農業大學實習報告十篇
隨著個人素質的提升，越來越多的事務都會使用到報告，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編整理的農業大學實習報告10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
農業大學實習報告 篇1
一、實習單位簡介
中國農業銀行是四大國有銀行之一，是中國金融體系的重要組成部分，總行設在北京。在國內，中國農業銀行網點遍佈城鄉，資金實力雄厚，服務功能齊全，不僅為廣大客戶所信賴，已成為中國最大的銀行之一。在海外，農業銀行同樣透過自己的努力贏得了良好的信譽，被《財富》評為世界500強企業之一。中國農業銀行寧海縣支行城關分理處是寧海縣支行直屬的一個營業網點，一直鼎立支援寧海經濟的發展，在地方經濟建設中發揮著極其重要的作用，以優美的環境、豐富的金融產品，竭誠為各類企事業單位和城鎮個人客戶提供安全、快捷的全方位優質金融服務。
二、實習過程
此次實習的目的在於透過在農業銀行的實習，掌握銀行業務的基本技能，熟悉銀行日常業務的操作流程以及工作制度等。實習過程主要包括以下幾個階段：
（一）瞭解實習單位基本情況和機構設定、人員配備等。
（二）學習銀行的基本業務流程與交易程式碼，主要包括以下方面：銀行業務基本技能訓練，如點鈔、珠算、五筆字型輸入、捆紮等；銀行的儲蓄業務，如活期存款、整存整取、定活兩便等；銀行的對公業務，如受理現金支票、簽發銀行匯票等；銀行的信用卡業務，如貸記卡的開戶、銷戶、現金存取等。
（三）瞭解銀行會計核算方法，科目設定與賬戶設定，記賬方法的確定等。區別與比較銀行會計科目賬戶與企業的異同。
（四）總結實習經過，並完成實習手冊、實習報告。
三、實習內容
在正式學習銀行業務前，我在實習指導老師的指導下首先學習銀行工作必需的基本技能，包括點鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個下馬威，本來自以為銀行業務相當的簡單，卻沒發現我原來有這麼多基本的技能不會操作。看著同事熟練的點鈔，真是又佩服又羨慕，而我只能笨拙的從一張一張數起。對於珠算，剛開始我一直無法理解為什麼不用計算器，這不是更方便嗎？後來慢慢才瞭解，原來銀行櫃員經常需要查點現金，看是否能賬實相符，而人民幣有多種卷別，在點鈔時需要累加，這時使用算盤就要比計算器方便，因為計算器顯示的結果超過一定時間便會消失。
經過一個星期的苦練，我雖然還不能熟練操作銀行的基本技能，但大致也掌握了其中的技巧，所謂熟能生巧，主要是靠以後勤加練習了。於是接下來，實習指導老師便讓我學習儲蓄業務。該分理處的儲蓄業務實行的是櫃員負責制，就是每個櫃員都可以辦理所有的儲蓄業務，即開戶、存取現金、掛失、解掛、大小鈔兌換、受理中間業務等。對於每一筆業務，我都學習了其ABIS系統的交易程式碼和操作流程，業務主要可分為單摺子系統和信用卡字系統兩類。此外我還學習了營業終了時需要進行的ABIS軋賬和中間業務軋賬，學習如何列印流水、平賬報告表、重要空白憑證銷號表、重要空白憑證明細核對表，審查傳票號是否連續，金額是否準確，憑證要素是否齊全等。
在銀行實習，學習櫃員間每天交接工作時的對賬是必不可少的，對賬時除了要核對現金賬實是否相符外，還要檢視重要空白憑證是否缺失，傳票是否連續等等。而櫃員間對賬也是很有程式的，一般先清點現金，然後再是清點重要空白憑證如存摺、銀行卡、存單等。
經過一段時間的學習並背記儲蓄業務的交易程式碼和操作流程後，我開始學習銀行的會計業務，即針對企業的業務。對公業務的會計部門的核算（主要指票據業務）主要分為三個步驟，記賬、複核與出納。城關分理處的票據業務主要是指支票，包括轉賬支票與現金支票兩種。對於辦理現金支票業務，首先是要稽核，看出票人的印鑑是否與銀行預留印鑑相符，方式就是透過電腦驗印，或者是手工核對；再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無塗改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對於現金支票，會計記賬員稽核無誤後記賬，然後傳遞給會計複核員，會計複核員確認為無誤後，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領取現金（出納與收款人口頭對賬後）。轉賬支票的稽核內容同現金支票相同，在處理上是由會計記賬員稽核記賬，會計複核員複核。
農業大學實習報告 篇2
一、實習目的
生產實習是工科院校學生完成基礎課學習後，在專業課學習前進行的一項教學過程，它是本專業教學計劃的一個重要組成部分， 是教學計劃的一個重要實踐性環節，也是學生接觸生產實際，加深對專業認識的一個良好機會。其目的是使學生了解和掌握本專業的實際生產知識，瞭解大型現代農 業機械的工作原理、效能，培養學生的動手能力及在生產實際中調查研究、觀察問題、分析問題和解決生產實際問題的能力和方法，為後繼專業課的學習和畢業設計打下良好的基礎。同時，學習工人的艱苦耐勞的優良品質，熱愛祖國，培養刻苦鑽研的學習精神和創新能力，加強學生的素質教育。
二、實習內容
本次實習為期三週， 第一週為農業機械化生產的理論學習；第二、三週為校外工廠生產參觀實習；第三週為友誼農場參觀實習
（一） 農業機械化生產理論學習
為保證在後面的農業生產參觀實習中能夠取得較好的效果，所以在進行農業生產參觀實習前我們先進行了相關農機具的工作原理與工作方式的理論學習。學習內容主要包括：玉米生產機械機構及其工作原理、收穫機械的結構及其工作原理、插秧機構及其工作原理、糧食機械及其工作原理、耕種機械機構 及其工作原理。玉米生產機械包括玉米播種機、玉米聯合收割機等，收穫機械包括玉米、小麥、水稻大中型聯合收割機、大中型割曬機等，插秧機械則主要介紹了水 稻插秧機的相關結構及其插秧工作原理，糧食機械主要的介紹的是糧食乾燥裝置及技術、介紹了順流乾燥、逆流乾燥、橫流乾燥、混流乾燥迴圈乾燥、連續乾燥等主 流乾燥工藝，耕種機構中我們主要學習了各類犁具、播種機械的工作原理及其相關結構。進行完相關的理論學習之後，我們於理論學習的當天下午進行了相關機構的拆裝參觀學習，在進行完相關的理論學習後我們對各類農機具已經有了一個初步的認識，這也為我們後來進行各類工廠和農場的相關參觀實習打下了一個了良好的基礎，也是我們對農業生產過程有了一個深入的瞭解。
（二） 長春本地工廠參觀實習
自9月4日至9月19日，我們在周德義老師、吳華老師、張孝義老師、袁紅芳老師、於亞軍老師的帶領下，依次參觀了長春捲菸廠、長拖集團、中機北方機械、格瑞特農裝、恆拓模具、中譽齒輪、華通製藥裝置、九臺市大學生創業園、吉大機電裝置研究所等公司、研究所，讓我們深入社會生產中，大開眼界。主要情況如下：
1、 長春捲菸廠
（1）企業簡介
長春捲菸廠位於吉林省長春市經濟技術開發區自由大路8999號，始建於1933年。1998年8月，經國家菸草專賣局批准，長春捲菸廠加入紅塔集團。20xx年12月，長春捲菸廠與延吉捲菸廠組建吉林菸草工業有限責任公司。長春捲菸廠現有在崗職工1055人，主要生產“長白山”、“紅塔山”等捲菸品牌。公司在重基礎、嚴管理、促規範、強素質上下工夫。以“事事有標準，處處有規範”為標準，實行8S管理，積極建立學習型企業、環境友好型企業。依託生產加工
