四年級學生《夏洛的網》讀後感
當細細品完一本名著後，你有什麼總結呢？為此需要認真地寫一寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編為大家整理的四年級學生《夏洛的網》讀後感，歡迎閱讀與收藏。
四年級學生《夏洛的網》讀後感1
我在暑假裡看了一本書叫《夏洛的網》,這本書打動了我和我的爸爸，我覺得這本書值得大家一看，這本書講的是：小豬威爾伯剛出生，因為是落腳豬，阿拉布爾先生要把他殺掉，幸好弗恩勸阻了自己的爸爸。上學的時候，弗恩沉浸在得到小豬的歡喜中，因而答錯了老師的問題。弗恩對威爾伯很好。可是威爾伯漸漸長大，吃的東西越來越多了，沒辦法，弗恩被爸爸說服了，賣給了霍默舅舅。於是威爾伯就從蘋果樹下搬到了穀倉住。然後，威爾伯交了個朋友名叫：夏洛。人們發現了夏洛在蜘蛛網上的字，把威爾伯當做一隻不平常的豬。這個訊息很快就傳遍了縣城，牧師決定在教堂裡為大家講解這個奇蹟。為了幫助威爾伯，蜘蛛夏洛召集穀倉裡的動物開會，但坦普爾頓沒來。老羊對夏洛說它會說坦普爾頓幫忙的。最後，威爾伯終於發現夏洛不太對勁。夏洛告訴威爾伯自己就要死了，威爾伯為此難過不已。在坦普爾頓的幫助下，威爾伯將夏洛的卵帶回穀倉。
好朋友，就是在你無能為力時伸出手幫助你的那個人。威爾伯正是因為有夏洛這個真誠的朋友，才免除了被吃掉的厄運。當然，人在遇到困難時，首先要積極開動腦筋，努力去改變自己的逆境，而不是坐著等別人來幫助你。
四年級學生《夏洛的網》讀後感2
我讀了一本書，書名叫《夏洛的網》，故事講的是一隻落腳的小豬和一隻蜘蛛成為朋友和它們互相幫助的故事。
在這本書裡我學到了如果別人幫助過你，你也要幫助別人。
在這本書裡我想和大家一起來分享這隻蜘蛛和這隻小豬的名字，這隻蜘蛛的名字叫夏洛，而這隻小豬的名字叫威爾伯。
四年級學生《夏洛的網》讀後感3
弗恩有一隻小豬叫威爾伯，弗恩很愛很愛小豬威爾伯，可是，她的爸爸媽媽認為，應該把小豬威爾伯送給霍默舅舅朱克曼，小豬威爾伯剛來不喜歡這裡，但弗恩每天都來看威爾伯，最後，小豬威爾伯聽從母鵝的話，逃了出去，最終威爾伯還是沒有成功，到了晚上，威爾伯聽到一個細小的聲音，它說明天就能看見我了。
可是，威爾伯沒有看到它，最終，夏洛和威爾伯成了朋友，可是，夏洛救了威爾伯的命，威爾伯很感謝夏洛，可是，不久夏洛老了，沒力氣了，但是小豬得了第一名。
夏洛樂於助人的精神讓我們感動。
四年級學生《夏洛的網》讀後感4
9月，我讀了《夏洛的網》這本書。
書中講的是：在朱克曼的穀倉裡，生活著一群小動物，動物中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛是好朋友。但是，有一個壞訊息，他們要殺了威爾伯，把它變成燻肉火腿！小豬很傷心，它以為自己只能等著死的那一天，然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你”。於是，夏洛在豬欄上織出了一張大網，網上寫著“王牌豬”三個字，這讓威爾伯成為了比賽第一名，這樣朱克曼先生就不殺它了，但夏洛卻死了……
讀完這本書，我感受到夏洛是一隻友善有愛心、樂於助人的蜘蛛。威爾伯遇到困難時，它會盡最大力量幫助它，它們是真正的朋友。我要向夏洛學習，我在學校的時候，如果同學遇到困難我就幫助同學，我也要像夏洛一樣有愛心友善！
