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交通安全日講話稿

交通安全日講話稿

  在現在的社會生活中,越來越多人會去使用講話稿,講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。那麼你有了解過講話稿嗎?下面是小編收集整理的交通安全日講話稿,希望能夠幫助到大家。

交通安全日講話稿1

  同學們,4月30日全國交通安全反思日,生命誠可貴,對每個人來說,生命也只有一次,所以我們都要百倍的愛惜生命,然而生命是茫茫人海中的個體,要使之生存,就要與周圍產生關係,有所依存。

  “衣”、“食”、“住”、“行”,是人們生活中的四件大事,是生命得以存在的前提。“行”就是交通。隨著社會的高速發展,時代的進步,交通與我們的生活已越來越密切了。不可否認,交通給我們帶來了極大的方便,但也給我們帶來很大的不幸,而這不幸都是不自覺遵守交通規則,交通安全知識的貧乏,交通安全意識的淡薄惹的禍。

  交通安全知識的貧乏,交通安全意識的淡薄總是能讓我們看到聽到一幕幕血的教訓:有的因開快車,而失去了寶貴的生命,有的醉酒駕駛而至傷至殘,這悲劇既他人帶來不幸,也給自己,家人帶來極大的痛苦。曾經就因有的同學不注意安全,或做奇車英雄在上學路上發生交通事故。其後果小到影響了學習,大到送進了醫院。據公安交通管理部門提供的調查統計資料表明,自進入九十年代以來,全國每天至少有10多名學生在車輪下喪生,30多名學生因交通事故受重傷致殘,相當每天傷亡一個班的學生,而且,數字還在不斷增加。

  學生交通事故增多,一方面是因為車輛驟增、道路狹窄、交通環境複雜等諸多不利因素。另一方面,則是一部分學生交通安全意識不強,甚至缺少起碼的交通安全意識,其交通行為既不願,也不懂得受交通法規的約束,結果違章肇事。交通法規是人們行車、走路應共同遵守的法律規範。作為學生從小就應該學習和掌握交通安全常識,養成遵守交通法規的良好習慣,自覺培養對自己生命安全、家庭幸福的責任心。

  同學們!一樁樁車禍不僅給國家和集體造成了損失,給個人帶來了災難,而且給家庭帶來了痛苦。“前車之鑑,後事之師”,我們應該自覺遵守交通規則,按規定的路線方向行駛,不闖紅燈,不超速,不隨便橫穿馬路,讓我們養成文明騎車、文明乘車、文明走路,的良好習慣吧,這樣才能確保我們生命的安全。

  人是離不開交通的,人一離開交通,就會寸步難行。交通安全牽連著千家萬戶的幸福和歡樂,關係到每一位公民的健康,關係到我們每一位同學的生命。生命是寶貴的。我們是祖國的希望,祖國的未來。為了祖國的明天,我們每一個人都要增強交通安全意識,自覺遵守交通規則,珍惜和愛護我們的生命,讓我們這個世界少一點哭聲,多一些笑聲。

  我的講話完了,謝謝大家!

交通安全日講話稿2

老師們、同學們:

  今天,是“122”全國交通安全日,我代表縣委、縣政府參加這次會議,同時,也邀請了安監、交通運管、廣電、教育等部門的同志參加,這說明交通安全是一項社會化工程,也體現了交通安全工作的重要性,今天是搞宣傳,我講兩個意思:

  一、分析一下目前我們縣的交通安全形勢

  近幾年來,隨著我縣改革開放的不斷深入和招商引資的廣泛開展,全縣經濟實現了超常規、跨越式發展,機動車輛也迅猛增加,交通流量成倍增長,這就進一步增加了交通安全工作的難度,對交通安全工作提出了更高的標準和要求。今年,全縣發生交通事故發生起數,明顯上升。由此可見,我們面臨的交通安全形勢仍然比較嚴峻。分析交通事故頻發的原因,主要有以下幾個方面:

  一是少數單位的領導同志對交通安全工作重視程度仍然不夠。有些單位對安全工作缺乏社會責任感,在宣傳教育方面還留有死角,存在空檔,難以適應形勢發展的要求。

  二是部分駕駛員法律認識淡薄、素質較低,違章駕駛現象嚴重。一些單位由於對駕駛員教育不夠,疏於管理,致使部分駕駛員素質不高,不遵守職業道德,不注重業務學習,有的甚至連最起碼的行車常識都不懂,導致交通事故屢屢發生。

  三是全民交通安全認識有待提高,非機動車輛和行人違反交通規則的現象屢禁不止。許多群眾交通安全認識淡薄,有的非機動車佔用機動車道;有的行人隨便橫過馬路,不遵守交通訊號,不服從交通管理人員的指揮。

