讀《攀上正確的梯子》後感
一位哲人曾經說過：“人生最大的悲劇莫過於，人們畢其一生的時間，努力去攀登成功的梯子，當爬到梯子的頂部時，才猛然發現，這個梯子靠在了一個錯誤的建築上。”
——題記
我有幸讀過一篇文章《攀上正確的梯子》。文章的年輕人可笑可悲之處在於，他理解的競爭和成就的含義是——比別人做的快、比別人做的多。他沒有意識到，做什麼比怎樣做更為關鍵。
生活中我們經常會遇到這樣的事：自己辛辛苦苦贏來的所謂成功，都不是自己確實想要的。
那麼，人究竟該怎樣活著才是最有意義？孔子認為人的生命永遠高於物質財富。而孟子則提出“民為貴，君為輕，社稷次之。”的觀點，他的民本思想對國家安定，社會和諧起到一定的作用。但是莊子的“無為”論更是讓我們無所適從。
雷鋒認為用有限的生命投入到無限的為人民服務之中去是有意義的`。諾貝爾用其一生研究出炸藥，為人類的發展做出了應有的貢獻。他設立的諾貝爾獎更是激勵了世界上在物理學、化學、生理學和醫學、文學、和平五個領域中成就最突出的人。我們中國的作家莫言在2012年12月10日憑藉他的《蛙》一書獲得了諾貝爾文學獎。我們在為莫言慶賀的同時，可以深思，我們中國的作家中可以獲得諾貝爾文學獎的人還大有人在。
那麼，我們從他們身上學到什麼？人的一生是短暫的，關鍵是如何活出自己精彩的人生才是最重要的。作為教師，我們的目標究竟是什麼？是讓學生成為一臺會考試的機器，還是讓學生學到實實在在的東西。我總認為，教師教給學生的不僅僅是這些。待人接物、人情世故、積極的人生態度……都是學問。讓學生確定自己的遠大目標，併為自己的目標努力奮鬥才是最重要的。倘若目標錯了，那麼無論你在梯子上攀登得多快，攀登得多高，哪怕是第一個到達目的地也毫無價值。
攀上正確的梯子，才是最為重要的事情。
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