《放眼看交通》教學反思範文
一、課堂亮點
1、課程設計：整節課的設計過程緊湊，知識的講解從易到難、逐步加深。最好的是授課方式新穎，採用了穿越的形式貫穿整節課的講授，極大地調動了學生們的'興趣。
2、課前調查：先向大家展示了找到的與課堂相關的圖片然後再引入課程。內容貼近課程、相關度高。
3、影片圖片：展示的影片，播放的很及時，能夠加深學生對知識點的理解。展示的圖片，內容貼切度高。
4、課件製作：課件製作文字與圖片相結合，配合程度高。不會全是文字和圖片讓學生們產生厭煩的情緒。
5、課堂互動：充分發揮了學生的主體作用，讓學生自己練習交通指揮動作，扮演小交警，在練習中體驗交警工作的不易，理解和種交通指揮動作，學生活動性強，興趣濃厚，操作性強，極大地調動了學生學習的積極性。
6、學生興趣參與度：每一位同學都積極發表自己的看法、提出自己的建議。
7、學生回答問題的積極性：學生們每一個問題都積極舉手回答，積極性很高。
8、課堂的趣味性：教師以一種穿越遊戲的方式來串聯整節課，讓學生們在輕鬆愉快的氛圍中完成了學習任務。
9、教學效果：達到了預定的教學目標，教學效果好。
10、教師語言溫和、親切，拉近了師生之間的距離，表現出了老師對學生的鼓勵和關愛之情。
二：不足之處
1、討論的時間不足，需再延長學生討論時間，更充分調動學生內部資源。
2、個別學生回答問題聲音太小，教師需想法辦對學生進行訓練。聲音再大一些會更完美。
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