口語交際《聊聊春節》教學反思
我本節課的教學體現了新課標的精神，順利地完成了原定的教學目標。反思這節課，我認為做到了以下幾點：
第一、教學目標設計合理，重難點的突破方法得當，教學層次清楚，環環相扣。教師的'語言簡練，情感投入，保證了口語交際課的質量。
第二、本節課我注重了新課標中對口語交際課“聽說”的要求，強調在口語交際課中以提高聽說能力為中心。保證了學生充分說、聆聽的時間，讓學生更好地感受情緒，更紮實地完成教學目標。
第三、給學生設計創造性參與交際活動的機會，培養學生的創新意識。體現過年的熱鬧情景，激發了學生學習的積極性。
第四、減輕了學生的口語表達負擔，避免了單調、枯燥的知識性的學習。
第五、滲透了由學生主動質疑的意識，培養學生髮現問題的能力。
第六、教學媒體的選擇樸實無華、經濟實用。
雖然這節課整體效果好，但是，我感到這節課中對說說如何過春節說得不夠深入，原因是擔心時間不夠用。
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