參觀科技館小學作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的參觀科技館小學作文，歡迎閱讀與收藏。
參觀科技館小學作文1
江蘇科技館位於江蘇南京城西秦淮河畔江蘇南京廣播電視塔下。建築面積13586平方米，常設展廳有6000多平方米，展廳裡設有：科技﹒智慧、探索﹒發現、生態﹒家園、數字﹒資訊、和生命﹒健康等五個主題展區。
走進展區，我們真是目不暇接，聽老師說，這裡展出近200件（套）科技產品。你看，那“機器人舞臺”上，兩臺機器人跳舞、耍劍、劍鋒陀螺，叫人嘖嘖稱讚。我們的一個小夥伴體驗了“怒髮衝冠”和“釘床託人”，我們真是好驚奇啊！至於那拉不開的半球、變化無窮的動感地面、五光十色的輝光球、人搭抓手玻璃罩裡的小汽車就行走等等，樣樣新奇，件件神奇，令人驚歎不已。
在那“空中看江蘇”的展廳裡，我坐在極速飛行器裡，左手把握方向盤，右手拉動操縱桿，以時速30000裡的速度，從我們省北邊的徐州一下子就到了南邊的蘇州，13個市瞬間盡收眼底，那長江、太湖宛如小河、池塘。太讓人激動了。
在生態走廊裡，我們耳聽羚羊和丹頂鶴的叫聲，眼看在自然界裡自由生活的動物，這是多麼令人神往的世界。而那“暴雨洪澇災害”的展廳裡，我們感受到了自然界的力量。在龍捲風和漩渦的模擬器前，看著龍捲風捲起的風柱和旋成喇叭形的漩渦，我的眼前出現了“東方之星”遊輪側翻的畫面，太可怕了，在自然災害面前，人們顯得多麼的渺小啊。我想起爸爸對我說的話，大自然很神奇，她贈送好多東西讓我們人類得以生存，我們要敬畏她，要保護她。是啊，在那伐樹與種樹的展廳裡，就讓我們感受到了保護自然的不容易。
到了中午，我們依依不捨地離開了江蘇科技館。這個為我們傳播了許多的科技知識、教給我們許多的科學方法、開啟我們不斷創新思維的科技館，我還要來。
參觀科技館小學作文2
什麼地方最好玩？什麼地方知是最豐富？什麼地方百去不厭？當然是“知識庫”——科技館！這不，前不久我們開展小隊活動就去了科技館！我們即學了許多知識，又玩得很開心。
科技館很大，裡面分許多類區，有人體類、動物類、機器類、行星類……
很多很多。其中，我們在人體類和九大行星類這兩類中學的東西最多，這兩類也最有趣。
我們先去了人體類館，人體類的展覽區很大，裡面有各種各樣的對人體的介紹。有的是透過電腦，在電腦上打出文字，讓我們自己瞭解；有的是讓我們一邊看圖，一邊聽體內錄音介紹；還有的是透過動畫顯現出來的。
接著我們去了九大行星館遊覽。一進去，我就看見一張很大的圖片，上面清清楚楚地畫著九大行星，他們從大到小，依次排列著：太陽、水星、金星、木星、土星……我們走近一看，旁邊還有一些小字，原來是行星介紹。我們看到水星是離太陽最近的，其次是金星、地球、火星……而按大小排列，要數木星大啦！地球雖然人很多、車很多，但是還是排名第五位，被“踢出”九大行星的冥王星最小。按重量來算，木星又“霸佔”了地一位，它最重了！土星也毫不示弱，排在第二位，地球還是排在第五位。冥王星是最輕的，怪不得，它要被“兄弟姐妹”們淘汰“出局”呀！
