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國小舞蹈社團的教學計劃

小學舞蹈社團的教學計劃範文

  小學舞蹈社團的教學計劃【一】

  一、訓練目標

  舞蹈興趣小組是學生非常樂於參與的一個興趣小組,活動內容與教育性和藝術性相結合,適合學生的年齡特點,它有利於提高學生學習舞蹈的興趣,培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質,增強集體意識,培養學生的樂感。活動面向部分學生,有組織,有計劃的進行,堅持自願參加和普及提高的原則,讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂,理解音樂和表現音樂。啟迪學生的智慧,陶冶學生的情操,使學生的身心得到健康的發展。

  二、學生基本情況

  本次參加舞蹈隊的學生是上學期已經招收的學生,基本都接受過舞蹈訓練。學生成員都是一年級的學生,訓練要重新提上一個高度,特別是軟度和開度要在個人原有的基礎上提高。因此,我結合我們舞蹈對的實際情況,特別做出如下的訓練計劃:

  三、訓練步驟

  1、對學生進行強化基本功訓練,教師透過基訓,使學生腿的開度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。

  2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以後,可以進行把上規範而且簡化的芭蕾訓練,使孩子們的形體、姿態、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。

  3、透過組合的練習,使學生加深基本功訓練的系統性,更好的服務於平日的舞蹈之中。

  4、舞蹈訓練,這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸,因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

  四、基本功訓練內容:

  手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等

  地面部分的'練習:坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習、後背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。

  腿的練習:前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。

  身體協調訓練:腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練。

  五、訓練時間

  每週二、週四早上7:40--8:30

  六、訓練地點

  四樓舞蹈房

  小學舞蹈社團的教學計劃【二】

  一、指導思想:

  在音樂教學的基礎上,以培養學生良好的審美情操為切入點,透過規範的舞蹈基本功訓練課,使孩子們外在優雅姿態的訓練,同時也透過這種特殊的教學模式傳播它們高雅的藝術精髓,培養孩子們內涵修養,使其的精神和形體之美達到統一,有助於提高學習者的良好氣質和高雅風度。

  二、社團特點分析:

  低年級段舞蹈社團招收的都是一到三年紀的學生,這個年級段的學生主要也是培養興趣為主要目的。進行舞蹈基本功訓練,身體各個部分軟開度訓練,學習舞蹈節奏、舞步組合,節拍練習及舞蹈小節目,以學生動作協調能力為訓練重點,發揮學生的想象力、創造力,培養學生良好的氣質,提高藝術修養,增加學生對舞蹈的瞭解。

  三、教學重點:

  針對此年齡層兒童的心理和生理特點,來編排和教授這門課程,希望透過這門課程中簡單的站位,舞姿,動律動作及小的舞蹈組合訓練,讓學生更充分、正確的活動運用自己的身體,讓學生在學完這節課程以後,在柔韌性,模仿能力和表現力都有所提高,也更喜歡這門課程。

  四、活動目的:

  1、循序漸進地進行身體軟開度的訓練,培養孩子的興趣、激發孩子的快樂天性。

  2、透過舞蹈組合培養孩子們跳、唱、說的綜合能力。

  3、透過舞蹈劇目的排練樹立起孩子們的自信心,勇於去感受美、學習美、表現美。

  五、具體教學目標:

  1.透過訓練使學生身體各部位有一定的靈活與協調能力。

  2.跳舞時與音樂協調一致。

  3.對事物的動態和舞蹈動作有模仿興趣,樂於參與自娛性的兒童集體活動。

  4.初步理解舞蹈表情,知道舞蹈與音樂的姐妹關係。

  5.在舞蹈中與他人合作。

  6.欣賞舞蹈,能有體態反應,掌握舞蹈風格。

  六、活動主要內容:

  (一):基礎訓練

  (1)、 壓腿

  這是舞蹈基礎訓練中最為基本的訓練內容,分別為壓前、旁、後腿。壓腿的練習有助於開啟學生腿部關節的韌帶。

  (2)、 壓肩

  這是開啟肩部韌帶的練習。壓肩時,雙手臂伸直放在把杆上。

  (3)、 把杆訓練組合

  這些組合,適宜於少年兒童的身體素質和接受能力,隨著學生各方面的不斷進步,在此難度上換花樣,達到舞蹈訓練的要求。

  (4)、 劈腿跳

  是為學習中間大跳做好準備的手扶把杆的跳躍組合.在做這一動作跳起來時要注意雙腳同時一前一後開啟.開啟過程中,繃直腳背,伸直膝蓋,跳躍越高,腿叉越開越好.著地時,雙腳快速收攏,兩腳並起來著地.

  (5)、 下腰

  年齡偏小的學生腰的柔韌性不錯,但是手腳都沒有力量,支撐不住身體,常常是用頭頂住地面下腰。雙腳併攏蹲下來,雙手抱住雙膝,頭埋下來。教師順著脊柱給學生做按摩,保護她們的脊柱不受到傷害。

  (6)、劈腿

  有利於拉伸學生腿部韌帶。在訓練時,注意腳背不能鬆弛。我們可以按照這樣的順序訓練:

  (二):成品舞蹈的排練《麥田童話》

  七、主要措施:(擬採用的教學方法和教學手段)

  1、教學方法:講解法、示範法、分解法、完整法、對比法、預防糾正錯誤法、練習法等。

  2、教學手段:影像教學、個別指導、分組教學等。

  八、活動安排

  第一週:制定計劃

  第二週:基礎訓練(壓腿、壓肩、把杆訓練)

  第三週:基礎訓練(劈腿跳、下腰、劈腿)

  第四周:欣賞舞蹈

  第五週:舞蹈排練《麥田童話》

  第六週:舞蹈排練《麥田童話》

  第七週:舞蹈排練《麥田童話》

  第八週:舞蹈排練《麥田童話》

  第九周:舞蹈排練《麥田童話》

  第十週:舞蹈排練《麥田童話》

  第十一週:舞蹈排練《麥田童話》

  第十二週:舞蹈排練《麥田童話》

  第十三週:舞蹈排練《麥田童話》

  第十四周:舞蹈排練《麥田童話》

  第十五週:舞蹈展示

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