第十週國旗下講話稿15篇
在當今社會生活中，用到講話稿的地方越來越多，講話稿是在公務活動中針對特定場合，面對特定聽眾發表口頭講話的文稿。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，下面是小編收集整理的第十週國旗下講話稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
第十週國旗下講話稿1
老師們，同學們：
時光飛逝，轉眼一個學期的時間就要過去了，回顧這一個學期的學習，你是否認真完成作業，是否在課堂上認真聽講，書中的知識是否掌握，還有哪些知識自己掌握的不夠好，因此即將到來的期末考試，既是對同學們學習成果的檢驗，也是同學們對老師辛勤工作予以回報的時刻，更是大家查漏補缺的大好時機。那麼，如何講究學習方法，提高學習效率呢？我認為可以從以下四方面著手：
1、抓好預習環節
預習，即課前的自學。在老師講課之前，自己先獨立地閱讀新課內容。這樣聽課時就可跟著老師講課的思路走，明確了哪些知識應該放上主要精力，加強理解和消化；哪裡應該重點記筆記，做到心中有數。疑惑易解，聽起來輕鬆、有味，思考起來順利主動，學習效果高。預習一般要安排在新課的前一天晚上進行。這樣，印象會較深。新課難度大，就多預習一些時間，難度小就少預習一些時間。預習時課本內容能看懂多少就算多少，不必求全理解，把沒有讀懂的問題記下來，作為聽課的重點。
2、注重聽課環節
我們的大部分時間是在課堂中度過的。聽課時要抓住各學科的不同點，帶著問題聽，聽清內容，集註要點，抓住關鍵，注意力要集中，全神貫注地聽老師講解，跟著老師的講課思路走，大膽積極地發言，表達出自己的看法和想法，千萬不能思想開小差。課堂上的“分心”，是學習中最大的敵人。
3、抓緊複習環節
科學家透過實驗發現人的遺忘規律是先快後慢，因此，每上完一節課，每學完一篇課文，一個單元，一冊書都要及時複習，學完一課複習一次，學完一個單元複習一次。透過這種步步為營的複習，形成的知識聯絡就不會消退。
4、獨立完成作業環節
獨立完成作業是深化知識，鞏固知識，檢查學習效果的重要手段，也是複習與應用相結合的主要形式。不要一下課就搶著做作業，作業一完，萬事大吉。更不可以課上根本沒聽懂，下課也不問，作業抄襲後向老師交差完事。
同學們，下週我們即將迎來期末考試，我希望大家掌握並運用科學的學習方法，在學習活動中節省時間，提高學習效率，在期末考試中取得好成績。
第十週國旗下講話稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我今天要講的內容是“學校是我家，衛生靠大家”。
上一週是我們班級值周，經過一週的值日，我們深切地感受到：今年，我們的校園衛生與去年相比有了很大的改變，校園變得整潔了，亂扔垃圾的同學變少了，我們的清潔工作也輕鬆多了。這得感謝全校同學和老師們的努力。現在，同學們的環境意識、清潔校園的主人翁精神越來越強了，學校的環境變得日益和諧、優美、清潔了。
但我們中的個別同學不衛生的行為仍然存在，比如：早晨，在學校門口，我們還會看到有同學吃完早餐後，把袋子隨手亂扔，那袋子就隨著晨風飄舞，一會兒飛到東一會兒又飛到西。中午，美麗潔淨的操場上常常會出現非常刺眼的紅色香腸袋子和同學們啃過的雞骨頭。放學後，我們偶爾會看到雪花般的小紙屑從半空中飄灑而下。
同學們，美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持她炫目的光彩。“學校是我家，衛生靠大家”， 同學們，我們的校園越來越漂亮了，為了保持我們的校園有一個潔淨的空間，為了讓我們在這裡生活得更舒服，就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園裡就會乾淨幾分；如果我們肯多走幾步路，少丟一點垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。同學們，為了使我們的校園更加潔淨、優美，“你丟我撿”的做法還遠遠不夠，我們應該要養成講究衛生的良好習慣。不積跬步，無以至千里。不需要花費我們太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和養成良好的習慣。在此，我代表六（3）班的全體同學向大家提出建議，希望大家儘可能做到以下幾點：
