就業創業工作總結15篇
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，透過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，為此我們要做好回顧，寫好總結。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編精心整理的就業創業工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
就業創業工作總結1
白駒過隙，一學期已經過去了,在這個學期就業創業服務部招募了優秀的新成員，協助團委老師完成了關於“創業之星”的資料整理與收集，帶領院部門協助指導中心舉辦了大型招聘會，並舉辦了多場職場文化節的講座。我很榮幸的在就業創業服務部任副部這一職務，並且主要負責辦公組。在工作過程中我的許多能力都得到提升，我與就業創業服務部在共同成長。
1、從幹事到副部，最大的不一樣就是我需要帶領幹事共同工作。在這個過程中，首先我學會了接受別人工作的失誤，遇到這樣的情況我能夠更加耐心與冷靜的處理問題，其次在分配任務的時候，我儘量減少強調細枝末節。突出重點。
2、辦公組這一學期主要負責寫助團委收集“創業之星”參選人資料，在與陌生人接觸的時候我注重部門形象，力求增強部門影響力。同時，從大一的羞澀到現在的不卑不亢的態度也是一個很大的轉變。當然，我也認識到許多創業小有成就的前輩，他們的風采著實令人敬佩。
3、通知是辦公組的日常事務，然而這方面辦公組卻出現了很多問題，特別是通知各學院部門時出現了很多錯誤。這其中主要是我的責任，在通知關於金錢的問題時，不夠謹慎，一項任務分配的人數過多。以後應注意遇到通知金錢的問題時要注意稽核。
4、加強部門內部文化建設從上一學年開始就是部門工作重點，這一學期部門內部文化建設也在進一步加強，其中包括辦公室裝飾，本學期辦公室裝飾集合了更多人的想法，集思廣益，最終的成果突出了部門職場文化；辦公組制定了會議記錄表，值班表，部門規章制度等，使就業創業服務部邁向更加規範的程序；辦公組主要負責了中華園見面會，煮湯圓的多項內部活動，加強了部門內部成員的交流。
在這個學期，我在這個部門成長了許多，邏輯能力，組織能力，管理能力，協調能力等都有很大的提高。同時，就業創業服務的影響力也在學校逐步提升，相信我們會共同成長，為更多的農林大的學子服務。
就業創業工作總結2
20xx年度，就業創業協會實踐部在上級領導的帶領下，取得了明顯的進步，已圓滿完成本學期所有工作。現將實踐工作總結回顧如下：
20xx年9月籌備招新事宜，實踐部主要配合宣傳部的宣傳工作，為社團招賢納士。期間的主要工作為：設點宣傳以及到各新生宿舍宣傳。安排面試會場、維持面試點的秩序以及後勤工作。
20xx年9月19日在教學樓206教室召開新學期第一次全體大會，實踐部主要工作為維持會場秩序以及佈置會場。
20xx年9月中旬就業創業協會組織聚餐活動，本次活動為融合集體、增強感情而籌劃。
20xx年9月28日請到講師為新成員開啟就業創業意識之門，在講師豐富多彩的演講下讓實踐部成員受益匪淺，當然實踐部的工作還是一如既往的佈置會場以及會場秩序。使得講座取得圓滿成功。
20xx年XX月配合宣傳部宣傳《職業生涯規劃大賽》，為期一週，在此期間還將設點於食堂門口大力宣傳。實踐部做到極力配合工作，並將其工作順利完成。
20xx年XX月《職業生涯規劃大賽》在緊張籌備之下順利進行，進行前期實踐部的工作業績主要有：協助外聯部為本次活動拉得300元贊助費以及橫幅兩條。在活動前期主要還安排掛橫幅，佈置大賽現場以及安排禮儀的所有事宜，使得大賽質量更為的完美。
20xx年12月實踐部內部組織與宣傳部到秋水廣場觀賞夜景，特邀請了各領導的參與，大家積極配合部門活動踴躍參與，在此活動後還組織青山湖遊樂場之旅。主要本著加深部門之間的感情基礎為目的，為今後更好的實施工作而開展，加深凝聚力，讓各成員相信，我們就業創業協會是一個家的港灣。讓在異地求學的成員們，更加懂得如何與別人溝通交往。增進人際交往能力。
20xx年12月關於週年慶典活動，實踐部積極參加晚會節目的籌備，在晚會當天共有四個節目，分別為：手語《我的未來不是夢》、《拉丁舞》以及歌曲《不浪漫罪名》、《等不到你》。實踐部做到積極樂觀向上的態度，為本次活動的籌備作出重大貢獻，並由社團需求而定，隨叫隨到。在此之間包括搭建舞臺，佈置現場以及各項準備工作。實踐部本著為社團服務的態度認真積極的配合各項活動的開展。由於本次活動隆重盛大，所以各部門工作安排都較為緊湊，實踐部本次工作繁雜，都積極參於各項工作的籌備中，包括演員化妝禮儀培訓等、實踐部在活動現場還負責現場秩序和燈光音響裝置的保管於除錯，在活動結束後積極打掃現場衛生以及舞臺素材的恢復，本次工作艱鉅龐大，實踐部吃苦耐勞的精神，值得學習。
20xx年12月底舉行了“就業創業協會總結表彰大會”實踐部主要工作還是裝置的保管以及會場的佈置。
20xx年下半年工作總結大致為以上幾點。
在各項活動的舉辦中，實踐部做的不足之處總結以下幾點：
1、 部門內部活動比較少，使得部門成員熟識度不高。
2、 部門會議氣氛不夠活躍，導致在各項活動的開展中死氣沉沉。
3、 由於本人自身的管理帶領能力不夠強大，至使有少數成員想要退社。
4、 部門成員的主動積極性不高。
為了今後就業創業協會實踐部的發展，針對上面幾項缺點做了以下幾點改正：
1、 在下學期的部門管理中，多增加部門內部活動，如組織唱歌、聚餐、以及根據成員的想法再作其它的安排。使得成員熟悉起來，達到感情深厚的程度，在此我認為外聯部以及文體部在這方面做得比較完善，特此虛心像這些部門取經，達到團結友愛全新的實踐部。
2、 多和成員溝通，部長起主導作用，帶領他們敞開心胸在部門會議適當的情況下活躍氣氛，做到和諧愉悅的會議氣氛。
3、 增強本人自身的管理帶領能力，像各部長以及上級領導請教合適的管理模式，讓實踐部成員不忍離開實踐部，並且做到感情深厚，情同手足，使得成員對部門產生深厚的感情，相對於家一樣的感覺。
4、 部長做好成員思想工作，使其主動積極。改變以往的“指一指，拜一拜“的陳舊不可行模式。
實踐部在今後的工作中將本著以上幾點改造成全新的實踐部，做到讓領導放心，省心的實踐部。對於20xx年的工作我們會更加認真，並虛心請教，像做得好的部門看齊。爭做就業創業協會最佳部門。
在實踐部工作的一年中，在上級領導的悉心栽培下，我學到的知識很多，學會如何去溝通，增強了交際溝通能力以及管理帶領能力，雖有很多不足之處，但我會在今後的學習工作中認真改正，本著為社團服務的態度，帶領好實踐部。讓實踐部的成員學到更多對自己有幫助的知識。
20xx年就業創業協會實踐部工作總結完畢，我會總結以上經驗，在日後的工作中更加努力學習，爭取做得更好！
就業創業協會實踐部：XX
20xx年12月31日
就業創業工作總結3
一，20xx年創業帶就業工作總結
為切實解決全市經濟總量不大、發展後勁不足和就業崗位匱乏的問題，達到創業帶就業、就業促創業，從而促進經濟發展、提高城市居民收入水平的目的，實現雙遼縣域經濟“快走”變“快跑”的新跨越。在20xx年，市委、市政府組織實施了“創業帶就業工程”，經過近一年來的組織實施，可以說收到明顯的成效。總結取得這些成果，主要得益於以下六個方面的工作。
（一）、廣泛宣傳發動，營造創業氛圍
為營造積極的創業氛圍，市委、市政府組織多種形式宣傳鼓動工作，大力宣傳創業、就業的相關政策，積極動員引導群眾自主創業就業。各相關部門也積極響應市委、市政府的號召，市就業局、團市委等單位採用發放宣傳單、召開座談交流會、出動宣車、張貼宣傳圖片等方式 ，創業辦公室和廣電局組織攝錄的創業專題片，在雙遼電視臺上共採訪47個部門，報道創業帶就業專題 79條，累計播出時間約168分鐘。透過這些多渠道的傳宣鼓動工作，大力宣傳創業的意義，引導轉變就業觀念，消除依賴思想，確立競爭創業意思，營造極為良好的創業氛圍。
（二）、加強就業服務，帶動全民創業
為做好城鎮下崗職工就業工作和農村剩餘勞動力轉移，全市各部門按照市委、市政府的統一部署，一方面，積極領辦和協辦創業再就業專案，給予政策和資金上的大力支援。特別是主要相關部門---市就業局，根據創業帶就業整體形勢的需要，全年共辦理小額擔保貸款396戶，發放貸款500萬元，超額完成四平市訂立目標責任制150萬元的任務，透過小額擔保貸款，開發新的就業崗位1028個，從而起到了創業促進派就業的作用。另一方面以勞動就業部門和團市委、婦聯等群團組織牽頭，加大與國內勞務密集型用工企業了聯絡，積極組織勞務輸出，透過一年的運作，初步形成了廣泛的用工聯絡網路。
