我們婚姻的副產品散文
看到我的文字的題目，臭丫頭，你調侃你老爸：看，看，我都不是你倆愛情的結晶。爸，你悲哀吧，我媽說的意思就是她和你沒有愛情。我介面道，但有感情。山盟海誓的愛情一樣勞燕分飛，平平淡淡的反而長久。
其實，寶貝兒，對你的情感，何嘗不是這十幾年的時光裡一點點磨出來的？打罵獎懲批與誇，恩威並重，數管齊下，你這個婚姻的副產品才慢慢地見到了雛形。
都說當教師的孩子是一件很悲哀的事，因為教師看到的優秀的孩子太多，自覺不自覺就把自己的孩子往優秀的路上逼，這樣，孩子的快樂就比別的孩子少了許多。媽媽心裡很承認這一點，自知在你成長的過程中，也有很多時候自覺不自覺充當了扼殺你童真與快樂的殺手，但是，天下父母沒有不希望自己的孩子是好的，所以啊，寶貝兒，爸爸媽媽做的不好的時候雖然很多，但只是因為他們也是在摸索著來為人父母的啊，經驗不足，有時做錯了，請你原諒吧。
媽媽一直認為教你做人的道理比讓你考個好分數更重要。所以日常生活中，你捱揍的時候往往不是因為學習。上六年級時一次交資料費你沒回家說，以後忘了，我知道後給你補交上了，儘管只有五元錢。回家我問你為何不交，你說班上其他教師的孩子也沒交，當時班裡有七八個教師的孩子，聽你這麼一說，我很生氣，拉過來就打。我一邊打一邊批你：不要以為你是教師的孩子就比別人特殊，學習上你可以和同學比，其餘的都不能比，更不能覺得自己是教師的孩子就張揚，你就是班裡普通的一個同學，別的孩子知道交錢，你鬧什麼特殊？你想讓人家老師給你墊付嗎？你應明白，你和別的小孩一樣，得靠自己的學習和品行贏得同學的尊重，而不是靠你媽媽是老師。想佔小便宜的人是永遠不會有出息的。媽媽不是一個好脾氣的人，那次，一邊罵一邊打，打得你好重。儘管打過後心很疼，但搞特殊的臭毛病是不能慣你的。因為到了其他學校甚至將來到了社會，是沒有人可以依賴的，想站穩腳跟，只能靠你自己。
另一次打你是和學習有關，但主要是因你的學風不紮實。有一次下晚自習，我削了個蘋果要送到你屋，你說不要，要寫作業，我儘管送過去，結果發現你拿了一張小紙，上面做了四道小練習題竟錯了三道，全是馬虎錯！我生氣你不紮實的學風，更生氣你的不誠實，明明改錯還說寫作業！於是不由分說，劈頭蓋臉打了一頓，打得你好幾天都不理我。過了一段時間，有一天，你訕訕地對我說：“媽媽，幸虧你打我，我才不馬虎，這次數學考了個好成績！”你這個孩子真是大大咧咧，在七年級，6＋4，居然等於“2”！還有一次在演草紙上做完題，答案竟忘了寫到捲上！上九年級呢，一次老師讓你回家背小九九！因做題時遇到6乘9，你居然得了36！，第一步錯，下面一個大題全錯了！唉，江山易改本性難移啊，大概你的馬虎是得了老媽的真傳吧。所幸你思想上重視起來了也是可以的，中考時你用心檢查了，數學居然得了150的滿分。
剛上六年級，老師讓你和一個小男孩做了英語課代表，收報紙錢，你和同位跑到辦公室交收的錢，之後老師說不夠，你和同位又跑了一趟，把口袋翻遍了，還少三十元。我替你補齊了。回家後問你怎麼收的，你說另一個課代表收了些，給了你。我問他交給你時數沒數，你說沒有，我問，收的錢放在哪？你說讓同位拿著，頭天早收的放在桌洞裡。我問，有沒有交錢的名單，你說沒有。這次我沒有打你，知道你是沒有經驗，才會這樣。於是，我教給你以後收錢的步驟。先寫下個名單，記上收的錢數以及欠他多少，有了零的找給同學再劃掉。別人給你錢，一定當麵點清，你給別人也要當面點清，包括交給老師時，報出總數，等人家老師點完再離開，不能數也不數就給老師。另外，錢收了，即使同學沒交齊，也要把收到的點清後先給老師，不能放在教室過夜，那樣錢物不安全，有被偷的可能......我告訴你後，說，第一次你不會可以理解，但媽媽必須罰你，為了讓你記住，以後做事好有責任心。因而罰了你十元錢，目的就是讓經常喜歡數儲蓄罐裡的錢的你因心疼而記住教訓。以後呢，再沒聽說類似的事發生。
