我的童年演講稿
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在現在社會，我們使用上演講稿的情況與日俱增，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的童年演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的童年演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是2號選手曉舍。今天，我演講的題目是《別了，我的童年》。
彈指一揮間，我的童年轉瞬即逝！
六年前，我還只是一個初入小學的學生，因為沒上過學前班，而且當時眼睛也正在做散瞳，所以上學時，拿不起鉛筆，寫不會拼音。畫出的“a’’像個大土豆；抄回家的作業上，也只是我自己才能看懂的各種圖形。怎麼樣才能跟得上大家的進度呢？不知所措的我，在媽媽的幫助下，蒐集整理了所有的音節，早上起來第一件事，就是在視窗大聲地朗讀音節，晚間，同樣反反覆覆的直呼音節。當時剛剛六歲的我，也想著玩，也盼著休息。為此，我不知哭鬧過多少次。但是，對音節的練習，卻始終沒有中斷。那時，不光白天讀，晚上練，就連國慶節去串門時，也帶著那張八開的，印滿音節的大紙....終於，在國慶收假後，我的“惡補”得到了回報，快速攻破了拼音關，很快融入到了集體當中。localhost大家用一年時間學會的拼音，竟被我一個月就趕上了。從此，我的學習快樂起來，我上學的腳步輕鬆起來。這件事讓我明白了：困難面前，只要堅持不懈，持之以恆，勤學苦練，就定會有收穫！學習任何技藝，都如歐陽修筆下的賣油翁所說的真理——“，天下無難事，唯手熟爾”。
我上二年級時，有一次，老師給我們佈置了一項作業——用毛筆完成描紅本上的三頁練習。回家後，我拿出墨汁瓶，隨手放在書桌的左邊，當時老媽非得告訴我，墨汁瓶必須放在右邊，我什麼都沒想，根本不去考慮老媽的囉嗦，就開始寫。當寫到第二張時，悲劇發生了，我的右手因為蘸墨汁不便，碰倒了墨汁瓶，無情的墨汁頓時揮灑他的大手筆，潑墨在我的描紅本上，描紅本的每一頁都面目全非！我當時出離憤怒了！天哪，不但當天的作業無法完成，過去的辛苦也白白浪費了。更讓我難過的是，學校第二天就檢查我們年級的作業！我真的不想給班級抹黑！雖說‘真正的猛士，敢於正視淋漓的“墨汁”，敢於直面慘淡的人生。”但當時的我，只有七歲，稱不上是猛士”。於是，傷心地嚎啕大哭起來....從此，我知道了，在學習上，生活中，一定要養成良好的習慣，因為細節決定命運！
四年級的暑假，我由科學王羽老師帶領，代表學校到青島參加科技創意大賽。在緊張地比賽期間，正好有一天是我的生日。可敬的王老師帶著我和參賽的隊友，在百忙之中，步行很遠的路，給我買來了一個生日蛋糕，在異地他鄉給我過了一個簡樸熱鬧的生日。這次生日使我深受感動，終生難忘。原來，這個世界充滿著濃濃的，博大的、真摯的愛！師恩難忘啊！
五年級的時候，是我小學生涯中的低谷時期。因為當時的語文老師情緒不佳，加之我也許到了所謂的“逆反期”，鋒芒太露，我和老師溝通障礙，互不欣賞。每當我有與眾不同的想法時，她就隨意地打壓與不屑一顧。慢慢的，在我的眼裡，四周的一切都充滿了灰色，沉悶的空氣讓我自卑，使我痛苦，並且無法自拔！我經常在家裡抱怨“我什麼時候才能離開這所學校？”甚至明確地告訴家人我要轉學。後來，在無法溝通的情況下，我把自己的目標鎖定為考入重點中學！於是我排除它念，不去在意老師的言行，把自己所有的精力，都用到研究各種型別題當中，並以此為樂。這件事讓我明白了，每個人的生活中，都會有逆境，在逆境中，我們要有“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的胸懷。逆境磨練了我的意志，使我學會堅強。
