五年級讀書筆記
五年級讀書筆記1
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了!
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嚐;你想要什麼，就給你什麼;如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情幹嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們去做嗎?
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
童年的最後一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最後的時光，留下我們對童年最美好的印象吧!
五年級讀書筆記2
在寒假裡，我看了沈石溪的《狼王夢》。沈石溪原名沈一鳴，1952年生於上海，祖籍浙江慈溪。
《狼王夢》講述了一群狼的故事。有一匹名叫紫嵐的母狼，生下了四個狼崽，分別叫黑仔、藍魂兒、雙毛和媚媚。紫嵐想把它的孩子培養成狼王，但沒有成功。
媚媚無法成為狼王，因為它是一匹母狼;而黑仔在它沒有成年時，爪子太軟，牙齒沒長齊，母狼又不在，被金雕吃了;藍魂兒在捕獵時，不幸被獵人捉住，失去了生命;雙毛在狼王爭位時被殺了。紫嵐為了狼孫的安全，與金雕在高空同歸於盡。紫嵐一生的心願沒有達到，還賠去了自己孩子的生命。
讀了這本書，我明白了對所有事情都要公平，不能偏心，否則都會有不好的後果。如書裡紫嵐偏好黑仔，導致其他的狼崽剛發育不良，而雙毛還養成了自卑的壞習慣。也明白了凡是都要留退路，如果紫嵐能這樣的話，雙毛就不會死了。做事一定要膽大心細，不然就有致命的錯誤，藍魂兒如果仔細一點也不會被捉住後喪命。
雖然紫嵐沒有成功，但也沒人說它失敗，因為它還有子孫後代。總有一日，可以完成它的“狼王夢”。
《狼王夢》故事精彩、細節生動，使人身臨其境，讓人愛不釋手。從這本書裡，我也明白了做事仔細、公平的道理。
五年級讀書筆記3
最近，我閱讀了一本名叫《小王子》的書。
我看了前言知道了，小王子住在一個小得只有他一個人的星球，每天給他的玫瑰花澆水。後來小王子離開星球去旅行，見到好多奇奇怪怪的小行星上的人，直到他來到地球，在沙漠中見到一個飛機壞了的飛行員，小王子和飛行員結下了深厚的友誼，可是他非常想念他的玫瑰花。為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，後來飛行員就再也沒有見到過他。
讀了這本書，我明白了什麼叫純潔的心靈了。小王子深深愛著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請飛行員給羊畫了只口罩。對他來說，他的玫瑰花和地球上所有的玫瑰花都不一樣，如果花兒沒有了，就好像所有的星球都失去了光芒。這是多麼真摯的感情啊!哦，對了，還有那隻狐狸，即使小王子離開了它，他也永遠記得那麥子一樣的顏色。
這本書裡好多的故事都是有比喻意義的，比如，那個什麼手下都沒有的國王的故事告訴我們，不能自欺欺人，也不要自高自大;那個每天不停數星星的商人的故事告訴我們，不要再沒有意義的事情上浪費時間;而那個不停地點燈熄燈的燈夫的故事則告訴我們，要忠於職守，認真負責……
我非常喜歡這本書。讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，也知道原來大人們也會做很多蠢事，大人們不一定什麼都對，所以我們在長大的過程中永遠要保持一顆純淨的心靈，才能找到我們真正追尋的東西!
五年級讀書筆記4
從前有棵大樹，它非常喜歡一個小男孩，小男孩也非常喜歡大樹。小男孩經常來大樹底下玩耍，餓了就摘果子吃，累了就在樹陰下休息。慢慢的小男孩長大了，經常向大樹進行索取，大樹每一次都答應他的要求。大樹把能給的一切都給了他，只剩下光禿禿的半截樹樁。很多年後小男孩變成了老爺爺，他來到了大樹跟前，坐在那半截樹樁上。
那棵大樹多像我們的爸爸媽媽呀!他們每天為我們操心，照顧我們的生活，關心我們的學習，他們把最好的`都給了我們，並不要求我們回報。我以後要多愛爸爸媽媽，讓他們少操心。
五年級讀書筆記5
書是我們的朋友，書能讓我們感到快樂，同時又能讓我們學到無窮的知識。沒錯!一本書就好比智慧的金庫，你擁有了它，就擁有了財富。
《三字經》是一本國學經典，它包括了中國傳統的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說，富有豐富的哲學道理。
當我讀了部分內容後被深深吸引了，它具有韻律之美，淺顯簡潔，對照比較，我為以前做的有些事感到慚愧。
“幼而學 壯而行 上致君 不澤民 揚名聲 顯父母 光於前 裕於後”讓我懂得了小時候就應該好好學習，長大了才能有所作為;對上要盡力輔佐，對下要竭力幫助;當我們功成名就才能讓父母感到榮光。有件事情就是最好的例子：一次，我期末考試數學考了一百分，語文也考了九十五分，當成績公佈下來後，全年級的同學相互轉告。訊息一傳開，很多家長在爸爸媽媽面前都誇獎我，為此爸爸媽媽是多麼的高興啊!於是，我暗暗下定決心，現在努力學習，將來有個好工作，讓爸爸媽媽享享福，讓他們的幸福延續!