（三）、建立培訓基地，培訓就業技能
“4050”人員是創業再就業的難點之一，為解決大齡下崗失業人員和殘疾人等就業困難問題，就業部門籌集10萬元建立了“4050基地。該基地為這些就業困難人員免費提供就業崗位，每次為他們提供價值200元的各類服裝，這些服裝價格低、質量好、樣式新。讓他們自己組織銷售，利潤歸已，對銷售不出去的還可以隨時退換。經過執行，取得了很好的經濟效益，有的下崗失業人員的月收入達到了1500元左右，少的也有500元左右。目前。這個基地已安置各類人員163名，其中殘疾人5名、貧困下崗失業職工5名。現在這些人每月都有了一定收入，進而解決了長期困擾他們的再就業問題，取得了很好的社會效益。 經過我們積極運籌協調，建立了我市第二個“4050”下崗失業人員再就業基地，“輝煌鞋城”於11月25日隆重開業，這個鞋城由商貿公司提供40個鋪位，“4050”人員在這裡不僅可以享受5年工商和稅金優惠政策，還免收租金、水暖和牧業管理費。
為更好地提高城鄉待業人員的自身素質，結合用工單位所需的行業類別，勞動就業等行政部門、團市委以及臥虎職校、農機校等部門，創辦了培訓基地，開辦了微機、服裝、保安、家政、文秘、服務、旅遊和農機維修等使用培訓專案。其中僅就業部門就免費培訓下崗失業人員2960人，實現就業2324人。透過培訓，不僅提高了待就業人員的就業技能，同時也為用工單位提供了大量技術熟練、品學兼優、德才兼備的人才。
（四）、設立服務機構，全面推動創業
創業帶就業是一項全民參與的工程，參與人員多，覆蓋面廣，為加強對這項工程的組織協調和統籌管理，市委、市政府成立了創業帶就業領導小組。領導小組下設辦公室，並抽調五名工作人員專門負責這項工作。自成立以來，根據創業帶就業工作發展的需要，一是組織工作人員組成5個工作組，對全市5個街道22個社群進行農戶的走訪調查，印製調查表5000餘份，對全市的下崗失業、無業、“4050”人員進行全面登記，為做好創業帶就業工作掌握第一手資料。並根據調查結果，提出了全市帶就業工作發展的整體思路。加強了對創業帶就業工作進展情況的檢查督導。組織了對先進典型事蹟的宣傳報道。謀劃創業帶就業發展專案及協調創業帶就業資金。同時，為扶持創業人員，市委、市政府還加強了對小額貸款擔保中心的管理工作，加大資金投入，積極為創業帶就業人員籌集啟動資金。在其的大力扶持下，一大批創業人員脫穎而出，併成為我市創業帶就業工作的領頭雁。
（五）、選擇樹立典型，以典型帶動創業
為鼓勵下崗待業人員大膽創業，敢創新業，敢幹大業，全市加強了對創業典型的選擇樹立工作，對肯吃苦，真創業，特別是能安置4050人員的創業者，在政策、資金、發展專案上有選擇的進行扶持，並透過創業事蹟巡迴宣講、電視專訪、圖片巡迴展示、實地參觀學習等方式，在全市範圍內進行大張旗鼓的宣傳。如雙遼市浮法玻璃廠下崗失業女工王金萍下崗不失志，在就業服務部門的扶持下，到農村搞養殖、種植業脫貧致富。05年實現收入18.4萬元。七棵樹砂礦下崗職工高佔斌創辦廣源中介所，在就業服務避的支援下，成立家政服務隊，現已下崗失業人員30多名。透過工典型引路的方式，使更多的下崗失業人員增強了信心，鼓舞了創業意志，紛紛投入到創業帶就業活動之中。透過創業典型的現身說法，既給廣大創業人員增添了信心，同時也指明瞭創業之路。
（六）、利用活動促進，推動創業向縱深發展
為了使創業帶就業工程向深入廣泛進展，勞動就業部門以活動為載體，擴大影響力，激發廣大群眾的創業熱情。繼上半年開展的“掀起創為熱潮，拓寬就業渠道，促進經濟發展”活動之後，又於9月10日，在全市22個社群勞動保障服務站組織開展了“百日創業帶就業競賽活動”。這次活動社會反響大、效果好，截至目前，已啟動實施專案52個，創業帶就業人數達1350人。
創業還就業工作是一項長期而艱鉅的任務。20xx年只是這項工作開局之年，在市委、市政府的正確領導下，特別是在市創業帶就業領導小組的統籌規劃下，可以說取得了很大成就，但工作中，也發現了一些問題，突出表現為以下幾個方面：
一是個別部門領導對創業帶就業工作不夠重視，對創業人員的扶持力度不夠。
二是個別下崗待就業人員，“等”、“靠”思想嚴重，一味等待政府的扶持。
三是對創業帶就業工作的督導力度不夠。
二，20xx年創業帶就業工作安排
明年是全面開展創業帶就業工作的第二年，同時也是至關重要的一年，明年的工作指導思想是：堅持一箇中心，實現一個目的，把握好三個環節。堅持一箇中心，就是堅持服務全市經濟發展這個中心，所做的創來還就業工作都要緊緊圍繞這個中心工作。實現一個目的，就是要實現提高全市城鄉居民收入這個目的，這也是我做抓創業再就業工作的基本目標。把握好三個環節：一是加強宣傳鼓動工作，二是強化督導檢查，三加大扶持引導。
在具體工作上主要抓好以下五個方面：
一是認真總20xx年創業帶就業工作經驗，開拓思路，制定好20xx年工作方案。
二是繼續加強創業帶就業工作的宣傳鼓動工作。
三是做好創來帶就業專案的謀劃和組織實施。
四是加大力度，做好創來帶就業資金的組織協調。
五是強化對創業帶就業工作的檢查督導，宣傳先進鞭策後進。
就業創業工作總結4
為了認真貫徹落實縣委、縣政府“一個優先,五個重點”的重大舉措,讓永昌鎮青年農民能謀得一計之長，引導部分青年轉變就業觀念，參與創業培訓、拓展就業渠道，提高青年自身素質，幫助青年透過自主創業實現就業，全力支援新縣城的建設，加快推進災後重建和社會事業的全面發展，根據統一安排，團縣委結合工作實際，在永昌鎮行政區劃內開展了一系列的就業培訓和創業專案培訓。現將工作開展情況作如下總結：
一、加強領導，高度重視
X鎮失地農民的就業安置直接關係到新縣城的建設進度，關係到北川整個社會政治穩定大局，關係到北川的公共社會形象，隨著新縣城徵地拆遷安置工作的開展，團縣委在縣委、政府的統一安排下，對青年農民的就業培訓和創業支援工作高度重視，成立了以書記為組長的永昌鎮失地青年農民就業培訓領導小組，制定了明確的，具有可操作性的實施方案，為青年農民送知識、送溫暖、送工作、送崗位，關心失地農民、服務失地農民，抓住災後重建的有利時機，就近就地大力開展失地農民就業、再就業與創業培訓活動，開闊他們的視野，啟發他們的思路，提高失地農民的再就業本領。
二、加大調查瞭解力度，切實掌握就業技能情況
為了將此項工作做深、做細，團縣委組織志願者在永昌鎮、安昌鎮開展了就業創業情況大調查，共計傳送就業創業情況調查表3000餘份，針對青年農民的基本情況、目前狀態、就業、創業意向、求職渠道、希掌握的就業技能等方面，走村竄戶，深入調查，瞭解和掌握青年農民的實際情況和困難，立足將青年就業創業工作推廣下去，切實讓老百姓享受到實惠的政策扶持。
三、認清形勢，開拓創新，開展市場大調查
由於受到世界範圍內金融危機的影響，我國各沿海城市的進出口加工企業受到重創，透過國家各項拉動內需政策，經濟正在緩慢復甦，但是仍然造成大量的農民工返鄉，就業壓力增大。為了適應形勢，團縣委組織幹部職工，認真學習災後重建各項方針政策，充分發揮群團整合資源的優勢，積極發揮其主觀能動性，為縣委、政府分憂解難。一是網路調查和宣傳。認真學習瞭解國家各部委對市場刺激政策，市場未來發展前景，為了應對金融危機大力推進的各專案和產業。建立北川青年就業創業工作QQ群,調動各大中企業的積極性,培養其為災區做實事,幫助災區群眾重拾信心、重建美好家園的思想。二是市場調查,組織發動全國各地的志願者在各自所處的城市做好市場調查，針對市場上最需要的技能進行調查，並由團縣委進行彙總分析,尋找適合北川災區群眾能力和素質的崗位。
四、全面落實政策，開展專業技能培訓
透過前期的市場調查,針對金融危機下,市場對技術工人的需求並且結合北川災後重建實際,有針對性的開展青年農民技能培訓,主要開設了羌繡工藝刺繡班,園林園藝裁培,電焊工,建築施工人員,市場營銷人員、保安等工種,並介紹到省內、山東各大企業，簽定用工合同就業上崗。經過開班培訓，三月份，使200名失地農民工擁有一種或多種技能，大大增加了社會競爭能力，同時緩解了社會穩定壓力，推進了加快建設新縣城的步伐。
五、下一步工作計劃：
（一）繼續做好永昌鎮失地青年農民工的技能培訓工作
繼續積極認真的完成縣委、政府下達的任務，團縣委在將在4月內完成培訓500名青年農民工的指標，並介紹就業。
（二）加大青年創業專案的宣傳和推動工作