童年發生的事教會了我勇敢，堅強，愛與自信！回首了回憶，也只有輕輕道一聲：別了，童年！我的演講到此結束。謝謝大家。
我的童年演講稿2
詩人說，童年是夢境。不錯，當你度過金色的童年，掀開斑駁的記憶，一樁樁，一件件的往事浮現在你的面前，你會覺得，童年真的如夢境一般。
記得童年是在鄉下奶奶家度過的，鄉下的夜是那麼靜，天是那麼藍，水是那麼清。我跟著奶奶來到菜園裡準備忙，但是卻無從下手。看見奶奶那麼嫻熟，我便也學著種起來。
但是我種的菜苗像被雨拍打過後東倒西歪的樣子，奶奶看見我種成這樣，不禁笑了起來：“你種成這樣是不行的，這樣的菜苗是經不住風吹雨打，長不大的。”奶奶只好重新再種一遍。種菜不行，我也只好去拔草了。我蹲在地邊看了好一會兒，但卻不識得哪種是草，哪種是菜，於是我看見那長出了花的便是菜，而那沒長出花的便是草了，於是開始把“草”全拔光了。
奶奶走過來，看見被我拔了一地的“草”，大聲叫起來：“哎呀，那是菜呀，你怎麼全拔了呀，你還是不要動我的菜地，去提點水來澆地吧。”我點點頭滿心愧疚地去提水了。來到河邊我死命地往桶子裡搖水。結果滿滿一桶水，我拼了命才能提起來。好不容易提到了菜園裡，卻沒有堅持住讓水潵了一地，桶子也摔爛了。奶奶十分無奈地說：“你就是來幫倒忙的！”雖然忙沒幫成，但是卻讓我明白了“粒粒皆辛苦”的道理。
媽媽常帶著我來賞蓮花，奶奶也常常教我背周敦頤的《愛蓮說》，其中，我印象最深的便是“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這一句，以前還不懂是什麼意思，可慢慢地我竟也懂得了那種純潔與正直的蓮精神。
夜晚，我和媽媽坐在家門口的院子裡賞月，四周一片寂靜，只有蟬在給我們彈奏樂曲，月光撒在地上，竟有蘇軾的《記承天寺夜遊》的“亭下積水如空明……”的意境。
珍惜童年夢境，縱然年老也能童心不泯，把童年的夢插在記憶的相簿裡，我們將永遠純真。
我的童年演講稿3
每個成年人和每個孩子都有一個快樂的童年。童年豐富多彩，精彩神奇，就像泡泡一樣。
我經常看到許多孩子吹泡泡。都是四五歲。一個小女孩手裡拿著泡泡水，幾個小男孩在泡泡之間打架，很幼稚。
小女孩輕輕地吹著，許多氣泡神奇地從小縫裡蹦了出來。那些泡泡在陽光下五彩繽紛，非常漂亮。
我看到的不僅僅是眼睛裡五顏六色的泡泡，還有每一個泡泡裡孩子的歡聲笑語。一個個張開大嘴，露出潔白的牙齒，把眼睛眯成一條縫隙，彎眉如月牙，往往睫毛很美，笑起來就成了向日葵。他們的笑容似乎散發著魔力，讓人忘記了所有的煩惱，感覺很舒服。
這些泡泡就像敲打音符，演奏美妙的音樂。泡泡雖然美，但會像隱形人一樣，消失得無影無蹤。
最後一秒鐘，泡泡突然從孩子開心的笑臉變成了悲傷的臉。
我走近一看，看到一個高一的學生在其中一個泡泡裡。現在是晚上九點，他還在桌子上做作業。他皺起眉頭，看著一個話題，無法做出選擇。這時，他們的媽媽走了進來，罵了一句：“做作業這麼久！週六週日不玩了，練習練習！”他臉上烏雲密佈，不知道該找誰發洩。
