幼兒園大班繪畫活動《星空》教案
活動目標:
1、欣賞畫面中星星月亮等形態和色彩的變化,感受色彩強烈的對比的美和畫面所展現的即沉靜、平和又激盪、不安的情感。
2、用語言、動作、表情等多種形式表達自己對畫面的感受。
3、嘗試用線條來繪畫,進一步體驗畫面所表達的情感。
活動重點:
能夠正確用豐富的語言描述自己看到的星空。
活動難點:
欣賞畫面中星星月亮等形態和色彩的變化,感受色彩強烈的對比的美和畫面所展現的即沉靜、平和又激盪、不安的情感。
活動準備:
教學掛圖60——42、幼兒幼兒用書
活動過程:
一、引導幼兒回憶已有經驗。
師:你見過有星星和月亮的夜晚嗎?是什麼樣子的呢?
(教師根據幼兒回答的內容進行小結)
出示教學掛圖,教師與幼兒一起欣賞作品。
1、整體欣賞。(激發幼兒用豐富的詞彙表達自己對作品的感受)
師:老師帶來了一幅畫,也是一幅關於星空的名畫,認真看,看了這幅畫你有什麼感覺呢?
(幼兒集體瞭解,交流作品做表達的情感:畫家用螺旋線和短促的線條表現自己內心的.煩躁,不安和對美好生活的嚮往)
2、細緻觀察,深入瞭解。
(1) 樹。
師:前面黑黑的,高高的東西可能是什麼?看上去像什麼?你能用動作學學他的樣子嗎?
村莊。
師:房子裡住著誰,他們在幹什麼?村莊後面是什麼?是什麼樣子的呢?
星星和月亮。
師:畫面中最亮的是什麼?為什麼會顯得很亮,星星和月亮的外面有什麼?有什麼樣子的?加入你是星星和月亮被厚厚的雲層纏著,越纏越緊會有什麼感覺。
畫家的表現手法。
師:畫家用了什麼樣的線條來表現畫面?
三、出示畫家自畫像。
師;這張畫上有什麼顏色,怎麼畫的?
幼兒創造。
師:畫家在畫中用了什麼樣的線條來表現畫面的?你們也來試一試,用短促的線條和豐富的色彩來表現你們眼中的大地和星空。
五、結束活動。
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