《四季的風》 教學設計
一年四季都有風。
春天，一陣陣風吹過，喚醒了萬物，種子都悄悄地露（lou）出頭來，探望那明亮的世界。花兒開了，草兒綠了，田野裡一片生機勃（bo）勃。溫暖的春風給人們帶來了歡樂。
夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗珠從人們的`臉上滾落下來。人們多麼需要風啊！然而，風卻和我們捉迷藏，不知道躲到哪裡去了。就算有點風也是熱烘烘的，吹不散炎熱。
秋季，陣陣涼風拂面，吹在人們身上涼颼（sou）颼的。黃色的樹葉你追我趕，從樹上飄落下來，河邊的蘆葦（lu wei）輕輕地搖擺著。高粱紅了，稻子熟了，人們高興地收割莊稼。金風給人們帶來了豐收的喜悅。
冬天，呼呼的寒風颳起來了，捲起塵土，吹得人們睜不開眼睛。行人縮（suo）著脖（bo）子，把手放在袖筒（tong）裡，快步向前奔走，只盼早早回家。
風啊風，人們歡迎你，可有時又討厭你，怕你。我長大了要叫你聽人們的話，為人類造福。你願意嗎？
bo sou lu wei suo bo tong
勃 颼 蘆 葦 縮 脖 筒
小朋友，認識金龜子、董浩叔叔嗎？那你想成為像他們那樣的電視臺節目主持人嗎？今天，電視臺到咱們班招收小主持人來了，水朋友可要踴躍參加哦
1、請聽第一道題：正確流利地讀課文《四季的風》，準備時間5分鐘。
2、你能說說這5分鐘你會做哪些準備工作呢？
3、好，就按大家說的，讀課文，學生字，分小組開始準備，組長負責檢查。
4、檢查：①剛才有小朋友問我“颼”這個字這麼難，怎麼記啊？誰能幫助他一下？
②多音字露：lou （露出） lu（露水）
③你覺得哪個字最難寫，我們一起來寫。
④準備工作做好了，咱們就開始應考小主持人了，誰先來讀？我們每個組推薦一個小朋友來讀吧。
（隨時糾正字音）
5、做為一個電視臺節目主持人，僅僅會正確流利地讀課文是不夠的，還需要怎麼樣啊？（會有感情地朗讀課文）對了，這是考試的第二關：請選擇你最喜歡的語段，有感情地讀一讀。
①春風：
詞：生機勃勃
②夏風：
詞：熱烘烘
③秋風：
詞：涼風拂面
④冬風：
詞：袖筒
6、那誰考上了小主持人呢？今天小朋友表現那麼出色，我估計咱們的小朋友都能考上，也許將來的著名電視節目主持人就產生在我們中間呢！
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