根據永昌鎮失地青年農民的實際困難，加大青年創業政策的宣傳力度，調動廣大青年朋友創業的積極性，主動性，團縣委將積極爭取災區青年創業特殊的政策，透過成立“北川羌族自治縣青年創業促進協會”，YBC青年創業基金，郵政儲蓄小額貸款,青年創業大賽、青年創業典型評選表彰等方式對創業青年做好協調服務工作，鼓勵自主創業,幫助他們尋找專案，尋找機會，爭取創業啟動資金，推進徵地範圍內青年的創業工作。
就業創業工作總結5
近年來，我市按照創業促進就業工作的總體要求，緊緊抓住建立國家級創業型城市的有利時機，加快形成政策扶持、創業培訓、創業服務“三位一體”工作機制，特別注重加強創業服務，努力構建專業化、制度化、社會化、常態化的服務新格局，創業服務的基礎不斷加強，範圍不斷擴大，質量不斷提高，效益不斷提升，今年1-8月，已累計服務城鄉勞動者3.2萬人次，扶持成功創業1.5萬人，帶動就業5.9萬人，服務促進創業的助推作用充分顯現。
一、構築平臺，建立完善創業服務體系
(一)公共創業服務體系實現“四級貫通”。加強各級勞動保障平臺建設，確保推進創業促進就業戰略有支撐、有依託。XX年，全市所有街道、鄉鎮和居委會勞動保障平臺全部實現“六到位”;XX年起,我市堅持將服務網路延伸到村，所有行政村全部聘請了村級勞動保障協管員;XX年起，在各級政府的推動下開始村級勞動保障服務機構建設，海陵等市(區)村級勞動保障“六到位”平臺已經實現了全覆蓋。依託全市各級公共就業服務體系，分別增掛“創業指導服務中心”、“農民創業服務指導中心(站)”牌子，明確或增設專人從事創業服務工作，建立公共創業服務隊伍，形成了覆蓋城鄉的四級公共創業服務體系，並普遍推行創業指導、資訊服務、專案推介、技術培訓、創業實習、資金扶持、創業孵化、開業指導、政策落實和跟蹤服務“十位一體”的服務制度。
(二)公共創業服務場所實現“一站服務”。引入“超市化”的選購模式和快速反應機制，在全市建立7家創業服務超市，建立“一站式”公共創業服務場所，並拓展“創業服務超市”服務功能，逐步向重點中心鄉鎮延伸。“創業服務超市”有固定的服務場所、定期的服務時間和豐富的服務內容，開闢有培訓報名服務、創業專案推介、創業專家指導、政策扶持服務、法律法規援助、創業典型展示、創業互助服務、招聘求職服務等功能區域，並細分為多個服務專案。勞動保障、財政、工商、地稅、金融、物價等職能部門派出專人進駐“超市”，為創業者提供各種諮詢、指導、辦理服務。對能夠在“超市”辦理和辦結的事項，實行首問責任制、一次告知辦結制，努力實現“相關部門集中服務、各項優惠集中辦理”的服務目標。
(三)相關創業服務載體實現“有益補充”。成立以勞動保障、物價、工商、地稅、金融、財政等相關部門工作人員，高等院校相關專家、學者以及創業成功人士為成員的創業指導專家志願團，對免費推介的創業專案進行“一對一”跟蹤服務，指導創業者制定、修改、完善創業計劃，協調解決其在創業過程中的實際困難，提高創業成功率。成立泰州市創業者協會，下轄四個市成立泰州市創業者協會分會，組織開展會員培訓和經驗交流;引導會員自願聯合申請註冊成立經濟實體，並在專案、資金、技術、人才、管理等方面為創業者提供強有力支援;組織會員到浙江、上海、蘇南等個體私營經濟比較發達的地區參觀考察和市場調研，瞭解市場資訊，學習先進經驗，增強創業信心，調優創業方向，將創業者協會做成為培訓、交流、發展的大平臺。
二、豐富內涵，切實提高創業服務實效
(一)在培訓服務上抓跟蹤。全面實施創業培訓進社群、進鄉鎮、進校園“三進計劃”，採取集中培訓與送教下鄉相結合的形式，充分發揮省、市創業培訓基地的資源優勢，將培訓學員集中到基地，形成“基層送苗子，政府搭臺子，專家出點子，財政拿票子”的創業培訓格局;對偏遠地區的培訓人員，選派省、市級創業培訓基地教師送教下鄉，就近就地開展創業培訓和創業輔導;將創業培訓開進高校，在全市各高等院校開設創業培訓選修課，讓學生親身感受和體驗創辦微小企業的有效步驟和科學方法，切實增強高校畢業生的創業意識和創業能力。建立創業培訓學員跟蹤聯絡卡，建立完善創業培訓全程服務制度，對培訓學員做到“每月一走訪、每季一回訪”，在聯絡卡上認真做好相關記載，集中推廣創業培訓學員成功經驗，組織開展疑難問題集中會診，切實提高創業成功率。
(二)在專案服務上抓對接。不斷完善創業專案資源庫，重點做好創業專案的開發徵集、調研論證、宣傳推介和跟蹤扶持工作，突出創業專案的本土化、好培訓、易啟動、快見效的特點，樹立“創業專案不在多少、創業專案落實多少”的思想，充分發揮創業者協會、專家志願指導團和創業諮詢服務機構的專案指導作用，實行“一對一”、“一盯一”的跟蹤服務，實現“開發一個、成熟一個、成功一個”的目標。依託創業服務超市平臺，每月集中開展一次創業專案推介會，組織專案策劃人參加現場推介，與有意創業的人進行面對面交流，商洽合作方式;對被創業人員選中能平穩實施二個月以上、效益較好的創業專案，給予專案策劃人物質獎勵。目前創業專案庫共徵集入選專案220個，今年已有涉及商貿經營、鑄造、建材、小提琴製作、物流等32個創業專案落地生根，新增創業520人，帶動就業5600人。
(三)在孵化服務上抓配套。市政府制定出臺了《泰州市創業孵化基地認定和管理辦法》，加快推進創業孵化基地建設，為創業者提供生產經營場地支援、政策扶持和綜合配套服務。進一步明確了孵化基地是指經確認的可為創業者提供管理經營所需場地以及免費提供創業指導、融資服務、管理諮詢、人才培訓、技術創新、事務代理、法律援助等各項服務的實體。採取政府出資、民間資本投資、社會資本入股等多種形式，建設了一批再就業一條街、返鄉創業園、科技創業園、生態農業園和特色專業市場等創業孵化基地，今年共新增創業孵化基地20家，並積極落實租金補貼、稅費減免、貼息貸款、社保補貼等扶持政策，建立完善專案引導、對接培訓、創業孵化等綜合服務機制，吸引創業者“入孵”，提高“孵出”成功率。去年以來，全市先後有1365人進入基地孵化成長，其中90的創業者孵化成功。
就業創業工作總結6
為全面總結20xx屆畢業生就業創業工作經驗並進一步做好20xx屆畢業生就業創業工作，20xx年9月23日在辦公樓一樓會議室，呂海升副院長主持召開了“20xx屆畢業生就業創業工作總結暨20xx屆畢業生就業創業工作佈置會議”，招生就業處、大學生創新創業教育中心、各系主管學生工作副主任、學工辦主任、20xx屆、20xx屆畢業班輔導員參加了此次會議。
首先，由各系進行20xx屆畢業生就業工作總結匯報並提出20xx屆畢業生就業工作計劃，各系重點對本系20xx屆畢業生簽約率的完成情況、工作中存在的難點問題、改進辦法及經驗進行了彙報。
隨後，招生就業處姜卓副處長對學院20xx屆畢業生就業工作進行了全面回顧，對存在的問題及下一步措施進行了深入剖析，並對20xx屆畢業生就業重點工作提出了明確要求，經過全院就業工作同仁的共同努力，截止到8月31日全院初次就業率為87.25%。隨後，學院大學生創新創業教育中心劉春宇主任對學院創新創業工作進行細緻總結和佈置。
最後，呂海升副院長對全院20xx屆畢業生就業創業工作的完成情況進行了深入講評，肯定了取得的成績，分析了工作中存在的四點不足並提出改進的措施，並對20xx屆畢業生就業創業工作的有效開展提出了“六個方面”的寶貴意見，他強調：一是在新常態、新形勢下，要充分發揮就業創業工作的導向作用，各系要強化組織領導，明確工作目標，強化全員就業，發揮各系在就業工作中的基層主體地位，突出重點，就業工作要用數字說話;二是圍繞“多場、連續、崗位適需”的八字指導原則，進一步拓寬就業渠道，積極培育校園就業市場，嘗試“組團式”校園招聘會，推動校企合作;三是多元化開展就業指導教育，加強課堂教學質量，提升就業指導課的師資水平，強化畢業班輔導員的就業工作能力，透過校園職業生涯規劃大賽、畢業生就業形勢報告會、大一新生就業形勢報告會、優秀校友報告會等載體，提升就業指導工作的實效性;四是完善就業資訊管理，提升就業服務質量，招生就業處應加強到各系的就業調研活動，督促、推動各系就業工作有效開展，發揮大學生職業發展協會的'作用，促進學生主動就業，細化就業微信平臺建設，細緻做好就業資料的統計和上報工作，細緻做好“雙困學生”培訓工作，為“雙困學生”鋪平就業路;五是完善創業制度建設，透過素質拓展、創業教育、大創計劃、創業類競賽等途徑，傳導理念，透過創業工作促進就業工作;六是招生就業處及各系應建立就業創業工作考評體系，高質量完成20xx屆畢業生就業質量年度報告，為學院人才培養、課程設定、學科建設建言獻策。
就業創業工作總結7
時光荏苒，現在我們就業創業服務部已經完成了1個多月的工作量。之中我們取得了一定的成績，但也不可否認我們犯了些許錯誤，甚至為此走了很多的彎路。針對這種情況我們部門集思而廣益做了如下總結以備在以後工作中有新的進展。