“砰”的氣泡消失了，散落的小水滴也漸漸消失了。
現在，我們還有這個快樂的童年，請珍惜每一分鐘，因為在未來，這短暫的一秒是買不到的！
我的童年演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
我小時候很調皮。現在我給大家講一個關於我童年的有趣故事。記得有一次回家看到爸爸在床上睡覺，然後小腦袋裡蹦出一個？不好？思想就是繪畫？Facebook？當然不是寫在紙上，而是寫在我父親的臉上。我先找出顏料，筆和水，然後小心翼翼的在爸爸額頭上畫了一個大的？王？話，然後用卡其色在爸爸臉上畫一串金色的條紋，這樣我就成了很有威望的老虎了。畫畫後，我會拯救自己？傑作？父親的臉被畫成這樣，我覺得很開心，也覺得很遺憾，因為父親漂亮的臉被畫成這樣，真可惜。我看自己的開心嗎？傑作？突然，父親醒了，一臉茫然的看著他。我突然大笑起來。父親莫名其妙的看著我。當他看到滿地的水彩和水，看著我惡意的笑容，我爸趕緊跑到衛生間照鏡子。當他發現自己的臉是我畫的時候，他根本不在乎臉上的水彩，就趕緊跑進屋抓住我打了一頓。但我至今記憶猶新。
快看！我小時候多調皮啊！到現在想起來還挺有意思的！
我的童年演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學：
童年，是春風中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事，回憶起來更是覺得甜蜜、溫馨。我的童年就是在這歡樂和幸福中度過的。幼兒開學的第一天，媽媽帶我去上學。到了幼兒園門口，媽媽把我交給了一位長頭髮的教師，就急忙上班去了。女教師牽著我的手，走進幼兒園。走著走著，便聽見一陣哭鬧聲從一個教室傳出來。我和教師連忙跑過去。
原先是我的同學們。他們一個個哭得臉通紅通紅的，嘴裡念著：“爸爸、媽媽，我要回家！”有幾個教師在哄著他們，逗著他們別哭。看著他們不久，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來。整個教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。除了一齊大哭，當然少不了大家一齊玩啦。
其中，植物園最受我們的歡迎。植物園是個美妙無比的樂園，各種樹木花草散發出宜人的清香，草叢中不時竄出螞蚱，嚇人一跳。植物園的'植物種類雖然不多，但面積卻不小。
一塊塊地的地頭還插著小木牌，標明瞭植物的種類。一條大的過道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的綻開著，像一隻隻手掌；有的含苞欲放，像一個個小嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵，好像一個個絨球，真是千姿百態。
他們顏色各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收！隨著一陣清脆的下課鈴聲，我和小夥伴們像飛出叢林的鳥兒湧出教室。我們在那裡跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上談笑，有時竟上課了都不曉得。