這次去科技館，我有很大的收穫。科技館裡的知識是豐富的，有趣的，也是無窮無盡的。它像一個知識庫，裡面都裝滿著值得我們去探究的知識！
何瑞琪
參觀科技館小學作文3
今天爸爸局裡組織全域性的小朋友到烈士公園參觀科技館和到通程電影院看電影。看電影的事我會在下一篇的作文中會一一向大家介紹。今天介紹的主要是參觀科技館的事。早上我和爸爸一起到他局裡，沒想到其他小朋友都上車了。我上車後隨便找了個地方坐了下來。不一會兒車子就啟動了。一路上，我望著車窗外，一會兒就到了。
下車後，我們就直奔科技館。走了一段路後就到了。我們一個個都迫不及待的往裡頭擠。第一個看見的就是“人力吹球”，就是一輛單車，單車前面有一個氣球大小的玻璃缸，玻璃缸裡裝了一個氣球，只要你騎那輛單車，玻璃缸裡的氣球就會往上升，誰把氣球吹得最高，誰就贏了。瞧，那位同學投籃為什麼老是投不進呢？走，過去看看。哦！原來這是“永遠投不進籃球”這個“永遠投不進籃球”的旁邊有一個兩個鏡片的東西，你透過鏡片再去投籃就會永遠投不進。第三個就是“摸不著的彈簧”，其實這個就是一個玻璃缸裡有電壓你把手放在玻璃缸外面，裡頭的電壓就會變。第四個就是“自己拉自己”，這個就是有一張椅子，椅子前面有一根繩子，你就拉繩子，拉得越高越好，當然也越來越難。其實啊，這個科技館裡頭還有很多好多好多好玩的不能一一向大家介紹，所以你們還想了解更多，那麼你們下次自己去玩玩就知道了。
參觀科技館小學作文4
今年五一，我和么么到上海科技館去玩。
我們來到科技廣場。啊，科技廣場真美啊。到處都是草坪，草坪上盛開著五顏六色的鮮花，好看極了！走進科技館裡面，可以看到一個方形水池，水池中間有一堵一米多高的牆，牆上有水流下來。科技館周圍是一個圓形大水池，中間有一條走廊，遠遠望去，科技館真像一個球體漂浮在波光粼粼的水面上，美麗極了！
走進科技館內部，上二樓，是一個大廳，大廳兩側分別有兩個小場所：“生物永珍”、“地殼探險”。我們先進“地殼探險”裡面，只見裡面有一個地球的模型，左邊是一個電梯，這個電梯可以到“地底下”去。我們走進電梯，裡面有一個螢幕，螢幕上正在播放幾億年前恐龍時代發生的事。
過了一會兒，電梯門開了，我一看，展現在我眼前的是與眾不同的空間。我四處看了一下，只見在一個地方放著一臺電腦，電腦里正在播放地底下的知識。
出了“地殼探險”，我們在大廳裡休息了一會兒，再上三樓參觀科技室。那裡面有條走廊，走廊上有個頂兒，走廊旁邊有一個牌子，標明走廊名為“天旋地轉”。我拉著么么進了走廊，不一會兒就有一種天旋地轉的感覺，呵，難怪它取了這樣一個名字啊！
接著我們還走進了一個小屋子——“魔屋”。為什麼叫“魔屋”呢？原來，這裡面的東西好像都有魔力一般：地板很滑，又是斜的，裡面有個活動的小跑道，跑道上有一個球，我把跑道向下傾斜，球卻不往下滾……
科技館裡還有“兒童樂園”、“三維影院”、“演播室”等許多有意思的地方，小朋友們盡情地玩耍著，同時領略著現代科技的神奇。
我多麼希望能早日插上知識的翅膀，揭示科技的奧秘，在浩翰的宇宙中遨遊探索……
參觀科技館小學作文5
科技館是供人們瞭解各種科技知識的場所，少年兒童尤其喜歡。去年夏天，爸爸媽媽就帶我去了一趟科技館。
