我是一名教師作文精選15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我是一名教師作文，歡迎閱讀與收藏。
我是一名教師作文1
如果我是一名教師，我會將自己所學到的知識，全部傳授給臺下那渴求知識的學生。我會帶他們去親近大自然，讓他們多接觸這個世界，讓他們在生活中得到鍛鍊，讓他們在鍛鍊中逐漸長大。
假如我是一名教師，我不會因為他們的成績差而去責怪他們，我不會為他們做錯事而去懲罰他們。我會用古人的一些偉大的事蹟去感化他們。
如果我是一名教師，我會改變呆板的課堂教學方式，創設出一種讓學生喜愛的教學新方法，讓學生們在輕鬆、愉快、和諧的氣氛中掌握科學文化知識。我要讓同學們的智力得到充分的開發，讓同學們的思維插上翅膀，在蔚藍的天空中自由翱翔。
如果我是一名教師，我不會給學生布置太多的作業，也不會佈置一些死記硬背的作業，更不會搞題海戰術。我不要求他們都考高分，只要他們盡力了，就是最棒的。
如果我是一名教師，我會把自己的愛心和微笑，留在每一個學生的心中，不會出現優生面前永遠是鮮花盛開，而差生面對的卻總是冷言冷語。
假如有一天我能成為一位人民教師，我會由衷地感到十分的榮幸。
我是一名教師作文2
每個人都會擁有許多的心願，有人想當軍人，守衛祖國的邊關，；有的人相當醫生，為患者救死扶傷。而我最想做一名普通的人民教師，從事陽光下最燦爛的事業。
記得有一天，我和媽媽到她的朋友家做客，媽媽告訴我她的朋友是一名教師。剛到她家，我就被她家中整整一面牆的照片給吸引住了，那面牆上都是她和她教出來學生的合影！她的學生中有在參加全國知識競賽得獎的；有科技發明獎的獲得者；還有的被國外知名學府錄取。我看了以後不僅嘖嘖稱奇，這才真是“桃李滿天下”啊！以此同時，一個小小的心願便在我心中埋下了願望的種子：長大後我一定也要當一名光榮的人民教師！
此後，幼稚的我就開始學著老師的樣子批改作業，批改那些我一二年級時的作業和卷子。有一天，我可笑的行為被爸爸發現了，他笑的連腰都直不起來了，“你這樣亂批亂改是不行的，要當老師不僅需要淵博的知識，還要有樂於奉獻的精神才可以”！聽了爸爸的話，我立刻羞得滿面通紅，爸爸說的很有道理，於是我便開始為實現自己的心願而努力改變自己了。首先我從以前馬馬虎虎的學習變得認真起來，開始我還注意克服自己的弱點，勇於在別人面前表現自己，閒暇的時間也不總抱著電視或電腦，而是抓緊時間閱讀大量的課外書籍，努力讓自己的知識更為廣博。
為了實現自己的願望，我一天天的努力著，相信不久的將來，我一定會成為一名合格的、光榮的人民教師！
我是一名教師作文3
如果我是一名教師，我不會讓課堂上的學生都成了“書呆子”，而是讓學生們帶著我所提出的問題去思考、去分析，並且在課堂上不時的做幾個小遊戲，這樣就能讓學生的大腦稍作休息，接著用更好的精力去聽課。
如果我是一名教師，我不會蔑視那些學習比較差的學生，我會主動給他們補習功課，並肯定他們的優點，這樣可以讓每位同學都能快樂的學習、健康的成長。
