中學生交通安全教案
交通安全教育教案
一,目的意義
為了貫徹落實公安部,教育部《關於加強中小學校交通安全工作的通知》精神,繼續進一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故.
二,重點內容
1,加強交通法規知識的學習,遵守交通法規.
2,組織各種安全教育活動,增強遵守交規的意識.
三,教育內容
1,交通法規法律條文.
法規篇(1)道路,交通(2)交通安全(3)交通法規(4)道路交通標誌和交通訊號(5)看圖識標誌 常識篇(1)行人為什麼要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走 (2)行人橫過馬路為什麼要走人行橫道 (3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些 (4)為什麼不能翻越護欄 (5)為什麼不準扒車,追車,強行攔車 (6)為什麼走路時不能看書或做其它活動 (7)騎腳踏車應該注意什麼 (8)乘汽車時要注意什麼 (9)遇到交通事故怎麼辦 警示篇(1)騎腳踏車違反交通法規(2)行走時違反交通法規(3)鐵路或鐵路口違反交通法規(4)交通安全教育卡 2,案例
(1)《車禍是孩子意外傷害的第一殺手》(2)《和孩子一起安全上路》(3)《車禍重傷孤兒,企盼事故救助基金》
進入新世紀以來,中國已經連續3年每年死亡人數突破10萬大關,這個數字相當於一年消失一個小城鎮,如果以每一位死者直系親屬3人計,一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災,一年經濟損失高達33億之多!10萬鮮活生命葬於滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多麼沉重的警示和思索.
日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻:事故持續上升,傷亡慘重,損失巨大,事故總量已由1986年的29萬起上升到2002年77萬起,年均增長6.3%.死亡人數由1986年5萬人升到2002年的10.9%萬人,年均增長5%.
在許多領導和群眾的觀念中,有這樣一種誤區:天上掉下一架飛機便大呼小叫,成了震驚全世界的新聞;出一場車禍不就死幾個人嘛,司空見慣不足為怪.
時光進入新的世紀新的千年,時代翻開了嶄新的一頁.我國的年道路交通事故死亡人數也跨過了10萬大關.
2001年,我國道路交通事故死亡人數由上一年的83853人上升到105930人,交通事故起數由上一年年616971起上升754919起,受傷人數由上一年的418721人上升到546485人,經濟損失由上一年的2668903994元上升到3087872586元,萬車死亡率由上一年的15.60下降到15.46,10萬人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51.
2002年死亡人數再次突破10萬大關,達到109381人,事故起數773137起,受傷人數562074人,經濟損失3324381078元,萬車死亡率13.71,10萬人口死亡率8.79.
2003年全國共發生道路交通事故667507起,死亡人數又一次突破10萬大關,達到104372人,傷494174人.在機動車和駕駛員增長的情況下,道路交通事故起數,死亡人數,受傷人數均比2002年有所下降,分別下降下13.7%,4.6%,12.1%,實在難得可貴.2003年全國發生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起,造成643人死亡,576人受傷.
連續三年每年死亡人數突破10萬大關,一年10萬人是什麼概念
——一年消失一個小城鎮;一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機.
——如果僅以每一位死者直系親屬3人計,一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災;
如果以10位親屬計,死者牽連到的親屬約100萬人.10萬個鮮活生命葬於滾滾車輪之下,碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇.
——一年經濟損失33億多元,相當於國家城市化試點縣山西清徐縣2002年全縣國內生產總值;可以養活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂,改變他們的人生軌跡.
統計部門的資料表明:1986年,全國公路客運量為54.4億人次,貨運量為62億噸;至2002年,全國公路客運量高達146.6億人次,貨運量高達110.6億噸,分別是1986年的2.7倍和1.8倍.1986年全國汽車保有量為362萬輛;到2002年全國汽車保有量達到2141萬輛,是1986年的5.9倍.1986年,全國公路通車裡程為78萬公里;到2002年,全國公路通車裡程為175.8萬公里,是1986年的2.3倍.
