青工職業生涯導航-工作計劃
在現代企業中，人力資源配置和個人潛能開發已經成為管理的重要組成部分。企業要贏得持續的發展優勢，必須重視人力資源開發、管理和使用。員工要取得持續的發展空間，必須規劃好自己職業生涯的前進方向。職業生涯設計是當代人力資源管理的重要組成部分和嶄新發展方向，做好這項工作對促進組織發展和個人職業生涯發展都具有十分重要的意義。職業生涯設計是指個人和組織相結合，在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結研究的基礎上，確定其最佳的職業奮鬥目標，併為實現這一目標做出行之有效的安排。
一、指導思想
致力於大渡河流域水電開發對人才的需求，建立一套領導重視，職能部門支援，員工積極參與的機制，透過整合員工觀念和行為，制定合理的制度和規劃，為員工職業生涯做出恰當的設計，激勵員工努力實現短、中期目標，形成學習——持續改進——建立競爭優勢這一良性迴圈，形成企業發展和員工進步相互影響，相互促進的良好局面。
二、設計原則
（一）擇己所愛的原則
選擇自己喜愛的職業生涯通路，培養自己"幹一行，愛一行"的意識。熱愛並全身心地投入工作，在工作中實現自身價值，活出生命的意義。
（二）擇己所長的原則
選擇自己所擅長的領域，積極發揮自我優勢，作到物盡其才，努力實現奮鬥目標。應儘量避免選擇自己不擅長的發展方向。
（三）擇企所需的原則
選擇職業通路應考慮企業的.需要，儘量選擇企業人才需求的發展方向，只有這樣，員工的自我發展才有足夠空間和可靠保障。
三、設計步驟
（一）自我評估
自我評估是對自己的再認識。因為只有充分地認識了自己，並做出準確的評價，才能準確地選定適合自己發展的職業生涯路線，才能對自己的職業生涯目標做出最佳抉擇。自我評估包括自己的性格、興趣、特長、學識、技能、思維、道德水準等。自我評估一定要全面、客觀、深刻，不迴避缺點和短處。透過對員工個體自身優勢及弱勢的認真仔細分析，繼而設計出與之相適應的職業生涯。
1、優勢：透過對個人知識和技能的掌握程度、性格特點和愛好取向、經歷中最成功案例等的分析，發現並總結出自己的學習、工作和發展的優勢所在，以此作為個人職業生涯設計的基礎和支撐。
2、劣勢：透過對自己的再認識，找出影響自己成長的不足或欠缺，以在自己的職業設計中能夠有所規避。對劣勢要認真對待，努力彌補，敢於承諾“給我時間，我可以做得更好”。
（二）環境評估
環境評估主要是評估各種環境因素對職業生涯發展的影響。在制定個人的職業生涯規劃時，要分析環境條件的特點、環境的發展變化情況、自己在這個環境中地位、環境對自己提出的要求以及環境對自己有利的條件和不利因素等等。只有對這些環境因素充分了解，才能做到在複雜的環境中趨利避害，使職業生涯設計具有實際意義。
（三）設定目標
在進行職業生涯設計時，透過員工的自我分析認識，應首先明確自己該選擇什麼職業方向，確定目標。這是制定職業生涯規劃的關鍵，也是職業生涯設計中最重要的一點。職業生涯目標的設定，是職業生涯規劃的核心。目標的設定，是在繼職業選擇、職業生涯路線選擇後，對人生目標做出的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等資訊為依據。通常目標分短期目標、中期目標、長期目標和終生目標。短期目標一般為一至二年，短期目標又分日目標、周目標、月目標、年目標。中期目標一般為三至五年。長期目標一般為五至十年。
（四）職業生涯通路計劃
把職業生涯中的重要方面如發展、調動、晉升等結合在一起，就構成了職業生涯通路，它實際上包括一個個職業階梯，個人由低至高拾階而上。通路選擇遵循員工自願與組織推薦相結合的原則，現就組織內部的職業生涯通路數推薦如下，供員工結合自身實際進行選擇時參考。
1、技術型職業生涯通路
典型特徵：性格內向，喜歡獨立思考，做事謹慎細緻，主要注意力是工作的實際技術。不擅長或不喜歡全面管理，只願在技術職能區提升。
成功標準：在本技術區達到最高管理位置，並保持自己的技術優勢。
典型職業通路：―專責工程師——分場技術專責—技術職能部門專責——―總廠或公司副總—總工以及其它技術崗位。
2、管理型職業生涯通路
典型特徵：考慮問題比較理智，善於從宏觀角度考慮問題。能在資訊不全的情況下，分析解決問題，善於影響、監督、率領、操縱、控制組織成員，善於使用權力。
成功標準：管理越來越多的下級，承擔的責任越來越大，獨立性越來越大。