如果我是一名教師，我不會一味的追求“題海戰術”，留出更多的時間讓學生去讀書，我還會和學生一起去夏令營，讓學生帶著自己的小鍋小鏟野炊、踏青，這樣不僅可以讓同學們體會到讀書的樂趣，也可以在郊外感受到“春回大地，萬物復甦”的情景。看！如果這樣下來，學生的寫作水平也會隨著知識的增加而快速的提升。
如果我是一名教師，我會讓學生奉獻愛心，為災區捐款，讓學生們把積攢下來的零花錢買成書、筆袋、鋼筆等學習用品寄給災區，讓災區的小朋友們和我的學生一樣，能在鮮花中讀書、能在鮮花中玩耍、能在鮮花中快樂成長！
如果我是一名教師，我會……
我是一名教師作文4
每個人都有自己的理想，我也有自己的理想。
我的理想是成為一名小學教師。因為我認為做一名好老師並不容易，我認為老師是一根燃燒自己照亮他人的蠟燭。老師是一個勤奮的園丁，培育祖國的花朵。老師是一隻奉獻自己、裝飾他人的蠶。老師是一支粉筆。他犧牲了自己，留下了自己的知識。因此，我非常欽佩老師。
如果我的夢想成真。我必須首先讓學生們擺脫對學習的擔憂。我也會耐心地教他們我所知道的。我不僅要教我的學生知識，還要教我的學生如何做人，讓他們成為全面發展的好學生，成為國家的棟樑。讓學生有一顆愛心和寬廣的胸懷，善待他人，不要為瑣事而煩惱。常言道:記住人們的善良，忘記人們的錯誤。學生應該學會原諒他人，給他們一個改過自新的機會。我也會教他們尊敬老師，禮貌待人，繼續發揚中華民族的美德，做一個合格的小公民。教他們誠實可信，當他們這樣說的時候，他們不能說他們所說的，也不算數。告訴他們宋慶齡小時候誠實守信的故事，這樣他們就可以受到教育，成為誠實守信的好學生。
這是我的理想。像我的老師一樣，我將努力用我的知識澆灌我祖國的花朵。
我是一名教師作文5
我的心願是長大能當上一名優秀的人民教師。
假如我可以瞬間穿梭到我當上老師的那一天，那麼，我要當一位這樣的老師：上課非常有趣，我會把不同的算式用學生們最喜歡的形式來寫題。我還會晚上不佈置作業，讓同學們回家可以自由的、輕鬆的、放心的玩。我還會定時辦一次水果paryt，讓同學們帶上幾個自己喜歡的水果，與好朋友一起分享。
我還不會到快下課的時候說下一節課會提問，這樣才可以讓不會的同學知道自己有充足的時間來思考。另外，我不會用兇巴巴的眼神看學生，這樣才可以讓學生們有內心充滿陽光！
如果我講一道題，我會慢慢地、仔細地講，不會直接把答案說出來，這樣是不負責任的。
我還會以獎勵的方式來鼓勵學生，我可以準備點星星，上課認真聽課加一顆，回答問題正確加一顆，下課不打鬧加一顆，拾金不昧加兩顆，按時完成任務加兩顆等等。我還可以讓學生夠10顆星星換一個大拇指，五個大拇指換一面小紅旗，兩面小紅旗就可以換一張獎狀啦！這樣可以讓同學們互相挑戰，讓同學們愛上學習。
不知道我的夢想會不會實現呢？但我相信，只要有願望，只要努力，就一定會實現！
我是一名教師作文6
每個人小時候都有著美好的夢想，有的長大以後想當歌星，有的想當科學家、克隆專家，球星……而我卻想當一名小學教師。大家都知道，小學教師是一個普通得不能再普通的崗位。但它從小在我心裡都是特別崇高的。所以，自從我懂事那天起，我就在心裡默默下定決心，長大後要做一名老師。如果我是一名老師，我會像一顆顆絲釘，默默堅守著自己生活的崗位。