四年級學生《夏洛的網》讀後感5
最近我讀了一本名叫《夏洛的網》的書。
它講述的是在朱克曼家的穀倉裡住著一隻豬，名字叫威爾伯。一天威爾伯聽到了主人要把它烤成火腿燻肉的事傷心極了。這時它的好朋友夏洛織出神奇的網救了威爾伯。然而夏洛的生命走到了盡頭。這個故事徹底改變了我對蜘蛛的印象。它能用生命給予朋友幸福。
讀了這個故事，讓我感受到友誼就像一棵大樹。需要用愛來澆灌，互相幫助，友誼之樹才能成長。我今後也要做一個有愛心，無私奉獻的人，用心中的愛幫助同學、朋友，讓生命更有價值！
四年級學生《夏洛的網》讀後感6
相信的如果只有自己，那麼自己就是這個世界範圍，格局也就剩下自己的認識。只有當我們開啟自己，去相信一些自己認識以外的人、事與世界，那麼才有可能看到一個更大的世界。
對孩子同樣如此，如果我們用我們僅有的世界觀與規範去要求我們的孩子，那麼孩子肯定格局不會比我們大，甚至不如我們；換一個角度，我們全然相信孩子，讓他自己去探尋這個世界，甚至去發現一切的可能性，那樣才能超越我們的世界認識，從而超越我們本身。
而做到如上，必須充分相信孩子！
《夏洛的網》是一本好書，值得大家一看。
四年級學生《夏洛的網》讀後感7
從前有一隻叫威爾伯，他有一個朋友是蜘蛛，叫夏洛，有一天主人要把威爾伯殺了，威爾伯很傷心，說：“我不要死。”聲音十分悲慘，大顆大顆的眼淚流了出來，朋友苦思冥想，腦子也傷透了，也沒有想出辦法。他想了一天又一天，過了大約一個月，想出了辦法，他們找蝴蝶魔術師說：“請問蝴蝶魔術師你有時間嗎？請幫我們一個忙，幫我們變出一對翅膀，好嗎？”
蝴蝶魔術師答應了，他就唸起咒語來：“阿啦什子塔，不你卡拉波波變。”蝴蝶魔法師練完他們的背上都長出了一對翅膀，最後它們飛過高山，越過大河，最後他們來到了一片草原上，它們在那裡安了家，從此他們過上了幸福的生活，再也沒有人能想殺他們了。
四年級學生《夏洛的網》讀後感8
但是夏洛快死了，它告訴韋伯，很高興有它這個朋友，看的我好難過。
最後，夏洛死了，生了很多小寶寶，也和小豬成為了朋友，看到他們開心的飛啊飛，覺得很高興。
電影看完了，姐姐告訴我們，友情是很重要的，我們要認識更多的朋友，最後我們還照了大合影，開心的玩，希望以後還能來豆芽書店參加這樣的活動。
四年級學生《夏洛的網》讀後感9
我讀了《夏洛的網》，覺得夏洛蜘蛛非常樂於奉獻。用自己的織網時間來幫威爾伯，不讓威爾伯被朱克曼一家變成燻肉火腿。然而，夏洛在幫了威爾伯之後，夏洛的生命卻走到了盡頭。而威爾伯有了一個安享天年的未來。我覺得夏洛非常樂於助人。
四年級學生《夏洛的網》讀後感10
費恩家的母豬生了一隻落腳豬，爸爸要拿斧子殺了那隻落腳豬，我連忙跑上去阻擋爸爸。她對我說：“如果我生下來也是那麼小你也會把我殺了嗎？”爸爸說：“孩子和豬不一樣。”爸爸見費恩不願意，就讓她給落腳豬餵奶，讓她知道有多麼忙。費恩一見這隻小豬，說：“噢瞧它 ，它棒極了。”在這個歡樂的世界裡，她擁有一隻小豬。等校車來到學校時，費恩已經小豬起好了名字——威爾伯，如今它已不是豬寶寶了，要賣到朱克曼家的最底層的肥料箱裡，一隻落腳豬隻要6塊錢，朱克曼就買下了。
在朱克曼家的穀倉了，快樂的生活著一群動物，有雞,鴨，馬，羊......
