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學校重陽節的活動方案

2021學校重陽節的活動方案

  為了確保活動能無誤進行,就需要我們事先制定活動方案,活動方案是為某一活動所制定的,包括具體行動實施辦法細則,步驟等。我們該怎麼去寫活動方案呢?下面是小編收集整理的2021學校重陽節的活動方案,希望能夠幫助到大家。

  學校重陽節的活動方案1

  一、活動目標

  1、透過活動讓學生了解重陽節的來歷、習俗,發掘節日內涵,激發起熱愛祖國傳統文化的情感。

  2、在重陽節活動中培養學生尊老愛老,弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德。

  3、感受親情,牢固家庭聯絡紐帶,培養學生的口語交際能力和實踐能力。

  二、活動內容

  (一)重陽節知識展示

  分別在一區後大堂,二區連廊懸掛關於重陽節的噴畫。

  學生製作作品,供各班級出班級櫥窗使用,擦亮班級文化品牌。

  (二)重陽節實踐活動

  1、低年級:

  ①給家裡長輩說一句感恩的話

  ②為長輩敬一次茶,盛一次飯、捶捶肩,揉揉背

  實踐作業:拍一張自己為長輩做事,與長輩共同參與活動的合照,最好能配上一句話的圖片說明。

  2、中年級:

  ①瞭解重陽節的.來歷、習俗、傳說故事等內容;

  ②瞭解家裡長輩的生平大致經歷,瞭解他們的興趣愛好、心願期望、賞心樂事等。

  實踐作業:做一份跟重陽節有關的手工作品或者手抄報。

  3、高年級:

  ①策劃組織一次與家裡老人共度重陽節的活動,飲茶逛街、登高賞菊、插茱萸,製作手工作品等都可以;

  ②做一個小調查,透過網路等途徑瞭解中國存在的老齡化情況,社保領取制度,空巢老人的生存狀況等社會問題。

  實踐作業:做一份跟重陽節有關的手抄報或者是根據自己瞭解所得的內容做一個調查報告。

  (三)“九九話重陽”主題班會課

  各班根據學校提供的PPT課件於第四周星期一班會課上“九九話重陽”主題班會,班主任簡介重陽節之來源傳說,誦讀弟子規片段,然後佈置實踐作業,指導學生開展實踐活動。

  學校重陽節的活動方案2

  一、活動主題

  歲歲重陽,今又重陽,不是春光,勝似春光。農曆九月初九是我國的“重陽節”,重陽節又叫老人節,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚,引導同學們學會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強同學們的社會責任感,我校特在重陽之際,針對我校全體學生,開展以“九九重陽節,濃濃敬老情”為主題的重陽節感恩活動。

  二、活動目的

  弘揚尊老敬老、愛老助老的優良傳統,增強同學們的敬老意識。“老吾老以及人之老”使同學們學會用心關愛,學會感恩,努力增強同學們的社會實踐能力。

  三、活動時間

  20xx年10月9日-10月17日

  四、活動物件

  全體在校學生

  五、活動安排

  (一)營造氛圍

  1.利用我校電子屏標語——“念親恩、感親意、抒親情”弘揚中華民族的傳統美德。

  2.製作宣傳版面使同學們更加了解我國傳統的“重陽節”。

  (二)國旗下演講

  利用週一國旗下的演講,讓學生了解重陽節的來歷和習俗及民族文化含義。使學生知道孝敬長輩、尊敬老人是中華民族的傳統美德,併發揚這個優良傳統。

  (三)校外志願活動

  以此次重陽節為契機,開展慰問老人活動,選取部分青年志願者,於20xx年10月17日上午前往附近老年公寓進行慰問活動。

  六、活動注意事項

  1.必須遵守活動時間及安排,服從指揮,準時到達集合地點。

  2.進入老年公寓(或孤寡老人家中)要保持肅靜,行動迅速。

  3.清理房間時要注意老人的安全,不要改變房間的佈局。

  學校重陽節的活動方案3

  一、活動主題:

  重陽節·一起年輕

  二、活動時間:

  20xx年9月28日——10月15日

  三、參加物件:

  全市所有學生、家長、教師

  四、活動方式:

  登入xx市網上家長學校網站(點選重陽節活動橫幅),或關注“xx市中小學家庭教育”官方微信(點選微信選單“重陽節”),進入活動專題,依次操作:

  填寫祝福:送給老人的話,要求情感真摯;

  上傳照片:“一起年輕”的照片、照片描述,也可不上傳照片只發送祝福;也可點選選單“照片分享”,單獨上傳照片和描述;照片要求是跟老人的合影,最好切合“一起年輕”的主題;

  個人資訊:姓名、地區、學校、班級等;

  是否傳送:選擇傳送,需填寫手機號碼,我們將在重陽節當天,以簡訊形式將您的祝福(照片和描述不傳送)傳送到您填寫的手機號碼上;選擇不傳送,則不需要填寫手機號碼,只參與優秀資訊和照片評選。

  我們將評選出切合主題的優秀資訊和精彩合影。

  五、獎項設定

  1、學校優秀組織獎若干名;

  2、學生優秀資訊若干名;

  3、家長優秀資訊若干名;

  4、教師優秀資訊若干名;

  5、精彩合影若干。

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