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冬至包餃子活動策劃書

冬至包餃子活動策劃書

  一、活動主題

  包餃子,連情誼

  二、活動原則

  快樂為主,比賽為輔

  三、活動背景:

  日子,不經意間,悄悄,溜過指間、步履、床鋪、甚至於抬頭、低頭那一瞬間轉眼,我們相聚已有一年半載時光。作別XX,新的一年向我們走來,元旦“迫在眉睫”。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的節日。包餃子這一具有傳統意義又好玩且充滿挑戰的活動,便成了我們的不二選擇。

  四、活動目的:

  1.“吃餃子”是我們的傳統習俗。舉辦“包餃子,連情誼”活動,透過包餃子比賽及一系列活動,讓同學感覺到節日的溫暖,緩解思鄉之情,並藉此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子;

  2.藉此機會,促進同學間的溝通交流,增進同學們的友誼,增強中隊的凝聚力,培養同學們的動手能力;

  3.臨近期末,藉此為大家放鬆心情,緩解壓力,讓大家用輕鬆的心態,來對待即將到來的考試。

  五、活動時間地點人物:

  1.時間:XX年12月21日(週六)下午16:00-20:00(冬至前一日)

  2.地點:中心食堂

  3.物件:歷史文化學院學子

  六、比賽內容及獎項設定

  1.擀餃子皮速度賽——

  內容:每班選出二名選手,在規定的時間內擀出最多的餃子皮,計算總數,餃子皮的質量要過關。時間可以設定5分鐘。獎項:設定一、二、三名

  獎品:中袋洗衣粉各三、二、一袋

  2.包餃子速度賽——

  內容:每班選出二名選手,在規定的時間內包出最多的餃子,計算總數獎項:設定一、二、三名

  獎品:大袋裝捲紙各三、二、一袋

  3.餃子創意拼圖賽——

  內容:每個班用餃子拼出最具創意的圖形獎項:設定“最佳創意獎”一名獎品:獲獎班級每人一張新年賀卡4.“特別”餃子評比——內容:評選出“最標緻餃子”,“最有勇氣活著餃子”獎項:各設定一名最佳獎

  獎品:與特色餃子合影照片各一張

  5.吃餃子比賽——

  內容:每個班派出一名選手在規定的.時間內吃餃子,計算總數獎項:設定“最能吃獎”一名獎品:大瓶飲料一瓶

  6.餃子接力比賽——

  內容:每班派出十名同學,在起點聽到哨聲後用筷子夾著餃子單腳著地跳行,到

  終點後,由終點等待的隊友接過前一名隊友的餃子,並從終點跑回起點,直到接力完成。獎項:設定一、二、三名

  獎品:盒裝早餐奶、盒裝牛奶、盒裝酸奶各十瓶

  7.猜謎、搶答互動遊戲(歷史文化基本題目搶答)——

  內容:由主持人出題,同學們搶答,共計十個猜謎,十個搶答獎項:各設定十名

  獎品:棒棒糖,小筆記冊、小袋餐巾紙等小獎品

  8.個人才藝展示——

  內容:同學們自願進行才藝展示,不限方式內容。獎項:參與有獎,並評出“最佳表演獎”“與眾不同獎”“最具潛力獎”獎品:各種筆記本

  七、活動流程

  一、前期準備工作:

  1.協調工作小組:與餐廳方面商定活動前的相關事宜

  2.組建宣傳小組:由每班宣傳委員組成,負責活動宣傳,現場拍照等工作

  3.組建組織小組:每班派出3名代表組建,負責完成活動所需物品的採購工作

  4.組建評比小組:每班一名代表組建,負責比賽的評比計時計數工作

  5.組建費用小組:由學生會幹部組成,負責費用的收取支出記錄公開工作

  6.活動分組方式:以每班為一個單位,進行各項比賽

  7.包餃子工具:擀麵杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供

  8.選定一名主持人

  9.完成參賽選手的統計(每班統計好參賽選手名單)

  二、活動進行工作

  1.同學們準時到達活動現場16:00

  2.主持人宣佈活動開始16:10

  3.宣傳小組記錄比賽戰況

  4.進行活動比賽第一項:擀餃子皮比賽16:10-16:40

  5.進行活動比賽第二項:包餃子速度比賽16:40-17:10

  6.進行活動比賽第三項:餃子創意拼圖比賽17:10-17:40

  7.進行活動比賽第四項:“最標緻餃子”,“最有勇氣活著餃子”評比17:40-18:10

  8.各班級自行煮餃子並自由享用,自由時間。18:10-18:40

  9.進行活動比賽第五項:吃餃子速度比賽18:40-19:00

  10.進行活動比賽第六項:餃子接力比賽19:00-19:20

  11.進行猜謎、搶答互動遊戲(知識搶答)19:20-19:50

  12.個人才藝展示開始19:50-20:1013.結束

  、注意事項:

  1.應注意的問題宣傳工作務必做足,儘可能的調動同學積極性。

  2.材料不僅要備足,而且儘量做到不浪費。

  3.煮餃子時,工作人員要注意安全。

  4.評委和負責人務必做到公平、公開、公正的原則。

  、活動後期工作

  1.活動結束,人員有序退場。

  2.各班派人一起清理場地,回收可利用的。

  十、總結

  由老師做最後的活動結束陳詞。

  十一、活動結束

  活動結束後派同學幫助工作人員打掃衛生(學生會、研究生會留下,其他同學自願)。

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