自動化、智慧化優勢，堅持以國家局“捲菸生產加工精細化”標準為指導，以體系建設為基礎，以對標、清潔生產、精細化管理為手段，充分運用MES和ERP等資訊化技術，全面落實建立優秀捲菸工廠目標。20xx年，長春捲菸廠“建立優秀捲菸工廠”13項評價指標全部達標。
（2）實習觀感
老實說，去捲菸廠前，我真不知道我們為什麼要去捲菸廠：我們專業與菸草有什麼關係？但去了之後，我才發現捲菸廠真的對我觸動很大。
捲菸廠是我見過的第一個高度機械化生產的廠家，我從來沒有想過一個公司居然可以這樣生產：從生產流程開始到結束完全依靠機械來完成，在生產車間中，機器是主角，而人反倒成了配角。確實，長春捲菸廠就是這樣一個公司，從上料、制絲、貯絲到裝合、裝箱，生產一條龍，完全機械化。高度機械化帶來的是高效的生產。據悉，長春捲菸廠一條生產線產能力為600包/分鐘，而每條生產線僅需兩人照看；公司年生產能力50萬箱。自公司生產線實現自動化以來，公司員工不增反減，但生產效率卻提高70%以上。
長春捲菸廠讓我切實的感受到了生產機械化帶來的巨大好處，在為之震撼、驚歎的同時，也讓我聯想到：要是在咱們農業也能完全實現機械化，那該是如何一番大好光景！
2、 長春拖拉機廠
(1)企業介紹
長拖農業機械裝備集團有限公司於20xx年11月成立，是由長春市國有資本投資經營有限公司出資，在充分利用“老長拖”有效資源的基礎上，組建的大型國有農機研發製造企業。公司坐落於長春九臺經濟開發區卡倫工業園區，佔地面積25萬平方米。公司總裝車間配置自走式輪式拖拉機裝配生產線三條，環形農機具裝配生產線一條，覆蓋件塗裝線、陰極電泳底漆塗裝線各一條。公司成立時間雖然短暫，但“長拖”品牌從誕生到發展，已成功走過了50載春秋，建立了覆蓋東北三省及內蒙古東四盟，輻射東北亞廣大地區的產品銷售網路和售後服務體系，公司生產的“東方紅”和“福德”品牌產品受到目標市場使用者的廣泛青睞。
（2）實習觀感
在長春拖拉機廠碰到的總經理是我們專業的前輩，同系專業感情深，經理對我們非常熱情，詳細的向我們講述了長拖的發展史，熱情地給我們介紹拖拉機生產流水線，並帶我們參觀了公司生產的產品，參觀的同時簡單的向我們講解農具特點，並解答同學們的疑問，讓我們對各種農機具有了更深刻的認識。
3、中機北方公司
（1）企業簡介
公司創建於20xx年，由中國農業機械化科學研究院、吉林省科技有限公司、長春市國投等企業共同出資設立的國有企業，註冊資本7000萬元。公司依拖中國農業機械化科學研究院、長拖集團等企業的強大技術與市場後盾，強強聯手，按照“高標準、高速度、高目標”的企業發展指導思想，打造國家在東北地區的大型農業機械產業基地。目前公司下設綜合管理部、資產財務部、市場營銷部、質量部、技術中心、生產部、供應部、總工程師辦公室等部門；擁有一大批高階技術和管理人才，構建了一支高層次管理、研發、生產、銷售的現代化團隊。公司主要產品為玉米收穫機系列產品：兩行、三行揹負式玉米收穫機，不對行自走式玉米收穫機；水田機械：系列手扶插秧機、半喂入 水稻聯合收割機、全喂入
水稻聯合收割機，產品效能達到國內領先水平，廣受農民消費者的歡迎。目前產品暢銷東北地 區，並以東北為重點，輻射河南、河北、山東、山西等農業大省。
（2）實習總結
在中機北方公司的參觀過程中，在工人師傅的帶領下我們先後參觀了水稻半喂入式收割機、小麥聯合收割機、玉米聯合收割機的生產流 水線，在參觀過程中師傅向我們詳細講述了各個機械的生產原理及其在各個流水線生產環節中應該注意的各種問題。最後在師傅的帶領下我們一起觀看了農業機械組裝完成後的檢驗過程，並由師傅向我們介紹了現在公司的發展前景及其未來的公司規劃。
4、格瑞特農裝
（1）公司簡介
長春市格瑞特農業裝備科技有限公司是一家自主研發、製造先進實用的農業機械的科技創新型企業。企業以“誠信 創新 永恆”為宗旨，秉承“服務至上 質量第一”的企業理念，有員工150多人，設有專門的研發機構，有博士、碩士、本科、專科等各層次的專業人才，具備快速響應，機動靈活，理論與實踐相結合的研發生產和創新能力，以及強大的技術服務能力。企業現在研發成果豐富已獲得多項專利，其中，“恆機”牌單雙軸深松整地機、滅茬機、深松機和玉米收穫機均已列入20xx-2012年國家農機補貼產品目錄，成為吉林省全程農機化專案重點補貼產品。
（2）實習觀感
參觀格瑞特農裝時，我們首先在公司的會議室聽取了有關公司的介紹，對公司有了初步瞭解，接著周老師領我們參觀了公司的生產線，並著重向我們介紹由王師兄設計改進的自走式米收割機，讓我們受益匪淺。參觀完後，周老師還給我們提供了午餐，讓我們興奮異常，同時也十分感動。
格瑞特農裝是我校周老師創辦的實體公司，雖然公司現在不是很大，但也已初具規模。身為吉大人，我為我校有這樣開拓創新艱苦創業的老師而自豪，為我校有這樣蓬勃發展的公司而驕傲！
5、華通製藥裝備有限司
（1）企業簡介
華通製藥裝置有限公司位於吉林省長春市淨月旅遊經濟開發區，是一家成立於1993年的私營獨資有限公司。公司的主要產品有：MS多效蒸餾水機，PSG純蒸汽發生器，ST系列製藥用水儲罐（包括注射用水儲罐、純化水儲罐等），注射用水儲存與分配機組，以RO反滲透為主體的純化水製備機組，PW純化水儲存分配機組、藥廠配藥罐（包括疫苗罐、發酵罐、結晶罐等），雙管板潔淨高效HE列管式換熱器，調溫式潔淨空氣過濾器（呼吸器）等。
（2）實習觀感
9月15日上午，在老師的帶領下，我們來到了華通位於淨月旅遊經濟開發區的新廠，該廠是由韓國專家設計的，完全按照國際化工廠標準建設的。公司很講究衛生，機器裝置鋥光瓦亮，地面也是一塵不染，某些生產車間，工作人員進生產車間都需換專用服飾、鞋，工作條件十分優越。參觀過程中，公司領隊還向我們講訴一些他們公司員工的奮鬥歷程，讓我們很受鼓舞。
6、大學生創業園
（1）園區簡介
九臺市大學生創業園位於長春九臺經濟開發區，採用創業孵化基地、就業培訓實訓基地、人力資源市場“三位一體”的建園模式，透過“園校合作、園企合
作、園園合作”等形式，為創業大學生提供人才孵化、專案孵化和企業孵化服務，重點開展創業培訓、政策諮詢、法律服務等38項業務。目前已有20戶大學生創業孵化企業成功簽約入園。
（2）觀後感
9月17日上午到大學生創業園後，我們碰到了同樣前來實習的吉林財經大學的學生，我們一起聽了範老師關於大學生創業園的簡介以及針對大學生創業的優惠政策。聽了範老師等的介紹後，我深切的感受到了當地政府對大學生創業的大力支援，同時也對未來創業有了初步的認知。之後我們參觀園區內的微型工廠。簡陋的辦公室、窄小的生產車間、簡單落後的生產裝置，工人是老闆，老闆也是工人的公司狀況讓我深刻的認識到並且深切的體會的了大學生創業的艱難，同時也為園區內學長學姐不畏艱難、執著奮鬥的創業精神而感動，深受鼓舞。
（三） 友誼農場參觀實習
1、國營友誼農場
（1）農場簡介
友誼農場號稱中國第一農場。隸屬於黑龍江農墾總局紅興隆管理局，位於黑龍江省佳木斯市東南，三江平原大片沼澤地邊緣。場區東西長56公里，南北寬 44 公里，區域內總控面積 1888平方公里，全場轄區11個農業分場，7個公司，118個農牧漁業生產隊，人口約11萬。友誼農場有豐富的自然資源，充足的能源。境內有耕地 137.8萬畝，林地 24.8萬畝，牧地草原11.8萬畝，葦塘 10 萬畝，水面9.9萬畝，可墾荒地 28.1萬畝，友誼地下蘊藏著石灰石、漢白玉、原煤等 12種礦藏，儲量大，品質高，開發前景廣闊。
（2）實習觀感