每次玩到上課，大家要不一個接一個陸續回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散教師的注意力。短短的幼兒園生活過完了，我便進入了小學生活。小學生活令我十分愉快。它不僅僅使我學到許多知識，還使我交到不少好友。我的童年是那樣完美，那樣充滿樂趣。它像是一幅畫，描繪出我童年中的歡聲笑語，它像是一個五味瓶，包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。
我的童年演講稿6
童年是一生中最難忘的一段經歷。也是最最開心的日子，無憂無慮，沒有任何煩惱。小時候的我十分聽話，爸爸媽媽也一直誇我是個好孩子，雖說是好孩子，但好孩子也有和媽媽吵架的時候。
記得在我5歲的一個晚上，我和媽媽到世紀聯華超市採購商品；那是我第一次和媽媽逛超市。超市裡人山人海，熱鬧極了！人們都採購著自己喜歡的東西，我和媽媽也以最快的速度採購完了商品。正當媽媽要買單時，我拉住了媽媽的手說：“媽媽，我們這麼快就回家，我還是第一次來呢，你和我再逛一圈嗎？”媽媽一下子答應了，我拉著媽媽的手，看著貨架上琳琅滿目的商品，心裡高興極了。忽然，我被前面一閃一閃地東西吸引住了，我連忙跑過一看，原來是一雙粉紅色旱冰鞋。這雙旱冰鞋在燈光對映下閃閃發光，我迫不及待地服務員拿給我，我左看看，右看看，愛不釋手；我用期待的目光看著媽媽，媽媽一下子看穿了我的心思，說：“寶貝，我們不要買了！”我聽說媽媽不買了，生氣地一屁股坐在地上，大聲說：“你是不是心疼錢，你要不買，我就不起來！”媽媽和藹地摸著我的頭說：“寶貝，不是媽媽捨不得給你買，你現在還小，萬一在玩旱冰鞋時，摔跤了，骨折了，影響了學習怎麼辦？等你長大後，媽媽一定買雙比這雙還漂亮的旱冰鞋。再說，寶貝是一個乖孩子對嗎？”經過媽媽一些耐心的勸告後，我終於想通了，我要聽媽媽的話做個好孩子。但是在付賬時，我還是目不睛地盯著那雙旱冰鞋。
這就是我，一個聽話的小女孩。
我的童年演講稿7
我的童年是一條快樂的河；童年是一縷金色的陽光；童年是一片廣闊的綠地；童年是大海中的白帆；童年是一個快樂的故事；童年是漫漫長路的起點。
這條流淌的河，嵌進了我童年對夢想的追求，讓我像這條河一樣永遠向前奔跑。為了我的夢想，我可以付出代價。我們將共同努力克服任何困難，永遠向前邁進。
溫暖的陽光照亮了我前進的道路。它就像一盞明亮的燈，總是在我面前飛舞，為我閃耀。在它的照耀下，我茁壯成長，勇敢前行。
這片廣袤的綠地！這片不斷生長的綠地！這個免費綠地！是童年時歡笑和歡笑的結合，給了我發揮和成長的空間，讓我感到快樂和幸福。在這片大片的綠地裡，我用彩畫畫出了正在生長的小樹——，正在玩耍的綿羊——，快樂的鳥族——，正在航行的小船——。畫出銀河——，飛向天空！
童年永遠是快樂幸福的，但終究會過去。在它過去的日子裡，我還會記得，她——小時過去了，記憶還在。
我的童年演講稿8
詩人說，童年是一場夢。是的，當你度過你金色的童年，揭開斑駁的回憶，一個又一個的過去都會浮現在你面前，你會覺得童年真的像一場夢。
我記得我的童年是在鄉下奶奶家度過的。鄉下的夜晚如此寧靜，天空如此蔚藍，水如此清澈。我跟著奶奶到花園準備上班，卻無從下手。看到奶奶這麼熟練，我也學會了種。
然而我種的菜苗看起來像是被雨水打了。奶奶看到我長這樣忍不住笑了：“你不能長這樣。這樣的菜苗經不起風雨，長不大。”奶奶又要種了。我不會種菜，只好拔草。我蹲在地上看了半天，分不清哪個是草，哪個是食物，就看到花是食物，沒長出來的是草，於是開始拔所有的“草”。