一、在應屆畢業生實況資訊採集方面。
在本部門的工作日程中歷來都把對應屆畢業生資訊採集作為重中之重，因為我們所面向的服務物件便是他們。只有對他們的即時情況有了足夠的掌握我們才能更好的開展工作，而這也是這項工作的難點所在。畢業生隨時都有就業意向甚至就業單位的變更，簽訂協議的時間也不確定，就業型別不盡相同。這就意味著我們要花大量的時間對他們進行追隨調查的服務，並且登記資訊一般都是一改再改，最後還要進行整合。箇中的工作量不親自參加恐怕難以體會。針對這種情況，就業創業服務部部長王子健及副部長郭夢茹帶領全體幹事成員進行了例會討論，最後決定先建立一個資訊Excel模板，然後在模板上新增畢業生所有的登記專案。在對資訊進行整合的過程中剛開始用紙臨時登記，直到最後完成統計確定下來以後再填入電子表格中。這樣不但不會遺漏某一項資訊，而且確定以後有可信性。這避免了以前資訊繁雜統計困難，表格很多卻可信度不高的尷尬局面。是在應屆畢業生資訊採集方面的一次突破，並且已經開始取得很好的應用效果也為下屆更好的展開工作做了先期準備。
二、在就業資訊採集及釋出方面。
作為公司和學生溝通的橋樑，如何在二者之間建立資訊互動是我們部門工作的重點。如何獲取各公司的資訊資訊及招聘崗位，選擇與相關專業的學生參加招聘會是我們的一大工作模組。在獲取公司的相關資訊後我們在宋老師的指導下用飛信及QQ群及時的通知各畢業班參加招聘會，利用這些現代通訊技術傳輸資訊使我們的工作更為便捷和即時。有了良好的迴圈體系，建立以宋老師為“中軸”，以就業部為“曲杆”，學生為“受力者”的工作模式。在宋老師的指導下，我部現已建立了龐大的公司資訊整合存檔及招聘會流程細則，與一些有實力能為在校學生提供很好就業崗位的公司建立了良好的合作關係。這不但可以避免剛畢業大學生盲目就業容易找錯方向，還可以利用學校與公司的資訊互動來定向培養學生使本系的學生獲得更多的就業機會。總之，在做好學生資訊整合之後，必須有足夠的崗位來匹配才能對號入座，這才是做好就業工作的關鍵。在這方面我們部門還處於探索階段，但我們堅信在系裡各老師努力下，我們學生的素質會有質的提升得到更多單位及公司的認可，我們部門也會積極地做好這一塊的協調工作。
三、就業協議簽訂工作
就業協議的簽署本質上是下屬學生情況統計這一塊，但由於它是公司與學生簡歷僱傭關係的憑證又有著極強的獨立性和重要性。為此在宋老師的建議下我們將其分成一個獨立的小模組，獨立成冊管理。現已建立《管理工程系就業協議上繳登記冊》對其進行獨立統計並歸檔，其中加註了協議上繳的份數、時間、且要求本人簽字等一系列手段來保證它的即成事實性。
四、就業協議的蓋章
就業協議書需要人力資源中心（人事局）的蓋章認可，就業協議簽署後，由於畢業生忙於工作，我們就業部門就主動代勞。
透過以上的一系列手段，目的是讓我們系的就業工作在全系老師的支援和宋老師的帶領下做好做紮實，讓就業創業部的工作能夠被學生所歡迎被老師所認可被公司所接受。
就業創業工作總結8
20xx年，武強縣財政局今年以來，緊緊圍繞“六穩”、“六保”總體要求，積極落實中央創業擔保貸款扶持政策，進一步加大政策落實力度，透過採取擴大支援範圍、降低申請門檻和適當提高額度等措施，全力支援重點群體創業就業。
一、做好貸款發放貼息工作。為激發群眾創業熱情，充分發揮創業帶動就業的倍增效應，鼓勵更多的人依靠自身努力和政府扶持政策實現就業創業，20xx年我縣共計稽核發放創業擔保貸款109筆，共計發放貸款金額1619萬元，共計撥付財政貼息資金63.76萬元。
二、積極落實中央新政策。根據《財政部關於修訂釋出<普惠金融發展專項資金管理辦法>的通知》(財金〔20xx〕96號)和《財政部 人力資源社會保障部 中國人民銀行關於進一步加大創業擔保貸款貼息力度 全力支援重點群體創業就業的通知》（財金〔20xx〕21號）檔案精神，及時將創業擔保貸款物件範圍進行了調整擴大、貸款額度由10萬元提高到15萬元、貸款貼息次數由1次提高至3次。
三、完善貼息資金稽核撥付工作。嚴格規範創業擔保貸款貼息資金的申報、稽核、撥付等程式。貼息資金由經辦金融機構按季度申報，先由縣人社局進行初審，再由縣財政局進行復核，對每一筆貸款的貸款金額、貸款時間、貼息金額進行嚴格把關，切實提高補貼資金撥付的規範性與準確性。
四、做好貼息獎金申報工作。按省廳要求，組織縣人社局、縣郵儲銀行完成了20xx年創業擔保貸款貼息資金績效評價工作，並在規定的時間內向省廳提交了20xx年貼息獎金決算報告和20xx年貼息資金需求報告，為我縣20xx年創業擔保貸款工作的開展做好資金保障。
就業創業工作總結9
年初以來，在區委區政府的堅強領導和上級業務主管部門的大力支援下，緊緊圍繞區委“一二三四五六”總體戰略部署，聚焦區內重大專案和園區建設，緊盯工作目標、堅持問題導向，大力實施就業民生工程，狠抓就業扶貧、職業技能培訓、創業帶動就業、失業保險風險防控等重點工作，全面落實更加積極的就業創業扶持政策，全力推動實現更高質量和更充分就業，全區就業大局持續保持穩定，並較好地完成了各專案標任務。
一、目標任務完成情況
全區城鎮新增就業xxxx人，完成年度目標任務的xx.xx%；城鎮失業人員再就業xxxx人，完成年度目標任務的xx.xx%；就業困難人員就業xxx人，完成年度目標任務的xx%；城鎮登記失業率x.xx%，低於控制目標x.xx個百分點；青年就業見習6人；創業培訓xxx人，完成年度目標任務的xxx%；發放創業擔保貸款xxx萬元，完成年度目標任務的xx.x%；實現成功創業人數xxx人，完成年度目標任務的xx%；失業保險參保人數x.xx萬人，完成年度目標任務的xxx%；市級扶貧專班送培xx人，完成年度目標任務的xx%。
二、積極向上爭取，確保各項工作全面開展
成立向上爭取工作組，主要領導帶頭，每月至少x次與市人社局、市就業局相關業務科室進行面對面對接，每週至少進行x次電話溝通，彙報xx就業創業服務工作難點及困難，爭取在資金和政策方面向xx傾斜。目前，向上爭取到位資金xxxx萬元，其中就業創業補助資金xxx萬元，失業保險基金xxx萬元、創業擔保貸款貼息資金x萬元。
三、壓緊壓實責任，就業創業服務全面推進
（一）強化責任，紮實開展就業促進扶貧
依託xx個鄉鎮勞動就業和社會保障服務中心和xxx個村勞動就業和社會保障就業服務站，時時開展貧困人員基礎資訊排查，進一步完善基礎資訊、就業培訓、轉移就業、自主創業、公益性崗位安置x類人員名單，同時將排查資訊錄入農村勞動力實名制資料庫並及時更新；開發鄉村道路維護、鄉村保潔等扶貧公益性崗位xxx個，累計安置有就業願望且符合條件的建檔立卡貧困人員就業xxx人，落實崗位補貼xx.x萬元；充分發揮農村勞務輸出帶頭人作用，親幫親、臨幫臨，幫助貧困勞動力實現轉移就業xxxx人；組織xx名建檔立卡貧困人員參加了“市級就業扶貧專班”全免費技能培訓班x期，其中中式烹飪x人、通用工程機械操作員（挖機駕駛員）x人和小型汽車駕駛員xx人；大力實施“送培訓下鄉”活動，培訓建檔立卡貧困人員xxx人；挖掘現有社會資源，新建就業扶貧示範村x個，吸納建檔立卡貧困人員xx人。
（二）多措並舉，全力做好就業創業服務
1、多方宣傳，政策知曉全面提升。組織幹部職工開展“進企業、進高校、進鄉村”活動x次，先後深入惠科、xxx企業安全集團等重大引進專案以及x職業技術學院等在綿高校宣講就業創業扶持政策，引導高校畢業生自主參加就業創業實踐；以“就業援助月”“春風送崗位—四項承諾”“民營企業招聘周”等活動為載體，設立政策諮詢與宣傳區，發放宣傳資料，宣講就業創業援助和就業扶貧政策；藉助政府入口網站、xx政務網、xx就業微博以及x日報等公共資源多形式進行宣傳，不斷擴大社會影響力和政策覆蓋面。
2、務實舉措，大力促進轉移就業。釋出崗位用工資訊x期，成功舉辦了“就業援助月”“春風送崗位—四項承諾”“民營企業招聘周”等就業扶貧招聘會x場，參加的區內外招聘企業xxx餘家，為求職者提供家政服務、保安保潔、製作設計、機修工、電工、磨工等xxxx餘個工種、xxxxx餘個就業崗位，近x萬求職者參加了招聘會，達成意向性協議xxxx多個；廣泛依託社會資源，幫助城鄉居民向區內外轉移就業x.xx萬人。
3、開發崗位，安置困難人員就業。開發基層勞動保障服務、社群公共管理、保潔、綠化、治安巡邏、保安等公益性崗位，累計安置城鎮“零就業家庭”成員、“低收入家庭”成員、大齡失業人員等就業困難物件的就業xxx人，其中新增xx人，落實崗位補貼xxx.x萬元、社會保險補貼x.x萬元。