在各位老師的帶領下，我們於9月22日來到了傳說中的天下第一廠——佳木斯市友誼農場。在農場領導的帶領下我們在友誼鎮的這段時間先後參觀了北大荒農機博覽園、農機博物館、五分廠二隊、萬畝良田農業區、大型割曬機作業現場、制米廠、麵粉廠等地。在五分廠二隊參觀 時，領導向我們詳細介紹了農場的發展史及農場未來的前景規劃，在農機博覽園中我們見到了各式各樣的農機裝置，很多裝置的設計巧妙程度令人驚歎，但有些失望的是那麼多優秀的農機裝置，卻很少有中國國內自主生產的。在後面的農產品加工企業的參觀過程中，我們有先後參觀了大米生產線、麵粉生產線，詳細瞭解了多種農作物的加工過程，對農業機械化的範圍含義有了一個更深的理解。
2、約翰迪爾佳聯收穫機械有限公司
（1）公司簡介
1997 年，迪爾與佳木斯聯合收割機廠建立了中國農機行業第一家合資企業—約翰迪爾佳聯收穫機械有限公司，從此迪爾公司在中國的專案進入到一個嶄 新的階段。20xx年初，迪爾公司相繼在中國註冊成立約翰迪爾中國 投資有限公司，約翰迪爾天津國際貿易有限公司，進一步加大了在中國的投資力度。為了能夠生產出中國農民使用者買得起、用的起的高質量產品，迪爾公司於20xx年8月與天津拖拉機制造有限公司成立了約翰迪爾天拖有限公司。20xx年12月16日，約翰迪爾佳聯收穫機械有限公司成為迪爾公司的全資公司。迪爾公司將秉承使用者至上的宗旨，以高質量的產品和服務最大限度的滿足中國農業使用者的要求。
（2）實習觀感
在 約翰迪爾參觀的過程中，我們真正看到了一個國外先進企業的嚴格管理制度，從入廠到進車間，一整套嚴格的工作規範既保證了員工的工作安全也讓自
農業大學實習報告 篇3
前言
隨著社會的快速發展，用人單位對大學生的要求越來越高，對於即將畢業的土建類專業在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業形勢，畢業後能夠儘快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，畢業實習是必不可少的階段。畢業實習能夠使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在土木工程專業課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以後進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間儘快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發展。 我所實習的單位是廣州市政集團旗下的瀝青分公司，主要做市政工程和橋樑這一塊工程，而我在大學期間接觸的課程多偏向房建，剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習土木工程類專業知識與實習崗位所需的知識有些脫節，但在經歷了幾天的適應過程之後，我慢慢調整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發展方向。我相信只要我們立足於現實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，將來能在市政這一行業有立足之地。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，另外雖然說專業並不是完全對口，但也有許多相同之處，我相信只要自己努力去學，這些障礙都是可以克服的。因此，我作為一名土木工程類專業的學生，從實習開始，搭上了市政工程這班車。
一、實習目的及任務
經過了大學四年土木專業的理論進修，使我們土木專業的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業生，心中想得更多的是如何去做好自己專業發展、如何更好的去完成以後工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：
1.1實習目的
①為了將自己所學土木類專業知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用於實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛鍊自己的動手能力，培養實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。透過土木工程的專業實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，並且培養自己發現問題、解決問題的能力
②透過土建崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，瞭解社會需要，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業務距離。為以後進一步走向社會打下堅實的基礎；
③透過實習，瞭解相關崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。透過實習過程，獲得更多與自己專業相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛鍊膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業道德，樹立好正確的職業道德觀。
④同時實習也是一個雙向選擇的過程，透過實習對市政瀝青有一個深入的瞭解，同時公司也會考察我個人是否適合該崗位，這樣對於個人和公司來說都有好處。
1.2實習任務要求
①在市政瀝青公司實習期間，嚴格遵守實習單位的規章制度，服從專案經理和前輩們的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結合，善於發現問題
②在實習過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處；
③每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收穫體會，做好工作反思，並寫實習日記記錄和總結每一天在專案上發生的.事以及自己所做的事及感悟等。 ④每天固定到工地現場觀察，對照圖紙，遇到問題及時請教前輩或工地師傅。
二、實習單位及專案簡介
2.1實習單位簡介
廣州市市政集團有限公司瀝青工程分公司是具有40多年生產施工經驗的國有企業，主要承擔土建、路橋及瀝青路面的施工。本公司擁有豐富的生產施工經驗、雄厚的技術力量及先進的生產、施工機械裝置，各類專業技術人員70多人，其中高中級職稱人員20多人。年施工生產能力8億元以上。 公司具有40多年的施工經驗，秉承“務實、創新、團隊、奮進”的企業精神，遵循“高效集約、誠信服務、建造精品、奉獻社會”的經營宗旨，依靠科學管理和技術進步，鑄造企業品牌。公司在多年的發展中，積累了豐富的技術資源和良好的聲譽，近年承建和參建了多項省、市重點工程，並獲得省市優良樣板工程。多年來，公司一直堅持重管理、重質量、重合同、重信譽，依法經營，信守合同，贏得了各方面的信任與讚譽，連續多年被廣州市工商主管部門呢評為“重合同、守信用”單位。 本公司倡導“以人為本”的理念，制定了系統的、與員工職業生涯規劃相融合的人力資源管理制度和激勵措施，
從待遇、培訓、考核、晉升、管理等方面都作出了明確規定；在選人、用人方面，堅持“品行端正、事業心強、忠誠勤奮、真才實幹”的標準。公司成立了由政治素質好、業務水平高的專業技術幹部擔任指導老師的“師傅帶徒”工作機制，採取理論與實踐相結合的方式，使大學畢業生一走上工作崗位就受到良好的崗位培訓和鍛鍊。