一進科技館，我一眼就發現各種體驗設施，透過親身體驗或是形象的模型讓人瞭解科學知識，圖文並茂的介紹，逼真的造型，讓人愛不釋手。這裡有模擬回收利用站，有體能成長模型，有模擬醫生治病的工具，有音樂牆……看得我眼花繚亂，也親身體驗了不少。
我印象最深的是試開一臺拖拉機耕地，坐在駕駛室裡，對面的大螢幕上就顯示出耕地的畫面，誰拖拉機開得好，在規定時間內把地耕完誰就贏了，要想過關，必須熟練掌握方向盤。大家都很感興趣，我排了好長時間隊才輪上操作了一回，由於時間短，操作不熟練，地耕得不是太整齊，但還是勉強過關了。
看著如此逼真的器材，緊張刺激的耕地場景，我流連忘返。
恐龍館展廳更是充滿遠古風情。一隻只“恐龍”張牙舞爪、形態各異。有靜臥不動的“三角龍”，有嗷嗷待哺的“小包頭龍”，有渾身是釘狀物的“釘狀龍”，有偷竊龍蛋的“雙脊龍”……
其中有一尊“恐龍”身軀龐大，它高達21米，頭有一張桌子大，牙齒像一根根短劍，它的後腳趾每根都長達1。5分米，很粗壯，顯得強健有力。
它爪子大張著，尾巴甩著，看起來威風凜凜。看著這些神態各異、形象逼真的大傢伙，想象著數萬年前地球上的場景，你怎麼會不感嘆這世界的奇妙呢？
科技館真是一個有趣的地方，我想我還會再去的。
參觀科技館小學作文6
陽光明媚的一天，白雲像一匹雪白色的飛馬，真想騎上去啊！
今天，我早早就把鋼琴練習完了，因為今天要去科技館玩耍。一大早，琪琪的爸爸開著車就來接我了。
在車上，我和琪琪在車上玩著遊戲，不知不覺中很快就到了科技館。
到了科技館門前，只見門前有個變形金剛，它上面有兩個輪胎，中間也有兩個輪胎，中間的輪胎上有一個儀表盤，這一整個變形金剛是用長安汽車的零件做成的。
我們進了科技館，裡面有個減震器模型，坐著非常舒服，而且也很好玩。快到12點了，琪琪的爸爸給我們點了最愛吃的功夫雞腿飯，可能是玩餓了的原因，我和琪琪居然把飯吃得乾乾淨淨，一粒不剩。
吃過午飯，我們趕緊來到了科技館的二樓——兒童樂園區，我們在玩步步驚心，每一關都很刺激，好不容易走過了步步驚心的每一關。接著我們來到三樓，進了“假廚房”，體驗了一下廚房滅火的經驗，我和琪琪體會到消防隊員們的辛苦和勞累。最後我們來到了四樓，我們首先玩了下重心，它是把一個保齡球拉上去，然後又放下來，一個網球就會飛出去。我們又來到空氣泡，它是將一個把手往上下拉一下，就能製造出泡泡，不過有的很大，有的卻很小。我和琪琪又來到月球彈跳，但規定玩耍人體重要達到六十斤才能玩，琪琪體重沒合格，所以她不能玩，但我的體重合格，所以能玩，我坐了上去，然後使勁一蹦一跳的，不知是不是我腿太短的原因，跳得一點都不高，還沒過足癮，時間一會就到了，唉！真可惜。
今天真是快樂的一天啊！我永遠都忘不了這一天。
參觀科技館小學作文7
今天上午第二節課的時候，老師帶我們去參觀學校的科技館。
我們懷著喜悅的心情來到了科技館，開啟門一看，科技館裡面寬敞明亮、乾淨整潔。館裡的地面上鋪著鮮豔的紅地毯。這時，老師對我們說：“不許亂丟垃圾，穿上鞋套。”聽了老師的話，我們依次穿上鞋套排隊進入科技館a室。