四年級學生《夏洛的網》讀後感11
《夏洛的網》是一部可以與《小王子》相媲美的世界名著，這部作品初版於1952年，至今已有20多種譯文，發行近千萬冊。雖然作者書寫的是一個童話故事，但他給人以無限溫情、感動和憧憬，是一部給大人閱讀的童話。
懷特用柔韌無比的蜘蛛絲編織了一張理想的、溫暖的、美麗的.、愛的大網，感動著世界無數的讀者。這是一個善良的弱者之間相互扶持的故事，除了愛、友誼之外，這篇極抒情的童話裡，還有一份對生命本身的讚美與眷戀。
如果你看過這本書，那正好；如果還沒看過這本書，那現在去找這本書讀讀吧，肯定會有收穫的。
四年級學生《夏洛的網》讀後感12
讀了《夏洛的網》我覺得，讓我最感動的“人”是主人翁——夏洛。當無人與威爾伯做朋友，它很絕望時，夏洛對它說，自己願意和它交朋友。當老羊說威爾伯將來會被做成豬肉腸時，夏洛主動要求想辦法救威爾伯的命。
在無人注視的晚上，夏洛用自己的文學織出被人視為奇蹟的字。就此，威爾伯成為了名豬，朱克曼先生得到了25元獎金，讓小豬活了一輩子。
夏洛留在了集市，靜靜死去，沒有一個人在它身邊。整個文章講得主要是夏洛默默無聞地用文字救威爾伯，讓它獲得了生存一輩子的希望。雖然夏洛死去了，但它的孩子卻被帶到了威爾伯的豬圈裡，代代生存了下來。
四年級學生《夏洛的網》讀後感13
最近，我讀完了《夏洛的網》這本書，其中夏洛這個人物讓我印象深刻。夏洛是一隻灰色的大蜘蛛，它看起來很殘酷，但他對威爾伯很友愛。威爾伯從一隻將要被宰割的落腳豬變得獲得集市上的特殊貢獻獎，這都靠夏洛。夏洛在網上織出的那幾個詞，讓威爾伯改變了命運。這本書讓我感受到了愛和溫暖。
四年級學生《夏洛的網》讀後感14
寒假裡，孫老師給我們推薦了一本書，書名是《夏洛的網》。作者是E。B。懷特，美國人。
讀到這兒，我差點哭了，因為這隻豬仔太可憐了。我想：假如我是那隻小豬，剛生出來就離開了媽媽，才長到一半就變成了人類的美食，那該多可憐，多倒黴呀。
結果它沒死，是它的朋友夏洛救了它一命。
四年級學生《夏洛的網》讀後感15
最近，我們班每人發了一本書名叫《夏洛的網》的書。每天一回到家，我就迫不及待地拿起書，津津有味地讀起來。
這本書講的是一頭小豬和一隻蜘蛛的故事，書中主人公蜘蛛夏洛深深感動了我。夏洛雖然身體很小，但卻遵守承諾，織出了有字的網，拯救了身體比他大很多的小豬威爾伯；威爾伯珍惜友情、知恩圖報，以他的方式回報為他而死的夏洛，使夏洛的孩子有了新家。
這本書讓我感受到友情的真諦，不是隨便和別人交個朋友就能叫做友情，而是當對方有困難時能挺身而出去幫忙，付出自己的一切，甚至是生命！這樣的情誼才是真正的友情，我被夏洛和和威爾的真正友情感動流淚！我要向蜘蛛夏洛和威爾伯學習，向他們學習遵守承諾、珍惜友情的精神！
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