4、開展培訓，提升就業擇業能力。結合我區產業發展和城鄉勞動者培訓需求，細化工作方案，最佳化培訓內容，嚴格培訓監管，強化培訓質量，大力開展電子商務、創業培訓等各類職業培訓xx期，培訓學員xxxx人（就業技能培訓xxx人，創業培訓xxx人）；推薦x名老師參加第二屆創業培訓講師大賽，x名老師獲得了課程設計作品省級晉賽資格，x名老師進入了x市分賽決賽。積極搭建人才培養供給平臺，牽手惠科、xxx等優質企業走進x市職業技術學院，加強企業人才儲備。
5、最佳化服務，努力促進創業帶動就業。組織xx家企業參加x省第二屆“天府杯”創業大賽，對轄區大學生創業孵化基地進行了走訪調研，收集並協助解決基地建設中的問題x個，深入社群、鄉村、高校開展宣傳創業擔保貸款x次。x-x月，扶持成功創業xxx人，完成目標任務xxx的xx%；其中高校畢業生成功創業xx人。審查創業擔保貸款xx戶，發放創業擔保貸款xxx萬元，完成目標任務的xx.x%；落實創業擔保貸款財政貼息x.x萬元；發放一季度見習補貼x.xx萬元；建成x個就業扶貧村。
6、加強監管，資金使用效率明顯提升。嚴格執行《就業創業補助資金使用管理辦法》，規範資金使用流程，有效保證了就業創業補助資金撥付使用的準確性和時效性，資金使用效率得到明顯提高，資金使用安全、高效、準確、無誤。x-x月，就業創業補助資金支出xxx.xx萬元，其中：崗位補貼xx.xx萬元、社會保險補貼xxx.xx萬元、見習補貼x.xx萬元、扶貧公益性崗位補貼xx.x萬元。
7、防範風險，抓實失業保險相關工作。加大新增擴面力度，失業保險參保人數達x.xx萬人；嚴格執行失業保險風險防控相關制度和監管流程，嚴格標準、依規發放，切實保障失業人員基本生活，累計失業保險待遇xxx.x萬元，失保代繳醫保xx.xx萬元，價格臨時補貼x.xx萬元；繼續實施失業保險支援企業發展行動，落實企業職工技能提升補貼xx.x萬元。
四、下半年工作打算
聚焦目標任務，不斷創新工作舉措，進一步加強公共就業創業服務，深入實施就業促進工程，全力推動我區就業創業服務工作再上新臺階。
（一）緊盯目標，確保目標任務圓滿完成
按照“爭第一”的導向要求，對全年目標任務進行再梳理、再研究、再落實，比對目標，對照工作進度，進一步細化工作措施；進一步加大對上協調爭取力度，全面掌握各縣區資訊動向，力爭全年就業創業服務工作上位升級；加強責任體系的管理，加強對各鄉鎮、街道目標任務的督促、指導力度，確保就業創業服務工作穩步推進，按時、按量完成上級下達的各專案標任務。
（二）強化舉措，大力開展職業技能培訓
積極對接高校，與有培訓意願的高校簽訂培訓協議，大力開展高校畢業生電子商務專項職業能力培訓、創業培訓，增加高校畢業生的就業技能和創業意識；加強校企合作，積極推行“招工即招生、入企即入校、企校雙師聯合培養”企業訂單班培訓，加快企業青年技能人才培養，為企業發展添磚加瓦。
（三）精準發力，持續推進就業扶貧工作
開展“送崗位下鄉”活動，利用農閒和趕集時機，組織適合農村勞動者或農村貧困人員就業的企業，舉辦x-x場就業扶貧專場招聘會，把就業崗位送到貧困人員身邊，實現貧困人員與用工企業無縫對接，助推農村勞動力就地就近就業、異地轉移就業。根據貧困人員的培訓需求，有針對性地組織定點培訓機構帶師資，送教材，把培訓課堂搬進村、社，就地就近為貧困人員開展技能培訓，幫助貧困人員提高轉移就業競爭力。同時根據各鄉鎮扶貧公益性崗位實際需求，按照救急救難的原則，繼續開展扶貧公益性崗位，優先安置大齡、殘疾、家庭特別困難的農村貧困勞動者在公益性崗位就業。
（四）落實政策，全力推進就業創業發展
積極爭取資金和政策支援，及時足額兌現崗位補貼、社會保險補貼、創業補貼、培訓補貼等資金，為各類群體實現成功就業創業助力。按時足額髮放失業保險待遇，保障失業人員基本生活；全面落實失業保險惠民政策，大力實施失業保險援企穩崗“護航行動”和技能提升“展翅行動”，降低企業執行成本，減輕企業負責，有效防範和化解規模性失業風險，從源頭上減少失業，鞏固、穩定和擴大就業。
就業創業工作總結10
在社群黨工委、管委會的直接領導下，在市勞動就業局的具體指導下，按照全市就業服務工作總體思路的要求，以黨的十七大精神為指導，緊緊圍繞貫徹落實《就業促進法》這個中心，以增加就業崗位為目標，以落實再就業政策為主線，以強化就業服務為手段，以加大資金投入為保障，以幫助困難群體再就業為重點；統籌做好城鎮新增勞動力和“零就業”家庭成員就業及勞務輸出等就業服務工作，使就業服務工作取得了初步成效，現將就業服務工作總結如下：
一、大力宣傳《就業促進法》和就業再就業相關政策。
一是組織工作人員實行集中宣傳和分散宣傳相結合的辦法，透過在市勞動力市場設立專門宣傳視窗和深入企業、街道、車站和就業困難人員家中走訪，向廣大求職者和援助物件介紹《就業促進法》和國家就業再就業的相關政策，對求職者和援助物件的疑難問題進行現場解答，免費發放政策宣傳資料近3000份。二是透過新聞、報刊等廣泛宣傳，做到宣傳工作橫到邊，縱到底。利用各種會議、廣播、電視新聞媒體及街頭進行再就業優惠政策宣傳，使下崗失業人員較全面地瞭解各項再就業的優惠政策。
二、紮實開展“再就業援助月”、“春風行動”等專項活動，幫助困難人員再就業。
年初，社群紮實開展了以“實現就業，穩定就業，我們真情相助”為主題的“再就業援助月”活動。對尚未就業的困難人員，提供及時的公益型崗位援助，並落實各項扶持政策；走訪、慰問下崗失業人員、零就業家庭等困難群眾，為他們送溫暖，解決他們實際困難；同時，對已經就業的，特別是在公益性崗位就業的就業困難人員，跟蹤瞭解其就業狀況，探索解決就業不穩定問題。援助活動中，確定援助物件51人，走訪下崗失業人員特困家庭26戶，幫助就業困難人員實現再就業30餘人，其中公益性崗位就業4人，組織60人就業困難人員參加了免費技能培訓。
三、搭建就業平臺，幫扶青壯年快速就業。
長安社群充分利用工業園區這一區位優勢，與園區企業加強合作，為社群居民搭建就業平臺，為企業搭建服務平臺實現了共贏的良好態勢。如鴻基水泥和中建集團等這一批企業的到來為長安帶來了生機和活力，同時也為社群就業提供了良好的渠道，在解決居民就業問題的同時，社群也是企業的好幫手，社群聯防隊積極配合企業做好安全工作，為企業發展解除後顧之憂。
四、免費創業培訓，幫助失業人員成功創業。
為進一步做好失業人員自主創業工作，使創業者在充滿機遇與風險的市場中走出屬於自己的成功之路，開創人生的新天地。6月15日，在市職業高階中學為來自社群的118名有創業願望和具備一定創業條件的失業人員舉辦了免費創業培訓，聘請專家和講師為創業者傳授經營管理、工商管理、稅務知識和再就業政策，提高創業者的商業理念和自身的素質，鼓勵引導失業人員自主創業。並邀請創業成功人士面對面與學員進行交流，讓他們從別人的成功或失敗中獲益，少走彎路，從而降低創業風險。同時，對學員實行跟蹤服務，幫助創業者瞭解市場、篩選專案，解決創業過程中的困難，協調解決稅收減免、申請小額擔保貸款等問題，幫助失業人員成功創業。
透過一年來的努力，已初步形成社群創業就業服務的制度化、經常化，在今後的工作中，我們要及時總結經驗、不斷努力，積極探索創業就業服務的新途徑、新方法，確保做好城鎮新增勞動力和“零就業”家庭成員就業及勞務輸出等就業服務工作。
市城市社群長安居民委員會
二ｏxx年十一月二十九日
就業創業工作總結11
時間悄無聲息的在手指間滑落，一學期即將結束，透視過去一學期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學校的記憶依然就在心頭展現！而匆匆的一個學期又將結束。一學期的過程中有喜悅、有辛酸、在這酸甜苦辣的工作中我們學會了成長，在歷練中走向成熟。
在即將過去的一學期裡我們舉辦了《自薦書大賽》、《大學生職業生涯規劃大賽》的初賽和決賽、以及《大學生創業大賽》，並積極配合其他部門開展進行各種活動。
一、《自薦書大賽》——細微之處見精神
進入本部後，首次舉辦的活動便是《自薦書大賽》，此次活動讓學到了不少東西，深刻體會到“細微之處見精神”。
細節決定成敗，失禍常積於忽微。哪怕是一件芝麻小的事，既然分配在自己手上，就得用心辦好，力求完美，不放過每一個細節。每一件看似微不足道的小事都要求你用心去做，“勿以事小而不為”。在這過程中，我學會了認真和細心，明白了在平時的工作中注意細節問題的重要。這樣的工作也讓我浮躁的性格得到了很大的收斂。
二、《大學生職業生涯規劃大賽》初賽和決賽——態度決定一切