首先映入眼簾的是“雪浪聲波”，它是在一架琴的上面安裝了一個圓柱形的管子，管中有些像雪花的顆粒。每按一個琴鍵，它裡面的雪花顆粒就往上飛舞，原來琴上的塑膠圓柱管子是感受聲波的。聲波是看不見的，但我們在圓柱形管狀封閉的一端發出音訊訊號，就可以清楚的觀察聲波的活動，它是指侷限於某一區域而不向外傳播的波動現象。
接著我又來到科技館b室，我被裡面兩個鼓一樣的圓桶迷住了。它沒有鼓皮，但只要你用手在鼓上輕輕一拍，就會發出鼓的聲音。這面神奇的“無皮鼓”為什麼會發出聲音呢？因為它利用一組光射與接收裝置，當人的手伸到鼓上面作出擊鼓的動作時，光電開關接通音響元件開關，從而發出擊鼓的聲音。真是一面神奇的鼓。
在“無皮鼓”的右邊是署名為“神奇的橢圓”，橢圓有兩個焦點，根據橢圓的性質，小球從一個焦點彈出，經反彈後必須經過另一個焦點的原理，從而達到“百發百中”的效果。
這些神奇的科技活動深深的吸引了我們，讓我們感受到科技的魅力。希望我們學習科技、熱愛科技，為我國未來的科技事業貢獻我們的力量。
參觀科技館小學作文8
廈門是風景優美的城市，她的科技也一樣發達。今天我們學校組織春遊，讓我們參觀科技館。我非常興奮，恨不得馬上到科技館參觀。
走進科技館，展現在我的眼前的是一個巨大的球體，這是四維影院。整個影院是鋼結構的，四周都是玻璃，讓人感到它的氣派。我們乘著電梯來到二樓，走進了機器人世界。平時只能在雜誌、電視裡看到的機器人，現在終於目睹了他的風采。在我眼前的是修理機器人，它們都是單臂組成，手裡分別拿著螺絲刀、鑽子、扳手。它們的左邊有一臺電腦，這臺電腦是用於控制機器人的。只要用滑鼠點選，它們就會做出各種的動作。讓我感覺正在修理東西。真有趣啊！隨後，我們來到機器人表演館，這裡有很多修理機器人，它們有的手裡拿著繡花傘；有的手裡拿著一支玫瑰；還有的手裡拿著鈴鐺。好像隨時準備為人們表演精彩的節目。它們的表演栩栩如生，真令人難以忘懷。
我隨著人流又來到宇航天地。展廳中間豎立著一艘航空飛船，外表呈銀白色，頂端有一面五星紅旗。火箭的正前方有一個顯示器，就像面前是真正的太空幻境。裡面船身往船頭傾斜，猶如身臨其境。我們在裡面走路，十分艱難，可以想象，宇航員在太空中是多麼辛苦啊！
走出科技館，我的心情久久不能平靜。我為祖國的迅猛發展而驕傲，作為一名小學生，我更應好好地學習，為祖國將來的科技發展盡一份力。
參觀科技館小學作文9
今天，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去參觀台州科技館。
我們首先去了二樓的探索與創新廳，那兒有很多新奇的模型。我和弟弟在“星際旅行”前玩了起來，模擬太空基地。“下棋機器人”，可以選擇與機器人進行對弈。“動車模擬駕駛”，付5元錢就可以進去盡情體驗。
三樓是科學與實驗展廳，牆上掛滿了許多科學家的頭像，有于敏爺爺、錢學森爺爺、袁隆平爺爺等。進入展廳，裡面的東西好神奇，“機械韻律”上很多齒輪在有規律地轉動；“發電機和電動機”用手轉運關就可以發電；“飛繩子”只要按下按紐，繩子就會飛起來，還有個圓圈按紐，一按，中間就會冒出白氣，像朵白雲。“機械傳動柱”、“熱氣球”、“電磁炮”等也很好玩。展廳旁邊是地球與海洋展廳，裡面有地球模型、輪船模型等。