2.2實習專案簡介（工程概況）
我司承建的地鐵九號線沿線城市道路交通最佳化工程施工總承包（標段4）位於廣州市花都區，專案主要包含龍珠路人行隧道工程，荔枝基路人行隧道及田美東路車行隧道三個部分，主要施工內容為各隧道土建和各隧道相應管線遷改（業主專業分包），工程總造價1.012億元，其中隧道土建工程8012.577萬元，管線遷20xx.43萬元。
龍珠路人行隧道位於龍珠路與公益大道交叉路口下，通道佈置為“工”字型，通道總長約207.8m，造價1604.29萬元（其中隧道土建913.47萬元，管線遷改690.82萬元）。
荔枝基路人行隧道位於迎賓大道與荔枝基路交叉路口下，隧道佈置為“工”字形，通道總長約268m，造價2996.39（其中隧道土建2288.77萬元，管線遷改707.62萬元）。
田美東路車行隧道為雙向四車道，位於迎賓大道與規劃田美東路交叉口，沿規劃田美東路呈東西走向，隧道全長600m，包括：266.6m西敞開段（非本專案施工內容）+127.6m暗埋段（本專案施工內容）+205.8m東敞開段（非本專案施工內容），127.6m暗埋段造價5520.32萬元（其中隧道土建4810.33萬元，管線遷改709.99萬元）。
2.3施工進度
專案合同工期18個月，因3個隧道均與地鐵九號線存在交叉，為保證地鐵盾構順利透過，業主向我單位提出了三個節點工期。為趕工期，我司在接到中標通知後兩天（20xx年6月28日）組織人員進場，進場至今主要施工進度如下：
完成龍珠路人行隧道西側交通疏解，西側管線遷改工程，與地鐵交叉段地基攪拌樁加固及隧道主體施工，東側部分管線遷改，完成產值約1000萬，其中隧道土建650萬，管線遷改350萬。
農業大學實習報告 篇4
在**農業服務中心實習期間，負責**茶葉的銷售，茶館經營的市場調查，瞭解茶葉、茶館的現狀，以便為茶葉的生產、經營提供諮詢服務。
首先被介紹到其相關聯茶葉公司進行為期一個半月的市場調研。在該公司參與茶葉的選購、零售、茶館的日常經營活動。
茶葉批發基本上在高橋大市場的茶葉城，其中有不少專賣店，如西湖龍井、碧螺春等。雖然茶葉只分為不多的等級，但由於製作工藝的差異，每一等級內又有幾個不同的價。以龍井為例它的外形扁平光滑，形似蓮心、雀舌，色澤翠綠略黃;葉底均勻，一旗一槍，交錯相映，栩栩如生，煞是賞心悅目。龍井茶炒制工藝精湛，全系手工完成;採摘的茶葉極為細嫩，全部採用嫩芽製成的龍井茶，稱為 蓮心 ，採一芽一葉炒制兒成者，稱為 旗槍 ，喻其葉為旗，芽為槍。採一芽二葉初展炒制兒成者，刑如雀舌，固稱為 雀舌 。一般每公斤特級龍井茶約2～8萬個茶芽。鑑定茶葉主要看茶型、茶香、色澤。尤其區分不同級別時，其色其香更為重要，炒制精妙的茶葉應是保持茶葉之清脆，本是清嫩的茶葉一經炒制變得烏黑，便算是下級品。賞茶是一門學問，也是一門藝術，我只是初學，只略知一二。
茶葉城的貨源多為可靠，要不不會在那立足那麼久，其中店鋪林立，應有盡有，除各地茗茶外，還有茶具，茶罐。茶具店以賣宜興紫砂壺類銷路最佳，紫砂壺檔次多，價格差異大，有貴至成千，也有幾十元一個的，不過紫砂壺不論好壞，都有泡茶不走味的特點，差別在於其製作工藝粗糙程度不同，進而影響對茶香的吸收程度，好的茶壺，較少吸收茶香，前後兩次沖泡的香味不容易混得過多大學生農業生產實習報告實習報告
批發茶葉後，零售價多有差異，這得看零售地域。市區，郊區由於消費水平，房租不同，成本自然不同。處於不同地域得零售店可以根據不同成本適當調整售價。不過其中有一點，對規模不大的茶店而言，散茶比袋裝茶的利潤空間更大，對顧客而言，顧客可以直接看到茶葉的色澤，形狀，還可以聞其香，相比袋裝茶而言，袋裝茶多數看不到其質量，更不用說聞其香了，這可謂是 雙贏 零售商的利在於可以取得袋裝工人創造的部分價值，另一部分則讓利於消費者。當然不可避免有些消費者更偏好於袋裝茶，於是一定的袋裝茶是必要的，特別是一些袋裝泡茶(如紅茶)便於沖泡，也是比較受歡迎的。
農業大學實習報告 篇5
專業： 地信 班級：一班 姓名： 康文蓉 學號：20127938
實驗名稱：中文Windows20xx上機操作
一、實驗目的：熟悉和掌握中文Windows20xx系統的使用方法
二、實驗內容：
1、啟動和退出中文Windows20xx系統
2、掌握windows中資源管理器的使用。
三、實驗步驟及方法：
1、在我的電腦中找到：“可移動磁碟H”，雙擊開啟自己的優盤，在空白處單擊滑鼠右鍵，在彈出的選單中單擊“新建”，然後修改資料夾名為指定的名稱，然後按“回車鍵”。
2、在我的電腦中找到“本地磁碟D”雙擊開啟它，按住Shift鍵用滑鼠點選“List1和實驗報告模版’‘單擊滑鼠右鍵在彈出的選單中點選複製，後退到之前新建的檔案”地信本1康文蓉20127938Win”.開啟它，然後單擊 滑鼠右鍵，在彈出的選單中點選貼上即可。
3、單擊“資料夾”切換到“資源管理器”，單擊我的優盤開啟它，在桌面的空白處單擊滑鼠右鍵，彈出快捷選單，選擇“新建 ”命令，然後單擊“資料夾 ”選項，此時桌面上出現一個新建資料夾，並顯示一個文字框
輸入資料夾名“人事部 “，按Enter鍵。在單擊“人事部”，開啟它，在空白處單擊滑鼠右鍵，點選“新建”然後在彈出的文字框中填寫“退休人員檔案 ”，按Enter鍵。用於新建“退休人員檔案”的方法建立“在職人員檔案”的資料夾 。然後再用同樣的方法建立“銷售部，銷售計劃、銷售業績。”
4、單擊桌面上的”開始”選單，選擇”程式”，在”程式”中找到”Word”, 開啟“Word”, 在裡面錄入一段文字。以“exer.doc”
5、用滑鼠選中“銷售計劃“中的”exer.doc”.再單擊“選單欄”中的“編輯 ”開啟它，選中“重新命名”，把”exer.doc”改為”TX.doc” .
6、點開左視窗中的“可移動磁碟H”，點開“銷售部”，然後按住“Ctrl鍵”，用滑鼠選中“TX.doc”按住不放，拖到“銷售計劃”下再鬆開滑鼠。
7、在單擊“左視窗”的“人事部”，然後按住鍵盤上的“Shift鍵”，選中“銷售計劃”資料夾中的”TX.doc”。拖放到”在職人員檔案”下再鬆開滑鼠。
8、選中“銷售計劃“資料夾中的”TX.doc“。按下滑鼠右鍵，移動到”退休人員檔案“資料夾中鬆開滑鼠，再用滑鼠點開”退休人員檔案”，選中”TXdoc”,再按”F2鍵”，再把”TX.doc“改為”XYZ.DOC“
9、返回到“我的電腦“的桌面，單擊”磁碟D“，單擊開啟”List1“按住”List1“，按”Shift鍵“，再一個一個選中資料夾中以a開頭的所有資料夾，單擊”選單欄“中的”編輯“，單擊”複製“，再開啟”在職人員檔案“，單擊”選單欄“，點選”貼上“再單擊空白處即可。
10、開啟“左視窗“中的”可移動磁碟“H，再開啟”地信1康文蓉20127938Win“一個一個的選中以a開頭的檔案，移動到”人事部“再鬆開滑鼠，這樣重複操作即可。
11、單擊“工具欄“中的搜尋，在”要搜尋的檔案或資料夾名“中輸入”wbc1.txt“在“搜尋範圍“中找到”可移動磁碟H”，單擊”立即搜尋”，再兩次單擊”wbc1.txt”把”wbc1.txt”改為”wbcc2.txt”用滑鼠選中”wbcc2.txt”按住”Ctrl鍵+V”，開啟”退休人員檔案”按住”Ctrl+C”複製成功。
12後退到前一個視窗，單擊右鍵。在彈出的選單中，選中”重新命名”再把”wbcc2.txt”改名為”wbc1.txt”.
