給生活加點糖演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現實社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的給生活加點糖演講稿，希望能夠幫助到大家。
給生活加點糖演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
糖，顧名思義是一種吃了之後，在嘴裡融化會變甜的東西。燒菜的時候放點糖，能夠使菜變甜。泡牛奶的時候放點糖，能夠使牛奶變甜。在生活中放點糖，也能夠使生活變得“甜”一點。
那是一個週五的晚上，天很冷，我坐在校車裡，都不禁感覺有一絲涼意。大慶到了，我趕緊下車，飛奔了回家。
“媽，我回來了。”剛回家，我便和我的老媽打了聲招呼。“洗洗手，立刻能夠吃飯了。”“嗯”說完我趕緊放下書包，坐在飯桌前的凳子上，等待這我最喜歡吃的那幾道菜。
突然我的媽媽叫了一聲，我聽到之後，趕緊過去，跑過去之後，我看到了我媽媽的手上被燙傷了。“媽，痛嗎?”“不痛，沒事，小傷而已”當我看到我媽媽準備再次拿起燒菜的工具再準備燒菜的時候，我趕緊對我媽說：“媽，別燒了，這幾個菜夠了，你的手受傷了，別燒了把。”“沒事的兒子，這個菜很好吃的，我剛學會的，你坐那等著，我立刻燒好了。”聽到這句話，我的心頭彷彿被澆了陳醋一樣，酸溜溜的。吃好飯之後，我幫我媽把傷處理好之後，我就像：“我該給我們的生活加點糖了。”
過了一晚，早上，我跟我媽要了50元，大清早跑到菜市場買了我媽最喜歡的吃的糖醋魚和一些菜，放到廚房裡。然後，就對我媽說：“這天你兒子我下廚，您老就休息吧!”“什麼，我沒聽錯吧!你
燒菜，燒飯都成問題，還燒菜?”我說：“不是我跟你吹，您老等著吃中飯吧”。說完，我便開始燒菜了。“哈，有了手機上網的`幫忙，還真是簡單多了，怎樣可能由百度搜不到的寂寞呢!”說完，我便邊看手機邊燒菜，大約10分鐘就搞定了。
“開飯了!”我媽聽到了這話，便走了過來，看到這些菜便驚呆了。“你是怎樣做到的!”我二話沒說，給了我媽一雙筷子。我媽拿起筷子嚐了一下，臉上彷彿露出了一絲笑容，就這樣，我們在笑聲中開飯了……
多給生活中加點糖，就會多給生活加一份快樂，一份幸福。
給生活加點糖演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
生活中到處都充滿不如意，但是隻要你用心去解決，一切都會變得很完美，同學對我的愛，老師對我的愛……母愛是最偉大的愛，濃郁的像糖水一樣，雖然不昂貴，但很甜。
爸爸媽媽很辛苦，每一天都是早出晚歸的，別人上班他們也要上班，別人不上班那他們就跟忙了。我，一個星期還休息兩天，有時候還放長假，只要我們一放假，爸爸媽媽就會忙到昏天黑地，他們也只有在過年的時候才能休息幾天，由於人手不夠，奶奶也去幫忙了，天天燒中午飯、晚飯有的時候忙到飯都來不及燒，他們都很累所以問題就出來了，家務活誰來做?在星期六、星期天的時候，家務活肯定是由我來做，但星期一到星期五呢?
去年的冬天，爸爸媽媽回來了，媽媽一進門，就生氣的說道：“家裡怎樣亂放的，衣服收進來怎樣不疊的，你看看你們在家幹什麼，什麼事都不幹，越大越懶。”
隨著爸爸也說：“丫頭啊，來，把地掃一下。”在寫作業的我很不高興，不情不願的過走去了，心想：作業還沒寫完呢就叫我，煩死了，弟弟不就是在那嘛。掃完以後，媽媽又讓我把衣服給疊了。
最後我忍不住了說：“我作業還沒寫完嘞，還要背書，我事情很多的，怎樣每次都是我做家務，弟弟怎樣不做，就就應讓弟弟也做做，也不能這樣慣他的吧!”媽媽也火了：“怎樣能夠這樣說，家務活就是女生做的，弟弟比你小就要讓著他。”我沒理媽媽，轉身就走了，到房間寫作業，邊寫還邊埋怨。
直到第二天我和媽媽之間都沒有說話。有的時候我還是不是的在想，是不是真的是我錯了，我要不要去給媽媽道個歉呢。那天晚上媽媽在洗臉，我準備去道歉，但是又沒勇氣，媽媽洗臉的時候，手放進水裡的時候很痛，我就進去，看看怎樣回事，媽媽就說說放在熱水裡很痛，我把媽媽手拿起來，真的是傷口很多，我心裡不時痠痛起來，說了一聲：“媽媽對不起，上次不該那麼說的，對不起。”媽媽就說：“沒關係的，孩子時不時的耍耍脾氣也是能夠的。”我很感謝媽媽能夠原諒我，所以說母愛是偉大的。
生活中是會有很多不如意的，但是給我們生活中加一點糖，我們的生活會變更加完美。
給生活加點糖演講稿3
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
生活，是什麼味道有人說，它是酸的，留下了許多先苦後甜的秘密;有人說，它是甜的，留下了許多快樂與輝煌的瞬間;有人說，它是苦的，留下了許多坎坷的足跡;更有人說，它是辣的，留下了許多難忘的回憶，就像麻辣燙，辣得直流眼淚但又有一種火勁兒……
在我們這一代中學生眼裡，生活已被參考資料填滿了，也就是說生活成了白開水，清淡無味，沒有一點口感。難道只是為了同學們羨慕、老師的微笑嗎不，學習固然重要，但拋開參考資料，你就應看到你自己，看到自己的未來。
不錯，完美的未來是需要豐富知識去開拓，但我不願讓學習把自己埋沒。學習之餘就應開闊自己的眼界，放開自己的大腦。我會讓美術給生活塗上色彩，我會讓音樂給生活撒上作料，我會讓文學給生活添上奇妙。
總之，我不願成為所謂的“高分低能”的學生，祖國的建設者需要各種各樣的才能，只是死學而不會靈活運用的人必須會被激烈的社會競爭所淘汰!
