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給心理老師的自我分析報告

給心理老師的自我分析報告範文

  拿到x大燙金的錄取通知書的那一刻,我便明白,接下來的四年時光,x大將陪我一路走過。我,將擁有另一個難忘的家……

  高中,那段不願重來卻珍貴到不忍觸碰的時光終究成為了回憶,深深的印在心裡,苦…並幸福著。那時的朋友,那時的老師,那時的課堂,那時的一切……一點一滴,每時每刻,都那麼真切,純潔,多想多想,去擁抱它,愛它,呵護他。 微笑著放開手,說再見,只因,還有青春的路,要去走。

  大學,一個渴望卻又陌生的地方。青蔥歲月裡日日夜夜的苦守,煎熬,只為了這個虛擬的代名詞。那麼多的美好想象,那麼多的心靈渴望,隨著切身融入大學後被現實擊打的支離破碎。想象中的一幕幕開始儘可能的轉變,轉變。於是,終於變到了和大學相似模樣的時候,才驀然發現,已面目全非。於是,開始明白,哦,原來,大學…是這樣。於是,好吧,我接受。。

  成長,有如蟬的蛻變,血斥雙翼,方能振翅而飛。終於,我明白,我的稚嫩到優雅,由大學完成這堂課。

  莽莽撞撞,懵懵懂懂,離開了溫暖的小窩,闖進這個陌生的城市,遙望遠方的家長,隔著一座又一座的山峰,望不到家鄉的一點點黃暈。於是,我懂得,以後的路,我該學會,獨自面對。

  大學的日子很清閒,上課,下課,吃飯,睡覺,開開小差逃逃課,看看電視聽聽歌,偶爾跑跑步,偶爾逛逛街,今天沒課,睡個懶覺,明天週末,玩個通宵。。逍遙自在 。頹廢空虛。

  大學的日子又很忙碌,忙到每天被時間追著卻不知道在幹什麼。課滿自然不用說,渾渾噩噩,迷迷糊糊。課少的時候,過兩個長橋上上課,過兩個長橋吃吃飯,有事沒事,好像應該過兩個長橋去趟圖書館,翻翻英語,看看文學。還想學會高數,還想看會有機,還想走長長的路去體育館練會太極,,有情況沒情況晚上開會得到吧,開完了會有想法沒想**後總結得寫吧。。手裡不離課表,想著今天周幾,來來回回,忙忙碌碌,一直,在路上。路上風景不錯,腳步只能越走越快。一天又一天,貌似充實,其實心裡難過的要死……這,就是我要的大學生活嗎?夜深人靜,捫心發問,唯有自嘲。於是,我懂得,從容優雅,從來都是專屬。。

  我的大學,我人生的靚麗風景,原來不管怎麼過,都是一種浪費。

  做回自己吧,就這樣,追了這麼久,難道,不累嗎??終於,不求刻意,方能如意。

  每天清晨,迎著第一縷晨光,揚起手臂,暢快地伸個懶腰,對著自己的心…微笑。拿一本口語,用心讀出每一個單詞。慢慢地,陽光灑滿大地,傾聽鳥的聲音,狠吸一口空氣。會不會,有家的.味道。

  課堂上,教室大了,人多了,熟悉的面孔少了,老師,仍可以有條不紊地將每句話傳輸給我們。用心,聽著,記著,會不會,有親切的感覺。。

  圖書館裡,有那麼一隅,有那麼一個身影,對著一本書,淡淡地品,不緊不慢,用心吸收。會不會,有暖流在心間盪漾。

  自習室的燈光下,有那麼一撥人,不知疲倦,捧那麼幾本書,看著,寫著,翻著,算著。秒針滴答滴答響,會不會,有幸福的觸碰。

  大學很雜,該多的事情會多,充斥著腦袋會亂。可總應該還有那麼點意識:我,想要什麼,我,快樂嗎?

  終於瞭解,大學裡,也需要那麼些簡單地拼搏,單純的去做。把握住心裡的,才能抗起未來的。

  我,註定是要回河北的,我的根,在那。距離不是問題,只是,我的思念裡,隔了距離,便沒了勇氣。“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”我,終於長大了,遺憾的是,爸媽,終於老了,沒有等我長大,再一起慢慢變老。歲月毫不留情。剖析內心,爸媽深深地牽掛著我,我,深深地愛著爸媽。他們一直在盼,盼我懂事,盼我長大,盼我成家,盼我幸福……盼我……回家。我在慢慢,慢慢成長,成長中一步步領悟了爸媽用心付出的每一時刻。我明白,我安好,他們便安心。只是。。。他們安好,我,才對的起良心。

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