1、要更認真地做好班級的衛生清掃工作並保持公共場地的衛生。
2、在垃圾場傾倒垃圾時，要把垃圾桶中的垃圾仔細地倒入垃圾箱內。
3、不要帶任何零食和飲料到學校來吃。
4、不能隨地吐痰吐口水、亂丟垃圾、亂塗亂踢牆壁等。
5、在廁所大小便後應自覺地衝水。
“學校是我家，衛生靠大家”。同學們，讓我們一起繼續努力，共同建立一個潔淨、優美的校園環境吧。
我的講話完了，謝謝大家！
第十週國旗下講話稿3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《踐行明，建立和諧、明校園》。
我國是一個有著幾千年歷史的明古國，素以“禮儀之邦”著稱。然而在歲月的長河中，我們的祖國曆經磨難，又涅盤新生，可以說如今大家是腰包“鼓起”，生活“闊起”，遠離了物質的窘迫，卻又渾然不覺地陷入“發展的列車匆匆駛過精神站臺，現實的變化把心靈的地圖拋在身外”的另一種窘境中。
恩格斯說：“國家是明社會的概括。”作為社會主義核心價值觀的關鍵詞彙，“明”折射著一個國家發展的境界。學校是傳播明的搖籃，是生長禮儀的沃土，是成就“禮儀之邦”的起點。
那麼，我們中學生又當如何去踐行明呢？
我認為，第一、要語言明。古語云：“誠於中而形於外”，明禮貌是一個美好心靈的自然表露，語言明是一個人整體形象的重要組成部分。語言明，就是要讓“請、你好、不好意思、謝謝、打擾了”成為自己的日常用語，就是要杜絕髒話，我們身邊，還有一些同學出口成髒，對別人的心理造成了傷害，這就是不明。在現實生活中，我們常會碰到這類情況：一句誠實、有禮貌的語言，可止息一場不愉快的爭吵；一句粗野汙穢的話，可導致一場軒然大波。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”就是這個道理。在建設社會主義精神明的程序中，我們作為青年，每個人都要學會使用雅、樸實、健康、向上的語言，用明語言處理人與人之間的關係。
第二、行為明。
我們學校講“四育”——事事育人、時時育人、處處育人、人人育人。人人不僅僅是老師教育學生，同時也包含著同學之間的相互影響。校園裡，你看到腳下的白色垃圾，能主動扔到垃圾箱，這就是明；其他同學看到後，不再往地上扔垃圾，甚至學習你看到垃圾便扔進垃圾箱，這便是明的力量。馬路上，遵守交通規則，不闖紅燈，不三五成群並排騎車，這就是明；在堂上，認真聽講是明，回到家孝敬父母是明，公共場合輕聲細語是明，愛護花草樹木、熱愛大自然、熱愛一切生命，這些都是明。
明不是空洞浮泛的口號，它仰賴我們一點一點地實踐去成全。因此，與其做一個對不明現象義憤填膺的批判家、“鍵盤俠”，莫如邁出堅實步伐，用雙手書寫明的筆畫，你的明，或許就存在於銀行AT機的一米線旁，展現於人潮湧動的公交車站牌下，閃耀在川流不息的行車道中。
同學們，未的我們會工作、賺錢、追求良好的生活品質，這些都很應該，但最應該的是做一個大寫的人，就是要用自己的一絲力量去讓我們的校園、讓這個社會、這個國家更加明。同學們，我們的老師、家長和長輩們，都在未我們將到達的那個中國等著我們，讓我們努力，我相信，我們將到達的那個中國會更美麗、更開放、更明！讓我們共同努力，建立一個和諧、明、美好的校園，一個美好的祖國！
我的演講完畢，謝謝大家！
第十週國旗下講話稿4
老師們，同學們，
大家好！
今天我演講的題目是：勤儉節約，從我做起
曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊迴響；
曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恆念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞；
曾幾何時，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引著幾代人。
