麻省理工學院MIT計算機科學CS專業申請解析

麻省理工學院MIT計算機科學CS專業申請解析

　　麻省理工學院MIT計算機科學CS專業怎麼樣?大家對麻省理工學院MIT計算機科學CS又是如何評價的呢?

　　全美第一，獨樹一幟的EECS專業!開設下面兩個非PHD課程：

　　1.電氣工程與計算機科學碩士(M.Eng in Electrical Engineering and Computer Science Department)：為期1年，僅面向該校電氣工程與計算機科學系本科畢業生招生

　　2.電氣工程師或計算機科學工程師(Electrical Engineer or Engineer in Computer Science)：該專案是面向該系博士學位在讀的學生開設的，要求學生修讀過一段時間的研究生課程，寫一篇工程師水準的論文，其廣度和深度要比碩士論文更大

　　電氣工程與計算機科學系共分“Graduate Area I”和“Graduate Area II ”兩個研究領域，各自的研究內容包括：

　　Graduate Area I：資訊、系統與網路科學(Information, System, and Network Science)

　　積體電路與光子系統(Integrated Electronic and Photonic Systems)

　　物理科學、裝置與奈米技術(Physical Science, Devices, and Nanotechnology)

　　生物電氣與生物醫學工程(Bioelectrical and Biomedical Engineering)

　　Graduate Area II：人工智慧(Artificial Intelligence)

　　計算機系統、網路與架構(Computer Systems, Networks, and Architecture)

　　理論計算機科學(Theory of Computer Science)

　　生物資訊學與計算生物學(Bioinformatics and Computational Biology)

　　學哥學姐評MIT(來自知乎)

　　智商水平不管在哪裡都是有高有低的，MIT也不例外。從我所認識的人中來看，極聰明的不少，但大多數也僅僅略高於平均水準。更何況智商也不是決定一個人學習/研究水平的唯一要素，相比起來，我倒覺努力是這裡人人都有的特點。

　　再說說我的答案(只從理工科角度)。MIT的校訓：mind and hand。通俗來說就是動手又動腦(怎麼像小學課文。。)。這點大概是其理工科水平在全球能位列前茅的原因。MIT在教育學生的過程中非常強調嚴謹的理論訓練和豐富的'動手能力培養。理論方面，各種課程無論院系上來滿滿都是數學推導(聽說還包括金融管理類課程)，追求從根本上理解課程教授的內容，通宵做PSet這種基本是每一個學生都經歷過的，很少有所謂的“水課”。動手方面，很多課程都有一個final project，不僅僅要用到理論知識，還要實際動手去做，每到學期末都會看到很多學生抱著各種奇怪的東西穿梭在教學樓中，基本都是他們的final project;另外就是本科生的lab課程，基本都是研究生在帶，動手做的東西都是和最先進的研究成果緊密相關的。

　　最後補一點，如果常春藤的氣質可以用“高貴”來形容，西海岸學校氣質用“自由”來形容，那麼MIT的氣質無疑就是“嚴謹”。

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