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學校二診總結會講話稿

學校二診總結會講話稿

  總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它有助於我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握並運用這些規律,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。那麼總結有什麼格式呢?下面是小編幫大家整理的學校二診總結會講話稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

親愛的同學們:

  大家好!

  五一節對於高三學子而言、是一個以學習為勞動的真正勞動節。就在大多數人還正享受小長假帶來的輕鬆、閒適和愜意時、我們七實高三學子、當然幾乎是所有高三學子、已做好行課準備、為了自己的未來夢想和人生意義而拼搏。20xx年的高考、註定是有著特殊的時代印刻和人生挑戰的高考、它給我們帶來了三大挑戰:疫情防控警報未除、延考帶來酷暑考驗、高考命題指向核心素養。對此、毛老師建議你們用忍耐力、自律力、洞察力等三大利器去逐一戰勝三大挑戰。

  第一、以忍耐力應對疫情防控

  雖然現在新冠肺炎疫情防控取得了階段性勝利、但“外防輸入、內防反彈”的壓力依然巨大、還沒有取得決定性勝利。然而、毛老師觀察有部分同學開始放鬆了警惕、出現在教室裡不戴口罩、就餐時交頭接耳、餐前不洗手、取餐排隊安全距離不足、開門開窗通風不夠等現象、這些現象與“不放鬆”“不懈怠”的防疫要求格格不入、存在巨大風險與隱患。為什麼會如此?有的同學說天氣熱了、戴口罩不舒服。有的同學說、時間長了、不知不覺就搞忘了。有的同學說、吃飯時不和好友講話不習慣。怎麼辦?向曠達樂觀的蘇軾學習。蘇軾在《留侯論》中說道:“古之所謂豪傑之士者、必有過人之節。人情有所不能忍者、匹夫見辱、拔劍而起、挺身而鬥、此不足為勇也。天下有大勇者、卒然臨之而不驚、無故加之而不怒。此其所挾持者甚大、而其志甚遠也。”各位七實學子、都是“所挾持者甚大”且“其志甚遠也”的人、面對新冠防疫帶來的小小不舒適、不方便、不自在、要把眼光放長遠、把視野放高遠來看、以頑強的忍耐力去動心忍性、增益其能。

  第二、以自律力應對酷暑考驗

  人在做某一件重要的事情、都希望有個舒適自在的環境、可以靜下心來、減少負面干擾、以能聚精會神、全力以赴。這是一個合情合理的`、人人皆有的美好而樸素的願望、然而也是一個無法享有的奢望、因為任何時候、任何地方都沒有這樣理想的環境和氛圍。我們無法改變外在環境時就要改變自己的態度、那就是悅納現狀、主動調適、積極進取。成功的人之所以成功、就是他能在複雜的環境中、以強大的自律來給自己設立“隔離牆”和安裝“發動機”、從而心無旁騖地、毅然決然地調動自己全部潛能、智慧和精力投入到最值得自己做的事、而不願在抱怨中分散精力、在彷徨中浪費時間。因新冠肺炎疫情而導致的高考延考、我們將會面臨酷暑考驗和時長磨礪、怎麼辦?七實學子秉持做“具有中國靈魂和國際競爭力的現代人”的目標、把疫情作為磨刀石、以酷暑作為鍊鋼爐、去錘鍊心志、砥礪性情、訓練自律、從而勇戰不一樣的高考、成就不一樣的人生。因此、期待各位七實學子在高三後期、沉得住氣不抱怨、靜得下心不分神、管得住腿不浮躁。切記:不要苛求讓人靜得下心來的學習環境、而要努力去做能靜得下心來的人。誰先做到這一點、誰先成功。誰更大程度做到這一點、誰將獲得更大程度的成功。

  第三、以洞察力應對命題導向

  今日之高考、已遠非“八股取士”的科舉考試那樣選擇“書呆子”、遠不能依靠死記硬背和拼命刷題來提高考試成績。高考命題有“立德樹人”“服務選才”和“引導教學”三大核心功能、即立德樹人“一堂課”、服務選才“一把尺”、引導教學“一面旗”。為實現三大主要任務、高考命題的要求就是“科學設計考試內容、最佳化高考選拔功能、強化能力立意與素養導向、助力推動中學素質教育”。新高考改革的趨勢是由“選分”走向“選人”、把有創新精神和實踐能力的優秀人才苗子選出來。所以現在的高考逐漸實現陶行知倡導的“創造的考成”、而非“殺人的會考”。也就是講、每一道高考試題背後都有深意、你要用“研題”思維來提高你對試題的洞察力:這道試題考查學生什麼素養?以何種形式來考查學生素養?如何透過學生所答來考查學生素養?同學們必須回答好這三個問題、你的平時訓練和高考作答才能胸有成竹、而不是看評卷人的心情、不是憑自己的感覺與運氣。我提出同學們“多研題、少刷題”就是這個道理、你必須站在出題人的角度來審視和研究所作試題、你的境界能力和學習效率才能得到真正的提高。在考後、你還要問自己、這道題我真的懂了嗎?我為什麼做錯了?這道題設定的陷阱在哪?與這道題類似的題在哪裡?這道題可能的變化形式是什麼樣的?“學而不思則罔、思而不學則殆”、處理好“研題”和“刷題”的關係、做到學思結合、方能“芝麻開花節節高”。

  同學們、最後我想用我在一診總結會上的幾句話來作為今天發言的總結:

  一切過往皆為序幕、用不懈奮鬥迎接明天!

  我們要向那些取得優異成績的同學表示祝賀!

  我們要向那些一直堅持努力而成績未達到預期目標的同學表示敬意!

  我們要向那些用勁不夠、成績不理想的同學表示加油鼓勁!

  最後、希望各位七實學子在高考備考路上、用好忍耐力、自律力、洞察力三大利器、披荊斬棘、堅韌前行、勇奪勝利!

  謝謝大家!

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