  以上問題的存在,嚴重影響著我縣的交通安全,必須在今後工作中,有針對性地採取措施,認真加以解決,切實維護好我縣的交通秩序,確保人民群眾的生命財產安全。

  二、借“122”全國交通安全日主題宣傳活動,我提幾點要求:

  一是領導重視,要進一步提高各級各部門對交通安全工作重要性的認識。縣委、縣政府歷來十分重視道路交通安全工作,定期不定期的召開會議,專題研究部署道路交通安全工作,把交通安全工作作為安全生產的重點來抓。所以,縣直各部門、各鄉鎮也要把交通安全工作列入了重要議事日程,研究工作措施,力爭使交通管理工作的自覺性和主動性進一步增強。特別是公安交警部門要充分發揮“主力軍”作用,不斷強化路巡路查和交通秩序專項整治,促進全縣交通安全工作的深入開展。

  二是齊抓共管,要進一步加快全縣交通安全管理社會化程度。教育部門要進一步加強對小學中學生的交通安全知識教育,有效地提高小學中學生的交通安全認識;全縣各部門、各單位要與公安交警部門密切配合,加強對本部門、本單位駕駛員的交通法規學習和交通安全教育,進一步提高駕駛員隊伍的整體素質。

  三是建章立制,要進一步提高交通安全管理的規範化水平。公安交警部門在車輛檢驗、駕駛員審驗工作中,要按照國家有關規定,嚴格檢審程式,嚴把檢審質量,提高檢審率。各部門、各單位都結合工作實際,建立健全一系列的交通安全工作規章制度,明確專人負責這項工作,使交通安全工作走上制度化、經常化、規範化的軌道。

  四是嚴管重罰,要進一步增強路面管理控制能力。各有關部門要充分發揮職能作用,加大道路巡邏密度,強化路面管理。要完善交通安全設施,充分利用各種科技裝備。結合實際對客車超員、貨車超載和機動車無牌、無證等嚴重交通違法行為開展專項整治行動,加大處罰力度,為全縣營造優良的道路交通環境。

交通安全日講話稿3

同學們:

  下午好!

  今天我要講主題是:珍愛生命,安全出行。

  說起道路交通安全,我們便不能不提到道路交通事故。當目睹過事故現場慘不忍睹的受害者屍體和拋灑在路上的灘灘血跡,聽到過受害者或受害者家屬痛苦的的哭聲,每當此時,你心裡會覺得難受嗎?

  人們都說,交通事故猛於虎。可是老虎再兇,也只能一口吃掉一個人,而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命。現在我向大家介紹一組數字: 去年,世界交通事故死亡人數達50萬人,其中小學中學生佔了10萬多。而我國交通事故死亡人數則無法謙虛地排在了世界第一。我國每年交通事故死亡人數都在10萬多人,平均每天死亡達300人,這真是一個比戰爭還無情,還殘酷的數字。山西某900多個學生在公路上晨跑時,一輛大東風貨車向學生橫衝直撞過來,造成21名師生死亡,18人受傷。當時公路上躺滿了遇難學生的屍體。江西省XX縣一輛大貨車掉下山崖,22人當場死亡。江西省某高速公路一輛大客車翻車10人死亡。這一連串觸目驚心的數字背後,這一起起慘烈的事故背後,有多少家庭失去了親人,有多少歡樂變成了悲劇,有多少幸福化為烏有。在每一起交通事故背後,是一個個家庭失去了頂樑柱,是一個個白髮人送走了黑髮人,是一個個孩子與父母陰陽兩隔。

  再來看一些交通事故:比如,20xx年6月份我鎮黃洞某小學的一名學生在中午放學時,騎腳踏車橫過馬路被迎面而來的泥頭車當場撞死。20xx年11月份,在油甘埔某小學讀書的一名學生,他的父母用電單車載他上學時,在上學路上衝紅燈被貨車撞死。20xx年12月份,在五聯某小學讀書的一名學生,在星期六放假期間,騎單車上路在排沙圍路口被公共汽車當場撞死。過了三天,鳳崗某中學的一名學生在上學的路上被一輛貨車當場撞死。還有今年3月份,一名十三歲的孩子用摩托車載著他的媽媽發生車禍成了植物人,到現在還躺在醫院,而且由於是無證駕駛,責任全在他,一分錢也賠不到。

