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國小教師節活動總結

小學教師節活動總結

  總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它可以使我們更有效率,是時候寫一份總結了。你所見過的總結應該是什麼樣的?下面是小編幫大家整理的小學教師節活動總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學教師節活動總結1

  今年教師節結合我校實際,本著“隆重、熱烈、簡樸、務實”的原則,組織開展了慶祝活動。現將活動情況總結如下:

  1、各班都出了以教師節為主題的黑板報、手抄報,內容豐富多彩。學生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節日的祝福,一張張精美的賀卡、一束束美麗的鮮花、一句句溫暖的問候語,代表了學生一顆顆火熱和充滿感激的心。

  2、召開了教職工的慶祝會和座談會。會上,校領導給全體教職工送上了節日的祝福和親切的問候,並進一步強調了師德的重要性,鼓舞教師們要努力工作,不斷學習,加強自身專業素質和專業能力的提高,樹立振興教育、教師為本和教師教育優先發展的觀念。孫校長的話進一步增強了全體教職工的光榮感、責任感和使命感,激發了教師敬業樂教、教書育人的熱情。教師們紛紛表示,一定會認真工作,無私奉獻,甘願如春蠶,把美好的青春奉獻給黨的教育事業。

  3、“款款愛師情,濃濃尊師意”主題班會

  全校各班召開“款款愛師情,濃濃尊師意”主題班會。各班級以多種形式對學生開展了感恩教育,有的班級以講述汶川地震中一個個教師的感人事蹟來開展教育;有的班級以美麗的詩句、動聽的歌曲等文藝節目形式來慶祝教師節。主題班會活動讓學生們與老師的心更近了。

  4、“老師,節日快樂”主題升旗儀式

  全校舉行了一次“老師,節日快樂”主題升旗儀式。升旗儀式上少先隊員代表用情真意切的話語表達了對辛勤勞作的老師們的感謝之情,同時全體少先隊員用少先隊組織最崇高的禮儀——隊禮向老師們表達了節日的問候,讓教師都感受到了節日的溫馨。

  5、“敬師卡”製作活動

  我校各年級學生在教師節當天,為教師親自制作賀卡。學生們有的將賀卡製作成憨態可掬的卡通狗、有的製作成笑容燦爛的娃娃臉、有的製作成火箭,而當問及為什麼設計火箭樣,學生說我要讓自己對老師的祝福長長遠遠。各班主任將學生們製作的敬師卡在班級展板上進行了展示。張張小卡片都敘說著學生對老師的感恩之情。

  6、“敬師歌飄滿園”活動

  在教師節前後兩週裡,我們透過校園廣播滾動播出表達學生對教師的愛以及感恩之類的歌曲。這些歌曲都是由學生提供的,他們說要讓一首首抒情的歌曲來表達自己的心聲,歌聲飄揚在校園上空,也迴盪在老師心間。學生們在歌曲聲中書聲更琅琅,老師們在歌曲聲中紅筆更飛揚。

  7、“老師和我”為主題的徵文活動

  我校各年級學生在教師節期間組織開展了“老師和我”為主題的徵文,活動。當一封封熱情洋溢的信來到老師們的手中時,我們的老師被感動了,平時學生們想對老師說的真心話都透過徵文進行了傾述,老師們透過字裡行間也瞭解了學生們的內心世界。徵文拉近了師生間的距離,老師們擇優將信件在班級的展板上刊登。

  慶祝教師節系列活動的開展讓每位老師都感受到了節日的溫馨,讓每位學生都透過深刻領會了“愛與責任”的――感受真愛,學會感恩;承擔責任。

小學教師節活動總結2

  九月金秋,老師是這個季節的主題,空氣中瀰漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的,現在的,將來的,所有的教師都應該享受崇敬與祝福。

  我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節,開展了豐富多彩的慶祝活動,現總結如下:

  一、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式,宣傳優秀教師風采,倡導尊師重教新風,營造濃厚節日氣氛。升旗儀式上,李家啟校長代表學校領導為各位老師送出了深深的祝福。

  二、利用各種形式慶祝教師節

  1、教師節這天,低年級學生一早就將自己工整的作業擺到了老師的面前,教師看到學生完美的作業,臉上流露出欣慰的微笑。中年級學生在教師節當天,為教師寫一句祝福的話,當學生把精美的賀卡送到老師的面前,老師看到賀卡上寫著“教師節快樂”、“老師您辛苦了”等話語,老師非常的驚喜,覺得學生們都張大了,懂事了。高年級開展感恩活動,學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動,有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室,有的同學為老師送作業本等,這些活動讓老師感動,拉進了師生間的距離。

