高中生物《觀察植物細胞的有絲分裂》教學設計
第11課時 觀察植物細胞的有絲分裂
知識精華
一、實驗原理：1、植物根尖、莖尖等分生區細胞能進行有絲分裂；2、在有絲分裂過程中，染色體發生規律性動態變化；3、染色體可被鹼性染料著色，便於觀察；4、根據顯微鏡下觀察到的染色體特點可識別有絲分裂不同時期。
二、實驗目的：略
三、材料用具：略
四、方法步驟
培養根尖 洋蔥底部接觸廣口瓶內水，常換水，放 處， 天， cm時用於實驗
裝片製作（1）取材：取根尖 mm（2）解離：放進 和 的混合液中 min。（3）漂洗：放入盛有 的玻璃皿中 min。（4）染色：根尖放進 或 的玻璃皿中 min。（5）製片：根尖放在載玻片上，加一滴 ，用鑷子把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，再加上 ，用 輕輕地壓載玻片。
觀察 （1）低倍鏡觀察：找到分生區，其特點是 ；
（2）高倍鏡觀察：用 和 把視野調整清晰，先找出細胞分裂
期細胞，再找出 細胞，觀察各個時期細胞內 變化的特點。
繪畫 略
題例領悟
例1：經過漂洗的洋蔥根尖放入盛有0. 01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色，被染色的細胞結構是（ ）
A、 整個細胞 B、細胞核 C、核仁 D、染色質或染色體
解析：龍膽紫是鹼性染料，而染色質和染色體能被鹼性染料染成深色，這樣就加大了染色質和染色體與細胞其它構造的區分度，有利於觀察細胞有絲分裂中染色體狀態，是否有染色單體，染色體的數目，染色體的運動等。答案：D
例2：觀察植物細胞的有絲分裂實驗中，預計觀察到的細胞大多處於有絲分裂的（ ）
A、間期 B、前期 C、中期 D、後期
解析：細胞的有絲分裂過程中，大部分時間處於間期，因些在一個組織中，處於間期的細胞也應最多。答案：A
例3、下列關於實驗過程的描述中，正確的一組是（ ）
A、 解離的目的是使細胞彼此分散開來呈單層
B、 漂洗的目的是為了洗去根尖上的酸，避免與鹼性染料發生中和反應
C、 用龍膽紫是為了將細胞核、染色體染成紫色
D、 壓片可將根尖細胞壓成單層，使之不相互重疊
E、 當看到一箇中期細胞時，要注意觀察它如何進入後期、末期
解析：解離的目的是使細胞彼此分離，但仍呈根尖形態。觀察到的裝片上的細胞都是死細胞（因為在解離時，細胞已被殺死），不會再繼續變化，故A、E有誤，壓片時，只有將根尖細胞壓成單層，才能看清細胞中結構，準確確定其所處時期。答案：BCD
自我評價
一、 選擇題：
1、觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂裝片製作的正確順序是（ ）
A、 解離、染色、漂洗、壓片 B、取材、漂洗、染色、解離、壓片
C、取材、解離、漂洗、染色、壓片 D、取材、染色、漂洗、解離、壓片
2、下列可用來觀察植物細胞有絲分裂的材料是（ ）
A、 番茄果實 B、洋蔥鱗片葉 C、蠶豆根尖 D、葉表皮細胞
3、一名同學觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂裝片時，發現被觀察材料邊緣為淺藍色，中間為白色，下列有關對這一現象的分析，正確的是（ ）
A、染色時間過長 B、染色時間過短 C、解離不充分 D、漂洗不徹底
4、使用顯微高倍鏡的.觀察順序正確的是（ ）
（1）調節細準焦螺旋和反光鏡，直到物像清晰為止（2）轉動轉換器使高倍鏡對準通光孔（3）低倍鏡下看清物像，要把目標物像調到視野中間
A、（1）（2）（3） B、（3）（2）（1）C、（2）（3）（1） D、（3）（1）（2）
5、觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂裝片末期細胞圖，能看到的結構有（ ）
A、 細胞壁 染色體 核膜 B、細胞壁 染色體 紡錘體
C、細胞膜 紡錘體 葉綠體 D、細胞壁 紡錘體 細胞板
二、 簡答題
6、用洋蔥為實驗材料觀察根尖細胞的有絲分裂
（1）培養洋蔥根尖時，如果沒有經常換水，常會發生爛根現象，原因是：
（1） 如果用質量分數為百分之十的鹽酸和體積分數為百分之九十五灑精解離心5min，然後按正常要求進行漂洗、染色、製片。結果在觀察中發現根尖細胞沒有較好地分散開，原因是： 。
（2） 染色主要是讓細胞內 染上紫色或紅色。
（3） 如果觀察的一細胞處於視野的右上方，要把物像移到視野中間，應把裝片向方移動。
7、如圖為洋蔥根尖細胞的有絲分裂裝片製作的幾個順序步驟：
洋蔥根尖
A B C D
（1）A、B、C三個培養皿的液體分別是：
A B C
（2）A、B、C、D實驗操作分別是
A B
C D
8、為觀察清晰，應使細胞儘量分散開來，此實驗採取的使細胞分散的方法有：
（1） ；（2） ；（3） ；
自我評價答案：
1、C2、C3、B4、B5、BD
6、（1）水中氧氣不足，根尖細胞進行無氧呼吸產生酒精，毒害細胞（2）解離液不符合要求，鹽酸的質量分數太低（應為15%）（3）染色體或染色質（4）右上方
7、（1）15%的HCL和95%的酒精（1：1） 清水 0.01%g/ml龍膽紫溶液
（2）解離 漂洗 染色 製片
8、（1）15%的HCL和95%的酒精解離 （2用鑷子弄碎 （3）載入玻片壓片
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