四樓是動植物展廳，那裡有鼠兔、北極狐、孔雀等很多動物的模型，對著望遠鏡，能看到老虎在奔跑，狼在咆哮，猴子在爬樹……
航空與航天展廳也在四樓，一進門就看到“神光三號”模型、進去還有很多飛機模型。爸爸告訴我，用力轉運轉軸，氣火箭就會發射出去，我和弟弟輪流著玩，實在是太好玩了。周圍還有太多有趣的東西，我都應接不睱了！
今天的科技館參觀可真有趣啊，我學到了很多知識，也體會到了科技的神奇！
參觀科技館小學作文10
星期六，我去參觀了鹽城市科技館。科技館分三層，每一層都很好玩。遠遠望去，很像是智慧的大門。我們一進一樓的大廳就看見十六個圓球，哦，那個原來是“奇幻的眼睛”。
到了二樓，往右一看，便是兩輛東風悅達起亞的車子。原來是“模擬汽車”，汽車拉了手自動就開不起來了，在螢幕上看，腳踩油門就可以在螢幕上開了。我駕駛技術很高，很穩定，不一會兒就過關了。到了三樓，走一會你便看到一個黃色的機器，上面有一個麥克風，哦，原來這是“訓狗”遊戲。你可以讓他做運動。
我說“小狗，100米跨欄”它還真的跑了100米，還跨了欄，我還說：“回你的屋裡。”它還真的回狗窩了。真是個神奇的電子遊戲。我還玩了“滅火”遊戲。就是隔著一面玻璃的大螢幕，螢幕上畫著火苗，你用一把真水槍（固定的射程）只設螢幕中的火。（你別擔心浪費水，它用一個欄杆隔著，下面是一個空地，下面有幾釐米高的水，可以迴圈使用，不浪費。）第一關的場景非常簡單，只有幾個小火苗，最後一關很難過，但我都過了。
螢幕上有許多火苗，我只打火苗的中心，挨著順序一個個的來，不一會兒我就把火苗全部消滅掉了，順利完成了“消防員的.任務”。我覺得這個遊戲非常有意義。當然也有許多好玩的遊戲如“拍蝴蝶”等等。心動了吧，趕快去玩一玩吧。我們長大了也要為國爭光，讓祖國的科技更上一層樓。
參觀科技館小學作文11
今天是一個陽光明媚的日子，我們實驗小學三至六年級全體師生為了響應湖南省社會實踐活動號召，來到了位於長沙的湖南省科技館參觀。
哇！多麼宏偉，多麼壯觀的科技館啊！同學們興奮不已，驚呼起來。科技館呈淺藍色，非常漂亮，不僅分A館、B館、球幕館等，每館還分上、中、下三層，館內還有電梯裝置，讓參觀的人們更輕鬆。
到了科技館裡面，我們便情不自禁地跑向各個地方，早已在老師眼皮底下消失得無影無蹤。我們與鳥兒對話，坐了會說話的椅子，弄明白了耳朵是怎樣聽見聲音的……，這裡的新鮮玩藝和科技成果應有盡有，不僅讓我們大飽了眼福，還親身盡情地體驗了一番。“傾斜小屋”是讓我們感受太空人生活的。一走進去，就感覺腳下有股吸力，地斜得讓人走起來也有點困難，原來太空人的感受是這樣的；“視夜如晝”裡面烏七摸黑的，不時有恐怖的聲音傳來，嚇得我們女孩子都不僅低下了頭，甚至還驚叫了起來，一個個不顧一切地衝向出口；冰宮是由玻璃構造的，只要一進去，就很難分辨哪是出口……
在這裡我瞭解了電視的發展史，以前我們看的都是黑白電視，後來又有了彩色電視，現在不僅有高畫質晰的液晶電視，還有了3D電視。通訊也方便快捷多了，手機、電話、電腦都成了我們的順風耳、千里眼，讓距離不再是問題。