其次舉辦的便是《大學生職業生涯規劃大賽》的初賽和決賽，吸取了上次的經驗，在部長的帶領下，幹事們積極配合，成功舉行了本次活動。從中我體會到“態度決定一切”。記得一位哲人曾說過：態度決定一切。而在自己的切身工作中才體會到這句話的真諦。一件事交到自己手中，就是部長對自己的信任，對於每件事你就必須認真負責到底。以前，總認為差不多就行了，何必如此一板一眼。現在，明白了那不是古板，而是對工作最起碼的要求。如果每個人對每件事都是差不多，那可以想象這件事的最終效果一定大打折扣。同時，你對事、對工作的態度也意味著你可以從中學到些什麼，學到多少。在學到東西的同時，也深深感覺到自己的不足。對於這個部門的事物還是需要部長的指教，有些事到底還是缺少經驗的。而且，要學的東西還有很多，我應該更加虛心才是。
三、《大學生創業大賽》——團結就是力量
學生會就是一個大家庭，在此次活動中，我深刻的體會到一個部門凝聚力的重要性，更加感到了集體力量的偉大。一個人苦思冥想，收效甚微；但當你和部門裡的其他幹事或者其他部門一起討論時，彼此的思想火花相互碰撞，思路打開了，更多妙點子也就接觸而至。
一系列活動的舉辦，不僅使我們創業就業部在同學們當中的影響力增大，還使本部在許多方面積累了許多寶貴的經驗。當然活動中也暴露了許多問題，宣傳力度不夠大、細節問題做的不到位等等，總體感覺還存在著不少問題和不足之處，有些是認識問題、有些是工作問題。以前總認為把工作做好就萬事大吉了，而完全忽視了對工作的反思和總結，更別提對工作中問題的發現與解決。所以一直以來，工作能力的提升緩慢。在後來的工作中才慢慢發現，在工作中發現問題，在工作後反思與總結，才是真正的負責到底，才會有進一步的提高。只有用心發現問題，才能解決所存在的問題；只有善於反思和總結經驗，才能讓自己避免犯同樣的錯誤，讓工作更完美。
在此我衷心地向老師和部長在工作中的幫助和指導表示感謝，並就自己工作中的不足和缺點向大家表示真心的歉意，有不到之處請多指導、多原諒。
下學期，除了我們部門自己主辦的活動，我們還將一如既往協助學生會其他部門的工作。我們將廣開思路，為學生會的工作出謀劃策，把學生會的工作做的更好，為同學們提供更優秀的服務。希望我們可以按照部門計劃一步一步認真走下去。相信經過這個學期的工作，我們的活動將辦得更精彩，更有吸引力，為我們學術氛圍的提高貢獻出自己的微薄之力！
讓我們共同努力，共同打造xx系更加美好的明天！
就業創業工作總結12
在社群黨工委、管委會的直接領導下，在市勞動就業局的具體指導下，按照全市就業服務工作總體思路的要求，以黨的第十七次全國人民代表大會精神為指導，緊緊圍繞貫徹落實《就業促進法》這個中心，以增加就業崗位為目標，以落實再就業政策為主線，以強化就業服務為手段，以加大資金投入為保障，以幫助困難群體再就業為重點；統籌做好城鎮新增勞動力和 “零就業”家庭成員就業及勞務輸出等就業服務工作，使就業服務工作取得了初步成效，現將就業服務工作總結如下：
一、大力宣傳《就業促進法》和就業再就業相關政策。 一是組織工作人員實行集中宣傳和分散宣傳相結合的
辦法，透過在市勞動力市場設立專門宣傳視窗和深入企業、街道、車站和就業困難人員家中走訪，向廣大求職者和援助物件介紹《就業促進法》和國家就業再就業的相關政策，對求職者和援助物件的疑難問題進行現場解答，免費發放政策宣傳資料近3000份。二是透過新聞、報刊等廣泛宣傳，做到宣傳工作橫到邊，縱到底。利用各種會議、廣播、電視新聞媒體及街頭進行再就業優惠政策宣傳，使下崗失業人員較全面地瞭解各項再就業的優惠政策。
二、紮實開展 “再就業援助月”、“春風行動”等專
項活動，幫助困難人員再就業。
年初，社群紮實開展了以“實現就業，穩定就業，我們真情相助”為主題的“再就業援助月”活動。對尚未就業的困難人員，提供及時的公益型崗位援助，並落實各項扶持政策；走訪、慰問下崗失業人員、零就業家庭等困難群眾，為他們送溫暖，解決他們實際困難；同時，對已經就業的，特別是在公益性崗位就業的就業困難人員，跟蹤瞭解其就業狀況，探索解決就業不穩定問題。援助活動中，確定援助物件51人，走訪下崗失業人員特困家庭26戶，幫助就業困難人員實現再就業30餘人，其中公益性崗位就業4人，組織60人就業困難人員參加了免費技能培訓。
三、搭建就業平臺，幫扶青壯年快速就業。
長安社群充分利用工業園區這一區位優勢，與園區企業加強合作，為社群居民搭建就業平臺，為企業搭建服務平臺實現了共贏的良好態勢。如鴻基水泥和中建集團等這一批企業的到來為長安帶來了生機和活力，同時也為社群就業提供了良好的渠道，在解決居民就業問題的同時，社群也是企業的好幫手，社群聯防隊積極配合企業做好安全工作，為企業發展解除後顧之憂。
四、免費創業培訓，幫助失業人員成功創業。
為進一步做好失業人員自主創業工作，使創業者在充滿機遇與風險的市場中走出屬於自己的成功之路，開創人生的新天地。6月15日，在市職業高階中學為來自社群的118名有創業願望和具備一定創業條件的失業人員舉辦了免費創業培訓，聘請專家和講師為創業者傳授經營管理、工商管理、稅務知識和再就業政策，提高創業者的商業理念和自身的素質，鼓勵引導失業人員自主創業。並邀請創業成功人士面對面與學員進行交流，讓他們從別人的成功或失敗中獲益，少走彎路，從而降低創業風險。同時，對學員實行跟蹤服務，幫助創業者瞭解市場、篩選專案，解決創業過程中的困難，協調解決稅收減免、申請小額擔保貸款等問題，幫助失業人員成功創業。
透過一年來的努力，已初步形成社群創業就業服務的制度化、經常化，在今後的工作中，我們要及時總結經驗、不斷努力，積極探索創業就業服務的新途徑、新方法，確保做好城鎮新增勞動力和 “零就業”家庭成員就業及勞務輸出等就業服務工作。
就業創業工作總結13
一、領導重視，各部門協作，實施全院全員參與。
學院成立了由學院黨委書記、院長任組長，分管院領導、協管院領導、教研室主任、團委書記、輔導員、畢業班班主任組成的畢業生就業創業工作小組。出臺了《學院關於進一步加強學生就業工作的意見》，每個院領導聯絡一個畢業班班級，從四月份起，在學院每月例會上公佈各班級就業資料。五月起，在每次的教職工大會上公佈各專業未就業學生資訊，要求相關導師指導論文的同時協助指導學生就業，特別是很多與企業之間有橫向合作的老師，主動向合作企業推薦學生，努力形成全院教職工關心就業、支援就業、參與就業、推動就業的院內就業工作“全員化”格局。每年九月起，負責學院就業工作的老師赴省內外各地調研，瞭解政策和市場需求，制定學院就業工作計劃，同時廣泛聯絡各地校友及就業同行，鞏固就業市場。十月，學院邀請企業來學院參加十一月的學院專場招聘會。來年四月，針對考研未錄取同學的需求，聯絡相關企業舉辦小型推薦會。
二、校企聯誼，拓寬就業途徑，促進產學研結合。
學院推行本科生實習制，要求二、三、四年級學生暑期必須到企業內實習，實地感受企業文化和專業需求。學院以各專業實習基地為依託，建立起一批實習、就業、創業綜合基地。如建業集團、萬科集團、基準方中等，尤其是省內多家設計院也為我院學生提供了寬闊的舞臺，簽訂了一批相對穩定的實習實踐基地。在此基礎上，針對建築產業佈局調整的新形勢，主動聯絡新企業，挖掘新需求。推進“教學+模擬+實踐”“三位一體”聯合培養模式，大力提高學生就業平臺。
在平時的工作中，學院積極聯絡邀請企業進校宣講，每年12月均舉辦院企聯誼暨專案洽談會，邀請企業到會商談招聘學生、聯合培養、產學研合作等事宜，全面推動學院和企業之間的交流合作。此項活動作為學院特色工作，已持續舉辦九年，得到了企業的大力支援。同時到會的各大企業為畢業生提供了充足的崗位和機會，多方面深層次增進了學院和企業之間的合作溝通。
三、加強指導，提升職業技能，提供全面服務。
針對學生身處校園，對社會缺乏相對了解等情況，學院充分利用“職前教育網路學堂”資源，加強職業生涯規劃指導，開拓學生視野，幫助學生樹立正確的價值觀和擇業觀。學院邀請建築領域的知名企業技術主管給學生做報告，使學生對專業相關領域有直觀的瞭解，從而明確專業學習方向，為學生講解企業對人才的定義和要求，給畢業生髮放《就業手冊》，加大就業政策宣傳力度；每年舉辦10多期專題性的團體輔導和個性化職業諮詢活動，定期開展各地就業創業政策諮詢會。
每年四月，我院都會舉辦學生專業技能比賽，包括手繪、軟體、模型等環節，要求畢業年級師生全部參加，提高學生技能，促進就業發展。聯絡釋出香港理工大學、香港城市大學等學校的碩士招生簡章，為部分有出國意向的同學提供雅思、托福考試資訊，從多個層面幫助學生明確個人發展目標，增強核心競爭力。
四、激發創業意識，樹立成功典型，鼓勵就業創業聯動。