  2、組織全體學生以中隊為單位,開展了“老師,我想對您說”主題隊會活動,在全體師生中營造了尊師愛校的氛圍

  3、以全心全意服務於學生為宗旨,利用教師節這一契機,開展了走訪、交流活動,展現了榴園小學教職工忠誠於黨和國家教育事業的精神風貌。

  三、開展教師節慶祝活動。9月9日下午,全校老師在會議室濟濟一堂開展教師節慶祝活動。慶祝活動從學習全國優秀教師開始,在緬懷優秀教師的同時也提升了教師的思想覺悟。座談中,我校領導向來我校支教的老師表示祝福。大家聆聽了支教教師的點滴感受,並獲益匪淺。

  總之,廣大教師在一起度過了一個快樂的、開心的、有意義的節日。

小學教師節活動總結3

  20xx年9月10日,在第29個教師節到來之際,我校以教師節作為向學生進行尊師教育的重要契機,組織學生開展了一系列的慶祝教育活動。

  讓學生獲得為人師表的感受,體驗教師工作的辛勞,明白尊敬師長的道理,學會自主學習的自我管理。

  開展為老師寫一封慰問信、為老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶祝活動。

  召開"為教師喝彩"教師會議。

  在第29個教師節到來之際,我校楊校長以"為教師喝彩"為主題做了教師會講話。會上,楊校長向辛勤工作在教育戰線上的教師,表示熱烈的祝賀和節日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,並向教師提出了新的要求,要為人師表,做一名多能型教師。

  號召學生們觀察教師一天的工作:上課、批改作業、組織活動、輔導學生等等,瞭解教師職業的特點和主要工作內容,學生說:過去總認為老師既輕鬆又威風,往講臺上一站,說說寫寫就行了,而我們太累了。

  "老師,謝謝您的愛"主題班隊會9月9日下午,我校6年級2班召開了"老師,謝謝您的愛"主題班隊會,班會上,同學們朗誦詩歌,為老師獻上一首歌,還為老師獻上一束鮮花,美麗的詩句,動聽的歌曲都表達了學生對老師的愛。 經過這幾天的觀察才知道,老師真不容易,別看短短的40分鐘,老師們光為此做的準備就遠遠超過40分鐘,還有課下的批改作業、輔導學生……再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血,況且老師的工作並不僅僅是單純的上課,我想真誠的對老師們說一句:老師,您辛苦了!

  "謝師卡"動手製作謝師卡活動為杜絕以往為老師購買教師節日禮物的舊習,我校號召學生能夠自己動手、自己動腦,為老師做一份小禮物,卡片上寫上自己最想和老師說的話,以此表達對老師的敬愛之情。

  活動培養了學生動手能力,同時也杜絕了購買教師節日禮物的舊習。

  透過班隊會活動讓學生們與老師的心更近了。

  教師節慶祝這天,每位從教室裡走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑:有的班學生給老師送上了節日祝福語,有的班學生給老師獻上了莊嚴的隊禮,有的班學生為老師製作了精美的圖片……

  儘管只是一個小小的行動,可帶給老師的是欣慰無限,透過此次活動,少先隊員們走近了老師,瞭解了老師,理解了老師,體驗教師工作的辛勞,縮短了師生之間的距離,融洽了師生關係。

  不僅如此,相信"尊師"已經在學生心中生根、發芽,它將伴隨學生走過以後的每一個教師節、生活中的每一天,為以後的學校建設教學質量提高等都有很大的幫助。

小學教師節活動總結4

  20xx年的教師節是中國第二十八個教師節。九月金秋,空氣中瀰漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的,現在的,將來的,所有的教師都應該享受崇敬與祝福。我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節,開展了豐富多彩的慶祝活動,現總結如下:

  一、以班為單位開展慶祝活動成為亮點

  由思政處組織召開班主任會議,要求在九月十日早晨進行慶祝活動。班級慶祝活動形式多樣,內容豐富、主題明確,“老師,您辛苦了”“感恩老師”等主題隊會更是班級慶祝的亮點。以歌曲、詩歌朗誦為形式,充分表達了學生對老師的感恩之情,營造了輕鬆、和諧的師生關係和良好的育人氛圍。

  二、“老師,您辛苦了”主題隊會

  利用班隊活動開展了“老師,您辛苦了”主題隊會,各班都以多種形式慶祝教師節。

  1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節這天,低年級學生一早就將自己工整的作業擺到了老師的面前,教師看到學生完美的作業,臉上流露出欣慰的微笑。

  2、中年級學生在教師節當天,為教師親自制作賀卡,當學生把精美的賀卡送到老師的面前,老師看到賀卡上寫著“教師節快樂”、“老師您辛苦了”等話語,老師非常的驚喜,覺得學生們都長大了,懂事了。

  3、高年級開展感恩活動,學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動,有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室,有的同學為老師端來了熱騰騰的水┉這些活動讓老師感動,拉近了師生間的距離。

