人美版八年級美術上冊《展示設計》學案
【學習目標】
⑴瞭解展示設計的歷史和發展，理解展示設計的概念。
⑵積極主動的參與學習展示設計這門課程。
⑶能夠獨立完成小型展示設計方案。
【學習重點】展示設計的設計方法。
【學習難點】現代展示設計的發展趨勢。
【學習過程】
一、質疑感知：
1、你對“廣交會”瞭解多少？
2、什麼是展示設計呢？
二、新知探究：
（一）展示設計的基本概念
1、展示：英文display，表示展現之類的狀態行為。展、既展覽。將物品陳列出來供人們觀看。“示”有演示、示範以及明示、暗示的含義，既有靜態、又有動態的含義。
2、展示設計：是以招引，傳達和溝通為主要機能，進行有目的、有計劃的形象宣傳的空間設計。
3、展示設計概念分析：
展示設計（是綜合的設計藝術）
從空間上，既具備建築空間的藝術風格，又具備象徵和表現主義的雕塑精神。
從平面上，每個展示面充分顯示了視覺傳達的魅力
從造型和功能上，展櫃、展架、展臺是精緻的產品。
從氣氛上，又像迷人的舞臺。
要求設計師必須是一個掌握和熟識各種技術和材料的`專家，能圍繞自己展示的目標調動各種藝術的，科學的，技術的手段，創造最佳的展示空間。
4、展示設計的三個元素：主辦者、展品、觀眾。
（二）展式設計的歷史與發展
1、遠古時期
2、中世紀初期
3、封建社會初期
（三）我國展示的歷史與發展
1、東漢市集畫像磚記載
2、十九世紀中期
3、二十世紀初，有了正式的展覽會，博物館
4.我國參加世博會的歷史
（四）現代展示的發展趨勢
1.趨勢：
高投入，長期化。可融尖端科技和密集資訊文化活動的博物館、展覽館、藝術館成為主流。
2.旅遊業方向：
休閒公園的興建
各地不同人文歷史、風土人情的展覽
組織各種傳統節日慶典活動
展示具有歷史意義的建築和景觀
3.商業和貿易
三、大展身手：
1、分組討論，如何理解現代展示設計的發展趨勢？
2、為某汽車展銷會設計展示方案一套。
四、小結。
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