在我看來，生活就應是甜的，雖然生活中會遇到各種困難，但戰勝困難而迎來的曙光終究是甜的。朋友們，別忘了給生活加點糖哦!
給生活加點糖演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
生活，是每個人務必經歷的一個過程。這個過程中有苦，有辣，有甜，酸……
有許多不盡人意的事情，但同時還有許都令人高興的事。正是這些是、事讓我們感覺到我們的生活中充滿了無窮的歡笑與淚水，分離與團聚，勝利與失敗等等這些事，我們都能從我們的平凡生活中體驗到。
對於初三同學來說，初三的生活簡直是暗無天日，整天腦海裡只允許兩個字:學習.有時候我很厭惡為這兩個字所做的一切一切:背歷史課上老師講的重點，有時背的喉嚨都快啞了也背不完;寫物理化學公式，有時寫得手軟也總結不完;記英語語法和單詞短語，有時會背串，也會記反;默寫語文生字古詩，有時也會狀況不斷，不多一撇就少一點.整天在題海里遨遊，卻總遊不到我的彼岸.
對於這種緊張的氣氛，說實話，我不習慣.每一天都為作業太多而苦惱，為要記卻記不住的東西而厭煩.有時真的很想去渡假，忘卻心中所有的不快，也許只有這樣才能夠使我有足夠的空間呼吸吧.但是世事總是事與願違，不稱我的心，不如我的意.沒辦法，對於這些不稱心如意的東西，我只好全盤理解.
然而在這灰色的初三生活裡，也有快樂，而且這些成功後的甜蜜必須勝過了學習時所受的苦.例如:經過怒裡鑽研，解開了一道全班學生一向頗為煩惱的難題，別人向你投來羨慕的目光，這時你必須會樂得心花怒放，忘卻解題時的重重困擾.這種狀況也有吧.
但如果學習生活沒有一點壓力，那學習又何嘗會有樂趣呢如果讓我選取一個平凡沒有坎坷的人生與一個充滿困難與坎坷的人生，我寧願選取後者，因為它會讓我感受到生活的樂趣，以及世界的完美。
給生活加點糖演講稿5
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
小時候常喝中藥，每次都會拿一塊糖在手，一喝下藥便把糖放入口中，那甜甜的味道會讓我立馬忘記中藥的苦澀。如今，我常想，生活中會遇到許多事，有的正像那難喝的藥，而我喝下它的時候，有沒有忘記加點糖呢生活是百味的，有酸、有甜、有苦、有辣，如果都加上一點糖，那會不會改善一下味道
那次做好事，幫人扶起倒在地上的腳踏車，竟被人誤解，心中甚是難受。這就像一杯澀澀的怪味汁，難以下嚥。在爸爸、媽媽的開導下，我又覺得情緒舒暢起來，這就好比一勺糖。澀澀的怪味汁遇到了糖，立刻變得好喝了。
最近功課繁忙，生活的確平淡得像白開水，除了學習，還是學習。於是，爸爸、媽媽允許我在吃飯時聽聽音樂或者看看電視，這樣一來，彷彿增添了許多樂趣，學習起來更精神。就好像向白開水裡加點糖，水的滋味當然好喝極了。
有時考試成績不理想，悲哀之餘便會暗暗鼓勵自己，好像是往苦藥里加糖，藥味變了，藥性仍在。
有時遇到了喜事，比如考試考好了，便會暗暗誇獎自己幾句，正如往美味的果汁中加一點糖。
生活中我們會遇到的事不止這些，但不管生活送來的是一杯白開水，還是一碗極苦的藥或者一杯怪味汁，或一杯美味的果汁，我們都應學會如何喝下它們，加點糖，生活的滋味會很完美。
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