  三、中心校領導與老師們開展交心談心活動。

  9月10日早上,老師們歡度自己的節日,齊聚一堂,召開茶話會、教師節聯歡會,大家暢所欲言,各抒己見,開展交心談心活動。座談時,不少教師為學校提出了許多寶貴的意見和建議,領導們表示衷心感謝,並表示一定及時加以整改。

  總之,今年我校的教師節慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著,使每位老師振奮了精神,鼓足幹勁,準備在今後的工作中大顯身手。其次,鑄造了團結、奮進的教師隊伍,營造了人文、和諧的育人環境,為我校今後的發展奠定了堅實的基礎。

小學教師節活動總結5

  新學年開學伊始即迎來了第21個教師節,我們以此作為向隊員進行尊師教育的契機。

  我們本著"大處著眼,小處入手"循序漸進的原則,首先發動隊員廣泛採集本校教師"教書育人"的先進事蹟,開闢了"紅燭風采"欄,組織了"啊,辛勤的園丁"、"教師節怎麼過"等主題隊會,大力人民教師的無私奉獻精神和勤勤懇懇的工作態度。教師節這天,每位從教室裡走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑:有的班學生給老師送上了節日祝福語,有的班學生給老師獻上了莊嚴的隊禮,有的班學生為老師製作了精美的圖片……儘管只是一個小小的行動,可帶給老師的是欣慰無限。

  借教師節這股東風,我們又號召隊員們觀察教師一天的工作:上課、批改作業、組織活動、學生等等,瞭解教師職業的特點和主要工作內容。學生說:過去總認為老師既輕鬆又威風,往講臺上一站,說說寫寫就行了,而我們太累了。經過這幾天的觀察才知道,老師真不容易。別看短短的40分鐘,老師們光為此做的準備就遠遠超過40分鐘,還有課下的批改作業、學生……再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血,況且老師的工作並不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句:老師,您辛苦了!

  透過此次活動,少先隊員們走近了老師,瞭解了老師,理解了老師,師生之間的距離縮短了,關係融洽了。不僅如此,相信"尊師"已經在學生心中生根、發芽,它將伴隨學生走過以後的每一個教師節、生活中的每一天。

小學教師節活動總結6

  圍繞今年教師節“學習英模教師,弘揚偉大師魂”的主題,藉此機會,我想對全市教師提三點希望。

  一、不斷提高道德修養,鍛造高尚師德

  愛崗敬業,熱愛學生,教書育人,為人師表,這是對教師最基本的道德要求,也是教師這個職業受人尊敬的根本所在。廣大教育工作者要以抗震救災英雄教師和今天受到表彰的優秀教師為榜樣,學習他們臨危不懼,奮不顧身地保護學生的英勇獻身精神;學習他們危難時刻,堅守崗位,奮力搶救學生的拼搏奉獻精神;學習他們大災面前,振奮精神,迅速投身重建校園,恢復正常教育教學秩序的自強不息精神;學習他們愛崗敬業、忠誠於教育事業的職業精神。

  9月1日,教育部、中國教科文衛體工會全國委員會重新修訂、印發了《中小學教師職業道德規範》。《規範》的基本內容繼承了我國的優秀師德傳統,並充分反映了新形勢下經濟、社會和教育發展對中小學教師應有的道德品質和職業行為的基本要求。廣大教育工作者要高度重視,加強學習,自覺規範思想行為和職業行為,教書育人,敬業奉獻,做讓人民滿意的教師。

  二、不斷加強理論修養,提高自身素質

  當今社會,資訊科技飛躍發展,知識創新與日俱增,綜合實力競爭異常激烈,面臨的挑戰越來越多,同時,教育的改革和發展也對教師的素質提出了新的、更高的要求。廣大教師要樹立終身學習的理念,不斷用科學的教育理論武裝頭腦,不斷提高教育科研水平,不斷掌握現代教育技術和教育手段,提高教學質量和育人本領,形成自己的教學風格和特色,才能不斷適應改革和發展的需要。

  三、勇於開拓創新,不斷奮發進取

  教師是人類靈魂的工程師,從事的是培養人、塑造人的工作,也是創造性的工作。教師只有富有創新精神,才能培養出適應社會主義現代化建設需要的、具有創新精神和實踐能力的人才。廣大教師要在變革教育思想、內容、方法的實踐中創新,在構建育人模式、課程改革中創新,在學校管理中創新。有了廣大教師的不斷創新,我們才能培養創新型人才,蕪湖教育才能為建設創新型城市做出更大的貢獻。