主要職業領域：企業各級組織或部門。
典型職業通路：一般員工－—班組長（班組技術負責人）－—處室領導（部門主管）——總廠及更高級別的管理崗位。
3、技能型職業生涯通路
成功標準；技能水平達到相當熟練程度，成為生產部門不可缺的骨幹。
主要職業領域；企業各生產部門
典型職業通路：試用崗―初級工―中級工―高階工技師高階技師
（五）職業生涯策略
職業生涯策略是指為實現職業生涯目標而制定的行動計劃，一般都是具體的、可行性較強的具體措施。員工在確定了具體的職業選擇目標後，行動成了關鍵環節。所以員工應根據個人實際需要制定一些具體措施，主要包括教育、培訓、實踐等方面的措施。在規定時間內取得相應內部員工資格證、國家職業鑑定機構頒發的各類證書，如註冊會計師資格證、高階工證書，透過努力評定助理工程師、工程師、高階工程師、技師等，在業餘時間進行學歷教育、進修管理學知識並注重開發潛能等，提高處理資訊的能力，保持積極的心態。
員工個人制定本人職業生涯通路計劃，應包括以下內容：
（1）描述各種工作流動的可能性。
（2）反映工作內容、組織需要的變化。
（3）詳細說明職業生涯通路的每一職位的學歷、工作經歷、技能和知識。
（4）職業生涯規劃的時限。
（5）自我提升發展計劃。
為幫助員工順利推進其職業生涯，企業將為員工提供以下幫助和支援：
1、機制建設方面
（1）實行內部員工資格證，推行員工持證上崗。
（2）推行星級員工制。
（3）完善學科帶頭人制度。
（4）完善教育獎勵辦法。
（5）完善其他激勵、考核、用人機制。
2、學習環境方面
（1）網路培訓。提供內部MIS網路上的學習的平臺，開闢學習資料、案例分析等。
（2）內部培訓。龔電大學為員工的學習提供硬體支撐，定期開展各種基礎知識的教育培訓，並將在不同時期根據需要安排各類專業知識的培訓。
（3）外出培訓。根據需要，為員工提供外出學習提高的機會。
（六）評估與改善
影響員工職業生涯設計的因素很多，有的變化因素是可以預測的，而有些則難以預料。而進行職業生涯設計的人是善變的，環境也是多變的。成功的職業生涯設計需要時時審視內外環境的變化，不斷對自己的設計進行評估和修訂並調整自己的前進步伐，最終達到目標。
四、注意事項
制訂職業生涯設計方案時，員工應認真對待，主管單位和各級組織應作好引導和管理工作。其中，員工個人和組織應注意以下事項：
1、員工個人應做到：
（1）不斷提升自己的能力。學習型組織理論告訴我們，當今世界唯一不變的就是變化。因此，為了確保自己的優勢地位，應該不斷地在提高能力上下更大的功夫，做更大的投入。
（2）保持健康、積極的心理品質。人生的成長過程，就是一個人的人格不斷完善的過程。積極健康的心態，會引導你邁向卓越；消極頹喪的心態，會令你一蹶不振。
（3）敢於嘗試和創新。未來的世界屬於不斷創新的人。人生最為可怕的一件事，就是"把錯事做得很正確"。在特定的環境條件下，你做好了一件事，並不意味著你永遠都可以沿襲這一做法。要記住：變則通，通則達。
（4）認可組織文化、價值追求，高度忠誠組織發展目標。
2、組織應本著以人為本的思想，從尊重員工職業發展意願、幫助員工實現職業生涯目標的角度出發，制訂現代人力資源管理政策、措施以及培訓計劃，實施人性化與理性化相結合的職業管理方案，促進員工自身綜合素質的全面提高，最終實現員工個人與企業的雙發展。
五、實施步驟
1、確立目標是制定職業生涯規劃的關鍵，職業目標必須設定清晰、時間明確。
制訂目標的步驟有：
（1）自我分析
（2）內外環境分析
（3）選定職業和職業生涯路線
（4）確定職業目標
（5）制定相應的行動計劃和落實措施
職業生涯實施前由員工認真填寫職業生涯計劃書，包括員工基本情況表、自我情況分析表、工作和組織環境評價表，職業路徑與實施措施，規劃出明確的職業藍圖。各部門領導和人力資源處根據員工的特點對員工職業藍圖進行引導，並提出建議意見和崗位流動意向建議。參與職業生涯設計的員工每半年進行自檢一次，分析原因，制定措施，進行階段性修訂。
2、員工所在部門在人力資源處、團委、龔電大學等職能部門的指導下，與參與職業生涯設計的員工一道，對其職業生涯發展情況進行分析和綜合性評價，幫助員工進行設計調整，引導員工沿著正確的職業發展通道前進，幫助其逐步實現其職業生涯目標。
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