提起勤儉節約，大家都知道自古以來這是我們中華的傳統美德，勤儉才能持家，勤儉節約不僅是外在的事，他牽連到一個人的思想品質。“由儉入奢易，由奢入儉難”，一個人無論在什麼時候都要以勤儉節約為榮，繼承勤儉節約的優良傳統。對我們來說，作為 21世紀的青少年來說，積極參與節約行動，攜手共創節約家園，不僅僅是對時代主題的響應，也更是對優秀民族文化的傳承與發揚。
有人問：“我能做什麼？” 答案很簡單：從我做起，從小事做起，從點點滴滴做起。就這麼簡單嗎？對，就這麼簡單！
請記住：你與我，是浪花裡的一滴水，無數滴水匯聚起來，會是澎湃洶湧的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個人的力量有限，但無數個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量！回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙的時候，你我可曾想過，節約每一滴水？在你我使用電燈、電話、電腦、空調的時候，我們做到節約了嗎？想起一句古話：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。歷史反覆證明了這個道理：“奢”能敗國、敗家、敗自己。
勤儉節約，反對浪費，不是一時的，而是永恆的話題。 勤儉節約，從我做起，就要從思想上崇尚儉樸，以勤儉節約為榮、鋪張浪費為恥，“千里之堤，潰於蟻穴，”有些看似點滴的浪費，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅固的根基。
勤儉節約並不是一件有多難的事情，也並不需要太多的去刻意做些什麼。只要你多一份細心，多一絲關注，多一點行動，勤儉節約就在你身邊的點滴生活裡。所有的生活細節，都是勤儉節約的表現，也是你個人深刻涵養的展示。所以，只要你多一份關注，多一份參與，勤儉節約就在你的身邊，時刻與你同行。
關愛生活，同心同德，勤儉節約，有你有我，讓我們就從現在開始，讓我們從點滴做起，攜手同心，積極參與，共創節約和諧的美好新生活。
謝謝大家。
第十週國旗下講話稿5
老師們、同學們：
大家早上好！5月7日傳來了我校模聯代表隊在20xx寧波模擬聯合國大會中榮獲大會最高榮譽——“最佳代表隊”的喜訊；5月11日重點高校自主招生資訊平臺釋出《20xx年“七大名校”自主選拔浙江省高中學校分析報告》，報告稱在浙江省11個大城市中，寧波（計劃單列市）取得入圍總人數、入圍學校數雙料第一的佳績。入圍“七大名校”自主選拔人數最多的全省12所高中北侖中學名列全省第七，和去年相比，前三甲位置巍然不動，北侖中學（去年27名）、台州中學（去年21名）的`進步令人驚豔。（12所高中依次為：杭州二中，鎮海中學，溫州中學，學軍中學，效實中學，舟山中學，北侖中學、餘姚中學、台州中學，嘉興一中、金華一中、衢州二中）。
5月13日又傳來了我校參賽選手在20xx年浙江省高中數學競賽中喜獲佳績的捷報，一等獎獲獎人數名列全省第六（全市第二）、二等獎獲獎人數名列全省第三，獲獎總人數名列全省第四。5月14日下午我校參加北侖區第七屆高中生辯論賽的代表隊已戰勝對手成功晉級……聲聲佳音、條條捷報，喜氣籠罩了5月的侖中，引來人們不盡的讚譽，同時讓社會關注的目光聚焦5月的侖中。憶往昔，少年侖中連做夢都在想如何才能擺脫寧波十校排名第十的排位，看今朝，青年侖中昂首與省內一流名校並駕同輝。靠得是什麼？靠的是侖中人能拼敢打、勇於爭先的氣魄，憑得是侖中人不懈努力、無私奉獻的精神。一個個驚喜，一次次輝煌，離不開盡心指導的教師們的無私奉獻，少不了寒暑苦讀的學子們的奮力拼搏，在此，我謹代表學校向為侖中發展和輝煌而努力奮鬥的全體師生表示崇高的敬意和衷心的感謝！
紅五月必然伴生火六月，只有經歷了火的洗禮，鳳凰涅槃般的重生，璀璨新星才會更加奪目耀眼。本週高三將進行迎考衝刺的最後一次適應性模擬考試——五校聯考，高二也將進行本月月考，希望衝鋒在迎考一線的全體高三師生能始終如一，堅持到最後，用實際行動和優異成績歡送紅五月、迎接火六月。也希望高三全體同學在剩下不多的時間裡，給學弟學妹們留下良好的印象、樹立學習的榜樣。高二年級要考好月考，為高三助威，總之，全校上下努力工作、勤奮學習，齊心協力，憑藉侖中紅五月的喜氣，迎接侖中火六月的來臨，衷心祝願侖中的六月火、火、火！
謝謝大家！