  前不久,南陵博文中學舉行建校十週年慶典,我因有事沒有去,但博文中學請柬上介紹的“低進高出、特色教育”辦學理念卻讓我記憶深刻。其實,可以說這也是我們幾乎所有學校的辦學理念。由於實行就近劃片入學,我市義務教育階段的學校的生源條件是相對均衡的,但不是絕對均衡,由於學區內居住人群的不同,以及對來蕪務工人員子女指定入學學校的存在,都在一定程度上造成了義務教育階段學校生源條件的差異。在高中階段,由於實行中考制度和示範與非示範學校的存在,不同學校之間的生源條件差異更大。衡量一個學校是不是真正優秀,不能不考慮進校時的生源情況,單純看中考時省示範高中的錄取比例和高考錄取指標。一流的生源考上二流的大學肯定是失敗,一流的生源考上一流的大學也不能算作本事,在保證學生德、智、體、美全面發展的前提下,三流的生源考上二流甚至一流的大學才是成功。能真正做到低進高出、因材施教的學校才是真正優秀的學校!能真正做到低進高出、因材施教的老師才是真正優秀的老師。真誠地希望我們的每一位老師都能成為真正最優秀的老師!

  國家的希望根本在教育,在新的時期,各級黨委和政府以及相關部門要站在實施科教興國戰略和人才強國戰略的高度,進一步貫徹落實“尊重知識,尊重人才”的重要思想,將教育事業擺在更加重要的位置,努力為教育發展創造良好的社會環境。要以更大的決心、更多的財力支援教育事業發展,加強教師隊伍建設,關注教師的發展,不斷改善教師的經濟待遇、學習環境和生活條件,提高教師的社會地位,切實幫助教師特別是農村基層教師解決工作、學習和生活中的實際困難,以便廣大教師更好的發揮主動性、積極性和創造性。

  各位老師、同志們,千秋基業,教育為本,國運興衰,繫於教育。我們相信,在中共XX市委的領導下,在全市各級黨委、政府、各有關部門和教育戰線廣大教育工作者以及全社會的共同努力下,我們一定會開創出蕪湖教育發展的新局面,迎來蕪湖教育事業更加美好的明天!

  最後,衷心祝願全市教育工作者節日快樂、工作順利、家庭幸福!

  謝謝!

小學教師節活動總結7

  在這每年歡度的教師節中,我校舉辦了以“xxxx”為中心主題的教師節活動,想要透過節日來讓我校長時間堅持守望在教育戰場前線的教師們有一個記憶深刻的美好回憶。在這一次的活動之上,我校x校長為各位教師們致上了真誠摯的節日問候,在回憶起我校今年在各種領域上取得的喜人成就時也肯定了我校中各位教師的努力和付出,並祝福我校的老師們在這個屬於他們的節日裡收穫滿滿。

  在這一次的教師節活動當中,有幾點格外的讓人矚目,為教師節活動的順利舉辦打下了足夠堅實的基礎。

  一、xx小學教師節的活動宣傳方面

  在教師節到來之前,我們學校就已經策劃好了相對應的一系列宣傳工作,包括校門口的黑板報、宣傳欄,校園主道上和牆上的宣傳標語。並且,在校園的廣播站中迴圈播放著優秀教師的故事和學生們對教師的祝福。務必在節日到來之前就先在各位老師和同學們心中種下節日的種子,讓節日真正到來之時能夠使得氣氛更加的熱烈。

  二、xx小學教師節的活動展開方面

  在教師節的當天我校要求學生們在學校的主過道和各個樓層上遇見老師就必須要對老師進行節日祝福,總體來說反響很好,學生們完成任務非常的出色,熱情洋溢的祝福和感激讓老師們在這一天臉上一直洋溢著笑容和動力。而且除此之外我校還發動學生們主動寫賀卡、剪紙花等小禮物送給自己的老師,讓老師收到一攬滿滿的祝福。

  同時,在五六年級我們倡議進行了感恩回饋教師的活動,讓這些大孩子們主動的來到老師的辦公室為老師打掃衛生,並且再力所能及的範圍內幫助老師批改作業以及試卷,並且自主的約束自己的行為,讓老師的課堂上講話開小差的人少了,積極回答問題的人多了起來。

  在下午的時候,我校領導透過組織展開了一場別具趣味的運動會,各種有趣的活動讓師生同樂,既然教師們緩解了教學中積累的些許壓力,也讓我們學校的師生關係更加的和諧友好,相信則能夠讓教師們以後的教學管理工作更加順利。

  總之,本次活動的順利開展除了領導和工作人員的組織構建以外,學生和老師的主動參與佔了其中的主要部分,相信這一次的活動能夠給老師和學生們都留下深厚的感情回憶,也希望透過這次活動讓教師們對自己的職業更加熱愛,在教師的崗位為了祖國和人民的未來獻出更多的力量。

小學教師節活動總結8

  今年9月10日是我國第31個教師節,為發揚光大尊師重教傳統,進一步推進師德建設,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,我校開展了主題為“學會感恩師生同樂”的系列活動。

  活動共計三項:

