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《蘋果裡的星星》讀後感

《蘋果裡的星星》讀後感

  讀完一本經典名著後,想必你一定有很多值得分享的心得,這時就有必須要寫一篇讀後感了!那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?下面是小編整理的《蘋果裡的星星》讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

《蘋果裡的星星》讀後感1

  記得有一次作文課,老師給我們講了一個叫《蘋果裡的星星》的故事,這個故事講述了一個剛上幼兒園的小男孩,竟然在蘋果了找到了星星,說了您也不一定相信,那就一起看看這個故事吧!

  有一天,一個小男孩從幼兒園回到家,對爸爸說:“爸爸,我在蘋果裡發現了星星。”爸爸不以為然地說:“是嗎?”兒子說:“不信,您看看。”兒子邊說邊從房間裡走出來,手裡拿著蘋果和小刀,他不是從莖切下去的,而是橫向攔腰切下去的。果然,蘋果裡出現了一個星星,爸爸驚呆了。因為他吃過無數個蘋果,用的都是“祖傳”的方法,從來沒有橫著切過,更不知道蘋果裡有星星。

  記得有一次,我因為渴了,所以從臥室走了出來,喝水,我發現我養的金魚正在睜著眼睛、貼在魚缸上,我問爸爸:“魚為什麼睜著眼睛不睡覺呢?”爸爸說:“它正在睡覺,只是魚沒有眼皮,不向我們閉著眼睛睡覺。”還有一次,我把紙塞進杯裡,擦一擦杯,可妹妹卻把杯子倒扣在水裡,我拿起杯對她說:“你知不知道,那把紙弄……”話還沒說完,只發現紙沒溼,我不明白為什麼?於是上網一查,奧,原來是這樣呀!——如果把紙放在杯裡,空氣漲起來,把紙擋住了,所以,紙不會溼。

  透過這些事,讓我明白了一個道理:只要我們信心觀察、仔細研究,常常可以發現大人發現不到的事。所以,今後我們要多觀察、多尋找,才能獲得更多的知識!

《蘋果裡的星星》讀後感2

  記得有一次作文課,老師給我們講了一個叫蘋果裡的星星的故事,這個故事講述了一個剛上幼兒園的小男孩,竟然在蘋果了找到了星星,說了您也不一定相信,那就一起看看這個故事吧!

  有一天,一個小男孩從幼兒園回到家,對爸爸說:“爸爸,我在蘋果裡發現了星星。”

  爸爸不以為然地說:“是嗎?”

  兒子說:“不信,您看看。”兒子邊說邊從房間裡走出來,手裡拿著蘋果和小刀,他不是從莖切下去的,而是橫向攔腰切下去的。果然,蘋果裡出現了一個星星,爸爸驚呆了。因為他吃過無數個蘋果,用的都是“祖傳”的方法,從來沒有橫著切過,更不知道蘋果裡有星星。

  記得有一次,我因為渴了,所以從臥室走了出來,喝水,我發現我養的金魚正在睜著眼睛、貼在魚缸上。

  我問爸爸:“魚為什麼睜著眼睛不睡覺呢?”

  爸爸說:“它正在睡覺,只是魚沒有眼皮,不向我們閉著眼睛睡覺。”

  還有一次,我把紙塞進杯裡,擦一擦杯,可妹妹卻把杯子倒扣在水裡,我拿起杯對她說:“你知不知道,那把紙弄。”話還沒說完,只發現紙沒溼,我不明白為什麼?於是上網一查,奧,原來是這樣呀!如果把紙放在杯裡,空氣漲起來,把紙擋住了,所以,紙不會溼。

  透過這些事,讓我明白了一個道理:只要我們信心觀察、仔細研究,常常可以發現大人發現不到的事。所以,今後我們要多觀察、多尋找,才能獲得更多的知識!