13、開啟“人事部”選中第一個以a開頭的檔案，單擊“工具欄”刪除即可，選中“人事部”資料夾中第二個以a開頭的檔案單擊“選單欄”中的工具在單擊“刪除”即可，選中資料夾中第三個以a開頭的檔案按住“Del鍵+刪除”鍵即可,選中人事部中第四個以開頭的檔案再點選滑鼠右鍵選中刪除即可。
農業大學實習報告 篇6
學習食品科學與營養工程這個專業快一年了，但我對於這個專業需掌握的知識，以及將來所要從事的工作卻還十分模糊。我知道作為一個食品專業的學生，瞭解食品基礎知識，掌握食品專業的學習方法，明白食品行業最前沿的科技知識，對我的大學學習生活以及對將來的就業是十分重要的。這次為期五天的專業認識實習，使我對自己的專業有了全新的認識，透過對每個學科近兩個小時的學習，我們在接收到豐富知識的同時也充分領略到了食院老師的風采，我們不僅豐富了理論知識，開闊了視野，更使我對以後的工作有了定性的認識，真是讓我收穫頗多。
首先，專業認識課程讓我對自己的專業——葡萄與葡萄酒工程，有了新的認識。燕國樑老師給我們講解葡萄酒的專業認識時我學習到葡萄酒行業的發展是十分迅速，舉世矚目的，但是同時暴露出的問題也不可忽視，比如基地建設缺乏科學規劃，種植技術和管理技術落後，葡萄品種單一缺乏個性，本土葡萄酒建設文化確實，行業管理及監管比較薄弱，科研水平有待進一步提高等等。總之，葡萄酒行業是一個朝陽產業，國家剛剛在20xx年才出臺了相關法律來規範葡萄酒市場，所以說葡萄酒市場正處於起步階段，作為我們葡萄酒專業的學生，更應該致力於建立良好的市場環境，努力學習、提高行業科研水平，為行業發展貢獻自己的力量。
其次，專業認識課程讓我對學院其它專業有了一定了解。毛學英老師給我們介紹了食安專業要學習的課程，如生物化學、營養學、食品化學、食品工藝學、食品感官學等。從課程安排上來看，我們學院主要以化學為主幹學科，生物輔之，同時還涉及到一部分物理知識。作為理科生，高中對生物、化學、物理著重學習，所以我對專業開設的課程比較感興趣，也有信心把它學好。
食品質量與安全不僅是檢測食品的安全性的學科，它是以生命科學和食品科學為基礎，研究食品的營養、安全與健康的關係，所以我們需要做的不只是檢測這一環節，我們需要將食品營養的保障和食品安全衛生質量管理融合起來，在保障食品無毒無害的前提下，還要注重食品的營養，而何計國老師則是食品營養方面的名師。他為我們講解的關於營養素、食物營養、營養狀況評價、慢性病、安全風險評價、檢驗等方面的知識讓我們明晰了自己所修專業需要掌握的知識，讓我們在進入專業學習前有初步的瞭解，這樣在進入專業學習時就不會感到陌生而無從著手學習。
曹建康老師給我們講了果蔬貯藏保鮮方面的知識，講到我國蔬菜生產的狀況，各種水果的產量，我國果蔬的流通與貿易、保鮮劑對水果保鮮的效果以及新研製的各種水果，透過學習，我發現在日常生活中看似很普遍的蔬菜水果其實蘊含著很多科學技術，例如如何用科學手段讓果蔬的保質期更長，這樣不僅能避免果蔬在運輸過程中的損失，而且能提高果農的經濟收入、減少浪費。
毛學英老師帶我們走進了畜產品加工領域，她給我們講述了乳及乳製品加工，肉及肉製品加工，蛋及蛋製品加工，水產品加工，她強調科學與技術的結合、工藝與工程的結合，這樣才能讓知識實現其價值所在。
劉海傑老師講了糧油加工部分，講了遊牧民族和農耕民族的主食和飲食方式的不同，中西方飲食差距，原料特點決定加工方式等，揭示了中國的傳統主食內涵豐富、營養合理的特點。
李博老師就功能因子與功能性食品展開介紹，功能性食品起源於日本，功能性食品強調其成分對人體能充分顯示機體防禦功能、調節生理節律、預防疾病和促進康復等功能的工業化食品。老師講了功能食品出現的社會背景、功能食品與保健食品的區別與聯絡，國內外功能食品的發展狀況，目前對肽類物質的應用，功能食品的作用等，讓我從最初對功能食品一無所知的狀態轉變為基本瞭解的狀態。
陳晶瑜老師介紹了她實驗室主要的三個研究方向，白酒大麯，葡萄酒微生物的抗逆性，生物被摸。研究微生物在不同風味的白酒中發揮的作用，釀酒酵母的抗氧化脅迫，如何控制生物被摸生成及如何將其清除等，讓我感受到小小的微生物對人類的貢獻是非常巨大的。
然後，在老師的授課過程中，他們不只傳授我們學科知識，還給我們以人生的啟示，對我們的學習和生活都有指導性的意義。毛學英老師給我們介紹了就業、讀研、出國的情況，讓我們儘快確定自己的規劃，並向著目標努力。陳晶瑜老師教給我們的道理是：在對自己的人生進行選擇或規劃時，我們應該遵循自己的想法，而不是一味地聽別人的建議，做自己的主人，做自己想做的事兒。老師的教導是我們人生一筆寶貴的財富。
最後，在參觀實驗室的過程中，我不僅對實驗室的高科技儀器有了一定熟悉，而且知道了每個實驗室的研究方向。實驗室有大量的儀器裝置，如巴士消毒冰箱、顆粒製冰機、不同溫度的搖床、DNA電泳、二氧化碳高密度殺菌機、煙燻箱、黴菌培養箱等等，這些儀器為科學研究提供了便利條件，能夠滿足在短時間內精準的完成人們對實驗的要求，呈現出實驗資料，節約了實驗者大量的時間。食品樓的實驗室主要分為三個組，產品加工組、微生物組、功能食品組，每個組又可分為不同的課題研究實驗室，
這五天的實習中學校還安排我們參觀了食院的各個實驗室，如中日食品研究中心、植物
源功能食品重點實驗室等，老師和學長學姐們為我們講解了各實驗室的研究課題和裝置儀器等相關知識。看著那些精密的儀器，看著學長學姐們嚴謹認真地做著實驗，我們突然領悟到自己需要學習和實踐的還有很多。的確，學習的最終目的就是應用，只有將學習的理論知識與生活實踐相聯絡，將學習的理論知識運用到社會實踐中，學習才能達到最終目的。學院一直以來注重實踐，提倡去跟著老師做實驗並將所學知識應用其中。而且學院努力創造機會、提供機會讓我們學生們參與到實驗探索中去了解了每個實驗室的研究方向和團隊組成，，去更好地認識與瞭解專業知識，為將來的工作研究做準備。
感謝學院的領導老師們的“精心安排”，讓我們能夠提早去了解企業，瞭解社會。
透過一年的學習，我不僅在專業知識方面學到了很多東西，同時透過參加學校各種活動，主持各類晚會讓我得到了極大的鍛鍊：首先是讓我學會了如何更好的與老師們、同學們進行溝通，畢竟高中時代主要精力都投入在了準備高考上，卻忽視了培養自己和狹義的學習能力同樣重要的交往能力，而透過擔任骨幹，我真正體會到了在工作的過程中如何更好的與人進行溝通交流，更高效率的分析問題，解決問題，如何換位思考，包容對方的不足，透過自己一學年的努力，我不僅得到了老師和同學們的認可，而且還更好的瞭解了自己，提高的同時也認識到了自己的不足，這為我的大學生涯打下了堅實的基礎，讓我可以更加充滿自信的去面對更大的挑戰。在前進的道路上我也不斷反思自己，如工作中不夠有耐心，一項事務如果過於繁瑣，我有時會為此而急躁，不能夠冷靜的去思考過程和解決問題辦法，這就導致了工作效率無法提高，讓骨幹工作得以受阻，好在有老師和同學們的及時指正，讓我在不足和錯誤中去改正自己，從而得到更全面的提高和積累更多的知識。在新的學年裡，我將繼續奮勇拼搏，攀登知識的高峰，努力提高自身綜合素質，實現自己的夢想！
農業大學實習報告 篇7
一、實習地點
本次實習所在地是內蒙古興安盟索倫牧場。