如果我是一名老師，我會像園丁辛勤哺乳祖國的花朵。如果我是一名教師，我希望我是一名英語教師。把自己所有的知識教給同學們，讓他們學好英語，長大後，出國留學。和同學們在一起，也許我會感到很快樂，因為每天我都在給予他們知識。也正應了高爾基那句話：給永遠比拿快樂!，，世上每個老師都是無私偉大的，“春蠶到死絲方盡，蠟燼成灰淚始幹。”
如果我是一名教師，我希望我能貧困山區教孩子們讀書。我知道在貧困山區條件沒城裡棒，待遇沒城裡好，工資沒城裡高。但是，在那裡我會更快樂，因為我可以讓孩子們走出大山，成為祖國的頂樑柱。如果我是一名教師，我會讓學生們在自己的觀察與實踐中悟出道理，再把自己的體會與感受寫下來。不會一一對他們講解，因為我相信我的教育方式可以讓他們學得更快。
如果我是一名教師，我會教好我的學生，做一個優秀的教師。
我是一名教師作文7
從幼兒園起，我就一直有個夢想，那就是當一名優秀的幼兒教師。這個寒假，我實現了我的夢想。
每當中午，媽媽在做飯時，就讓我來陪妹妹玩一會兒
（鏡頭一：）
我和妹妹玩的正開心，突然，這個小寶寶頭撞牆，快哭了！嗯，有什麼辦法呢？有了！我與做這個用豆腐做的小玩具一起傻笑哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！沒想到，她也破涕為笑了。不久，媽媽走出來，你倆不是從精神病醫院逃出來的吧？
（鏡頭二：）
博博，你去扔垃圾吧。不要，不要，我害怕！唉，無奈之下，正在寫作業的我只能放下紙和筆去陪這個小不點去壯膽了。啊！啊！這個小寶寶太可愛了，回的時候還不忘在過道中叫了幾聲，為我們點亮前進的燈光。
（鏡頭三：）
我在寫作業，天哪，這個小屁孩來打攪我了：姐姐，沒人陪我玩！救命啊，誰能讓我安靜的寫作業呢？噓，別說話，她又來了
唉，看來當幼兒園老師真不容易！既要讓他們乖乖地聽指揮，又要讓他們不哭不鬧地配合。我想要做媽媽的懂事女兒，長大要當個高明的幼兒老師！
我是一名教師作文8
小朋友們，你們肯定都有自己的理想，我當然也有自己的理想!我的理想就是當一名光榮人的人民教師。
教師是人類靈魂的工程師，他們像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。當教師是多麼的光榮啊!
教師教給了我們許多知識，教我們認字、教我們計算、還教我們許多做人的道理，讓我們明辨了是非，懂得了什麼是真善美，什麼是假醜惡!我從前是一個什麼都不知道的"傻"孩子，是教師把我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。
教師不僅教我們知識也關心我們的身體，一次我在課堂上生病了，教師趕忙把我送進醫院，幫我喂藥，給我補課。教師的無私奉獻精神深深地打動了我。所以我從小就想當一名教師。
如果我當了一名教師，我會無私地把自己的知識傳授給同學。我還會關心每一個同學，和他們真誠相處。如果同學犯了錯誤，我不會像別的教師那樣打他、罵他，而是下課時和他談一談，讓他知道自己的錯誤，下次不再犯了。如果有人沒把作業寫好，我不會像別的教師那樣狠很訓斥，而是讓他回家補齊。
我相信透過我的努力，我的理想一定會實現的!