  1、聲音表恩情:送上一篇頌文、送上幾首歌曲、送上一句祝福。

  2、卡片表心意:在三、四、五、六年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設計展。

  3、筆尖訴心聲:以“老師,我想對您說”為題給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的書信、贊文。具體實施過程如下:

  首先,在升旗活動時進行以“感恩教師”為主題的國旗下講話,倡議全校同學在教師節這天見到老師時,主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”、“老師,祝您節日快樂!”、“老師,我們感謝您!”??以表達自己對於師恩的感激之情。

  其次,各班召開以“學會感恩”為主題的主題班會,讓學生們以自己特有的、喜歡的方式:獻一首歌曲、道一句祝福、送一張賀卡、讀一篇詩歌等更深層次地表達自己對於教師的感激、讚頌之情。

  最後,舉行教師趣味活動賽。教師參戰,學生助威,此項活動的開展將慶祝活動推向了一個高潮。語文、數學兩大教研組在鐵人五項、兩人三組跑、運球接力賽等專案上一決雌雄。學生們的助威聲此起彼伏,教師們各個大展身手,比賽過程中不僅展示出了各教研組的團結合作意識,更給平日忙於工作、疏於健身的教師以放鬆、娛樂的機會,使每位教師懂得了在奉獻青春的同時學會愛惜自己的身體,同時也給初到我校實習的兩位年輕教師創設了一個愉悅、輕鬆的工作氛圍。

  總結此次活動,從上至下學校領導高度重視,各位教師、各班學生積極參與,將教師節慶祝活動畫上了圓滿的句號。

小學教師節活動總結9

  金秋九月是收穫的季節,農場裡農民在收穫金燦燦的糧食,果園裡果農在收穫香噴噴的水果,身為園丁的教師也在收穫,收穫著桃李滿天下的喜悅,收穫著來自學生髮自肺腑的一聲謝謝,收穫著來自社會各界最真摯的讚美和認可!今年是第xx個教師節。我校以“立德樹人,做師德高尚、業務精湛的人民教師”為主題,堅持隆重、熱烈、務實、簡樸的原則,在上級領導的關懷下,在全體師生的共同努力下,開展了系列活動,現將本次活動開展情況簡要做以小結。

  一、利用手抄報、廣播等多種形式,宣傳優秀教師風采,倡導尊師重教新風,營造濃厚節日氣氛。

  二、我校號召學生自己動手、自己動腦,為老師做一份小禮物,卡片上寫上自己最想和老師說的話,以此表達對老師的敬愛之情。活動培養了學生動手能力,同時也杜絕了購買教師節日禮物的舊習。

  三、9月10日上午全校師生隆重舉行了“感恩珍惜愛在深秋”主題升旗儀式。升旗儀式上,學生代表為各位老師獻上了深深的祝福。全校學生在《感恩的心》的歌聲中向全體教師至上了隆重而莊嚴地感恩禮。

  這次活動形式雖然非常簡單,但透過這次活動激發了孩子們對老師的尊敬之情,也激勵了廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新。

小學教師節活動總結10

  根據《中共略陽縣委辦公室、略陽縣人民政府辦公室關於開展20xx年教師節慶祝活動的通知》精神,我鎮小學以"愛崗敬業,尊師重教"為主題,開展了一系列節日慶祝活動,收到了良好的效果。現將全鎮小學慶祝活動簡要總結如下:

  一、精心組織,周密安排。

  新學期伊始,在做好開學工作的同時,鎮教育中心校就及早謀劃教師節慶祝活動,並將慶祝活動計劃彙報郭鎮黨委政府,在得到鎮黨委政府的高度重視和明確意見後,鎮教育中心校按照活動方案安排督促鎮屬各學校認真籌備"郭鎮慶祝第二十七屆教師節表彰會暨文藝演出"活動。各學校教職工在保證正常教學的同時,利用課餘休息時間加緊排練夫妻詩朗誦、紅歌小合唱、雙人舞等教師節目和《紅星閃閃》等學生節目,在短暫的一週時間內排練了十多個形式多種多樣的節目,達到校校教師有節目。

  二、增加投入,真情慰問。

  在學校財力並不寬裕的情況下,鎮教育中心校克服困難在往年基礎上提高標準,按每人100元為全鎮小學、幼兒園(班)、退休教職工70餘人購置了教師節慰問品,對正式教職工、大學生志願者、教育實習生、專職保安、幼兒園臨時聘請人員和退休人員一律同樣對待,使全體教職工在節日裡感受到了組織的關懷學校的溫暖,強化了廣大教職工愛崗敬業,無私奉獻的榮譽感和責任感。同時,鎮中心校校長還偕同鎮黨委政府領導對個別家住郭鎮的退休教師進行了入戶慰問,噓寒問暖談家常,表達了黨委政府及學校對退休老教師的真切關心。中秋節收假後,鎮中心小校在學校食堂還舉辦慶雙節宴會,邀請了鎮黨委政府主要領導及其黨委成員與教職工共度中秋佳節,進一步接近了同事間的感情,凝聚了人心,增進了團結,活躍了節日氣氛。