第十週國旗下講話稿6
老師、同學們：
大家好！
在這楓葉飄紅，寒菊浮香的季節，我們又開始了新的一週，今天在我在國旗下講話的主題是“做當代新型的小學生”。
以前一份大學文憑就是一張“護身符”，憑著它，就有一份工作。可現在不同了，碩士生、博士生也不稀罕了。現在，沒有知識，沒有真本領，是難於立足的。面對這麼激烈的人才競爭，作為小學生，我們應該怎樣去適應時代的發展呢？
首先，我們應該刻苦學習，全面發展。我們現在正處在學習的好時光，我們各門功課是學習的基礎，如果我們不努力打好基礎，那將來怎麼辦呢？我們不但要學好各門功課，還要多學習課外知識，拓寬自己的知識面，同時我們要努力使自己全面發展。
其次，我們應該敢於創新，時代需要的不是滿腦子“之乎者也”，“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的書呆子，也不是機械照搬，依葫蘆畫瓢的頭腦簡單的人，而是具有創新精神的人才。
我們作為新時代的小學生，應該具有創新的精神，在學習上多思敢疑，善於發現，大膽假設，勇於開拓，發揮自身優勢，從而創造出佳績。
第十週國旗下講話稿7
尊敬的領導、老師、同學們：
早上好！
如果我告訴同學們，說我現在有一個辦法，讓你們的理想都變成現實，相信大家都會急切地想知道是什麼。
其實也很簡單，那就是是堅持二字。一個小水珠滴在石頭上會是什麼樣子？會被堅硬的石頭無情地擋住，水珠變成塵霧一樣散去，那水珠如果不停地滴呢？一直滴到十年，二十年，甚至上百年，你認為會發生什麼情況？對，水滴石穿，人亦一樣，只要你能堅持你的行動，夢想終會變成現實。
比如，你想成為一個書法名人，那你就每天練習書法，兩到三個小時，堅持十年後必成大器；如果你想讓你虛弱的身體強壯起來，你選擇一種適合你的運動，堅持地做下去，相信不出一年，你的身體狀況，定會為你所期待的那樣；如果你正在為你的成績始終處於中等徘徊而苦惱，那隻要你以正確的學習方法並輔以每天堅持不懈地努力，那你的學成績，也定將如芝麻開花一樣節節攀高。
聽說過有一個經典故事：數九寒天，一座城市被圍。這座城市的守將派了一名士兵到河對面的另一座城市求援。如果在第二天下午之前仍搬不來救兵，城市就將完全淪陷。
可是由於兵荒馬亂，當這位士兵趕到河邊的渡口時卻看不到一隻船。士兵心急如焚，不知如何是好。轉眼太陽西沉，夜幕降臨。寒冷和恐懼更加劇了他的疲軟和絕望。更糟糕的是，天還颳起了大風，旋即又飄起了鵝毛大雪。他只能縮成一團，緊緊抱著戰馬取暖。他甚至連恐懼與抱怨的力氣都沒有了。他心裡只有一個聲音在不斷重複著：“活下來！”他暗自乞求：老天啊，求你再讓我多活一分鐘，求你再讓我多活一分鐘……
時間竟一分一分的捱到了天明。士兵掙扎著走到河邊，驚喜地發現那條阻礙他前進的大河上居然結了一層厚實得足以讓他和戰馬走過去的冰。士兵欣喜若狂！就這樣，城市得救了，得救於他的堅持與忍耐。
士兵在堅持中得到了看似意外實則必然的驚喜與成功。正所謂“車到山前必有路”、“船到橋頭必然直”、“柳暗花明又一村”！然而象這樣的佳句良言，只是對堅持者的饋贈與將賞罷了。
天道酬勤，相信吧，只要你堅持下去，定將會出現你意想不到的收穫。
同學們行動起來吧，為了我們光輝燦爛的明天，為了那個在我們頭腦中一次又一次浮現的美麗畫面，為了不辜負這大好的時光，讓我們行動起來，並堅持下去吧！
最後祝願同學們能在期末考試中取得勝利，為自已的人生再添精彩的一筆。
第十週國旗下講話稿8
各位老師、同學們：
大家早上好！現在是第十七週，我們即將進入複習狀態。老師給大家五個友情提示。
一．早睡早起，按時到校，及時打掃，好好早讀
今天早上，7:40打預備鈴了還有不少學生揹著書包急忙地朝校園裡跑。為什麼會這樣？學校的規章制度到哪裡去了？我們要早睡早起，7:40必須到校。明天早上，我在校門口看看還有多少人遲到！
到校後，值日的學生要快速地打掃教室內外，節約時間好好讀書。我們的語文書朗讀的不好，不僅是低年級學生讀書拖腔，中高年級的學生都是一個樣的。為什麼不能用心地讀呢？讀書有三到：心到、眼到、口到。
二．學好各科，均衡發展，爭取優秀
有的學生喜歡語文，就只學習語文，結果數學與英語的成績都不及格，這是不可取的。一門成績的不及格就如一個人瘸了一條腿，是不好的。我們在各門學科中都要用力去學習，爭取好的成績。
