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文明單位測評彙報

文明單位測評彙報範文

  根據小店區關於建立文明單位的要求,為提高我校師生的文明習慣,促進學校精神文明建設上新臺階,確保學校教育教學工作穩步推進,我們學校非常珍惜區文明辦、區教育局提供的這次機會。我們認為,這是進一步提高學校辦學水平和育人質量,提升學校辦學品味的最好契機,所以我們紮實開展了建立工作,並且根據區文明辦的建立要求,我們進行了認真自查,認為建立已取得階段性成果,我校基本達到了區級文明單位的評選條件。現就此項工作彙報如下:

  學校基本情況及領導班子的紮實工作

  (一、)學校基本情況

  我校現有在職教職工67人,校極領導2人,中層幹部8人,18個教學班,學生1000餘名。學校內設中教處、小教處、後勤總務處、政教處、辦公室,成立有黨支部、工會、團支部、大隊部、年級組、學科組,各處室人員分工明確、責任落實,工作聯絡緊密、團結協調。

  (二、)領導班子團結協作,紮實開展工作

  學校黨支部機構健全,成員分工明確,並簽有責任書。支部學習知道和領導幹部理論學習考核知道完善,都能不管工作多忙堅持每月集中學習,而且支部每年還要組織一次外出學校,先後去過紅旗渠、大寨等地。

  學校領導能帶頭學習,宣講科學理論,不論是業務學習還是思想政治學習,學校都非常重視,而且儘可能把學校內容做成了幻燈片。

  支部能履行民主集中制,高質量地召開專題民主生活會,能夠經常開展批評與自我批評,改進作風,支部把黨風廉正和反腐 敗教育,思想紀律整頓作為重點工作來抓,做到了經常化、制度化,這也有效的增強了黨員領導幹部在職工中的威信,為了更好地密切幹群關係、黨群關係,學校建立了黨、政領導接待制度,及時解決問題,傾聽群眾呼聲。校長、書記將接待職工來訪認真記錄。XX年這一年,除了假期和法定休息,校長、書記都堅持間週週五參加接待。

  在支部的領導下,學校工會、團支部機構健全,工作開展的有聲有色。工會“三八”婦女節組織女職工遊藝聯歡、體檢,新年組織職工匯演,每年都要組織跳繩、踢毽子、棋類比賽。尤其是XX年的工間操活動,更是極大地調動了老師們參與的積極性,透過這些活動,增強了學校整個團隊的凝聚力。

  工會女工委員宋曉琳老師為了婦女工作更是不遺餘力,宣傳維權,分憂解難,不亦樂乎。

  學校團支部也在張瑛的努力下,發揮著它的功效,除了日常事物性工作外,“青年志願者”活動、春遊、掃墓,進行愛國主義教育,“校園之聲”廣播、“校園風”報紙的'出版,這些工作都為學校帶來了生氣,豐富了師生生活,陶冶了師生情操。

  文明單位建立工作

  (一、)建立領導管理

  首先,加強了指導,明確了責任。學校成立了建立區級文明單位學校領導小組,由校長、書記任負責人,黨政工團部門負責人為成員,領導組成員職責分明、聯絡緊密、目標明確。

  黨政領導能負起領導責任,履職盡責,把文明建立工作擺上重要的議事日程,定期召開專題會議,研究、總結、部署、動員建立工作。制定了工作計劃,把任務具體分解落實到每一單位、每一個人。一件一件地抓,一項一項地落實。校文明單位建立領導組能加強對全校文明單位建設工作進行指導、協調和檢查。嚴格落實“一把手”責任制和一票否決制。單位注重對建立工作檔案資料的收集整理,符合《關於規範太原市小店區文明單位建立工作檔案的通知》要求。

  第二,廣泛宣傳,營造氛圍。

  學校透過開建立動員會,下發學習資料,利用校園網展開宣傳,真正做到建立意義、建立目標、建立要求和文明規範“四個明確”。學校黨支部還向全體師生髮出如下號召:全校師生員工要以強烈的責任感、飽滿的熱情、務實的作風和紮實的工作,積極投身到文明單位建立活動中來,從小事做起,從身邊做起,從自我做起,舉全校之力,樹文明新風;以知行合一,建文明校園;傾師生之情,創文明標兵。我們相信,在區文明辦及教育局黨委的精心指導下,在全校師生員工的共同努力下,自主創新,真抓實幹,我校的文明單位建立活動將會取得更加豐碩的成果,我們的目標就一定能夠實現!

  1、 太航是中航一集團“6s”達銅牌單位,學校原來做為太航的一分子,在穿件一流環境方面做的很好。

  門前責任的管理,校園內部環境管理都不錯。我們校園雖然小,但仍然規劃了車棚,並有專人管理,車輛停放有序。

  2、 學校是禁菸場所,按照太航原要求,發現吸菸是要進行經濟處罰的,所以這點做的很好。

  3、 學校實行手冊化管理,對保護女工合法權益有明確的制度,而且執行的好。

  4、 學校計劃生育工作,獨生子女領證都保證按國家要求執行,沒有一例例外。

  5、 學校已經普及了普通話,而且在不斷規範漢字用語,用字,尤其是當前受網路語言衝擊,我們更有責任做好這項工作。

  基礎設施

  學校建立工作部門辦公條件良好,裝置齊全,其它辦公室也都配有電腦,學校網路執行良好,校園望網上能夠傳輸檔案資訊。並實現了與“太原精神文明網”的連線。

  工作特色

  由於學校進入社會時間短,所以我校的建立工作經驗不足,但學校事蹟被,山西日報》進行報道。小公民道德建設也被授予國家級三等獎,學校高嵩、李冀等三名同學也因思想品質高尚,被太原電視臺以心靈高尚主題報道。

  工作實效

  學校由於嚴格管理,依法治校,取得了較好的成績,我我校是

  進入小店後我們取得了鼓號大賽二等獎、學生實踐演示一、二、三等獎,英語競賽一等獎的成績。在區教育局校園文化檢查,安全工作檢查中也得到了好評。學校目前有國家級“**”課題一個,市級課題一個,太原市骨幹教師8人。

  政務公開

  雖然學校原來沒有會計,花錢要到公司批示,住房也都是和公司職工排隊,但學校仍然堅持校務公開制度,黨支部與工會也充分發揮了保證監督作用。特別是在重大決策公示上,更是發揚民主,老師們都感受到學校的這種陽光氛圍。

  文化生活

  學校建有男、女排球隊,健美操隊,秧歌隊,能經常開展豐富多彩,寓教於樂的群眾性文體活動。這項工作由工會牽頭,除了日常組織活動外,為了更好地開展工作,工會還為每個職工發放太航體育中心的晨練卡。為每位職工送上生日蛋糕,表達生日祝福。

  存在的不足

  1、於校園面積有限,所以職工活動室只能美術教室共用,活動設施也不很齊全。目前,我們只能藉助太航體育中心進行活動。

  2、由於學校每個辦公室都可以上網,必讀的書籍學校又為每位老師做了配備,所以老師們借書的少了,圖書室利用率不太高。

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