我是一名教師作文9
日月如梭，光陰似箭，轉眼間，十年的時間過去了。我現在已經成為了一名太陽底下最光輝的職業――教書育人的人民教師。
我的課堂絕不會是沉悶而又死板的，我運用幽默風趣的講課方式，活躍課堂氛圍，把全部學生的注意力都吸引過來，讓他們一個個愛上學習，樂於學習，爭做第一。而講的課本內容？不不不，除了課本中的內容，我還會倡議他們多讀一些課外書，從書本中汲取豐富的知識，讓他們開闊視野，陶冶了情操。我還會給他們講一些雷鋒精神，把這種精神傳承下去。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這句詩說得一點兒也不錯，書本上的知識終究是淺的，因此，我們還要多多實踐，只要有時間，我就會讓孩子們多多做實驗，在實踐中學會運用，在課堂上，做實驗對同學們來說，早已成為家常便飯了。我還會給他們聽寫、測試，鞏固他們課內知識和課外知識的積累與運用。
我漸漸地長出了白頭髮，而我教的那一幫學生也長大成人，一個個在自己的崗位上開花、結果，有了一個個美滿的家庭，我心中有無與倫比的喜悅……
“咯咯咯……”一聲雞叫把我拉回了現實。
我相信，我只要努力學習，總有一天會成為一位名副其實的人民教師！
我是一名教師作文10
是當一名教師。
教師，這個對於學生的我們再熟悉不過了。一聽到“教師”這個詞，我就感到一份特有的溫暖。
自從我上學開始，就感受到老師對我們無微不至的關懷，愛護，更重要的是他教給我們許許多多的知識，讓我對她充滿敬仰，我認為教師是世界上最聰明的人，於是，我想當老師這個理想就更強列了。
但是，隨著我慢慢長大，也發現了做一名老師的辛苦。
老師每天的工作有很多，要給我們認真的批改作業，還要備課，40分鐘的一節課，也許需要準備好幾天。老師雖然很辛苦，但每當看見同學們考出優異的成績，嘴角總會拿泛起一絲微笑。
這就是我為什麼想當老師的原因。
我想，如果我當上了教師，我一定會耐心努力教導每一個學生，做一名優秀的人民教師。我一定用自己的行動來教給同學們更多的知識！
為了將來能成為一名優秀的人民教師，我現在要好好學習，聽老師和家長的話，不貪玩，一心一意學習，爭取以後有一個好的未來。
我還要向老師說一聲：老師你們辛苦了！謝謝你們對我的教導與關愛，謝謝！
我是一名教師作文11
教師，這個職業是讓我們學生敬而遠之的。但它的確是崇高的，成為一名教師，無論就業還是退休，都有學生來看望他們，可謂桃李滿天下。多幸福啊！因此，我的心願是成為一名教師，給學生們傳授知識。
成為教師的首要條件，也是最重要的一點，那就是要有淵博的知識，可不能誤人子弟！而淵博的知識是需要日積月累的，就像水滴石穿非一日之功，冰凍三尺非一日之寒一樣，可不能急於求成。所以，我現在的認真學習就是為以後的職業打下紮實的基礎。
有淵博的知識還不夠，還得有好的教育方法，可不能把學生引入歧途。好的教育方法從哪兒來呢？我開始觀察我們學校的老師。首先是我們的班主任，嚴老師。我發現嚴老師上課時為了讓我們積極發言，就直接叫名字，這就激起了我們的興趣，讓我們“被迫”動腦，“被迫”的時間長了，就養成了主動舉手的習慣。而且嚴老師教育我們時，說的話都很幽默，但幽默中卻帶著深深的指責，就像“糖衣炮彈”般，這也令我對嚴老師的敬佩增多了幾分。還有是奧數朱老師。朱老師也非常幽默，玩起來像個小孩子一樣，但一上課就馬上嚴肅起來，彷彿換了個人似的。這些教育方法都值得一學。
除了這些外，一個合格的老師還要有足夠的耐心和對學生的關心，我一定會努力做到這些條件，將來做一個好老師，讓我最大的心願得以實現。
我是一名教師作文12
在小學二年級的`時候，有一次，我落課了，王老師利用午休的時間幫我補課，老師把我不會的題講了一遍又一遍直到我學會為止。所以從小我立下了一個願望——當一名光榮的人民教師。
時間過得可真快呀！一轉眼二十年過去了，我現在是一名光榮的人民教師了。開學的第一天，我的心情格外的激動，而且也很高興。因為這是我第一天進入工作崗位。來到校園，迎接一批一年級的小學生。剛開始，他們不太適應這個環境。我把同學們領到教室裡，排好座位，開始上課。