三．同學之間要團結友愛，不要打打鬧鬧
在兩週前，我校高年級的學生打群架，有的學生手臉受傷了。我想問問你們之間有什麼深仇大恨，有不共戴天的恩怨？文明禮儀教育你們為什麼聽不進去？
我想說的是大家在一起學習是一種緣分，好好珍惜吧！
四．鍛鍊身體，熱愛課外閱讀
學習是忙的，我們也不能忘記鍛鍊身體。課間裡跳跳繩子，晚上回家可以跳繩子、跑步，有益的活動多參加。有學生課間玩圓卡，單膝跪在地上，這種遊戲很髒的，建議不要玩。
每個年級都有必備古詩和課內外閱讀書目，抓緊讀呀！
五．遵守交通安全，愛惜生命
冬天的路上，大家都是穿的多、包的嚴實，一定要遵守交通規則。生命是寶貴的，時刻注意。
明天是冬至了，入冬時節了，大家注意保暖。我的講話結束，謝謝！
第十週國旗下講話稿9
老師、同學們：
大家好！今天國旗下我講話的主題是《愛護校園環境，從我做起》。 先給大家講一個故事：
有一次，一名中國學生去外國旅行，看車外沒有人，隨手丟了一個香蕉皮，開車的德國青年立刻急剎車，下去拾起香蕉皮丟入垃圾桶中。
聽了這個故事，你有何感想呢？也許你會說，這些良好的習慣我也有，這種小事我也會做！可事實呢？
比如，在我們潔淨的操場上總會出現一張張廢紙、一個個食品包裝袋。樓梯旁的白牆壁上出現了黑黑的腳印和斑點，教室裡常有一些紙屑，學校的大門口隨處可見一些食品包裝袋，校園裡的花草樹木總有人愛摸它這些都是我們個別不自覺同學的“傑作”。大家說說這些是我們文明小學生的做法嗎回答肯定是“不”字。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔淨，讓她成為我們童年的樂園。我向同學們倡議“愛護校園環境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：
1、從我做起，從現在做起，養成良好衛生的好習慣。
2、愛護校園的公共設施，不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。
3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿起，把它仍進垃圾桶裡。
4、自覺與不文明行為說再見，成為環保小衛士。
同學們，“學校就是我們家，衛生靠大家”，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互監督。讓我們伸伸手，彎彎腰，撿起一個菸頭，拾起一片紙屑，擦亮一片玻璃，佈置一個花壇，美化校園，我堅信，我們的校園將變的更美麗！
謝謝大家!
值周
第十週國旗下講話稿10
老師們同學們大家早上好：
今天是12月8日，距12月13日還有幾天。同學們知道歷史上的這個日子發生了什麼事嗎?告訴你們：xx年前的這個日子，當時的中國首都——現在我們的省會，南京被日本軍隊佔領。繼後的六週裡，日本人以極其殘忍的手段屠殺了我30萬餘同胞!那是怎麼樣的景象?
那是個世界歷史上少有的一場大悲劇!那才叫血流成河、屍體遍地?30萬啊!30萬人是個什麼概念?
科學這樣告訴我們30萬人的血液可以匯成一條河，流經的長度可以延綿幾百公里。科學還這樣告訴我們30萬人若同時發出絕命的怒嚎，能將20層高的摩天大樓推倒??然而他們就這樣殘忍的被殺害了，其中有的是頭髮花白的老人，有的是才出生幾個月的嬰兒??
xx年後的20xx年春天，中華人民共和國全國人民代表大會常務委員會作出一項決定：將每年12月13日——日本侵略軍開始在南京大屠殺之日，確立為“國家公祭日”。
國家公祭日，我們將聚集在一起，以沉重的心情緬懷逝者，但我們知道，這不是在宣洩情緒，不是在倡導民族復仇，而是提醒我們每一個人，我們是一個整體，我們是共同在悲痛，避免歷史悲劇的重演，是我們共同的責任與義務。國家公祭日的設立，也讓我們更深切地體會到國家存在的目的和價值，體會到國家統一強大的重要，讓民族精神提升，讓我們更加愛國。
公祭日的設立是為了讓我們每一個人記住歷史，記住落後就要捱打!而我親愛的同學們，你們是祖國未來的接班人。祖國的未來要靠你們來建設，所以讓我們從現在開始，為自己，為家人，為我們的祖國，好好學習，為實現中華民族的偉大復興而努力奮鬥!我的講話完了，謝謝大家!