數字是枯燥的,可誰又能否認數字催人奮進 人流,物流,車流的`快速增長,是偉大祖國經濟發展,市場繁榮,人民生活水平提高的必然趨勢.光明總也甩不掉陰影,沒有陰影也顯示不出光明的輝煌.事物的另一面向世人昭示:我國已經進入道路交通事故的高發期.日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻:事故持續上升,傷亡慘重,損失巨大,事故總量已由1986年的29萬起上升到2002年的77萬起,年均增長6.3%.死亡人數由1986年的5萬人升到2002年的10.9萬人,年均增長5%.2002年一年全國交通事故共造成56.2萬人受傷,直接經濟損失33.2億元,分別比2001年上升2.9%和7.7%.2000年至2002年,平均每年發生一次死亡10人以上的群死群傷特大道路交通事故40起左右.2003年,陝西,甘肅,湖南,內蒙古等地相繼發生群死群傷特大交通事故,其中陝西省在一週內連續發生兩起一次死亡20多人的特大惡性道路交通事故. 鮮活的生命之花,轉瞬之間凋謝了.10大交通事故,撼人心魄的生命哀歌……
7月32分,林正旭在與愛妻的纏綿中駕駛著客車向前衝去,當他清醒過來時,一切都為時已晚.只聽山崩地裂般的一聲巨響,客車與貨車撞到一起,兩車失控,翻入316省道北側的大水坑裡,鮮血染紅了水面,有些人當場喪命,倖免一死的人們哭天響地,一片悽慘的景象.
這就是國務院"9 5"會議後發生在山東省的"9 13"
教學目的:
1,讓學生知道各種常見的交通訊號,標誌和標線,知道有關交通常識,懂得應自覺遵守交通規則.
2,讓學生了解交通事業的重要性,培養學生文明交通,愛護交通設施的意識.
教學方法:講授法,討論法
一,匯入新課:
1,交通運輸業為我們提供了哪些方便 如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣
2,不遵守交通規則的行為可能會出現什麼後果
教師小結:
交通運輸是現代生活必不可缺少的組成部分,為現代人的生活提供了極大的方便,同時由於一些人對交通安全重視不夠,也給很多家庭帶來不幸.我們應充分發揮交通運輸好的方面,克服不利的因素,讓它更好地為我們服務.為此,我們這節課來學習一下交通安全知識.
二,新課講授:
1,介紹常見的交通標誌及相關的法規,紅綠燈,斑馬線,指示牌等.
2,介紹乘車,乘船的有關知識.
①乘車,乘船的基本要求和注意事項.
②要求學生要文明乘車,乘船.
3,行走時應怎樣注意交通安全,並聯系實際當前學生行走時存在問題.
① 在道路上行走,要走人行道,沒有人行道,靠路右邊走.
② 集體外出時,要有組織有秩序列隊行走.
③ 穿越馬路,要走斑馬線.
④ 遇到"紅燈"要停止,做到"紅停綠過".
⑤ 要學會避讓機動車輛.
⑥ 不能在馬路上逗留,玩耍,打鬧,追逐.
4,騎腳踏車安全常識,並指出學生騎腳踏車存在的問題.
①不在人行道上騎車,應在非機動車道上靠右行駛.
②橫穿馬路減速,觀察或下車推車過路.
③轉彎時減速,觀察並打手勢.
④不要雙手離把,不要並肩行駛.
⑤騎車不打鬧,不追逐.
⑥騎車不要攀扶機動車輛.
列舉一兩個重大交通事故案例,教育學生重視交通安全,遵守交通規則.
三,小結:
提問:今天我們學了哪些知識 透過學習,我們以後乘車,走路,騎車應注意些什麼
教師小結:交通既為我們生活提供了極大的方便,但如果忽視交通規則,也會給很多家庭帶來不幸,所以,我們應該遵守交通規則,時刻重視交通安全.
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