工作的探索與實踐》被小教科錄用。
3、有較為豐富的實踐經驗和一定的工作能力與管理能力。在20多年的工作經歷中，我任教過中高年級語文、思品等學科，擔任過班主任，任教導主任時，負責的工作很多，曾分管教學、德育、課程設定及編排、教材、教師繼續教育、職稱評定、小一招生、轉學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、畢業班語文考試命題、語文學科競賽命題等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協調能力，十分重視協調好領導與教師、教師與教師之間的關係，並做好預案處理措施。做好學科管理工作，加強教研教改。學生文章見報率是最高的。能有這些成績，與我求真務實的工作作風是分不開的，當我接到一項新的工作時，我總是親力親為地做，親身體會這項工作的過程，然後才指導有關老師協助做好這項工作，否則，光說不做，發號施令，只會指揮別人幹這幹那，是不行的。如：一年級拼音口試，試卷命題等。
我從1999年任教導主任工作以來，我積累了豐富的工作經驗，煉就了我做好工作所需的組織領導、上下協調、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔的工作沒有出差錯，常受到上級有關部門讚揚，單位領導省心，教職工放心。在學生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象
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