第十週國旗下講話稿11
老師、同學們：
上個星期我們每個年級相繼召開了家長會，家長會有項重要的內容就是同學們給父母寫一封信，表達一下你說不出口的那聲愛。我們也讓每個父母給孩子寫一封信，同樣表達一下他說不出口的那份愛和對你們的期待。我想起了03年一個叫張浩的同學。進入高三開始彷徨、倒退、不想學習了，我曾在他的書桌裡搜出7本武俠小說，現中毒很深。我把他父母喊來了，他父親是農民，在家開四輪拉磚，母親是一個小學教師。我們商量如何挽救張浩：他父親說讓我來陪讀吧！自己搬了張課桌坐在教室後面，一週過去了，沒有效果；他父親又建議：我把孩子帶回家吧，陪著孩子到工廠裡幹活，兩週過去了，我再見到他們父子倆時，又黑又瘦，但張浩開始改變了，作業開始寫了，上課開始聽了；他父親每一週都會給他送一封信，我給張浩說：能不能讓我看一下，他說行。信中是一個母親對兒子每週日回家細節變化的表揚和對張浩未來的期待，很樸實、很感人。我同張浩商量，能不能讓同學們共同分享一下？他猶豫了一天，同意了。每一星期我讓班上寫字最好的同學把張浩的信抄寫在後面的黑板上，全班同學齊讀。在張浩母親不斷地鼓勵下，張浩發生了巨大的變化，早上第一個到班，晚上最後一個離開教室，背書最快，作業最工整……高考成績揭曉了，誰都不相信，他竟考了628分，被北京理工大學錄取。這就是愛的力量。
暑假家訪中，我邁進了許多學生的家門，見到了許多學生的父母，不管當官的、還是種地的，不管艱難還是有錢的，每一位家長都和張浩父母一樣，愛子如命。每一個都在艱辛地付出，每一個都對孩子充滿了期待。開學後，我看到了你們，許多同學在奮力拼搏，但也有一些同學卻麻木不仁，上課在睡覺，自習在吃東西，早上不起床，即使被罰站到外面也嬉皮笑臉，晚上玩手機到天明……這些同學，享受著父母的愛，卻從不想到回報，我不相信他是一個真正的人。如果我們把父母當成朋友，試想：在我們所有的鐵哥們中，能不能找到這樣一個朋友，十幾年來，供養著你、擔憂著你、牽掛著你，甚至承受著你的不滿發洩……找不到第二個吧！試想：又有哪個朋友的付出不想得到回報？只不過父母的索取更多是精神上的，是你生活、學習上的進步。自立吧！同學們，用你們的努力來報答父母的付出，用你們不斷地進步來回報父母的赤誠。
第十週國旗下講話稿12
同學們：
時間已進入到五月下旬，天氣逐漸轉熱，學生溺水事故進入高發期，去年寧波因溺水身亡的學生多達13個，游泳存在著安全隱患，本著安全第一、生命可貴的原則，在今天的國旗下講話中我強調以下幾點：
1、不要私自下水游泳，不擅自與同學一起結伴遊泳。
2、不在無家長帶領的情況下游泳。
3、不到無安全設施、無救護人員的山塘水庫、河流等水域游泳。
4、在池塘河邊等水域邊洗手、洗衣、洗菜時務必注意安全，嚴防意外 事故的發生。
5、如果你發現有人溺水，作為未成年人的學生，特別是不會游泳的你不能貿然下水營救，應立即大聲呼救，未成年人保護法規定;未成年人不能參加搶險等危險性活動。
以上幾點希望同學們務必引起足夠的警覺和重視，千萬不能逞能，以為自己水性好就會沒事，就放鬆警惕，安全警鐘時時長鳴，確保生命安全。如果你確實要參加游泳的話，那你一定要在家長的帶領下去有安全設施和救護人員的正規的游泳場所。切記，安全第一。
第十週國旗下講話稿13
老師、同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“以最佳的狀態 迎接期中考試 ”。
半個學期很快已從身邊悄然流逝。本週已是第十週，我們就將面臨學習過程中的一個重要環節——期中考試。本週是我們考前複習很重要的一週，每位同學要記住，有老師指導的每一節複習課都是複習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備好，安排好的，複習課上看似都在重複平時學過的內容，其實，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。希望同學們把握好課堂，上課要注意力集中，跟著老師的講課節奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課，以最佳的狀態迎接期中考試，爭取優異的成績，是我們共同的心願。為了實現這個願望，我認為我們應該做好以下三個方面的準備。
