最美教師個人簡介
個人簡介為某人的簡要介紹。個人簡介可以是表格的形式，也可以是其他形式。接下來就由小編帶來最美教師個人簡介，希望對你有所幫助！
最美教師個人簡介1
王書奇，男，沂源縣河湖中學體育教師。19年來，他堅守平凡崗位，在農村教學一線甘做“教壇農夫”，默默耕耘，創造了一個個教育教學的輝煌，成為青年教師的表率，展現了新時代優秀青年的良好形象，樹起了農村優秀教師的一面旗幟。
日常工作上，他“無論幹啥，都會百分百的努力”;體育教學上，他堅持學習，追求創新;班級管理上，他真心付出，潛心育人。學校師資短缺，他就一人挑起兩個年級12個班的體育課;學校體育器材匱乏，他就自力更生，用麵粉袋子為學生縫製“海綿包”;為了強化業餘訓練，他親自熬綠豆湯給學生解暑;為了提高業務水平，他堅持撰寫教學感悟;為了增強教學效果，他創新性的製作直觀教具;為了強化班級管理，他利用國慶假期，騎車行程數百里，踏遍全鎮35個村莊，走訪42個學生家庭。他先後被評為全國優秀教師、省教學能手、市教書育人楷模、市學科帶頭人、市教育年度創新人物、縣首屆名師等，個人教書育人事蹟在現代中小學教育、山東教育報、淄博日報、淄博電視臺等媒體宣傳報道。
最美教師個人簡介2
董芳玲，女，1969年10月生，民盟會員，漢語言文學本科學歷，寶雞高新第一小學綜合組年級組長、健康教育教師及衛生保健醫生。肩負著教育和呵護兒童健康的雙重責任。多篇教學論文在國家及省市級獲獎並在期刊上發表，多次獲優秀教育工作者、高效課堂教學改革獎等稱號。風雨兼程20餘載，用自己的滿腔熱誠和無私大愛詮釋著教師職業的神聖與崇高。
教育感言
用愛心和激情點燃每位孩子向善、向美、向上的人生境界。
事蹟介紹
丹心大愛，滋潤童心
“奠基生命，浸潤心田”，是她對教育事業執著的追求，“春風化雨，豐潤幼苗”，是她對大愛的更深刻的理解，她用自己的言行舉止、人格魅力影響著學生，以真誠、寬容、微笑、欣賞、讚揚，給學生創造一種愉悅和諧、健康舒適，自由寬鬆的學習生活環境。在工作中，她追求完美，恪盡職守，迎難而上，把健康帶給別人，把危險留給自己。她把教育與醫學靈活相融，全心全意為師生保駕護航。在學生心中“董老師”就是媽媽，是親人。作為年級組長、教研組長，她甘為人梯，帶領全組教師不斷探索創新，開展多元化的教學模式。課堂上，開設每課前5分鐘“心靈品德剖析課”，將健康知識、品德及心理教育有機結合，融會貫通，受到師生、家長的高度讚譽。
“汗灑春秋滿校園”，在教育路上，她數十年如一日，默默耕耘只望年年春盡，笑看滿庭芳。
最美教師個人簡介3
個人感言：在平凡中追求我摯愛的教育事業，在清貧中享受我教書育人的快樂!
李永琴老師走上工作崗位二十年來，她一直手捧著一顆赤城的愛心，憧憬著美好的教育夢想，為人師表，率先垂範，切實履行職責，關心熱愛學生，克己奉公，無私奉獻，努力使自己憑著高尚的師德、精湛的教藝和優異的業績，成長為一名學生喜歡、家長滿意、同事認可的人民教師。
在兒子心目中，她是“狠心”的'母親。 李老師的愛人常年在外地工作，雙方父母也都不在跟前，所以她只能一人帶著兒子，遇上單位加班時，她就要麼把孩子委託給鄰居照管，要麼就只得把兒子一個人鎖在家裡。
在學生心目中，她是慈愛的“媽媽”。 李老師將自己濃濃的愛播撒進孩子們的心田。學生們由衷地說：“李老師不但教會了我們知識，而且還教會了我們怎樣做人”。
在同行心目中，她是教學的行家。 李老師勤於鑽研，積極參加學校承擔的各項課題研究。她所帶班級的語文成績，連年位居全區前茅。
在父母心目中，她是孝順的女兒。 結婚十幾年來，李老師她和丈夫一直相敬如賓，孝敬老人，關愛兒子，深得親朋好友、鄰居同事的誇讚。
人常說：擁有一份自己鍾愛的事業、一個美滿的家庭就是最大的幸福。從這一點上說，李永琴老師無疑是最幸福的人。
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