  三、大會表彰,榮譽激勵。

  9月9日上午,郭鎮黨委政府在郭鎮鎮中心小學隆重舉辦了慶祝第XX屆教師節表彰會。全鎮中小學100餘名教職工和700多名學生參加了慶祝活動,縣教育體育局局長張振民、郭鎮黨委政府鎮長王衛民等領導參加了慶祝活動。慶祝會上,郭鎮黨委政府表彰獎勵了19名20xx-2011學年度表現突出的先進教育工作者和優秀成果教師,並對20xx年高考被一本、二本院校錄取的19名郭鎮籍考生以及中考獲得A等成績的8名學生分別給予了1000元、500元和200元獎勵,以此激勵全鎮中小學生勤奮學習,爭創佳績。鎮黨委副書記、鎮長王衛民在講話中對全鎮教職員工一年來的辛勤努力和取得的成績充分肯定,對全體教職員工表示節日祝賀。縣教育體育局張振民局長在講話中對郭鎮黨委政府和全鎮各界對教育工作的重視支援表示感謝,勉勵全體教職員工和學生勤奮工作,刻苦學習,繼續努力,力爭在新學年取得更大的業績。

  四、傳達精神,鼓舞人心。

  及時全面傳達全縣第XX屆教師節慶祝表彰會精神,把縣委縣政府隆重慶祝教師節,表彰獎勵先進、優秀、標兵、名師、能手的資訊,把教育放在優先發展的戰略地位、促進全社會尊師重教的資訊,把縣委書記唐勇和副縣長穆麗萍對教育人的鼓勵期望和要求不折不扣全面深入地傳達給教職工,鼓勵增強廣大教師愛崗敬業,爭創佳績的信心和意識。鎮中心校還計劃在近期內邀請全縣師德報告會演講成員擇時到郭鎮進行演講,以鮮活生動的事例和滿懷激情的感染力提升全體教職工的職業使命感和責任感

小學教師節活動總結11

  教師節在金秋九月,各個班級都組織了各種各樣的活動,來慶祝這個節日,總的來說是有三個主題,也是讓學生們感受到了這個節日對於老師的重要性,讓學生們學會感恩,同時也是讓教師們感受到了學校對他們的關心,學生們對他們的那一份愛,現就教師節的活動做如下的總結:

  一、國旗下講話

  在週一的升國旗儀式上,組織了學校領導,老師,還有學生代表對節日都發表了各自的講話,都給老師們以節日的祝福,讓整個學校都沉浸在節日的氛圍當中,也是讓全校都知道了,教師節的活動序幕已經展開,各個班級也是做好了各自的準備來慶祝這次的教師節活動。讓老師們能在這麼莊嚴的時刻感受到那份學生對他們的熱愛之情。

  二、黑板報

  各個班級都在教師節之前,以讚美老師為主題,舉辦了一期黑板報,也是讓學生們提前為老師的節日做準備,讓他們懂得教師節這個感恩老師的節日,是多麼的重要,從資料的收集中也是可以瞭解到老師們有什麼事蹟是值得讚美的,在創作中感受到老師平時對學生們的關心和照顧。在板書的字裡行間,也是能讀到學生們一筆一劃對老師的感恩。

  三、班會

  在教師節這天,各個班級都組織了形式多樣的班會,有繪畫的,唱歌的,有跳舞的,有詩歌朗誦的,有表演節目的,有給老師寫信的`,有送賀卡的,學生們自發的利用各種形式來表達對老師節日的祝福,表達對老師的感激之情。讓老師在這個節日過得有意義,有價值。師生一起歡度這個節日,也是展現了學生們的各種才華和能力。

  四、慶祝活動

  學校也集體組織了慶祝的活動,給老師們送花,給老師們送禮物,學習優秀教師的活動,讓老師也發表工作的感受,瞭解老師們日常工作的艱辛。同時上級領導也是發來慰問,讓老師們知道,沒有忘記他們的工作,沒有忘記他們的節日。

  教師節是專門的老師節日,學生們都是積極的參與到了這次的活動當中來,不但是帶來了很多優秀的作品,同時也是讓老師很感動學生們的熱情。在班會中很多作品也是都進行了展覽,或者以影片的形式讓全校的師生們都得到欣賞。可以說這次的活動進行的非常成功,也是讓老師們感動不已,學生們得到了一次感恩的體驗和教育。

