九年級歷史上學期第三單元考試試卷分析
一、基本情況
考試時間10、24科目歷史
班級九年級考試人數61任課教師王曉春
二、成績分析
分數段統計：
120-110分
109-100分
99-90分
89-80分
79-70分
69-60分
59分以下
人
人
10人
36人
11人
4人
1人
等級統計：
優良人數46人及格人數60人
待及格人數1人
三、試卷分析
題號、題型（主觀題、客觀題）、主要考查內容、學生掌握情況、學生做答情況、得分情況
選擇題第（6）和（10）小題大部分學生做得不好；非選擇題21題的（3）、（5）小題和23的第（3）小題做得不理想。本試卷主客觀題結合，所考查的知識點皆為九年級學生需要掌握的重要知識。考試的`時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。講解試卷時，強調平時就要養成好習慣。例如;書寫認真工整。
四、試卷的總體評價
命題方向（知識性、趣味性、思想性）、難易程度、考查知識點、書寫量等。
命題注重對學生進行自主探究性的答題要求，符合新課程理念，故整份試卷有新意、有導向性。絕大部分的題目都需學生經過一定的分析、對比、演繹、概括才能解答出來，試題內容來源於課本並作了一些改動，但設計上顯得不失靈活。
五、試卷存在的問題及建議
無
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