奶奶走過來，看到了我拔掉的“草”。她大聲喊道：“哦，那是一道菜。為什麼要全拔？你最好別碰我的菜地，帶點水來澆澆。”我點點頭，內疚地去打水。當我來到河邊時，我把水倒進桶裡。結果一桶水滿了，我想盡辦法把它提起來。最後提到了花園，沒堅持住讓水潑了一地，水桶壞了。奶奶無奈的說：“你是來幫你的！”雖然沒幫上忙，但讓我明白了“粒粒皆辛苦”的道理。
我媽經常帶我欣賞荷花，我奶奶經常教我背誦周敦頤的《愛蓮說》。其中給我印象最深的是那句“只施愛蓮不沾泥，盪滌漣漪不妖”。以前不知道是什麼意思，慢慢的就學會了清純正氣的蓮魄。
晚上，我和媽媽坐在屋外的院子裡賞月，四周一片寂靜。只有蟬在為我們奏樂，月光散落在地上。有蘇軾《記承天寺夜遊》《亭下水清如天……》的意境。
珍惜童年的夢想，即使老了，也永遠不會失去童心。把童年的夢想插入記憶相簿，我們永遠是無辜的。
我的童年演講稿9
當我回想起我的童年時，我想起了一個哭泣的世界，寶貝。這個世界上，除了哭還是哭，除了鼻涕，眼淚到處流，到處抹。甚至我的臉因為哭的太多而皸裂。再多的奶油也無濟於事。
小時候特別愛哭。這大概是因為我前世做了太多惡。上帝讓我化身為哭泣的嬰兒。就算現在看小時候的照片，也會發現這張臉是哭寶寶的臉，不哭也能看出來。一定是經常哭的孩子，一定是很噁心的孩子。
再仔細想想小時候為什麼哭那麼多。好像生錯了寶寶，變成了會哭的寶寶，我也不能怪自己，但是我的童年很不幸。因為太內向，被大院裡的孩子推了出來。所有的人都在一起玩遊戲，就不跟我玩了，把我丟在一邊。好吧，我自己在家玩。遇到家人，連玩都不會。這已經很不吉利了吧？其實這還不夠。我的童年充滿了這樣的事情。我一直活著到現在，說明我非常非常喜歡哭，非常非常抗拒。
我還記得小時候班上的小朋友也把我推出去，特別是我同桌，還命令一些人不要再和我玩，說我有一張哭臉，看到就討厭。終於有了一窩媽媽的朋友的孩子陪我玩。我帶著他們在院子裡打遊戲，被院子裡的大孩子欺負。這次帶著家裡的小客人，圍攏過來罵我們。到現在，我還記得那一幕。我還記得我家小客人的委屈和那些大孩子的侮辱。
還好我愛哭，把那些委屈都哭出來了。幸運的是，我特別抗拒讓事情發生，所有的苦難都倖存了下來。現在我長大了，如果有人不理我，那又怎麼樣？我不依靠任何人活著。我是自己的太陽，照耀在自己的土地上。
我的童年演講稿10
隨著時間的推移，童年在我的腦海中逐漸消逝，但在那笑聲中，我隱約發現了它，我的童年。
表哥丹丹今天2歲。她和同齡人一樣淘氣又聰明。她的大眼睛後面似乎有一種不可抗拒的靈氣。因為她的純真和聰明給我們帶來了很多有趣的東西。
我記得她剛剛學會走路。我阿姨有一次發現小板凳不見了。當她匆匆忙忙的時候，丹丹從她藏在某個地方的小板凳上走了出來。理智上，我出去給哥哥坐，哥哥固執地站在那裡不肯坐，姐姐也不拉他，也不推他。正當我們饒有興趣地看著他們滑稽的行為時，我表哥丹丹似乎生氣了，坐在長椅上。我們立刻笑了。我想：表哥可能在想，你不白坐，我來坐。現在想想挺有意思的。
更有意思的是堂弟1歲10個月的時候。可愛的小表妹愛上了酸飲料。天天喝。姨媽見她不吃東西，就把吸管都藏起來了。有一天，小表妹像往常一樣拿了一瓶飲料，向姑姑要了一根吸管。姨媽哄著說：“這個不能喝。不加熱就不能喝。現在不喝了。”表哥聽了之後，白皙的臉上並沒有表現出什麼不悅。她去了一個阿姨想不到的地方，——垃圾箱，只看到她用小手在那邊翻著什麼。姨媽一看，連忙叫道：“丹丹，那隻髒了，別翻了！”但是丹尼仍然像沒聽見一樣翻著身。突然，丹丹咯咯地笑了起來，姑姑好奇地俯下身，看見丹丹拿著一根用過的稻草。姨媽哭笑不得，只好用新的代替表姐的舊吸管。