小學教師節活動總結12

  九月是教師的節日,在教教師這一天我校舉辦了各種活動來慶祝這一天到來,讓一直辛苦工作的教師們放鬆。

  在這一天在我們學校很多的學生自發的給老師送上祝福,有的學生會畫一幅畫送給老師,有的學生會提前買好禮物送給教師,有的學生會在老師的面前歌唱一首以報答對老師的感激,在教師節我們學校還舉行了文員表演,演員有教師有學生,在這愉快的節日裡盡情的展示自己的才華。

  這一天我們都早早的起來準備節日活動,每個人都發在內心的祝福每一位教師,因為我們都知道教師的偉大,都知道教師是人們不可缺少的傳承人,傳遞著一代一代希望的火種,直到古今未來。教師節是教師的節日,也是我們送上祝福的時候,能夠在這一天為每一位教師服務是我們的榮幸。

  這一天歡聲笑語,這一天陽光明媚,孩子們的祝福,老師的開懷笑聲迴盪在校園,為了讓教師節過的更快樂更有趣,老師和學生準備了各種各樣的節目,有小品,有大合唱,有舞蹈,更有武術,一個個優秀的老師和學生在這一天都展現了自己的才華,給大家帶來了歡聲笑語。

  教師節與其他節日不同他是我們尊敬的老師們的特有節日,他的意義也不同,這次的活動參加的人非常多,學校很多老師學生到來到學校,甚至很多家長都在忙碌的工作中抽出時間來學校感謝老師對孩子們的教導。

  這次教師節活動得到了老師和同學們的全力支援,得到了各位家長的鼎立幫助,活動順利的進行,我們活動經過了多天的周密籌劃終於在教師節這一天隆重展開,開啟的是歡樂開啟的是幸福。

  在活動中我們遇到困難大家都會積極幫助鼎立支援,有任何問題都會伸出援手,無論是學生還是老師,甚至家長都會全心全意的幫助。

  大家都非常有秩序的按照活動規則進行,沒有人搗亂也沒有人犯錯,都非常小心認真,這也是活動順利的原因之一。

  這次的活動不但給老師送上了美好的祝福,更是給各位老師帶來了精彩的節目,有的老師樂在參與,有的老師靜靜觀看,和諧的氛圍讓校園變得更美好,時間一點點流逝,快樂流淌過每一個人心中,成為美好的回憶,成為永遠值得銘記的一天。

  學生們在這一天用自己的行動表達了自己對老師的尊重與感恩,為老師們獻上了自己的一份心意,他們幼小的眼中是濃濃的感恩,是對老師的致謝。

  這次的教師節是非常開了的,活動也是順利,帶給了大家歡聲笑語,帶給了大家美好。

小學教師節活動總結13

  金秋九月,秋高氣爽,空氣中瀰漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德,我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節,培養學生養成尊敬師長的好習慣,開展了豐富多彩的慶祝活動。活動當天早上八點整,我們將兩塊裝飾好的展板放置在教學樓的入口處,並且安排了禮儀人員,在老師進入教學樓的時候,禮儀人員向老師敬隊禮齊聲祝老師節日快樂,老師離開時,禮儀人員目送老師,並祝老師心情愉快。本次慶祝教師節活動算是完美落幕,這次活動的特色主要有以下幾點:

  一、主題鮮明,效果明顯

  教師節當天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節快樂,讓老師在教師節當天能夠感受到節日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“祝老師節日快樂”的主題,並以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯,活動當天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節,並送給同學們很多的祝福,有的老師說:“這一大早上就收到來自同學們的節日祝福,真的是有開心有感動……”這句話說出了許多接受祝福的老師的心聲。

  二、參與面廣,認可度高

  在這一天,荊州市鐵路局領導蒞臨建陽小學向老師們送上了節日的問候和溫暖,也實現了多年來單位與單位之間的通力協作,保證了我們學校學生回家過鐵路沒有發生一起人身安全事故。隨後,荊州市市領導在我校校長蔡華清同志的陪同下,參觀了建陽小學的教學樓、食堂。以及校園周邊環境。下午,為了進一步加強交流,密切感情,我們建陽小學籃球代表隊與荊州市鐵路局籃球隊舉行了一場過程激勵、氛圍和諧的籃球友誼賽。荊州市鐵路局領導和建陽小學全體老師躲過了一個愉快、祥和的第28個教師節。

  本次教師節學校還號召了老師和家長參與到其中,家長寫令自己感動的教師故事,老師們彼此送出祝福,並在全校分享。這不但帶動了教師的工作熱情,也讓家長們更加了解我們工作的艱辛和目的。加大了家校合作的力度。

小學教師節活動總結14

  金秋九月是收穫的季節,農場裡農民在收穫金燦燦的糧食,果園裡果農在收穫香噴噴的水果,身為園丁的教師也在收穫,收穫著桃李滿天下的喜悅,收穫著來自學生髮自肺腑的一聲謝謝,收穫著來自社會各界最真摯的讚美和認可!在教師節前夕,我校以“貫徹綱要精神,弘揚高尚師德”為主題,堅持隆重、熱烈、務實、簡樸的原則,在上級領導的關懷下,在全體師生的共同努力下,開展了慶祝教師節五個一活動,我校全體師生度過了一個簡樸、熱烈而又充實的教師節。將本次活動開展情況簡要做以小結。

