中班美術活動《花園裡》課後反思範文
在執教美術活動《花園裡》前，我思考應該讓孩子在畫畫過程中是注重花園裡花的多還是花的品種多？一般我們在看到此類題目時，肯定第一反應希望孩子畫的又多又好看，可是這執教過後，然後與其他班比較，我發現我們班孩子呈現的效果不錯。
我按照自己的理解，加上前期的鋪墊，然後才讓孩子進行了這次的美術畫畫。我覺得前期的鋪墊非常重要，我們班孩子的特色不在美術方面，所以我事先就去畫了很多好看的花朵圖案給孩子們看，一朵朵花分析他們是怎麼畫出來的，先畫什麼，再畫什麼，還讓孩子畫了畫這些好看的花朵。課後還把這些好看的花朵圖案放在黑板上，讓感興趣的孩子下課後近距離的'去觀察，無形之中加深印象。在這樣的一系列教學後，就能達到我想要的花園裡花又多又好看的效果了。
孩子們做好畫交給我批閱時，我從中也發現了一些問題：
（1）畫面排布不夠有序
可能這就是孩子作畫的特點吧，總是那麼隨興，想在哪裡畫上什麼就在哪裡畫什麼，而我在執教時也沒有特別強調要孩子們在畫好美麗花朵的同時要幫助他們錯落有致的排放，這樣的要求似乎有些太難了，畢竟孩子們對作畫的能力還有待提高，不能一下子要求太多，這樣反而使他們不知道先去完成哪個目標比較好。對畫面的充實還需在平時鍛鍊，一點點的教會孩子怎麼樣使畫面更漂亮，就要使用什麼樣的方法，對於中班下的孩子，這方面的要求我會逐步體現。
（2）塗色能力有待提高
配合這一的一個教學主題，我覺得有必要在孩子塗色前提醒一下花朵的顏色是怎樣的，塗什麼顏色會使花朵的更加漂亮，否則有些孩子就會使用較深較暗的顏色去塗色，這樣使整個畫面效果被這樣的暗淡顏色所毀。在批閱孩子們交上來的作品中，也會發現幾個塗色能力較好的小朋友，但那是少數，大多孩子都是隨興主義，想怎麼塗就怎麼塗，而且還塗的不夠仔細，常常看到塗到邊框外的，很不好看。我平時在塗色上教給孩子們應該怎麼去塗色的放大太少了，如果孩子們會塗漸變色，先在外框內塗一種亮色，讓後在裡邊圖上與外框色比較相近的顏色，這樣會讓人一眼看過去有種提亮的感覺。我想如果孩子們能用這樣的塗色方法去塗花朵的顏色，這樣更漂亮。
在美術教學上要讓孩子交出一份好的作品，老師必須在課外交給孩子更多的本領，這樣才能讓孩子創造出更美的畫面。
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