《蘋果裡的星星》讀後感3

  有時,錯誤會讓我們遭殃,會讓我們失去一切;可有時,錯誤會讓我們帶來意想不到的驚喜。

  剛上幼兒園的詹妮對父親說:“爸爸,你知道嗎?蘋果裡有一顆星星!”“是嗎?”父親輕描淡寫,他想,這不過是孩子們的想象罷了,或者老師又講了童話故事。詹妮見父親不信,就拿出小刀和蘋果示範給父親看,父親卻不以為然。她把蘋果橫放,攔腰切下去。父親制止道:“切錯了!我們一貫“正確”的切法是從蘋果頂部切到底部!”詹妮沒有注意父親說的話,她把切開的蘋果給父親看:“爸爸你看,蘋果裡面是不是有一顆星星?”父親頓時啞口無言,他從來不知道蘋果裡還藏有一顆星星。因為,他從來沒有對蘋果採取另一種切法。

  讀了這個故事,我深有感觸。是呀,在日常生活中,人們十分討厭犯下錯誤的人。他們似乎十分可恨,不可饒恕。而這裡,詹妮一個錯誤的舉動卻帶來了巨大的震撼。為什麼她能發現驚喜呢?因為她並沒有用他人的習慣來看某個事物,而是用一種特殊的看法來認識每個物體。在她心中,似乎沒有對與錯,只有無限的好奇心與探求心圍繞著她稚嫩的心靈。

  我們生活在俗成的'習慣中,我們肯定錯過了許多意外的驚喜。不要等待著“錯誤”來為我們開闢新路,主動嘗試一下,我們的生命就更加寬廣!我們的人生就會更加精彩!我們的生活就會更加有趣!我們的希望就會更加遼闊!

  嘗試一下吧!你永遠不知道下一秒鐘會有什麼奇蹟!

《蘋果裡的星星》讀後感4

  一個人的錯誤,有可能僥倖地成為另一個人的發現。

  兒子走上前來,向我報告幼兒園裡的新發現,說他又學會了新東西,想在我面前顯示顯示。他開啟抽屜,拿出一把還不該他用的小刀,又從冰箱裡取出一隻蘋果,說:"爸爸,我要讓您看看裡頭藏著什麼。"

  "我知道蘋果裡面是什麼。"我說。

  "來,還是讓我切給您看看吧。"他說著把蘋果一切兩半──切錯了。我們都知道,正確的切法應該是從莖部切到底部窩凹處。而他呢,卻是把蘋果橫放著,攔腰切下去。然後,他把切好的蘋果伸到我面前:"爸爸,看哪,裡頭有顆星星呢。"真的,從橫切面看,蘋果核果然顯出一個清晰的五角星狀。我這一生不知吃過多少蘋果,總是規規矩矩地按正確的切法把它們一切兩半,卻從未疑心過還有什麼隱藏的圖案我尚未發現!於是,在那麼一天,我孩子把這訊息帶回家來,徹底改變了冥頑不化的我。

  不論是誰,第一次切"錯"蘋果,大凡都是出於好奇,或由於疏忽所致。使我深深觸動的是,這深藏其中,不為人知的圖案竟具有如此巨大的魅力,它先從不知什麼地方傳到我兒子的幼兒園,接著便傳給我,現在又傳給你們大家。

  是的,如果你想知道什麼叫創造力,往小處說,就是蘋果──切"錯"的蘋果。

《蘋果裡的星星》讀後感5

  《蘋果裡的星星》寫了一位幼兒園的小朋友告訴父親,“他發現蘋果裡藏著一顆小星星”。父親不相信,於是兒子拿出一個蘋果,拿起小水果刀,橫向攔腰切開了蘋果。父親驚呆了。沒想到另一個切法,蘋果中居然會出出一顆漂亮的星星。這個故事告訴人們應換一種角度思考問題。

  我一邊讀著,一邊拿起一個紅撲撲的蘋果,橫著一刀切了下去。“嘿,真有一顆小星星呀!”我驚喜地叫起來。平時在削蘋果時,從來都不橫著切,當然也就沒有看到過這個可愛的小星星了。所以我還要感謝著篇文章,讓我看到了這顆小星星。

  欣賞完星星後,從中我悟出了一個道理:任何事情如果總按別人教你的方法去做,那你自己能有什麼收穫和驚喜呢?因為答案也是別人發現過的東西。我想起了自己的一次經歷:記得有一次,我在做一道數學題時,很輕鬆地就做完了。可我剛要做下一題時,突然想起老師說這道題有多種解法。於是,我便對自己說:“加油!超越自己吧!”我認真仔細得算著,不停地思考著。終於,15分鐘後,我做了出來!我心想:如果不是自己動腦做出來的,我一定不會像現在這樣開心!

  透過這篇文章,讓我懂得了發現驚喜。下一個驚喜也正向我奔來,我一定會用一把金鑰匙開啟它!

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