索倫牧場總土地面積107726.97公頃;地處大興安嶺南麓淺山地帶，山川交錯，地貌有山地、溝谷地、低窪地三種，山勢大多平緩，低窪地坡度大部分小於10°，一部分谷底較為開闊。平均海拔800米左右，年降雨量450～560mm，年均氣溫2.1°C，無霜期110天，≥10°C年積溫20xx～2200°C，光照時數2789.48，雨熱同季，多集中在7～9月。土壤型別有黑土、黑鈣土、草甸土、沼澤土、暗棕壤。植被型別有次生林、灌木林、疏林地、草甸草原、坡地草原。無風蝕沙化及水土流失。 該牧場主要從事畜牧飼養業和農業種植業，農業生產以種植小麥、油菜為主，集約化、機械化程度高，機械配套率較高。全場總人口約為5千人;轄管7個生產隊;農業機械總動力11668千瓦，實際機播面積約為4000公頃，化肥用量約1000噸。但農田水利建設嚴重滯後，基本上無水利灌溉設施，完全靠天吃飯。農業總產值1千多萬，糧豆總產量12000噸，單產3526公斤/公頃，牲畜頭數30多萬頭(只)。1998年由外地人分別投資建造澱粉加工廠和屠宰場各一個，年利潤均在200萬元左右。
二、實習過程
8月17日早晨，全班同學24人到達索倫牧場總部。那是幾排陳舊的瓦房圍成的院子。其中兩排房子各扇門前分別掛著寫有“生產科”、“計財科”、“維修科”、“場長辦公室”、“副場長辦公室”??的牌子，一排是十來間招待所，一排是幾間作食堂的房子。 當日11：00左右，場部開了一個座談會，有全班同學、兩位實習帶隊老師和牧場場長在內的部分領導。場長髮表了熱情洋溢的歡迎致詞，場長助理給我們介紹了索倫牧場的歷史。我們由此知道，此牧場由於地理位置極佳，牧草肥美，曾為侵華的日軍所佔並作為軍馬牧場和掠奪我大興安嶺寶貴資源的必經之路;解放後又作為我軍大型軍馬牧場之一為部隊提供了大量良駒寶騎;後由於其並被淘汰以及不再用馬匹來載重運輸物資，便在我軍精簡機構時被裁出軍隊，歸地方管轄，從此自主經營，兼營農牧;98年後實行土地承包責任制，把土地、羊群以及農業機械分發承包給各戶農民，農戶們每年交足農牧稅和提留後自負盈虧，此狀況至今。
中午，在場部受到殺豬宰羊的盛情款待。 下午，我們去了本次實習所在連(隊)——三連，然後全班同學被分成四組分駐四家農戶。全隊的人聚居在一個村落，一條大道南北貫穿整個村，南頭到北頭不足500步，我和三位同學便被分派到了最南頭的一家農 戶。連部在北頭。天黑時下了一陣小雨。而那時我們正在連部受到連部領導的歡迎和款待。還是豬肉和羊肉。 由於頭天下雨了，麥穗溼潤不宜收割，故18日那天我們無事可做。好多同學都爬山去了，我和同住的王學軍也去了。
19日下午，我們總算可以下地實習了。或4人一組，或5人一組，全班同學共分成5組，分別去了5個農場主各自的麥地。我所在的組有5人，由於我原不是與其餘4人分為一組的，後臨時調整去了那組，他們欺我後去，除組長外其餘三人分別自封了副組長、副副組長、副副組長秘書，說唯我一人是組員。看他們那樣洋洋得意和陶醉，不忍破壞其心情，便配合他們自稱組員，他們果然大為興奮。
農場主用吉普車化了50多分鐘才把我們送到目的地。開收割機的兩個師傅正好從地這一頭開往另一頭，我們就站在地頭等他們下次回來。 讓我們驚詫的是地裡麥子還不及膝蓋的一半高，而且麥穗極小。農場主解釋說好幾年都這樣了，因為天旱，沒有水利設施進行灌溉，而且一塊地就成百上千畝，也不方便灌溉，天氣好的年頭還成，一年還能有幾十萬塊錢的盈餘;天氣不好，比如今年，每畝地只能收幾十斤麥子，剛能把種子收回來，這麼大面積土地的投入，像化肥、農藥以及農業稅和提留都沒辦法收回了。他說，你們是農業大學來的，水平高，你們說說該怎麼辦呢?我們沉默了，我們是農業大學來的，卻學的是農業機械，而學校也從未開過與農業相關的課程，好多同學還不認識一些基本的作物，大有四體不勤、五穀不分的現象。我們能做什麼呢?空負著中國農業大學學生的稱號，在一片低矮的小麥面前束手無策。那時，心中內疚不已，想著回去一定多學一些農業方面的知識並努力學習，將來能真正為中國農業做點實事。後來，農場主又和我們談了許多，關於農場經營方式，適合當地種植的作物，何種作物經濟效益更好等等。
一個多小時過去了，收割機才開過來，這時我不得不驚歎這兒土地之廣闊了，並感嘆：要是沒有機器進行耕作、收穫，全憑人力，得花多大的功夫啊!眼前則浮現出媽媽為了家裡那四畝多的土地而整日辛勤勞作的身影。一時又為自己學農機感到自豪了。 收割機把收穫的麥粒卸到地頭的卡車裡，卸完之後，卡車車廂裡才隆起一個不大的麥堆。看著麥堆，心中陣陣心痛：這麼寬的土地啊，只因為缺水就只能收穫這麼一點糧食。 後來我們五人坐上收割機看師傅們如何操作機器，並請教他們許多問題，包括每個操作柄的功能和遇到不同生長情況的作物在如何調整等等。 來回三趟，太陽已去了西邊的山頭。我們就停工準備回去了。此時卡車裡的麥粒差一指高才滿。我們五人就躺在麥粒上，兩位師傅則在駕駛室裡開車迴歸。 我們仰躺在麥粒上並半陷其中，卡車來回顛簸，而我們則在麥堆裡來回晃動;彷彿有一床巨大的綠色毯子從天降下，覆蓋著大地，使得道旁的平地和小山坡連為一體，那麼流暢，那麼自然;而不時出現的羊群則似毯子上繡著的白色花朵;天空那麼近，那麼藍，雲那麼低，那麼厚，彷彿一床天鵝絨的被子暖暖地蓋在身上。
21日上午大雨。下午參觀了當地唯一的澱粉加工廠和屠宰場。 澱粉加工廠由一大連商人投資建於98年;整套生產線投資150萬;年消耗土豆能力2萬噸;年產澱粉2400噸;純利潤在200萬元左右。根據澱粉廠老闆介紹，當地氣候很適宜種植土豆，畝產量在兩噸左右，其收益超過種小麥，若當地種土豆麵積擴大的話，他的廠還需擴大規模，而且當地沒有競爭者，成本低，產品售價也高。 屠宰場也是98年為外地人投資所建;生產過程為流水線作業，但工藝簡單，全為人工操作;擁有冷藏庫一個;年屠宰量數萬只。因參觀時間倉促，許多情況未及細問，但曾這樣問老闆：“老闆，你在這兒沒有人競爭，而且這兒的羊數量又這麼多，效益一定不錯吧?”他靦腆而開心地笑，說：“還行!” 22日上午小雨，到場部。下午與場部聯誼，開歡送會。會後即驅車前往烏蘭浩特火車站。至此，實習結束。
三、實習總結建議
本次實習讓我獲得了很大的收穫。首先是親眼看到了農業機械在生產實踐中發揮的巨大作用，加強了自己的專業自豪感和責任感;其次，在生產實踐中，學會了農業機械的操作和調整，培養了自己的實際技能;再次，看到如此大規模、機械化的生產，懂得了在實際經營中經濟核算的重要性;最後，我第一次看到了草原。
對於這次實習，我對學校有以下幾點建議：
1、學校教學安排上存在問題。這之前，我們對農業機械一無所知，當實習時那些師傅問我們如何排除故障，什麼型號的機器效能較好等問題時，我們啞口無言。這樣的教學方式不僅不利於教學，達不到實際教學目的，還有損我們學校聲譽，讓人以為中國農業大學的學生除了吃飯和讀書外，幹不了別的也沒有什麼用處。
2、學校在和地方合作力度方面
有待加強。首先，當地農作物產量低下，而每戶擁有土地面積又多則數千畝，少則數百畝，若但產量能提高哪怕數十斤也能帶來明顯的收益;其次，當地在生產中有許多明顯不合理的觀念和行為，比如牧民們總是捨不得賣羔羊，讓羊群不斷壯大，只賣老殘病弱的羊， 結果一到冬天，由於飼料不足，造成成羊大量掉膘。學校在這些方面可大有作為，利用自己的科研實力，派出專家實地考察分析，找出並推廣適宜當地氣候而經濟效益和產量都較高的農作物，以大大提高當地農民收入。這不僅有利於提高中國農大的聲譽，更能提高我校解決實際問題和學術研究的能力，因為索倫牧場是中國農業的一個典型樣本，中國農業大學就應該研究，就應該把研究出的科技成果在那樣的地方推廣，要是做不到這些，又憑什麼去與“中國農業大學”這個稱號相稱呢?又憑什麼去去揹負中國九億農民的希望呢?