學院制定就業創業工作條例，統籌學院就業創業指導工作，注重提升指導教師的理論水平。明確創業教育是培養學生的創業精神，是面對不確定未來的勇氣和堅持。提出“先參與創業，再主導創業”的概念，學生離開學校踏上社會之後為自己打造一份事業基礎的過程就是“創業”。每學期，學院均邀請校內外指導教師開設專題講座，從就業創業政策、形勢、擇業創業的基本原則等方面給予指導，增強了學生創業的熱情和信心。學院根據學科特點，結合創業計劃大賽，引導學生科技創業。給有創新能力和需求的學生提供平臺，激發興趣、濃郁氛圍。充分發揮學生社團優勢，開展各種活動，模擬就業創業，舉辦模擬人才招聘、化學技能競賽、創新工場贊助計劃、設立學院科技創新基金，對申報專案進行資助，以多種方式使學生提前感受體驗創業就業，儘早選擇適合自己的方向。
近幾年，我院有多位校友創業成功，這部分成功的校友是學院不可多得的資源，透過邀請他們擔任創業導師，回校講課、作報告，將它們的先進事蹟製作成展板展出等方式不斷激發同學們的奮鬥熱情。
五、關注個體，做好細節，增強人文關懷。
學院及時更新完善學生資料管理系統，對困難生給予關注，並優先推薦優秀貧困畢業生就業。在畢業生就業工作中，學院學工辦突出“服務”兩字，在日常工作中提高效率，科學規範準確地為畢業生做好各項基礎性服務工作。建立就業情況月報制度，及時掌握每名畢業生的就業動向。學院學生會開展系列活動，設立愛心企業庫，舉辦“女大學生”專場招聘會，針對就業困難的同學開展“簡歷會診”工作坊、“模擬面試”工作坊等；幫助他們學習、生活、就業全面發展，將就業援助工作真正落到實處。
近年來，我院就業工作堅持從社會需求出發，加強與企業的聯絡，做好市場調研。注重學生就業競爭力的培養，加強創業教育，不斷提高人才綜合素質。在工作中感覺還需進一步提高認識，將就業、創業教育融入專業教育之中，形成以創業帶動就業，不斷提高人才培養質量，逐步構建理論與實踐並舉、課堂與課外統籌、教師與學生互動的就業、創業服務體系。
六、 存在的不足。
1、學生就業期望值較高，由於我院近兩年學生就業火爆而且多數專業都能進入設計院等單位，有相當多的畢業生採取了觀望的態度，特別是單位沒來招聘或者沒有關閉招聘口之前，不想去任何單位應聘。由於不能很好地把握自身的就業定位，從而錯過了很好的就業機會。
2、女生就業存在困難。 由於學校的專業的特殊性，對女生外在要求較高，女生就業比男生遇到的困難加重。
3、就業指導工作尚缺乏系統性，個別指導的廣泛性不夠，就業指導工作的水平有待進一步提高。
就業創業工作總結14
在學校招生就業處的指導下，電子通訊工程學院領導高度重視，全院老師積極參與，20xx年較好地完成了相關工作。現總結如下：
一、20xx屆畢業生就業創業情況簡介
電子通訊工程學院20xx屆畢業生共315人，其中通訊工程專業121人，電子資訊工程專業116人,物聯網工程專業78人。目前就業116人，自主創業1人，靈活就業140人，錄取研究生50人，就業率97.78%，相比去年增長了1.4%，考研升學率15.8%，居全校首位。
畢業生的就業去向有電子科技、航空運輸、網路技術、銀行、電力裝置製造、光電新能源等企業，另有部分靈活就業。考研升學中有50人考取北京郵電、南京郵電、南京理工、南航、西北工大、西安電子等重點大學研究生，自主創業的有3人，其中1人已註冊公司，初具規模，並獲得學校創業扶持。
二、領導重視，職責明確，全員參與，拓寬渠道
就業關係著國計民生，關係著學校的發展和學生的前途，電子通訊工程學院始終高度重視就業創業工作，將就業創業工作列入重要工作內容，實施“兩個一把手”工程。學院成立了由黨總支書記、院長、黨總支副書記、副院長、辦公室主任、團總支書記、教研室主任和全體輔導員為成員的就業創業工作領導小組，就業創業工作領導小組有切實可行的工作計劃，按時開展各項工作。
學院領導定期召開黨政聯席會，研究、部署就業創業工作，及時掌握就業創業工作進展情況，堅持以學生為本，加強對畢業生的思想教育，樹立正確的就業觀念，努力為電子通訊工程學院畢業生提供優質的就業創業指導和服務。
學院形成了畢業設計指導老師兼任就業導師老師制度，集全院之力為學生就業創業獻計出力，全院老師盡職盡責、積極關注和參與就業創業工作，充分調動各種資源，利用各種資訊，拓寬就業渠道，儘可能多的給學生提供招聘資訊，有效地促進學生就業。
三、重視學生創新創業教育，引導幫助學生自主創業
學院認真貫徹落實深化高等教育改革，創新人才培養模式，把創新創業教育和職業發展指導納入到學院工作之中，鼓勵支援在校大學生和青年科技人才普遍接受創新創業教育培訓。鼓勵電子通訊工程學院學生成立各類創新創業團隊，聘用電子通訊工程學院專業老師指導大學生創新創業專案，鼓勵推薦大學生創新創業專案參加上級部門組織的創業大賽，並和相關企業、機構積極對接，促成專案的落地，逐步提高創新成果轉化率和創業成功率，在學院的大力引導和支援下，電子通訊工程學院學生創業積極性提高，目前初具規模的創業團隊有1個。在大二大三學生中選派119人參加學校組織的河南省創業培訓（SIYB創業培訓）。
四、加強職業生涯規劃和就業創業指導教育
1、認真做好就業創業指導課的教學
電子通訊工程學院領導高度重視職業生涯和就業創業指導課的授課，學院領導親自參加每一次教研活動並認真備課，參與授課的有各年級輔導員。各年級就業創業老師積極備課，認真參加集中教研活動，上好每一堂就業創業指導課，利用課堂優勢，大力宣傳國家就業創業政策和學校就業工作要求及就業程式和手續，重點做好畢業生就業觀念轉變引導，就業材料準備和筆試面試的指導，提高就業技巧和就業能力等方面的工作，把就業創業指導貫穿到教學全過程。
學院定期舉行就業創業指導課教研活動，由黨總支書記帶領就業創業指導課教師共同學習教學大綱和教材，針對不同年級學生的不同特點，對四個年級進行分層次、有重點的職業和就業創業教育研究。
大學一年級：由薛鵬老師講授職業生涯規劃課，教學重點為：新生對大學學習、生活的認識和迅速過渡，對大學生就業形勢的初步瞭解及做好自己的大學生涯規劃和初步職業生涯規劃。
大學二年級：由王武老師授職業生涯規劃課，重點為：大學生的基本素質、當代大學生面臨的機遇和挑戰，制定出較成熟的職業生涯規劃。
大學三年級：鼓勵學生實踐和科研，舉辦認知實習、專業實習，配合校團委舉辦“電信杯”電子科技創新大賽（趣味組比賽），“電信杯”電子科技創新大賽（小車組比賽）。由齊婉華老師授就業創業指導課，重點為：大學生就業創業的相關政策、法規和保障體系，理性認識當前的大學生就業創業現狀，考研的鼓勵宣傳及服務。
大學四年級：抓就業創業、抓考研、抓畢業生的形象。舉辦就業創業指導講座、考研動員會、畢業生就業創業交流會，並組織學生到寶雞市航宇光電顯示技術開發有限責任公司、上海傑普軟體有限公司等地實習。由李鴻波老師授就業創業指導課，重點為：就業技巧，就業推薦書和協議書的填寫和規範、誠信求職、創業政策、防範各種打著“就業”幌子的欺詐行為，及畢業生戶口、檔案、派遣證等相關手續的辦理。
2、做好就業幫扶及心理輔導
及時發現學生就業中出現的問題並糾正，針對畢業生在就業問題上存在一些不良擇業心理和趨勢：一是就業期望值過高，過分強調自己的權利，對工作單位要求多、挑剔多、選擇大城市多；二是部分畢業生依賴心理和自卑心理嚴重，缺乏進取精神、消極等待，造成擇業困難。針對電子通訊工程學院各專業畢業生存在的問題，我們精心組織畢業生就業心理輔導工作。
3、個別指導，個性服務
針對困難生、考研生、後進生等不同情況，開展一對一的就業指導工作。
五、教學改革卓有成效，學生就業創業核心競爭力明顯提高
電子通訊工程學院注重提高畢業生質量，提高畢業生就業創業競爭力。積極鼓勵學生動手製作，認真組織做課程設計、開放性試驗，進行專業實習，提高同學們的專業動手能力， 我學院兩支參賽隊伍，赴燕山大學參加了第11屆“恩智浦”杯全國智慧車大賽鄭航一隊獲得攝像頭組二等獎、鄭航二隊獲得光電組三等獎。取得較好成績。另外英語四級、計算機二級的透過率逐年提高。電子通訊工程學院20xx年考研升學率位居全校前列。
學生動手能力的提高，深受用人單位認可，在就業競爭中明顯處於優勢，大大提高了學生的就業成功率。
六、工作細則完善，制度檔案規範，資訊溝通及時
電子通訊工程學院有較詳細的就業創業工作實施細則，明確各部門人員職責，形成了統一領導、分工協作、各盡其責、層層落實的工作機制。制訂了畢業指導老師聯絡學生制度，畢業班學生簽到制度和就業創業情況及時反饋制度等，嚴格就業推薦表和協議書管理制度學院推薦意見詳細規範、嚴謹客觀，能體現各個畢業生的真實情況和特點，具有很強的針對性；所以畢業學生誠信度高，自薦和推薦材料無虛假現象，沒有一例擅自違約現象。
另外，電子通訊工程學院對就業創業工作相關檔案十分重視，認真宣講，認真貫徹執行，分類收存。建立有畢業生就業創業資訊檔案，制定有畢業生名冊、紀念冊等。