不久前發生了一件有趣的事。當時我們隔壁的陳校長正在吃麻花，丹丹在地上用好奇的眼神看著陳校長。大人們一般看到孩子吃東西都會覺得孩子想吃，於是陳校長扯了一個小麻花遞給丹尼。丹尼不想要，但看了看陳校長的手，又看了看陳校長的手。只見丹尼機靈地抓起包重重一扭，然後逃跑了。陳校長愣了一下，然後笑著說：“我怎麼沒想到丹丹要多花？怎麼沒想到呢？”表姐聽到陳校長的笑聲，停下了腳步。她“哈哈”大笑，卻不知道自己在笑什麼。
現在，我的童年正在逐漸消逝。我只能祝願這個天真無邪的小女孩，我的表妹，以後能保住自己的童年。
我的童年演講稿11
每個孩子都相信童話，夢想有一天他能來到童話世界。眾所周知，童年是我們不知道如何珍惜的最美麗的童話世界。我們稱之為童年。童年有太多美好的回憶，卻不再屬於我們。
紙飛機承載著我們對天空和未來的無限想象。我們總是殘忍地撕下一頁書，把它變成一架載著夢想飛翔的紙飛機。班級和操場總是紙飛機飛行的地方。也許它會墜落，但它起飛的那一瞬間，卻充滿了我們的遠大期望。我們期望它飛得最高、最遠、最長。這個紙精靈改造的紙飛機，陪伴了我們很多美好的童年時光。
還記得那些重傷的文具嗎？我們好幼稚，好開心，總有一些奇怪的事情，然後在上課的時候緩解上課的無聊。用圓規在桌上畫太極，用修正液和黑筆上色；用刀把要罰的橡皮切成許多小塊，然後用紙巾包好，等下課的橡皮大戰；用從自己手中傳到另一個手中的尺子建造一座房子、一座橋或其他充滿歌曲和笑聲的建築。雖然文具受了重傷，我們會被老師處罰，但這不正是童年的象徵嗎？
童年總是調皮搗蛋，我們童年也做過很多惡作劇。我們會在吃完糖果後把糖紙包回原來的方形；我們會在喝水的時候用吸管吹進水裡，然後看著氣泡起伏，也許還會隨著氣泡滾動的聲音唱一首歌；我們會用鏡子反射陽光，照在教室裡，照在學生幸福的臉上，也許還會照在路過走廊的老師身上；我們可能會做一些更有趣的惡作劇，在出電梯之前把樓層的所有按鈕都推到一邊，然後若無其事的離開，或者從頂層到底層敲門，然後快速跑出大樓。當我們看到每個人都生氣和憤怒時，我們就成功了。但是現在我們已經忘記了當時惡作劇的感覺。
在童話世界裡我們是多麼的天真，我們以為每輛公交車都可以坐在家裡；我們認為只有兩個國家：中國和外國；我們以為吞下泡泡糖就會死；十八歲的時候我們以為可以為所欲為。當我們悲傷地長大，我們知道現實並非如此。用單純的心去看待複雜的感情，怎麼能當真呢？
小時候，我們不會想太多。我們勇敢、自信、大膽、頑皮、天真、快樂，我們就是我們自己。現在我們生活在現實世界裡，我們懷念那些曾經生活在童話世界裡的人。
我的童年演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
童年的夢，五顏六色的夢；童年的歌，快樂的歌；童年的一串腳印；童年故事堆積如山。這首歌能讓你想起你美好的童年嗎？在那五光十色的歲月裡，發生了很多事，像星星一樣明亮。我的童年很美好，有很多事情值得回憶…
據我記憶所及，嫂子養了幾隻雞。一有時間就去找嫂子看雞。不知道過了多久，時間長了，母雞下蛋，一隻母雞。
該孵小雞了。21天后，我聽到了雞的叫聲。看到這個情況，我聽到了這個聲音。我覺得雞太可憐了。當母雞和公雞都不在家時，幫助小雞。機會終於來了.