  活動主題: 張張賀卡傳真情,句句祝福暖師心 ,強身健體為學生。

  一、進行一次國旗下講話

  利用週一國旗下講話時間,郭校長髮表了熱情洋溢的教師節賀詞,向全體教師致以節日的祝賀。

  二、舉辦一期歌頌教師的黑板報

  教師節前夕,學校政教處佈置各班以歌頌教師為主題,舉辦一期黑板報,透過靈活多樣的形式,豐富多彩的內容,讚揚老師的無私奉獻精神。

  三、開展一次主題班隊會

  在教師節即將到來之際,我校開展了以我用真情頌師恩的主題班隊會,同學們利用詩朗誦、快板書、書法、繪畫、演講等形式,表達了對辛勤教育自己的老師的感謝,並致以節日的祝賀。

  四、進行一次趣味體育活動

  學校舉行了教師趣味體育活動,透過這些有趣的活動,大大激發了教師的熱情與鬥志,為投身教育事業做好了充分的準備。

  五、在部落格中發一次節日心得體會

  每位教師都在部落格中寫了節日心得體會,對自己的職業有了更新、更高的認識。

  今年的教師節慶祝活動開展的豐富多彩,成效顯著。透過本次活動,老師們都振奮了精神,鼓足了幹勁,準備在今後的工作中大顯身手。我們全體師生將本次活動的成果向家長和社會傳播,並及時利用廣播、電視、網路蒐集先進教師以及尊師重教的事蹟,及時學習和交流,教師要在實際工作中,爭取實現自己的人生價值。

小學教師節活動總結15

  九月金秋,老師是這個季節的主題,空氣中也瀰漫著感念師恩的深情, 尊師重教是永遠的美德。為了在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學校營造感恩老師的氛圍,校團委開展了“投之以桃,報之以李” 摯行謝師恩系列學生活動。

  9月2日至9月6日,全校每個班級佈置和出版了一期主題為“歌頌園丁,立志成才,共創文明”的黑板報,主要內容包括:1、新學期,新氣象。2、教師——裝扮人類靈魂的工程師。3、從我做起——建立文明衛生城市。其中湧現出了一批優秀班級。

  “愛,讓講臺人生譜寫的更加精彩”演講比賽於9月8日在藝術樓多媒體教室如期舉行。高一年級的四位語文老師以及4位團總支老師擔任了本次活動的評委。來自邗高一年級的25名學生,xx一年級的9名學生以及3名剛到xx求學的xx預科班學生也參加了讚美教師節、頌揚教師精神的活動。其中高一(5)班xx,高一(10)班方逸菲同學榮獲比賽特等獎,預科(2)班的馬xx等五位同學分獲一等獎,高一(13)班吳xx等7位同學獲得二等獎,高一(13)班xx等11位同學獲得三等獎,高一(2)班劉等12位同學獲得優秀獎。

  9月6日至9月10日校團委還組織舉辦了教師節書法、繪畫大賽,其中收集作品兩百餘件,評選出一批優秀的書法和繪畫愛好者,字裡行間都流露出了對教師的感恩之情。

  9月10日 在校團委的統一組織和安排下,全校學生開展了向任課老師獻上一封信、一束花的活動。當天早上6點半,校門口聚集了一批手拿鮮花的學生,一束束凝聚著學生們感激之情的康乃馨送到了每一個教師的手上。老師們的辦公室在花兒的點綴下顯得更加的溫馨,老師們的心情在卡片的陪伴下更加的溫暖。當天,三個教學樓前分別佈置了三塊寫滿學生和教師寄語的展板。展板上是學生們精心設計的禮物,每個班級都有選送作品,這些作品是xx班的同學們用了一個晚上的時間精心的佈置上去的,他們用自己勤勞的雙手為xx中學的教師們獻上了自己最好的禮物。

  教師節慶祝這天,每位從教室裡走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑,無論是在電子大螢幕上播出的教師愛崗敬業和學生尊師的典型,還是廣播臺製作的教師節特輯;無論是飽含敬意的黑板報和櫥窗,還是教學樓下精緻的展板,xx中學的每一個角落都洋溢著節日的氣氛。儘管都是一些小小的行動,可帶給老師的是無限的欣慰。透過此次活動,xx的學生們走近了老師,瞭解了老師,理解了老師,縮短了師生之間的距離,融洽了師生關係。不僅如此,相信"尊師"已經在學生心中生根,發芽,它將伴隨學生走過以後的每一個教師節,生活中的每一天。

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