3、學校在經濟方面應該開拓思路。僅從該牧場的兩個小企業來看，他們投資少，技術含量不高，但卻有很大的發展潛力。區區小企業主尚有如此經濟頭腦，擁有數千人之眾的中國農業大學經濟管理學院就 找不出一人去發現農業領域的那些商機嗎?若如此，要它何用?我最近看到報紙報道說赤峰有一加工羊肉的企業短短几十年從幾間小作坊發展到如今年產值80億元之多，其企業經理還做了本屆全國人大代表;以學校的科研優勢，難道還不能做的同樣好麼?若學校能在草原上開辦這樣一個企業，何愁世人不知中國農業大學?又何須在校園建設時窮到要學生捐款的地步?而且，我們去實習的條件定然大為改善。
以上建議只是個人看法，必定有不妥之處，但都是本人肺腑之言，是願學校能更好發展，中國農業能更好發展的強烈願望所致。
農業大學實習報告 篇8
病例一 膀胱結石
犬 ♂ 9歲 15.8kg 古牧
3.9主訴：星期五開始排不出尿，有時稍有尿，帶血，星期一插導尿管，吃喝一直較正常。 X-RAY可見膀胱內有多個高密度細沙狀異物。
阿托品 0.5mg 止血敏 1.5ml 痛立定 1.5ml 丙泊酚 4ml 吸麻 1h 心電監護 1h
SC（備用） SC SC
靜脈推注
異氟烷 15ml
凝血12s
Rx：
1. 2. 3. 4. 5. 6.
7. 8. 9. 10.
可吸收線 2根
膀胱結石術＋尿道沖洗術 雙腔導尿管＋尿袋1個 拜有利 1.5ml×5 SC
1.5ml/d
11. 靜脈留置針1個 12. 5%GS 500ml iv 結石病小結：影像學方法是確診結石類疾病最準確直觀的方法。結石早期通常症狀不明顯，當結石逐漸增大增多，對結石部位造成炎症損傷或阻塞時才會有比較明顯的臨床表現。膽結石會相應表現出腹痛、嘔吐、腹瀉、脫水、黃疸等症狀；泌尿道結石會有尿頻、尿痛、尿血、排尿困難甚至尿閉、膀胱膨大、腎功能衰竭等症狀。對於X線陽性的結石，平片即可觀察到；陰性結石可以透過造影觀察，也可改用B超確診。結石手術過程中，沖洗很重要，如果有殘留會增加復發機率。也有一些患畜為結石高發體質，要與畜主講明，會有復發的可能。手術後控制飲食可降低結石復發機率，可調整飲食結構，選用結石處方糧。 病例二 犬瘟（呼吸道型＋消化道型） 犬 ♂ 6個月 20kg 黑貝
4.28 主訴：10天前食慾差，只吃少量，腹瀉有血，未注射疫苗，少量鼻液。
Rx：
1. CDV單抗 30ml SC 2. 5%糖鹽水 500ml
頭孢曲松 1g iv 3. 得瀉停 6# 1#×2次/d P.O. 4. 干擾素 2支
用水 2支 SC
4.29複診主訴：拉稀減輕，不吃不喝，T38.2℃ Rx：
1. CDV單抗 30ml SC 2. 5%糖鹽水 500ml
頭孢曲松 1g iv 3. 干擾素 2支
用水 2支
SC 4. 乳酸林格氏液400ml iv 5. 科特壯 1.5ml SC
4.30複診主訴：可吃喝，精神尚好，主人不願輸液 Rx：
1. CDV單抗 30ml SC 2. 干擾素 2支
用水 2支 SC 3. 拜有利 2ml SC 4. 科特壯 1.5ml SC 病例三 犬瘟（消化道型＋神經型） 犬 ♀ 3個月 0.4kg 泰迪
4.22主訴：早上抽搐一次，拉稀，不吃，極度沉鬱 檢查：T38.0℃ CPV(-) CDV(+) CCV(-) Rx：
1. CDV單抗 1ml SC 2. 5%糖鹽水 50ml
25%糖 10ml ATP、CoA各1/6支 頭孢曲松 0.25g×1/5
4.23複診主訴：昨天回去抽過一次 Rx：同昨天＋神奇康肽1ml SC
4.24複診主訴：開始吃，沒再抽搐 Rx：同昨天
4.25複診主訴：吃喝正常，正常排便，0.6kg Rx：
1. 寵呋康 0.1g×3 5mg×2次/d SC 2. 25%糖 20ml×3 P.O.
為皮膚型、神經型、消化系統型和呼吸系統型，早期不易檢出，但是如果有臨床症狀並伴隨淋巴細胞下降即有可能是犬瘟，若初診時未檢出，複診時最好再檢測一次。病例四 皮膚腫瘤 犬 ♂ 11歲 13.6kg 德牧
4.19主訴：07年在本院切除左後肢二三趾間直徑為3cm腫物，同時切除第二趾近端趾骨，今年至今大概4個月時間，在第三趾處有直徑2.1cm腫物（1.25×2.17cm），細胞學檢查結果：細胞大小不等，核大小不等，可能是惡性腫瘤。 常規檢查：T38.5℃ HR108次/min，節律稍不齊 細胞學檢查：
病變描述：07年該部位曾切除腫瘤。
印象：梭形細胞，細胞大小不等，細胞質深藍染，細胞核圓形，核大小不等，雙核，染色質粗糙、核仁大小不等，核仁、核質比中等。
提示：間質細胞瘤，惡性程度中等。
手術：左後肢第三趾處腫物切除術加吸入麻醉1h Rx：
1. 阿托品 0.5mg（備用） 2. 止血敏 1.8ml SC 3. 痛立定 0.7ml SC 4. 丙泊酚 5.4ml 靜脈推注 5. 速諾 0.9ml×5
0.9ml/次/d SC
6. 異氯丙醚 10ml 吸入麻醉1h 7.
留置針 ×1 8. 心電監護儀 1h 9. 0.9%NaCl 350ml
5%葡萄糖 50ml iv 10. 可吸收線 1包
11. 左後肢第三趾腫物切除 12. 繃帶 1例 13. 膠布 1卷
14. 左後肢第三趾腫瘤病理切片 病例五 後肢跛行 犬 ♂ 7歲 35kg 德牧
4.5主訴：2周前發現患犬走路跛行，爬山時可能腿部出現跛行，回家時發現後腿乏力，不敢跳上車，坐下困難，患犬最近食慾不振，排便正常。 常規檢查：T40.5 起臥困難 X-RAY：未見明顯異常
農業大學實習報告 篇9
[內容摘要]目前的外語教學普遍存在著“費時較多，收效較低”的現象，這也正是外語教學法研究和教學策略研究興起的一個重要原因。中國學生學英語的顯著問題是教師教學策略不得體，再加上學生學不得法，導致了教師苦教，學生苦學，外語教學常被罩上一層陰影。所以，教師的教學策略變得越來越重要了。透過對雲南師範大學第二附屬中學高中英語教學的調查瞭解和我的實習實踐，我對高中英語教學中的教學新策略有了一些膚淺的認識：首先，應該引導學生主動參與英語學習，提高學生的學習興趣併發揮學生自主學習的主體作用；其次，在中學英語教學中教師必須指導學生掌握正確的英語學習方法，要使學法指導進行有效，必須培養學生良好的學習習慣等等的方法。
[關鍵詞]雲南師範大學第二附屬中學、高中英語教學、主動參與教學策略、學法
指導策略
英語是中學階段一門重要學科。在我國，學生從小學便開始學習它。而少兒英語的教育形式也是多種多樣的，目的是進一步激發學生學習英語的興趣和提高應用英語的能力。無疑，英語教學便顯得尤為重要起來，教育學及教育心理學的理論說明教師的授課方法和教學手段及運用的語言對於學生的學習效果好壞都是至關重要的。如果只是純粹的對應式翻譯和枯燥的語法講解，那麼學生肯定會很快失去學習的興趣而對英語學習產生一種消極的心理狀態。此外，長期單一的課堂教學模式和應試教育環境會使學生處於被動學習狀態，從而導致失去學習主動性，缺乏想象力和創造力，思維變得非常狹隘，靈活運用能力較差。所以我國目前的中學英語教育也正處於不斷的改革和完善階段。本著以學生為主，以學生達到學以致用的輸出階段為目標，教師為引導和輔導的教學理念，使教學變得更加靈活且具有針對性。
這次畢業實習，我選擇了雲南師範大學第二附屬中學，準備對高中一年級學生的英語學習情況進行了解和分析。對於高中學生而言，學好英語無論對高考或者今後的專業知識學習都是非常重要的。雲南師範大學第二附屬中學高一年級共有6個班250名學生，以下是我在整個實習過程中所記錄的一些教師的授課方法和教學手段以及本人對高中英語教學中的教學新策略一些膚淺的認識。
