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小班勞動教育方案

小班勞動教育方案

  為了確保事情或工作得以順利進行,預先制定方案是必不可少的,方案是計劃中內容最為複雜的一種。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編為大家收集的小班勞動教育方案,歡迎閱讀與收藏。

  小班勞動教育方案1

  活動目標

  1.知道五月一日是國際勞動節,是所有勞動人民的節日。

  2.瞭解爸爸媽媽日常工作的辛苦,加深對爸爸媽媽的愛。

  3.激發勞動的願望,願意透過簡單勞動為家人服務。

  活動準備

  1.請家長錄一段自己工作時的影片。

  2.記錄不同行業勞動者工作的影片,如工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作片斷。

  活動重難點

  重點:知道五月一日是國際勞動節。

  難點:理解爸爸媽媽工作的辛苦。

  活動過程

  1.引導幼兒誇讚自己的爸爸媽媽。

  (1)播放家長工作的影片,請幼兒說說爸爸媽媽正在做什麼,引導幼兒誇一誇爸爸媽媽的勤勞和認真。

  (2)師:爸爸媽媽平時工作辛苦,小朋友們在家應該怎麼做?

  2.引導幼兒瞭解不同行業的工作狀態。

  (1)播放不同行業勞動者工作狀態的影片,引導幼兒發現他們的工作為幼兒自己的生活提供了便利,引導幼兒尊重他們。

  (2)告訴幼兒勞動辛苦,勞動快樂,勞動最光榮,勞動的人們在“五一勞動節”裡慶祝屬於自己的節日。

  3.組織討論。

  師:爸爸媽媽為了我們的祖國更美好、你們更幸福,天天都在辛勤地勞動,小朋友們想不想在“五一”為家人做一些簡單的勞動,讓他們放鬆放鬆呢?那麼你打算為爸爸媽媽做些什麼呢?

  小班勞動教育方案2

  活動目標:

  1、懂得尊重他人的勞動,關心身邊的事。

  2、積極參與活動,體驗自我的價值。

  活動準備:

  1、結合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。

  2、讀報和收集關於社會新聞,關心身邊的事。

  3、全體幼兒學會快板詩《做個文明的蘇州人》(自編)

  4、全體幼兒積極參與製作宣傳小旗。

  5、製作一塊幼兒園標記牌。

  活動過程:

  1、宣傳表演

  幼兒在老師的帶領下,排隊站在馬路邊,朗誦快板詩《做個文明的蘇州人》。(詩另附)

  2、慰問致敬

  請兩名幼兒代表慰問警察叔叔。向警察叔叔致敬。

  (警察叔叔你們辛苦了,不管颳風下雨,還是酷暑嚴寒你們都在指揮交通,你們的辛苦換來了我們大家的平安,謝謝警察叔叔。)送上毛巾和礦泉水,表示慰問。

  3、請警察講述交通指揮的手勢名稱,幼兒模仿。

  4、幼兒將自己親手製作的'宣傳小旗,發給過路的市民。

  5、教師帶領幼兒安全地回到幼兒園。

  小班勞動教育方案3

  一、活動的生成:

  為迎接“五一勞動節”的到來,讓幼兒對“五一勞動節”有了深刻的認識,引導幼兒認識周圍的勞動人民,萌發幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果;我們中三班在節日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望透過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領,長大了用自己的勞動去創造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務。

  二、活動內容:

  1、介紹“五一”國際勞動節。

  瞭解五一勞動節的由來,初步理解五一勞動節的含義。

  2、繪畫“各行各業勞動人民”美術作品。

  介紹各行各業的勞動人民。初步瞭解不同勞動者對社會的不同奉獻。

  3、談話:說說“我的爸爸媽媽”

  相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。

  4、組織幼兒義務勞動,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

  5、手工:製作“美麗的花”。

  組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者,並說一聲祝福的話。

  6、學唱歌曲《勞動最光榮》。

  能用身體動作表現歌曲內容,願意在大家面前演唱歌曲,表達自己對勞動人民的熱愛。

  小班勞動教育方案4

  一、指導思想:

  教育幼兒從小熱愛勞動,從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務,培養幼兒的責任感和社會適應能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”,從而萌發熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

  二、具體安排

  (一)參加人數:小班全體寶寶

  (二)活動地點:小班教室

  (三)活動時間:x月x日xx:xx——xx:xx

  (四)活動目標:

  1、相互學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能,提高寶寶動手習慣,培養寶寶的動手能力。

  2、能愉快的參加集體活動,體驗集體活動的豐富和有趣。

  3、讓每個寶寶都有展示的機會,獲得成功感。

  三、活動準備:

  1、佈置教室,感受“五一”節的到來2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份3、音樂、手機(照相機)

  四、活動過程:

  (一)、相互認識:

  1、小班的寶寶們相互聽音樂找朋友。

  2、老師告訴寶寶:五一節是國際勞動節

  (二)、寶寶分組比賽:

  1、分組、貼牌。

  2、教師示範活動的過程,寶寶傾聽。

  3、寶寶分組進行:穿鞋子、折手帕、穿褲子

  (三)、發獎:

  1、分組進行獎狀的領取和拍照。

  2、領取獎品

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