閱讀屋>讀後感> 《總也倒不了的老屋》讀後感

《總也倒不了的老屋》讀後感

《總也倒不了的老屋》讀後感(精選4篇)

  細細品味一本名著後,你有什麼體會呢?何不靜下心來寫寫讀後感呢?那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?下面是小編精心整理的《總也倒不了的老屋》讀後感(精選4篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

  《總也倒不了的老屋》讀後感1

  《總也倒不了的老屋》講的是,有一個老屋已經一百多歲了,可它還給小貓一個安心睡覺的地方,給老母雞一個安心孵蛋的地方,給小蜘蛛一個安心織網的地方。老屋雖弱,卻依然傾盡全力去幫助比它更弱小的人,我可真佩服它啊!

  我上課時看見一個同學沒有筆,他坐在那裡正在發愁,我把筆袋拉開,拿出一支筆,把筆給了那個同學,他拿到筆眉頭一下舒展了,微笑著說了謝謝,馬上開始迫不及待的寫作業。

  我寫作業時看到老師正在修電腦,可怎麼也修不好,螢幕閃著各種各樣的顏色,老師一臉無奈,我馬上過去幫忙,一會兒就修好了,那個老師還表揚了我,我心裡樂開了花,沒想到,我雖然力量小,卻可以像老屋一樣儘可能的去幫助需要幫助的人。

  我不光可以幫助外人,也可以幫助家裡的人,有一天我在看書,爸爸在打掃衛生,爸爸已經累得滿頭大汗,地還是髒的,我說:“爸爸讓我打掃吧。”爸爸同意了,我開始打掃,我把床邊、牆角、桌子下、沙發下的垃圾全掃出來了,又開始拖地,我把可以看見的黑斑全拖得一乾二淨,自己心裡也很快樂。

  看來幫助別人自己也開心。

  《總也倒不了的老屋》讀後感2

  這個學期,我們學習了《總也倒不了的老屋》這篇課文。裡面講的是一間活了100多年的老屋準備倒下的時候,小貓、老母雞、小蜘蛛卻來向它尋求幫助,為了幫助這些小動物們,老屋就努力地挺立在那兒,一直沒有倒下的故事,讚揚了老屋樂於助人的高尚品質。

  學習了這篇課文後,我覺得我們也應該在別人有困難的時候去幫助他解決問題,使他脫離困境。這樣別人有了一份快樂,自己也有了一份快樂,再加上別人的快樂,自己就會收穫雙份的快樂。

  記得有一次,我的同桌忘帶鉛筆了,而馬上就要考試了,他急得都快哭了。我看見他著急的樣子,便把我的一支鉛筆借給他用了一個上午。他感激地對我說:“真是太謝謝你了!”我擺擺手,開玩笑地說:“不客氣,不過今天下午可別把你自己給忘在家裡呀!”我們兩個都開心地笑了。

  還有一次,下課了,我正在操場上閒逛,突然一個同學不小心被地上的一個凸起絆倒了。他一隻手捂著摔破的膝蓋,一隻手捂著眼號啕大哭起來。我馬上跑過去,把他扶起來,幫他拍掉身上的塵土,帶他去一年級辦公室給傷口消毒、擦藥水。看著他感激的眼神,我也感受到了助人的快樂。

  我們在生活中也應該多幫助別人,讓別人開心起來,這樣才能使我們的生活更加美好。

  《總也倒不了的老屋》讀後感3

  我讀了《總也倒不下的老屋》這篇文章後,受到了很大的啟發。文章主要講了一個老屋在森林裡幫助了許多小動物,最後一直站在那裡聽小蜘蛛講故事的故事。

  記得在生活中發生過許多類似的事。有一次,我的老師佈置了許多作業,中午孫佳一同學找我去洗毛巾,可是今天我並不值日啊!我心想:拒絕她的話覺得不好意思,如果我不拒絕她今天晚上我的作業壓力一定會像千萬塊巨石一樣重,怎麼辦呢?我心裡正發愁時看到孫佳一正滿懷期盼看著我,我就跟著她去了。我們先把臉盆裡倒滿水,然後把毛巾使勁搓洗,毛巾雖然變得十分乾淨,但是水就像穿上了黑色的`衣裳,那時我的心裡很高興,比吃了蜜還要甜,因為我做了一件好事。最後我們把髒水倒掉,重新接一盆水,看著孫佳一完成任務後像花兒一樣綻放的笑臉,我在心裡暗暗地說:“看來以後還要多幫助其他人。”

  還有一次,我看見地面很髒,又看到勞累的媽媽,心裡像紮了千萬根針一樣痛。我心想:今天我要幫媽媽掃地,讓媽媽高興高興。我拿起掃帚,把垃圾一個個堆積起來,我掃得很仔細,生怕落下漏網之魚。掃完後,我的眼又像掃描機似的仔細檢查了家裡的每一個角落,直到沒有一點兒垃圾後才把垃圾扔到了垃圾桶裡。我看見地被我掃得一乾二淨心裡美滋滋的,媽媽的臉上也露出了舒心的微笑。

  我們一定要樂於助人,你的生活就一定會有意義。

  《總也倒不了的老屋》讀後感4

  《總也倒不了的老屋》給了我極大的感想。講的是一個老屋已經很久沒人住了,他要向旁邊倒去時,一隻小貓和一隻老母雞與一隻蜘蛛找老屋幫助,老屋成功讓小貓躲了暴風雨,讓老母雞下小雞,讓蜘蛛吃飽。

  我也有一次一位同學在操場摔倒受傷了。上課了,操場只有他一個人,他哭得聲音非常大。我遠遠地聽見了,飛快地跑了過去,我把他扶了起來,讓他慢慢地向醫務室走去,來到醫務室,醫生先把傷口的死血洗乾淨,再把傷口塗上藥。我讓他趴到我的背上,慢慢地向教室裡走去。我雖然很弱,但是我有能力幫助別人。

  還有一次,我看到一位同學被另一位同學打傷了,我趕忙過去把他倆拉開問:“幹什麼呢?”“他把我的書桌打亂了,我不打他打誰?”聽了他倆打架的原因後,經過我的調解,他們不打了。看,現在成為好同學了吧。

  我有了“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。”這個啟示。

【《總也倒不了的老屋》讀後感】相關文章: