美國發達農業評課稿
總體來說 本節課很成功，緊扣課標，重難點突出，效果很好。
這節課有很多亮點。例如：課題匯入：中國農業落後美國108年的新聞匯入，非常的形象，瞬間激起了同學們的學習興趣；然後分析農業發展的有利條件有哪些。再一個個分析。由緯度位置得出光熱條件好，由地形得出耕地面積大，然後地形影響降水，引出降水分佈特點。最後由中西部降水少引出河湖的灌溉和航運價值高。步步深入，最後總結出美國發展農業的有利條件。
學生對農業的地區分佈原因理解起來比較困難。於老師透過講解，找出規律，然後學生根據規律自己分析總結，使學會分析的方法。
在整節課中，將自主學習、合作探究等運用的非常自如、恰到好處，使課堂充滿了活力，效率非常高。
這節課在一些細節之處也有很多不足，需要進一步改進，比如有的個別知識點講解不到位，有些前松後緊的現象，最後的`活動題處理的不夠詳細，在問題的過度上有些快，這些都是以後應該注意的地方。
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