那天，母雞去給小雞找食物，淘氣的公雞不在家。我趁著阿姨不小心撿了個雞蛋，捧在手裡輕輕撫摸，一本正經地說：不要害怕，小雞，你很快就會來到這個世界。說完，我不再猶豫，剝了一個雞蛋，一隻帶著餘熱的雞還不睜開眼睛？天生？是的，它看著我叫了兩聲，好像在說：謝謝你，讓我儘快來到這個世界。我太高興了，剝了第二個。我剝第四個的時候，母雞回來了，看我是？欺負？她的寶寶猛啄了我一下，頓時血就出來了。我哭著去找姨媽。姨媽沒說我，哭笑不得地說：小傻瓜，雞到一定時候才生！你這樣送他們會死的。我聽了之後趕緊跑去看雞，結果剛被我抓住？送貨？所有的雞都快死了，而我沒有？送貨？都活了下來。我很後悔，但是已經太晚了.
雖然這件事已經持續了很久，但它讓我明白了一切都要按照自然的方式去做，否則，壞事就要以德報怨。
我的童年演講稿13
每個人都有一個童年，它豐富多彩，它美麗華麗，它精彩到頂峰，但它也短暫到極致。
5（1）班和1班的學生各種各樣，性格也很不一樣。有的甚至互不相同，說明每個人的童年記憶都不一樣。
有的孩子童年沉浸在研究中，有的在分析《水滸傳》，有的在“解剖”紅樓人物，有的在重寫新版《聊齋志異》，有的每天翻譯一首詩，做專家點評。在他們的童年，他們總是探索他們最喜歡的東西。
有的孩子的童年，泡在旅行的水裡，紮下根後無法自拔，沉醉在美麗的風景裡。他們不僅見過中華民族的大好河山，還對外國風景略知一二。每次環顧四周，我都能用文字描繪出美麗的風景，讓人覺得我就在那裡。他們的童年不再侷限於自己的小世界，而是更廣闊的天空，這也是極其充實的。
有做傻事的孩子，在懵懂的童年裡顯得懵懂無知。比如我在電視上聽到“洗錢”這個詞，就理所當然的去洗黑錢。結果洗了個“毛爺爺”沒渣；比如泥娃娃沾了顏料，洗了理所當然。最後只剩下一灘渾水；其他同學看到裝鹽的瓶子上有髒東西，錯誤碼以為鹽是黑色的，就抓住了倒在手上，於是鹽變成了鹽水。
童年是豐富多彩的，不可預測的。就像浩瀚銀河中的星辰，充滿了無數的歡樂時光。也許歲月會流逝，紙會變黃，我們會長大。當我們回首曾經寫過的每一個字，都有刻骨銘心的成長痕跡，任時間流逝，我們依然會記得。因為某件事而精彩。
這本作文集記錄了學生的美好回憶和成長過程，每一篇文章都帶進了學生的汗水。它儲存了每一分每一秒的記憶，永遠在每個人的心裡綻放。
我的童年演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
有人說，童年就像一隻小鳥，可以毫無拘束地自由飛翔；有人說，童年如草，可以自由吸收家庭的溫暖；還有人說，童年就像彩虹，可以編織無盡的幸福。
有些成年人說，童年應該是快樂的，因為生命太短暫，當你不快樂的時候；有些成年人說，童年需要知識，人生在於學習。不學什麼時候留下？兩個人都是成年人，知道的比我多。誰是對的？我扔掉沉重的書包，尋找快樂，但後來有些科目成績下降，給我帶來了補不好的煩惱。似乎前者不太正確。於是我靜下心來說：“我不聽窗外事，只讀聖賢。”雖然成績提高了，但是和朋友分開了，後者也不完全對。