一、雲師大第二附屬中學簡介
雲南師範大學第二附屬中學是雲南師範大學為了積極響應西部大開發戰略和科教興滇戰略，為了滿足廣大人民群眾對優質高中教育的需求創辦的一所完全中學。學校自創辦至今，秉承雲南師範大學“剛毅堅卓”的校訓，踐行“學高身正、明德睿智”的校風，充分發揮自身的優質教育資源和辦學特色，曾以五年連續獲得昆明市中考第一名的輝煌成績得到了省市教育主管部門和學生、家長、社會的認可。學校時刻以促進學生健康成長為己任，不斷探索創新辦學模式和管理模式，率先完成了教育體制改革，使雲南師範大學的優質教育資源在師大附中和師大二附中兩種辦學模式的平行發展中得到了充分發揮。
雲南師範大學第二附屬中學是經昆明市教育局批准，依託雲師大深厚的教育資源，藉助社會力量聯合重建的一所可寄宿的普通完中。校長由師大委派知名校長王敬勝擔任。學校坐落於昆明北市區，與雲師大龍泉路校區相對，與師大金融財政學院、北京語言大學西南分院、雲南財貿學院毗鄰。周邊高校林立，造就了濃厚的學習氛圍。
校區佔地150餘畝，按省一級完中規劃設計。一期工程完成4萬餘平方米的校舍，擁有寬敞、明亮、裝置完善的教室、微機室、多媒體教室、語音室、化學、物理、生物等多個實驗室。並設有音、體、美專用教室。配備完善的專用器材、場地。餐廳整潔、寬敞，合理營養配餐，衛生可口。配置有衛生間洗室、電話的學生公寓舒適、安全。學校依山而建，保留了大片林木，綠樹成蔭，果樹成林，蔥蘢的自然風貌，為莘莘學子提供了寧靜、和諧的育人環境。
二、調查情況及分析
目前，全國中小學正在積極開展教育改革，努力探索和研究科學的、適用的教好英語和學好英語的策略和方法，教授、指導學習策略和方法。一方面，教學過程注重激發學生的興趣，引導學生積極主動地參與，有利於創造活潑的教學氛圍，形成師生之間交流的多向渠道，既發揮了教師的指導作用，又發揮了學
生的主體作用。另一方面教師必須積極研究科學的、適用的學好英語的學習策略和方法，教授、指導學習策略和方法，讓學生學會學習。透過對課程改革與創新教育方面理論知識的學習和對我所實習的師大第二附中的實踐調查，同時我對學校3位高中英語教師進行個案調查和對我實習的班級學生進行多種形式的調查後，對課程改革與高中英語教學新策略有了粗略的瞭解，並瞭解到新策略的實施產生了很好的效果。因此我認為高中英語教學中的教學新策略應該包括以下幾個方面：
一、主動參與教學的策略
由於目前仍以大班授課為基本形式的現狀，我們根據教學要求、教學物件、教學內容的具體情況進行教學設計，形成了主動參與教學的基本策略。
1、營造參與環境，吸引學生參與。
努力形成**、寬鬆、和諧的教學氛圍，形成相互尊重、信任、理解、合作的新型師生關係。教師要發揚教學**，尊重學生人格，正視學生差異，對學生充滿信任和理解，鼓勵和支援學生積極參與，對學生的不同看法不主觀否定，而是耐心地聽取，積極地引導。例如附二中的楊老師在英語教學中就能經常徵求學生的意見，瞭解學生的想法和需要，從而不斷改進自己的教學方法以便適應學生。
給學生活動和時間和空間，讓學生積極主動參與到教學過程之中。如：討論、辯論、演講、編報、freetalk等活動都可以為學生提供較大的活動空間。
2．激發學生思考，引導積極學習
巧設激趣情境，激發學生興趣。師大第二附屬中學的老師們在這個環節非常重視激發學生的學習興趣不僅設計出各種各樣的課堂匯入，如：情景匯入、背景匯入、設疑匯入、直觀匯入等方式來激發學生的學習慾望；還透過設計各種語言情景，激發學生的學習主動性，同時還要根據教材的內容，教學的需要，充分運用掛圖、實物、錄音、錄影、投影、多媒體等輔助教學手段，使英語教學更形象直觀、生動活潑，從而使學生有效地學習。在與實習班級學生的交流過程中將近有90％以上的同學認為這樣的情景教學對提高她們的英語學習興趣有很大的幫助，並使他們真正的運用了語言。
引發認知衝突，啟發學生思維。認知衝突是有效激發學生參與教學的基本途徑。在英語教學中，要讓學生產生學習的需要，成為學習主體，關鍵在於教師要相機設疑，鼓勵學生質疑問難，提問和探究，勇於實踐，引導學生積極主動地參與語言實踐活動中。啟用思維，是個全方位的任務。首先，在教師指導下預習，教師先對學生提出具體要求，如：①使用詞典查生詞，要求學生拼讀、拼寫和用英語釋義；②預讀課文2—3遍：教師簡要介紹新課文的概況和語言要點，使學生有目的的帶著興趣和任務去預習新課，並鼓勵學生預習後提問，以培養學生的自學能力。其次，在授課中，教師要把教材中的課文作為提供的語境，利用各種教學手段，如實物、圖片、錄音、多媒體等視聽手段，創設情景，儘量使課堂教學情景化、交際化。
農業大學實習報告 篇10
實習單位簡介
中國農業銀行是四大國有銀行之一，是中國金融體系的重要組成部分。中國農業銀行網點遍佈城鄉，資金實力雄厚，服務功能齊全。中國農業銀行xx支行是坐落在xx商業區的一個支行，領導楊浦區的各個營業網點。
經過在農行的1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校裡所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關係。我這次實習所涉及的內容，主要是第三方存管業務，其他一般瞭解的有儲蓄業務、信用卡業務、貸款業務。工作包括最先簡單的錄入、統計和後來的前臺營銷、接待工作。
實習過程
此次實習的目的在於透過在農業銀行的實習，掌握銀行業務的基本技能，熟悉銀行日常業務的操作流程以及工作制度等。實習過程主要包括以下幾個階段：
（一）瞭解實習單位基本情況和機構設定，人員配備等。
（二）學習銀行的基本業務流程與操作方式
（三）學習銀行卡業務的操作流程與錄入複合工作
（四）推廣第三方存管業務
實習內容
在實習的前兩個星期，我在xx支行的電子產品部學習銀行的最基本工作，如錄入、統計、製表、複核等。透過這些簡單的工作，我瞭解了銀行卡業務的基本操作流程，未接觸銀行工作前看似簡單的一張信用卡，是必須經過評估、稽核、錄入、複核、存檔、編制、列印等一系列完整嚴密的手續才能完成的。當中任何一個環節出了差錯，都會帶來繁瑣的糾正工作。剛開始認為對於簡單的電腦操作完全可以勝任的我，慢慢明白，最重要的不是快，而是準。
除了銀行卡的操作流程，在做一些雜事，如電話聯絡各所業務人員、大堂經理等工作時，我也深刻體會到銀行不是簡單的存款取款的渠道，而是一個具有權威性的完整的金融機構。銀行的後臺業務也包羅永珍，每個部門都有自己工作的操作流程，而我這次接觸的是電子產品部，主要學習的是第三方存管業務。
經過兩個星期的學習，我有幸有機會被分配到xx所營業網點進行前臺的第三方存管業務處理。每天我和一名銀行操作人員還有三名實習生一組人來到xx路上的中心建投證券所，推廣第三方存管業務。“第三方存管”是指證券公司客戶證券交易結算資金交由銀行存管，由存管銀行按照法律、法規的要求，負責客戶資金的存取與資金交收，證券交易操作保持不變。對於這個國家剛出臺的新型業務，我們要做好介紹和營銷工作。在證券所，接觸到的大部分人都是退休離職人員，年長的不在少數。我們除了需要耐心講解外，還會根據他們的需要為他們提供各種便利幫助他們申請和使用。介紹、答疑、填表、影印、裝訂、跑上跑下這些看似簡單的活拼湊在一起，比起在辦公室裡的電腦錄入工作可是辛苦多了。不過這樣的“親民”實習讓我學習到了很多，收穫頗豐：要做好一份工作甚至一個業務，要從顧客的角度切實為他們著想，要用誠心感動他們，尤其是銀行這樣一個公立的角色，更要時時以認真嚴謹的態度要求自己服務大眾。
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