我第一次走到講臺上教同學們怎樣握筆，寫出又漂亮又工整的字。我拿出粉筆，在黑板上工工整整寫出1-10這10個數字。當我回頭看到有的同學玩他自己的鉛筆盒。我走過去對我的學生說：“你現在是一名小學生了，上課不能玩鉛筆盒，應該認真聽講才對，這樣學習成績就會不斷提高。”
那位同學聽完我說的話，不好意思地低下了頭，又回到課堂上專心致志地聽講。時間過得真像流水一樣，一天的課就這樣結束了。回到家，我還在認真地背課，迎接第二天的教學。雖然我知道當一名人民教師是很累的，但是這是我兒時的願望，現在終於實現了。我要培養出更多有用的人才，使祖國更加繁榮富強！
我是一名教師作文13
相信每一個人都有自己的理想，我也不例外。在我的生活中，我有很多理想，現在我就將我的理想向你們展現。
在我小的時候，我就有了我的第一理想——當一名教師。因為我也想站在講臺上面跟字己的學生授課。後來我知道了當一名師不是一件很簡單的事，因此，我的第一個理想就泡影了。
直到我讀五年級的時候，我就經常想當一名介紹世界名地的名勝、文化知識的主持人。讓我們國家的人也學習別的國家的好的東西。
而現在的我，已經是一個六年級的學生了，很快就要踏進中學的大門了。現在的我，已是一個對事情直自已的見解的人了。然而，我現在的理想就是——做一個對社會有貢獻的，對國家有益的人。在我那漫長的學習過程中，我不敢肯定，也不知道我現在的理想會不會改變，但是我敢肯定昨是：要做一個對社會有用的人。
可能你的理想很多，也可能你的理想在你的一生中只有一個。但是，無論我以後做什麼工作，我永遠不變的是：努力學習，從我做起，從現在做起，做一個對社會有貢獻的人。
我是一名教師作文14
如果我是一名教師的話：我會把坐在教室裡的每一位同學培養成一個個人才，天天幫助他們，不會的下課去問我。上課時，我會告訴他們，爸爸媽媽出去賺錢，很不容易，你們在學校要好好上學，不要讓你們的父母天天愁眉苦臉、天天擔心你們。有一次，有一位同學跑過來慢慢對我說：“老師您和父母一樣辛苦、也和父母一樣關心我們！”我告訴他們只要孜孜不倦地學習，我就很欣慰。他說：“老師謝謝您，你是一位合格的教師！”
下課了，我心裡美滋滋的，很高興地回到辦公室了。我覺得自己是一名合格的老師。
還有一次，上課時有一位同學不認真聽課，在那玩。我批評了他，他說：“老師我再也不敢了。”開班會課的時候，我批評了上課不專心聽課的男同學，表揚了幫助別人的那位女同學。有的同學對我說：“你真是一位合格的教師，我們都喜歡你，老師。”“你就像我們的爸爸媽媽了，我們都愛你”。有的同學對我說：“你對我們太好了，從來不打我們，只對我們說上兩、三句話。”“你是一名好教師，我們喜歡你，你是我們全班的智慧樹，我們要感謝你對我們的信任。我也對自己有了信心”。如果我是一名合格的教師，我要繼續努力。
“菲菲，菲菲，快起來，再不起來就沒有你那份點心了。”啊，原來是一場夢啊！不過，只要我刻苦努力，這個夢一定會夢想成真的！
我是一名教師作文15
我相信每一個人心中都有一個美好的願望，我也不例外，我最大的心願就是做一名光榮的人民教師。
我的願望是做一名光榮的人民教師。從我上幼兒園起，每當看到老師站在講臺上給我們講課時，每當聽到老師那和藹的話語時，我覺得老師真的很偉大，我就想：老師們的知識真淵博呀，我想當一名教師。
每當看到老師不厭其煩的給我們講解習題，而那些同學還是不懂時，我又覺得老師是那樣的累，而當看到經過努力同學們取得好成績或是有一點進步，老師露出滿意的笑容時，又感覺老師真的好親切，我也想當一名教師。
當看見老師帶病上課，還要為我們批改作業，我想：老師的工作這麼累，這麼苦，怎麼不換一份清閒的工作呢？直到現在，我知道了，“教師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。”老師是為了我們啊，如果沒有老師辛勤的栽培，我們不會成材。
“做一名教師，要有足夠的耐心、責任心、愛心……”這曾經是我的一位老師說過的話，現在我更堅定了我的想法，我也要做一名神聖的教師。
雖然我還小，但是我的決心不可動搖，我會努力學習，學習更多的知識，長大以後做一名光榮的人民教師！
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