後來我嘗試著把兩種方式結合起來，就像上面詩句所說的“孩子放學早回來，趁著東風放紙鳶”，在快樂中求知，在求知中獲得更多樂趣，讓我的童年變得精彩。現在在學中文，對小學的我來說絕對是一個挑戰，但我相信學中文一定會給我的童年帶來無窮的樂趣。中國歌曲和短篇小說深深吸引了我。每當我厭學的時候，一段悠揚的旋律，一個感人的小故事，都會帶給我一種清新的感覺，就像久旱之地，雨後的清新空氣，讓我不斷地有更大的求知動力。正是岳飛所說的：“不要坐等無事，無非是悲哀。”。正是這些知識讓我能夠站在這裡，講述我童年的故事，為我的童年增添一筆絢麗的筆觸。
“年輕人不努力，老人難過。”我像小樹苗一樣，想從歡樂的土壤中汲取足夠的養分，長成參天大樹，站在雲端，嘲笑童年。
我的童年演講稿15
我不想違心地說，我熱愛我的職業，因為誰都不願意一輩子甘受清貧，我也不想說，這是我無悔的選擇，因為它實在不是我的選擇，我更不願意說，我沒有怨言，面對重重的考試壓力，面對冥頑不化的孩子，面對繁瑣的常規工作，沒有怨言的，那是神，可我只是一個普通的人。但是，人生的道路不是自己說了算，當我無可選擇地做了老師，當我第一次站在講臺上，當我面對一雙雙潭水般純淨的眼睛，當我看到一張張潔白的人生畫卷，我明白了一個最簡單的道理：不能誤人子弟。這不只是職業道德的要求，它還是作為人最起碼的道德底線。我不能因為不愛而不去努力，我不能因為沒有選擇而敷衍了事，我更不會讓怨言成為工作的阻力，相反，我學會了換位思考，學會了適應，學會了在繁瑣中尋找輕鬆和快樂。從教十年，我一直追求的工作境界是：我輕鬆，孩子輕鬆，我快樂，孩子快樂。
我一直以為，作為一個老師，知識儲備要十分豐富，自己要“學無止境”，要終身與書為伴，這樣才能給學生永不枯竭的新知識。教師除了博學多才，還要講究教學方法。每一堂課，我也許不可能做到永遠有趣，但最起碼可以做到知識明確，深入淺出，讓學生有收穫，有所得。在落實知識時，我不會讓學生盲目重複，不做事倍功半的事，而是力求用最少的時間，最佳的方法，取得最好的效果。面對教育體制的種種弊端，我無力改變，但我可以儘自己最大的努力，讓孩子們學得輕鬆，學得快樂。
除了學習，我最想給孩子們的，是更為廣闊的世界，更為豐富的生活內容，讀書，做人，熱愛自然，尊重生命，懂得感恩與回報。就在前幾天，4月14日，中國傳媒大學兩個學生墜樓身亡，同一天，北京理工大學一大四學生跳樓自殺。一件件觸目驚心的大中學生自殺或殺人事件，讓我們震驚，更我們反思，如果只是培養了這樣的學生，我怎麼能說，我無愧於我的職業。
人生的精彩不在於你獲得了多少技能性的知識，而在於懂得如何去度過，我希望他們長大後回憶自己童年的時候，不只是記得考試，更記得天空的湛藍，樹木的青綠，花朵的嬌豔。我希望我給他們的不是枷鎖，而是翅膀，不是壓力，而是動力，我希望我是在塑造，而不是扼殺。為此，我常常反省並審視自己的教育行為。因為有一句話我不敢忘：如果人們已經忘記了他們在學校裡所學的一切，那麼所留下的就是教育。
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