當我讀到“子不學 非所宜 幼不學 老何為 玉不琢 不成器 人不學 不知義”再次讓我警醒，年少時不好好學習，到了老的時候，只留下了一頭白髮，又能得到什麼呢?我們每個人都好比一個玉，如果能好好雕琢，能忍受被雕琢時的痛苦，我想必成大器，相反，那只是成為一個普通的石頭。所以，我們一定要把握現在的學習機會，好好學習。
這只是我讀了《三字經》的一小部分所明白的道理，我想，這本好書將陪我左右，伴我成長，因為冰心奶奶說過：讀書好，多讀書，讀好書。同學們，讓我們一起來誦讀《三字經》吧。
五年級讀書筆記6
這是一部最好的藝術學徒修養讀物，也是一部充滿著父愛的教子篇，傅雷夫婦是中國父母的典範，他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養的兩個孩子：傅聰--著名鋼琴大師、傅敏--英語特級教師，是他們先做人、後成“家”，獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現。輯印在這本小書裡，不是普通的家書。傅雷在給傅聰的信裡這樣說：“長篇累犢的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當做一個討論藝術，討論音樂的對手；第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養料，同時也可以間接傳佈給別的青年；第三，借通訊訓練你的--不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時時刻刻，隨處給你做個警鐘，做面‘忠實的鏡子’，不論在做人方面，在生活細節方面，在藝術修養方面，在演奏姿態方面。”貫穿全部家書的情意，是要兒子知道國家的榮辱，藝術的尊嚴，能夠用嚴肅的態度對待一切，做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術家。”家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情溢於字裡行間，給天下父母子女強烈的感染啟迪。
傅雷和傅聰的家書給了我許多啟示。我們很多家長忽視了同孩子的朋友關係，養了十幾年，卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣，他們因為迫切地望子成龍，望女成鳳，對待孩子的心態扭曲了，各種揠苗助長的措施出籠了。有些家長盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他們想過沒有，他們有傅雷那種身教重於言傳的品質嗎？光
學傅雷一個“打”字，打得出一個好結果嗎？於是孩子嚐到了辱罵、拳頭的滋味嚐到壓力和恐懼下學習的苦頭，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年雖然由於政治運動的原因飽受折磨，但在這一點上他是幸福的，因為他和兒子成了最知心的朋友。
五年級讀書筆記7
父母希望兒女成才，稱得上是“望子成龍、望女成鳳”!原來我總以為自己明白了這句話的意思，可讀了《狼王夢》才發現，遠遠不是這樣。
文章中的狼母紫嵐為了完成自己丈夫黑桑的狼王夢，費盡心機培養這三個狼崽兒。可總在關鍵時刻功虧一簣。老大黑仔因為紫嵐的疏忽而命喪金雕口;老二藍魂兒因為被困捕獸夾，被紫嵐咬死;老三雙毛兒在和前狼王決鬥時，因為一個輕蔑的眼神兒而命喪眾狼口。最後紫嵐為了保護自己的乖孫，與金雕同歸於盡。
文章讀完，我陷入沉思：父母不止只在旁邊做夢，他們也像紫嵐一樣，費盡心血，可最終，結局仍不樂觀。這是什麼原因導致的?是因為我們小孩子忽視了父母對我們在學習上的照顧。
學習中遇到不會的題，除了老師和同學，是誰幫助我們走過了這個難關;玩樂時，是誰在提醒我們快快學習，好早點睡覺;早晨，是誰很早就起來，並早早的做完飯然後叫我們起床，怕誤了學習……然而我們做了什麼?
“媽媽，這道題你都已經講N遍兒了，還有完沒完?”“爸爸，我好不容易玩兒一回，你就讓我多玩會兒唄。”“媽媽，我不想起床我要睡覺!呼嚕嚕……”這許許多多的細節都被時間淹沒。
對得起自己，才是對得起父母。
可憐天下父母心。
五年級讀書筆記8
最近一段時間我讀了一本由“安徒生兒童文學獎”獲得者(德)艾利克 卡斯特納寫的《會飛的教室》，使我懂得了不少道理。
它的大意是：聖誕節的前夕，吉奇斯蒙中學被大雪所覆蓋，校園裡充滿歡聲笑語。而一幕幕溫馨的場面也同樣在校園上演著：聽說葛洛迪被綁架，聽寫薄也被職校生搶走了，班長戴馬亭立刻帶著塞巴修，姚尼，鄔理等人去解救。回到學校時天已經黑了，高年級的糾察隊二話不說就把他們帶到佩克老師那裡。但老師聽了事情的經過後，並沒有批評他們，反而給他們講了一個關於友情的故事……膽小的鄔理為了證明自己，從高梯上跳下來，把腿摔骨折了，馬提斯立刻決定不回家過節，在學校陪著鄔理……
而在我的生活中，就有一位像馬提斯，戴馬亭這樣的朋友。
在一年級的國慶節時間，我因遊戲時的大意，不慎將耳朵擠流血，去醫院縫了好多針，隨後又要住院。鄰居小朋友劉穎當時也在現場。第二天，就在我覺得無聊時，劉穎來了，她還給我買了零食和書。
那些禮品看似不起眼，卻飽含了她對我的關愛，關心。書本可以讓我在無聊的住院期間找到樂趣……
出院後，劉穎還專門跑到我家，告訴我一些院子裡發生的事，我倆的友情更深一步了……
願我們倆的友誼天長地久!