科技館裡的一切都是那麼的奇妙，那麼的先進，它是那麼地吸引著我們。
登上回家的大巴車，我的心始終沒有平靜下來，腦海裡還在閃現著科技館裡的那些先進的裝置、先進的展品。今天，我多麼開心，也多麼地留念科技館裡的一切，以及和老師、同學們度過的一個不同凡響的快樂時光啊！
參觀科技館小學作文12
每年老師們都會為我們舉行很多活動，去遊覽，去參觀，多的數不勝數，但給我印象最深刻的是那次參觀科技館。
一早，我們全班同學和老師就坐車來到了北京科技館。一進門，一輛磁懸浮列車把我吸引住了，它完全仿照真正的磁懸浮列車，潔白的車身下還有一條鐵軌。人們可以坐著它到另一個地方，十分逼真。
突然，一陣搖滾的音樂聲傳來，我回頭一看，哇！是一個機器人小樂隊！他們站在一個臺子上，大約有五、六個人，每個人手裡都拿著一個樂器。它們的身高大概有一分米，一扭一扭的，好玩極了，手中的樂器還不時變換著音樂，有一個還在唱歌，簡直太可愛了！要不是為了跟上大家的速度，我一定會在這裡多做一會它們的觀眾呢！
往裡面走，有不少放在玻璃櫃裡的高科技東西，我們大家越走越驚奇。旁邊有一個半封閉的小屋子，有一個人拿一種東西往另一個人頭髮上一吸，那個人的頭髮居然立了起來！我看他這幅模樣，不禁笑了起來。這時，我正好看到那輛磁懸浮列車經過這裡，心想：原來這輛車的路線還挺長的！
幾個小時以後，我們出了科技館。我回想剛才看到的那些高科技，卻有不可思議的東西。發現自己只一會功夫就長了不少知識，看到了不少新鮮事物，還真是不虛此行呀！看來，我們的生活中還有很多我們沒有見過的東西，以後一定要多參觀長見識。
參觀科技館小學作文13
暑假裡，媽媽帶我去科技館玩。這裡是把一些科學道理融入到一些遊戲當中，讓我們在玩的過程中學到科學知識。
一進大門，我就被一個用鮮花圍成的大圓圈吸引住了。仔細一看，原來是一個用不同花卉組成的大鐘表。他的每一個鐘點都是用不同的花卉來表示的，而時針是一隻電子小瓢蟲，它爬到哪一種花卉前，哪一朵花就會開，那一朵花代表幾，就表示現在是幾點了。許多花卉開放的時間之所以不同，多數與它傳粉的昆蟲有著密不可分的關係。兩百多年前，瑞典植物學家林奈利用這一奇特現象，用不同時間開放的花來表示時間，人們把這個別出心裁地創造叫做“花鐘”。
我們走著走著，來到了消防演示遊戲前。他是由牆上的大螢幕和地上對應的九宮格組成。遊戲者可以站在九宮格中間，其餘八個格子裡都標示著不同的滅火器。
大螢幕中顯示油類著火了，我急忙去踩九宮格里寫著“乾粉滅火器”那一格。結果螢幕顯示：滅火失敗。我又換了一種“二氧化碳滅火器”，螢幕上顯示：滅火成功。我高興極了。
媽媽說：“你看，不同的火情，要用不同的滅火器。”
原來，電器、電子裝置、通訊裝置著火了，要用七氯丙烷滅火器滅火；可燃的活性金屬著火了，要用幹沙式鑄鐵粉滅火器滅火；如果油類、易燃液體、電器儀表、機械裝置等著火了，要用二氧化碳滅火器滅火。就連日常生活中常見的水、沙子、溼棉被也是滅火工具。
後來我們把科技館的遊戲都玩了個遍。來了一次科技館，不僅玩了許多遊戲，還在遊戲中學到了許多知識真是寓教於樂的呀！
參觀科技館小學作文14