  是導致我們道路交通事故頻頻發生?據交通警察調查統計,在所有的交通事故中,除極少數屬意外原因造成,75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的。引發事故的主要原因有無證駕車、超載、超速行駛、疲勞駕車、酒後駕車、強行超車、行人不守交通規則等。

  綜觀這麼多起交通事故,我們不難發現,我國交通事故頻發的根本原因,就是人們不珍惜生命,不遵守規則。生命對於一個人來說,只有一次,應該愛護,應該珍惜。出入平安,這是大家都希望的所求心。然而,很多人卻為圖“方便”或為了眼前的利益而違反交通法規。殊不知,許多交通事故的發生往往源於某些不經意的違法行為。在他們當中,有一部分是對交通法規不甚瞭解,對安全常識掌握不多,有一些人是抱著僥倖心理,明知原故犯的。所以學習和遵守交通法是每一個人珍惜自己和他人生命,使交通秩序安全有序所以必須履行的義務。有人比喻,道路交通法規是用親人的淚水,死者的血泊,傷者的呻吟和肇事者的悔恨挽來的。然而,社會上有些人卻不願學習,要他學也想學,而等到付出了金錢,鮮血或生命的代價才開始後悔當初沒有學習交通法規。可是,結果連生命也沒有了,後悔的資格也沒有了。不遵守交通規則,就是不珍惜自己的生命。

  一些到過國外的人,在談到交通秩序時,就會情不自禁地說,外國的交通秩序真好。我雖然沒能親身感受過國外優良的交通秩序,可我在一篇文章中讀到這樣一個事例:一位外國司機半夜駕車回家,途徑一:紅綠燈處見紅燈閃亮司機規規距距停車等候,儘管當時這條偏僻的路上已是空無一人,也沒有其它車輛,當時同車的一位中國人對此很不解。外國司機都說:既然是交通規則,那我們就應該任何時候,任何地方都要遵守。兩相對比,我們不難發現,為什麼在汽車保有量只佔世界1.9%的中國,事故死亡人數卻佔了世界的20%。

  為了改變我們交通事故頻發的狀況,建立安全、文明暢通有序的交通秩序,國家交通有關部門也採取了許多有效措施。去年5月1日,實施《道路交通安全法》,從去年下半年開始,國內各地交通警察開展了交通安全宣傳“五進”活動。

  小學中學生是道路交通行為的弱勢群體,大家在參與交通的過程中,怎樣保障自己的人身安全呢?

  首先,我們都來反省一下我們自己或身邊同學的交通行為,是否曾經有過不遵守交通規則的行為,是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。同學們,你們當中很多人每天好幾趟往返於學校和家庭之間,途中又大多要走馬路,不管步行也好,騎腳踏車也好,總要避讓來往的車輛。但是,你們當中有些人交通安全認識不強或缺乏交通安全常識。想想看,當你們走在馬路上時,是不是有同學追追打打?是不是有同學邊走邊看書?是不是有同學隨意橫穿公路?是不是還有同學騎腳踏車時喜歡顯示自己的本領,故意雙手離把或單手騎車?

  當你們在馬路上追打嘻鬧或隨意橫穿公路時,你們是否認識到災難會隨時降臨呢?

交通安全日講話稿4

  親愛的老師同學們:

  大家早上好!我是來自 年 班的 ,我今天國旗下講話的.題目是《注意安全,一路平安》

  再過三天,也就是4月30日,是一個特別的日子。為喚起人們關注交通事故正在奪去大量生命這一事實,我國把每年的4月30日定為“全國交通安全反思日”。

  根據公安部交通管理局統計,我國近年來每年因交通事故死亡的人數已經相當於一個縣城的人口數,每年受傷的人數更相當於一箇中等縣的人數.更為可怕的是,全國每六分鐘就有一個人死於車禍,每一分鐘就有一個人在車禍中受傷。我們無法忘卻這一幕幕車禍帶給我們的苦難和傷痛,它讓多少幸福的家庭支離破碎,它讓多少白髮人送走了黑髮人,它讓多少孩童慘遭夭折,它讓多少人終年與病床相伴。

  記得小時候每次去上學,家人總會仔細的叮囑:“路上小心”,現在讀中學了,每次離開家,家人還是那麼一句“路上小心”。雖然話語很平淡,很樸實,但那是一個平安的,發自內心的祝福以及牽掛。前段時間,在一則新聞裡,看到了一份觸目驚心的資料:每年因各種安全事故,數以十萬計的人死於非命。也許在我們的心中,對幸福的理解有很多吧,吃穿不愁是幸福;端著鐵飯碗是幸福;金榜題名是幸福……可是我們是否想到了生命的存在就是幸福,安全的生活就是最大的幸福呢!