你的化學老師德高望重，上課風趣幽默，大家都喜歡他。一天你回家難受地說，化學老師病了，大家都很難過。好多同學都惦記著，不知老師怎樣了。我說，你們可以請假去看看老師啊。你說平時上課學習緊張，耽誤課怕班主任不準假，週末呢鄉下的同學回家了也不好組織。我說你去試一下，我覺得去看老師耽誤點課班主任老師會支援的。於是你和同位（班裡的另一個值日班長）一起去找老師了，徵得同意然後在班裡發動了捐款，你們班幹部帶頭多交，並且告訴我說，班裡有個家裡很貧窮的孩子也交了錢，你想不收他的，又覺得怕傷他的自尊就接過來了。我說，你做的對，那是他對老師的一份心意，他的困難你們可以日後幫他。最後你們五個值日班長代表班裡去看了老師，回來後告訴說，看到你們，老師激動得要命，你們去了以後一直問你們的學習情況，你們都沒有時間插話問問老師的身體怎樣。從這件事中你學到了很多。你說，去時，你班比你大兩歲的那個值日班長還做了個賀卡，寫了很多祝福的話給老師，而且快到醫院時，她把你手中的重的東西接住，讓你拿著那束鮮花和賀卡走在前面去給老師，把露臉的事讓給別人。回來後做化學課代表的那個值日班長在班裡向大家報告了老師的狀況及老師的希望，而你不好意思地說自己只想到了回來向大家彙報所收大家錢的花銷去向。你說，為節約時間，你們來回打了出租，但這份錢是你們五個值日班長自己單獨掏的，大家捐的錢僅用於給老師買東西了。我稱讚了你們的做法，並且說你能發現自己的.不足，也是進步。
媽媽從不吝嗇對你的誇讚。你優秀的表現，在你的老師那兒聽到了，回家後總是及時表揚。很多時候，變成了物質獎勵。目的就是想讓你知道，爸爸媽媽在意你的表現，在爸媽心中，你很重要。你每年都拿獎狀回來，有時一學期末，你能拿三個獎狀回家。什麼優秀班幹部，三好學生，學習標兵啦，給你貼到牆上，讓你小小地滿足一下驕傲，並且領你出去搓一頓，或買給你心儀已久的東西。當然隨著你的長大，表揚的話也得斟酌著說，否則就會被你嘲笑了。
你是一個喜怒哀樂都形於色的孩子，一進家門，總是打個招呼。若是聽你歡天喜地的聲音：“媽媽，我回來了！”或者有時頑皮地點著我的姓叫道：“老M，我回來了！”那一般就是被老師表揚了或者遭遇什麼自己高興的事。如果哪天聲音有氣無力地跟我打招呼，不用問，準是捱了批。於是在你的敘說中穿插著媽媽的排解。
你參加一切活動，只要有益於你的成長的，我們都支援。如競選班幹部，參加演講比賽，到街上撿破爛體味掙錢不易，去跳拉丁舞......
儘管媽媽打過你，批過你，罰過你，但媽媽還是很高興，因在你的心裡，你對媽媽的評價是你的諍友——這是你在給父母的信中寫的。
後面的郝奶奶看見媽媽就唸叨你是有禮貌的好孩子，教你的老師們提起你來誇你聰明還會學，連經常到學校家屬區蹬著三輪車賣蛋糕、三角等麵食的那位阿姨一次提起你也誇你懂事。因為你二三年級時有一天傍晚我做飯時聽到叫賣聲，讓你出去買兩包三角，三元一包，你買了兩包，那個阿姨給你算便宜找了五角錢，而你不要，你說：“奶奶，這錢你自己留著吧，你掙個錢不容易。”
慶幸在你升高中時爸媽沒有像其他家長一樣把你送到外地去上學，於是又多了三年陪你成長的時光。這樣，當你振翅飛離家庭的小巢後，爸媽的生活中又多了許多與你有關的點滴來供我們慢慢回憶。
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