現在的科技越來越發達了，可是，有一些科技的原理大家還是迷迷糊糊的，那就隨我們一起去參觀科技館吧！
科技館可真神奇呀！一進大門就可以看到一個巨大的水龍頭，而這個水龍頭跟普通的不一樣，這個水龍頭是沒有水源的。大家一看無不稱奇，原來是因為這個水龍頭的中間有一根玻璃管，這根玻璃管把水吸到管裡，然後，從玻璃的外壁流出來。有一間展覽室裡擺著四個沒有鼓膜的鼓，我們一看不在意地說：“嗨，這有什麼好看的。”工作人員笑著說：“你們把手伸進鼓中間，然後擺動幾下看看，你們就會發現它們的神奇了。”我們將信將疑地把手伸進鼓中擺動。“太奇妙了！”，我們同時驚叫起來。竟然在我們擺手時鼓發出有節奏，又美妙的聲音。透過工作人員的講解，我們頓時豁然開朗，原來是我們擺手時震動了鼓中的空氣，空氣震動發出的聲音。沒想到這看不到，摸不著的空氣卻是一種天然的樂器。
在另一間科技室裡擺著一張釘子床。我們一走進去，工作人員風趣地說：“同學們參觀辛苦了，躺下來休息一下吧！”大家瞪大眼睛，害怕地往後退縮，推讓著不敢上去。在工作人員的一再鼓勵下，最後，一個男孩才勉強上去。工作人員叫他放鬆躺好，接下來看到滿滿的一板釘子託著他的身體慢慢地向上升。我們的心都懸在了半空中，關切地問：“怎麼樣，疼不疼？”他緊張地說：“不疼，但我是躺在釘子上嗎？”我們異口同聲地說：“是呀！”過一會兒釘子又縮回去了。他跳了下來興奮地說：“一點都不疼，大家試試看吧。”我們爭先恐後地上去體驗。經過了解，原來是平躺的身體，把重量分佈在每根釘子上，這樣身體與每一根釘子的擠壓力就很小很小，所以不會疼。
參觀科技館小學作文15
今天是北京之旅的第三天，要說今天，甚至是整個北京之旅最好玩的地方，就要數中國國家科技館了。
才進入大門，就看到了一些電腦鍵盤上的小方塊，五顏六色的，可漂亮了。進入第二道門，有一個巨大的掛式建築物，裡面有許多大大小小的齒輪，看得我們把嘴張成了“O”型。前方有一個近十米高的巨大雕塑，讓人十分震撼。旁邊就是“華夏之光”展區和電梯。
“華夏之光”裡面有許多我國古代人民的發明，如：水龍、地動儀、渾儀等，十分的精確，現代人做起來都十分困難，而那個時候？那個條件？我打心底佩服這些“古人”呀！
此外，在模擬太空站裡，我體驗了一把宇航員在宇宙中的“仙人”生活。透過遊戲，瞭解了吸菸的危害；參觀恐龍的化石，感受遠古時代恐龍的力量；坐上特製蹺蹺板，知道了人在沒有空氣的情況下會怎樣……我在科技館裡左衝右突，看看這個，摸摸那個，我玩的那個興奮勁兒就沒法用語言來表達。
一不留神，我走上了神奇街道，才進來，我便以45度角傾斜著走，走得搖搖晃晃，真怕自己會摔下來。接著是神奇街道的其中一部分——黑暗街道。一看到這名字。我心裡有點發虛，但我很好奇，裡面有什麼？便壯了壯膽子，走了進去。進去之後，我發現其實並沒有什麼，就是太黑了，伸手不見五指。我一心想著快點出去，快步向前走去沒想到“咚”的一聲撞上了牆，我趕緊向左走，結果又“呯”的一聲撞上了牆，經過一連串的“呯、呯”的碰撞，我終於艱難的走了出來，帶著狼狽不堪的樣子，重見了光明。
時間到了，無論有多麼的不捨，也必須要離開了。再見，中國科技館！
【參觀科技館國小作文】相關文章：