七、定期檢查和督導就業創業工作，按時完成各項就業創業工作任務
1、按時上報工作材料。
2、按時參加畢業生就業創業工作會議，及時傳達會議精神。
3、積極進行就業創業調研。
4、及時向招生就業處報告工作情況和上報各項資料。報送準確，無漏報、錯報現象，紙質及電子文字資料準確規範。
5、認真進行畢業生文明離校教育。學院未出現任何畢業生違規違紀現象。畢業生離校手續（包括組織關係、戶口遷移證、報到證等）辦理、證件發放準確無誤，材料移交清楚；考研學生政審意見及調檔認真規範，畢業生轉檔材料移交及時、準確、規範，材料移交清楚，整個離校過程手續明晰，秩序井然。
八、存在問題、困難和今後的思路
1、一些學生的學習成績較差，補考科目多。今後加大這部分學業幫扶，提高就業競爭力。
2、一些學生的就業觀念落後，需儘快轉變，還抱有一次就業定終生的心理，導致少數同學好高騖遠，挑肥撿瘦，不願到基層工作，不願到外地工作。今後要及早幫助畢業生認清就業形勢，轉變就業觀念，提高簽約率。
3、 由於電子通訊工程學院專業是新辦專業，社會知名度低，聯絡就業單位到校進行專場招聘有一定困難，因此該活動較少。今後電子通訊工程學院將加大宣傳力度，提高學校和專業的社會知名度和美譽度，為畢業生創造更好的就業環境。
4、 缺乏自主創業的勇氣和條件，自主創業學生偏少。今後加大創業宣傳力度，舉辦各種創業活動，提高創業意識。
電子通訊工程學院在今後的工作中，將會總結經驗，發揚好的做法，努力改進不足，克服困難，積極開展畢業生就業創業指導與服務工作，努力使就業創業工作再上新臺階。
電子通訊工程學院
20xx年3月8日
就業創業工作總結15
xxxx年，外國語學院高度重視學生就業和創業工作，牢固樹立以學生為本的工作理念，強化指導和服務工作，做到就業工作全員化、就業指導專業化、就業服務精細化、就業管理資訊化，促進畢業生好就業、就好業。
外國語學院xxxx屆畢業生就業工作在學校黨委的領導下，在學生考研、就業率、畢業生文明教育、畢業生服務等各個方面都取得了較好的成績，圓滿完成學校就業目標責任制考核的各項內容，現將xxxx年畢業生就業創業工作總結如下：
一、基本情況
外國語學院xx屆畢業生共計xx人，含英語、商務英語、泰語三個專業，其中英語專業xx人，商務英語專業xx人，泰語專業xx人。英語專業就業xx人，初次就業率xx、xx%。商務英語就業xx人，初次就業率xx、xx%;泰語專業就業xx人，初次就業率xx、xx%。學院初次平均就業率xx、xx%。
二、xx屆畢業生就業工作主要舉措及特點
(一)落實就業政策，拓展就業渠道，提升服務水平
在xx屆畢業生就業工作中，學院繼續實行分管領導主管、各畢業班班主任、各班班級負責人層層落實”的畢業生就業工作體制，創新就業思路，落實就業政策，夯實就業平臺，確保資金、人員、場地“三到位”，完善就業指導與服務規範化水平，將人才培養與社會需求全面融合，全程助力學生就業。多渠道拓展就業市場。學院積極加強與用人單位、人才交流中心的合作，逐步構建“校園宣講會、專場招聘會、綜合招聘會”相結合的多層次就業市場體系，為畢業生提供便捷、高效的服務。xxxx年xx月中旬，組織畢業生參加在雲南師範大學舉辦的專場招聘會。xxxx年4月、6月參加學校春季人才大型招聘會2場，自主承辦小型招聘會4場。根據學生需求，積極與用人單位聯絡，吸引5家用人單位到學院進行招聘。
進一步拓展資訊化辦公渠道，廣覆蓋構建網上就業市場，加強網路就業市場的開發。進一步完善學院就業資訊，及時更新就業資訊資訊，努力形成學院、用人單位和學生的網路對接。構建學院微信平臺、就業工作QQ群組成的資訊釋出網路體系為畢業生推送大量求職指導、就業資訊、招聘公告等，為畢業生提供較好的幫助，受到畢業生的歡迎。
(二)最佳化就業管理，規範就業流程，加強體系建設
最佳化對就業工作的日常管理，做好畢業生登記表、畢業生推薦表、畢業生就業協議書和報到證等就業材料的管理，對畢業生遞交的資訊內容認真把關稽核，按要求上報畢業生就業方案，使就業工作日常管理規範化。及時瞭解、隨時掌握畢業生就業進展狀況，定時將就業率、簽約率統計結果報告學院相關負責領導，並及時上報招生就業處。
(三)完善就業指導，提升就業能力，培養就業競爭力
學院重視大學生社會活動實踐能力的提高，注重領導能力、人際交往能力、組織協調建立就業創業日常諮詢體系，進一步發揮“大學生職業發展與就業指導的作用，開展畢業生就業諮詢和學生職業生涯規劃指導解惑，端正畢業生就業動機，幫助畢業生更好地進行自我認知，合理定位就業期望值，調整就業心態和情緒，緩解畢業生就業壓力，培養良好的心理品質，提高學生心理素質能力、創新能力和團隊協作意識。
舉辦各類就業創業培訓班和講座，積極在QQ群、微信群、曲師外語公眾平臺，學院網頁及時釋出就業政策和就業資訊，使畢業生儘快瞭解就業形勢熟悉就業政策，進一步掌握相關就業技能、技巧，紮實做好求職前準備工作，注重學生畢業前就業實戰體驗，透過簡歷製作、面試技巧、儀表儀態、表達溝通等方面的指導和舉辦模擬招聘，提前讓學生體驗求職過程中的相關環節，提高畢業生就業過程中應對能力，積累應聘經驗。
(四)培養創新意識，提升創業熱情，加強創業扶持
學院開展多種形式的創業教育，注重理論結合實踐，增強學生的創新創業意識，提高大學生綜合能力。合理利用大學生創業資助基金，加大對大學生創業專案的扶持力度，充分利用大學生創業導師資源，為有創業意願和需求的大學生提供創業諮詢和幫帶服務。鼓勵有創業意願的學生參加SYB創業培訓、阿里巴巴跨境電商創業培訓，學院“優米創客”空間培育專案落地三項，指導學生參加雲南省第四屆網際網路+創新創業比賽作品xx件，獲校級金獎1件，銀獎4件、銅獎4件。
(五)開展就業幫扶，促進困難學生充分就業
針對經濟困難學生、少數民族學生、就業困難學生等特殊就業群體，按照“重點關注、重點推薦、重點服務”的原則，深入開展就業關懷計劃，完善幫扶制度，積極開展就業服務的分類引導，聯合招生就業處於xxxx年6月xx日在教學樓xx召開就業困難學生座談會。針對經濟困難學生開展就業資助，對特別困難、符合申請條件的學生髮放就業補貼，共補貼xx人，共計xx元。針對就業困難學生，安排幫扶教師，開展“一對一”就業指導。針對因就業存在心理壓力的學生，提供心理輔導，幫助他們樹立信心，減輕壓力，實現就業。組織貧困生、師範生參加招聘會。切實關心每一個就業困難畢業生的求職，切實幫助家庭經濟困難學生、少數民族學生、身體殘疾學生順利就業。學院建檔立卡戶的七名同學王昌錦、李瑩、訾成豪、趙江美、龔成嬌、朱天春、盧定巧、李金玉均已就業。
(六)開拓就業市場，拓寬就業渠道
為應對嚴峻複雜的就業形勢，為了促進畢業生順利就業，學院認真貫徹落實國家、省、學校相關就業工作會議精神，提前謀劃，採取多項措施努力開拓就業領域，擴大就業市場，建立健全學院、教師、學生三級就業市場開拓工作體系。
一是學院領導班子、就業工作領導小組成員、全體教師多方聯絡用人單位到學院招聘。
二是鼓勵教師參與就業市場開拓，參與國培計劃，參與就業指導講座，參與就業指導。
三是透過往屆畢業校友聯絡需要學生的單位和學校，搭建往屆畢業生資訊網路，拓展用人單位對學校、對學院的瞭解和聯絡，拓展就業資訊渠道。
四是利用學生到各地教學實習和國培頂崗實習的機會，及時瞭解各地人才需求狀況，積極聯絡就業單位。
五是積極鼓勵學生考研、出國就業、外地就業和自主創業，多種渠道拓展學生的就業面。
六是透過對往屆畢業生工作單位和當地教育行政部門實地調研，瞭解各地州、縣區對畢業生的需求情況，有針對性地開展畢業生就業指導。
三、努力方向
一是要進一步加強對國家相關就業政策的學習和宣傳，讓畢業生充分了解熟悉國家針對大學生就業創業的激勵政策和優惠政策，結合自身實際，充分就業。
二是要進一步拓展資訊化辦公渠道，充分利用學院就業網站、全國大學生一站式服務平臺、“曲師外語”微信公眾平臺、xx群等多種渠道宣傳就業政策，釋出就業資訊，打造廣覆蓋的網上就業市場，全面提升學院就業創業的服務能力。
三是要進一步做好就業指導服務工作，將就業工作分解到院系，責任到人，透過多種方式徵集用人單位需求資訊，利用網路、電話、微信等有效方式向就業困難的畢業生推送用人資訊。
四是要做好家庭困難學生重點幫扶工作，組織未就業畢業生有針對性的參加網上網下招聘活動，努力幫助未就業學生儘快落實就業崗位，積極提供合適的崗位和求職指導，切實提高學生的就業質量。
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