  安全構築了我們美好的

  家園,安全成為我們連線親朋好友的紐帶。有了安全才可以談生活,談學習,談工作,不是嗎?如果說幸福是個圓,那安全就是這個圓的半徑,半徑越小圓就越小,沒有了半徑也就沒有了圓。就像沒有人敢說自己從不得病,沒有人敢誇口車禍與己無關。對於那些漠視自己生命和漠視他人生命,對國家、對社會、對受害人家庭造成不可挽回損失的做法,無論賠償多少錢也終究無法挽回最寶貴生命,同時也給以人為本的和諧社會投下了陰影,這樣的事情是永遠無法原諒的!

  無論你是富貴還是貧窮,是名人還是普通百姓,只要你走在路上,騎在車上,坐在車裡,就要珍視自己和他人的生命,遵守法規,安全出行,這是無數鮮血和生命換來的真理,更是車輪對生命的警告!我們應牢記“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,時時刻刻樹立交通安全意識,做到交通安全意識在心中,交通安全教育在進行中,交通安全措施在落實中。

  生命對於每一個人都只有一次,幸福寄希望於安全。生命是珍貴的,生命有時也是脆弱的。再過三天,又是“全國交通安全反思日”,對大家真心的道一句:“注意安全,一路平安。”不僅是真切地祝福,更是溫暖地關心。就讓我們大家行動起來,從我做起,從現在做起,重視交通安全,珍愛生命。

交通安全日講話稿5

  敬愛的老師,親愛的同學們,大家早上好!

  今天我國旗下演講的題目是:自省。

  對於我們學生來說,世界上有三樣東西要等好久才能到來:生日、寒假、暑假;世界上又有三樣東西隨時都會到來:平時考試、期中考試和期末考試。對於考試,我想我們每個學生都是有經驗、有感觸的,因為這已經成為家常便飯了。考試成績出來後,也總會呈現出一番幾家歡喜幾家愁的景象。但為什麼“失敗乃成功之母”這句話在某些同學身上總是不會靈驗,一次次的失敗之後還是失敗呢?許多同學考完試後,眼中便只剩下分數了。其實分數只不過是對你這階段努力的一個大體評價,盯著它難道就能把66分變成99分嗎?所以不管考好考壞,成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的理由。找出原因,客觀分析,冷靜反省,才是一個育明人該有的睿智表現。

  總結來說,要想在學習中取得成功,主要在於四個方面:

  第一,要有平和的心境。《弟子規》中有這樣四句話:“寬為限,緊用功,工夫到,滯塞通。”意思是說,讀書學習要有一個日程安排,對自己,要有一個目標,一個限制。實際執行時,要嚴格一點,不可以懈怠偷懶。但是,時間不妨定寬鬆一些,這樣心裡的壓力可以減輕。“暴風雨過後不一定會見彩虹,但是至少會萬里晴空”,我們應該做到用一個好心情,用一種平常心,去投入到下一輪的學習中。

  第二,要有正確的態度,求知的精神。《弟子規》上還有四句話:“心有疑,隨札記,就人問,求確義。”對待平時學習中的問題要認真,對考試體現的問題更是如此。唯有這樣,才能體現考試的價值。有的同學考試前對試題“可欲而不可求”,考試時則是對試題“奉若真神”,生怕漏了一道題,但是考試後卻把它無情地拋棄了。但此時,很多解決疑問、填補漏洞的機會可能也就此失去了。

  第三,習慣方法很重要。如果你在考試中,記憶性知識的題目失分過多,這起碼是你時間投入不足。如果簡單的知識應用、運算出錯較多,則反映出你平時訓練不夠,知識遷移、應用的能力不強,這些都與學習態度方法有關;同時,細節也是關鍵,如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下卻不能正確解決問題、或在書寫時丟三拉四等等,顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力、踏實嚴謹的學習習慣。

  第四,勤奮永遠是王道。人們常說,“夢裡走了許多路,醒來卻還在床上”,意思就是,“不勤奮,理想永遠是夢想”。也許努力不一定會有收穫,但不努力一定是不會有收穫的。要知道懶散受到的懲罰不僅有自己的失敗,還有對手的成功。我們要永遠讓自己從零開始,時刻不要讓自己閒下來。

  一次考試,是一次檢驗,一次磨練,一次反省,一次昇華,這才是我們所有的同學真正最大的收穫。我們該做的,不是沾沾自喜,更不是自卑嘆息。我們要從暫時的喜悅或沮喪中走出來,用更加堅實的腳步繼續前進,在期末考試中去創造屬於自己的快樂與輝煌。

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