五年級讀書筆記9
小王子，小說就是以他命名的，是一個神秘可愛的孩子。他住在被稱作B—2小星球，是那個小星球唯一居民。小王子離別自己的星球和所愛的玫瑰花開始了宇宙旅行，最後來到了地球。在撒哈拉沙漠，小王子遇到小說的敘述者飛行員，並和他成了好朋友。在小說中小王子象徵著希望、愛、天真無邪和埋沒在我們每個人心底的孩子般的靈慧。雖然小王子在旅途中認識了不少人，但他從沒停止對玫瑰的思念。飛行員講了小王子和他的玫瑰故事。小王子為什麼離開自己的星球；在抵達地球之前，他又訪問過哪些星球。他轉述了小王子對六個星球的歷險，他遇見了國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人、地理學家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、管道工、商販、狐狸以及我們的敘述者飛行員本人。
小王子和飛行員在沙漠中共同擁有過一段極為珍貴的友誼。當小王子離開地球時，飛行員非常悲傷。他一直非常懷念他們共度的時光，他為紀念小王子寫了這部小說。
小王子在沙漠遇見狐狸。聰明的狐狸要求小王子馴養他，雖然狐狸在兩者中顯得更有知識，它使小王子明白什麼是生活的本質。狐狸告訴小王子的秘密是：用心去看才看的清楚；是分離讓小王子更思念他的玫瑰；愛就是責任。
一朵喜歡賣弄風情的花，她的自負和幼稚沒能讓小王子明白她對他的愛，反而令他無法忍受離家出走。在分開的日子裡，她卻時時出現在小王子的思想和心裡。
用心靈去洞察事物的本質，這是狐狸給我們的啟示，其實這也是《小王子》留給我們的啟示愛的責任。
現代社會非常注意人的素質的培養，人們日益清楚地看到，不同國家的國力較量歸根到底是國民的較量。少年朋友，你們作為祖國的未來和希望，愈來愈成為社會關注的焦點。新世紀各種領域獨立的棟樑之才，將在你們之中大批湧現；祖國的現代化大業，要由你們自己的智慧和雙手去最終完成。這是你們的責任，也是你們的光榮。我看到小王子長大以後也是這樣的一位人才。
《小王子》這本書給我們帶來了歡樂和憂傷。我非常喜歡他。我在讀這本書時裡面內容豐富，知識面廣，趣味性強，讓我在輕鬆愉快的氛圍下學到了知識。
五年級讀書筆記10
“嗷—嗷—”一聲聲嚎叫，悽慘而荒涼，令人毛骨悚然;在黑夜中，一雙雙眼睛泛著可怕的亮光，伸著利爪向你走來……看到以上的情景，你一定想到了是什麼動物。狼——這是一個卑鄙、狡猾、殘忍以及陰險的代名詞。可是有一本書卻徹底改變了我對它的看法，是什麼書有這麼大的魔力呢?那就是沈石溪叔叔寫的著名動物小說《狼王夢》。
在富饒的尕瑪爾草原上有一匹孤獨的狼，名叫紫嵐。她的一生只有一個願望，那就是了卻它伴侶黑桑在世時未完成的遺願：將一隻狼崽培育成狼王。在一個飢寒交迫的夜晚，它生出了五隻小狼，可是生下來沒多久一隻就被倒春寒凍死了。也許是造化弄狼，或者是紫嵐培養“超狼”心理太急切，一隻又一隻的小狼離她而去：“黑仔”因為膽大被金雕吃了;“藍魂兒”被捕獸夾捉住活剝了狼皮;“雙毛”在爭霸狼王時不幸被咬死，最後一隻“媚媚”是隻母狼，母狼不能當狼王，所以她把希望寄託在狼孫身上。可她卻發現又有金雕想吃狼孫，為了保護它們，紫嵐最後和金雕同歸於盡了……
因為夢，狼敢和天敵金雕對抗;因為夢，紫嵐過早地獻出了青春;因為夢，所有困難都被它克服，讓我們朝著夢想努力吧!
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