只有一個地球練習題課堂實錄案例
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一、讀拼音，寫詞語。
áo yóu guǒ zhe miǎo xiǎo ēn cì
( ) ( ) ( ) ( )
gòng xiàn làn yòng wēi xié mù dǔ
( ) ( ) ( ) ( )
kū jié hui huai kāng kǎi hé ǎi
( ) ( ) ( ) ( )
二、多音字組詞，比比誰的本領高。
biǎn( ) gōng( )
扁 供
piān( ) gòng( )
chóng( ) xiāng ( )
重 相
zhòng( ) xiàng ( )
三、積累詞語
晶瑩（ ） （ ）壯觀 和藹（ ）
（ ）平衡 （ ）枯竭 （ ）毀壞
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四、想一想，填上合適的詞語，相信你能行！
（ ）的球體 （ ）的宇宙 （ ）的威脅
（ ）的事情 （ ）的地球 （ ）的範圍
二、找一找說一說
這是一篇說明性質的文章，請你在文中找一找，作者運用了哪些說明方法，各找一個例子，抄寫下來，並說說這樣寫的好處吧！
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六、為下面的句子填上合適的關聯詞語。
1、地球所擁有的礦產資源（ ）上帝的恩賜，（ ）經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。
2、人們（ ）不加節制地開採，地球上的.礦產資源（ ）會越來越少。
3、人們濫用化學品，（ ）使自然資源不能再生，（ ）造成了一系列生態災難。
4、在火星或月球上建造移民基地的設想（ ）實現了，（ ）是很遙遠的事情。
七、判斷下面各句的修辭方法。
1、地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀、和藹可親。（ ）
2、地球在群星璀粲的宇宙中，就像一葉扁舟。（ ）
3、人類又有多少人能夠去火星或者月球上居住呢？（ ）
八、讀短文，回答問題。
一次升旗講話
老師們、同學們、大家好！
今天講的題目是：《保護地球》。這次講話，目的是讓同學們瞭解人類所面臨的環境問題，讓同學們懂得善待自然，珍惜地球資源，保護生態平衡。
沙塵暴頻發，荒漠化嚴重，汙水四溢，空氣汙染，濫砍亂伐，這一項項事實都在提醒人類，我們對地球的肆意破壞和蹂躪。地球雖然永遠無言，但是因為地球環境惡化而帶給人類的災禍卻是地球給人類的報復與懲罰。當沙塵暴以人類力量完全無法抵擋的狂暴席捲而過的時候，當禽流感囂張地奪去人們性命的時候，我們不得不承認，在大自然面前，人類何其渺小，而當我們追蹤大自然給我們帶來災難的同時，往往疏忽了這正是人類破壞環境所造成的惡果。
所以這一切都在向人類發出警示：人類在破壞地球環境的同時，也在毀滅自己。人類只有一個地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球，就是拯救未來。因此，善待自然，珍惜自然，保護生態環境，是每個人應盡的責任。
要保護地球，就得從我做起，從身邊的小事做起。同學們，我們能做到不亂扔紙屑，不亂塗亂劃，不破壞周圍的環境嗎？行動起來吧！保護地球，人人有責！謝謝大家！
1、講話中給你印象最深刻的是哪些語句？把它們抄寫下來。並說一說你為什麼喜歡這些語句？
2、請你結合文中提到的內容和你所瞭解的相關知識，為保護地球，愛護環境編寫幾句廣告或者標語吧！
自由空間
九、小小宣傳員
同學們，你還知道關於地球和人類危害地球等方面的資訊資料嗎？請你把蒐集的資料整理一下，抄寫在下面，和大家交流一下，並出一期以保護地球---我們自己的母親為主題的宣傳版報。
內容概括：這篇介紹了關於13只有一個地球練習題,只有一個地球，希望對你有幫助！
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