第一是要注重方法，做到溫故而知新。有些同學認為為：複習嘛，只要功夫到了，就會瓜熟地落，水到渠成，其實，這種老和尚撞鐘式的學習方法是極不科學的，因為單調的重複喚不起任何學習興趣，還易產生腦疲勞。我們可以透過理對知識的脈絡有更清楚的理解。“練”就是有的放矢地解題，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著重理解。
第二，要做好情緒準備。在考試期間不必過度緊張，只要平常學習紮實，完全可以保持一種良好的狀態。只有當你的情緒處於最好狀態時，你的個人能力才會得到最好的發揮。當你在複習中感到不知所措時，不妨考慮一下自己的複習方法，從理清頭緒上下功夫，也許會步入柳暗花明的新天地。
第三，我們一定要清晰知道，考試是對我們一段學習過程的檢驗，更是對我們誠信與否的檢驗。希望大家在考試中做到誠信在先，考試在後，考出自己的真正水平。
最後預祝同學們在期中考試中發揮出自己的最佳狀態，考取優異的好成績。 我的講話完畢，謝謝大家!
第十週國旗下講話稿14
老師們，同學們：
大家好！
今天，我國旗下講話的主題是“讀書的好處”。
書是人類一生的朋友，正如《三字經》中所說“人之初，性本善。性相近，習相遠。苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。”這些都充分說明了讀書對人們後天的影響。幾百上千年前的古人就已經知道了讀書的好處，流傳了許多熱愛讀書的故事。例如：一天中午，王羲之正在讀書，書童送來饃饃和蒜泥，他因為看書入了迷，竟拿著一塊饃沾了墨汁就往嘴裡送，錯把墨汁當蒜泥吃了，還說：“今天的蒜泥真香啊！”聽了這個故事，我們會深深體會到前人讀書廢寢忘食的地步，也正因為此才會給後人留下許多寶貴的知識，財富。
冰心奶奶曾經說過：“讀書好(hǎo)， 好(hào)讀書，讀好(hǎo)書。”生活中如果沒有了書籍，就好像大地沒有了陽光；智慧裡沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。一本好書就是一位很好的老師。我們又有什麼理由不好好讀書而沉迷於網路、遊戲、電視呢？下面我從三個方面談談我的讀書體會。
第一、讀書，可以提高我們的作文水平。“讀書破萬卷，下筆如有神。”“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，這些話言簡意賅地向我們說明一個深刻的道理：書讀得多，語言積累到一定程度，文章就會寫得好，筆下就會生花。試問像冰心，老舍、魯迅他們哪一位不是讀破了萬卷書，才有了下筆如有神的奇蹟呢？試想為什麼每當我們寫作文時總會有一種“書到用時方恨少”的無奈，原因很簡單，因為我們書讀得太少了，看看我們身邊那些語文學得好，作文寫得棒的同學，他們哪一個不是書讀得多，積累得多，因此只有讀書，積累，再讀書，再積累，如此迴圈往復，才會厚積薄發，寫作文時才會底氣十足，揮灑自如，才會有“腹有詩書氣自華”的境界。
第二、讀書要讀對我們有幫助的書，不讀無聊的書籍。讀一本好書，就如同邂逅了一位偉大的老師。你可以和書中的各種人物一起歡笑、流淚，你可以在不同的書的世界裡體驗不同的生活和精神世界。一旦和一本本書在一起活上了一回回，你就會成為心靈的鉅富。好書能陶冶(yě)我們的情操，而無聊的書看完後笑一笑也就忘了，有些甚至還會墮落我們的意志。只有與好書做朋友，我們的身心才能得到陶冶(yě)，生活才能充滿情趣。讀好書吧，就讓我們的眼睛浸潤在美麗的文字裡，耳朵浸潤在美麗的語言裡，嘴巴浸潤在美麗的詞彙裡，讓書香時時刻刻浸潤我們的心靈。
第三、讀書，教會了我們做人的道理。記得在一些古裝戲的電視劇裡，經常有這樣的情節：一個村子，只有一個讀書人。然後村子裡有什麼大小事情要決策，都要去問這個讀書人。這個讀書人，就會知乎者也，引經據典，告訴大家，遇到這樣的事情，古人是怎麼做的，所以我們要怎麼做。其實這些情節就告訴了我們：古代的文章裡是包含著做人的道理的，是可以用來指導我們做事情的；古代的“讀書人”並不是只會認字、寫字，而是說他讀過書，知道古代聖賢留給我們做人的道理。古代的人把孩子送去讀書寫字，其實目地並不只是為了認個字會寫幾個字，更多是想讓教書先生教會孩子做人的道理。據說《三字經》，《增廣賢文》，是古代孩子讀書最先要讀的兩本書。這兩本書，告訴了孩子做人需要的最基本的道德是什麼。
歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書可以使我們從聖賢和智者的叮嚀中頓悟到人生的真諦；從偉人的人生記錄中感悟到崇高的境界和高尚的情懷；從科學家奮鬥的文字裡體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭、搏擊的無窮力量和堅強意志。讀書使我們的心靈充實，分清美醜，識別善惡，明辨是非，知書達理，讓我們漸漸地高尚起來，純潔起來，堅強起來。
同學們，讓書陪伴我們茁壯成長，讓書解答我們的疑難困惑。讓讀書成為我們日常生活不可缺少的一部分。
同學們，去讀書吧！
謝謝大家，我的講話完了。
第十週國旗下講話稿15
各位老師、各位同學：
大家早上好!我是來自初二(5)班的塗晨，今天我國旗下講話的主題是《學會自我發展，自我規劃》
學生主動發展是自身成長的一個重要組成部分，那麼我們如何才能真正從被動接受知識轉變為主動獲取知識、主動發展，成為學習的主人呢?首先，主動學習的方式有多種多樣，我們應該積極參與學習過程、開展競賽、大膽創新。
課堂是學生學習知識的主要平臺，也是學習最重要的環節。我們應該透過自主探索、自主發現、自主質疑、自主應用等自主學習活動，使自己得到更全面的發展。在課堂上，我們不僅要做到全神貫注的聽講、積極思考，更要將上課被動的學習狀態轉換為積極、熱情、主動的全身心投入，在課堂上踴躍發言，營造一種熱情的課堂學習氛圍。學生的課間活動時間主要是課間休息時間和學生提前進校到上課這段時間，也就是學科課堂教學之外的時間。許多同學早上都提前進校，那是否每個人都能做到合理充分的利用早上提前到校的這段時間呢?早上到校後，應該做到“快、靜、齊”，動作迅速並安靜的交完各科作業，自覺的進行自讀。在一節45分鐘的課堂裡，我們認真聽課、積極思考，精力高度集中，體能迅速消耗，大腦容易出現疲勞，此時需要有一個良好的體能緩衝和較好的休息，才能精力充沛、精神飽滿地進入下一節課。這就要求我們能夠合理充分的進行10分鐘的課間休息，做到勞逸結合，並提前做好下節課的上課準備。課間能做到文明休息、合理休息，做到老師在與不在一個樣，能夠在休息期間進行良好的自我規劃、自我管理。放學回家後，也不能放鬆，而當認真地複習當天學的內容，改正錯誤，將這些錯誤當作自己的一筆寶貴財富，再仔細鑽研一番，直到完全弄懂為止。每次的作業都應當作一次考試，給自己規定時間，獨立完成。最後的一項工作就是預習。預習是第二天上課的基礎，是為第二天上課做好精心的準備。只有經過了認真的預習，我們才能帶著問題去第二天的課堂上尋找答案，才能更加有目的、認真地聽課。因此，我們要學會預習。預習的方法有很多。我們每個人手上都會至少有一本教輔資料，可以將上面的知識框架、重點先看一遍，做到心中有數，也可以先做一下課外練習，在學完後批改一下，看看效果如何。其實不論用什麼方法，關鍵是要學會自主管理，自主規劃，自己安排。
人的最好的發展途徑就是自我發展。自我發展不僅可以提高我們的學習效率和質量，還可以促進我們對自身的管理和規劃。所以，就從現在做起，讓我們學會自我管理、自我規劃，做學習的主人吧!
我的講話到此結束，感謝老師和同學們!
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