常見文言虛詞複習資料
之：
1、 用作代詞：
可以代人、代物、代事。代人多是第三人稱。譯為他（他們）、它（它們）。
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其義，執策而臨之，曰：“天下無馬！”——《馬說》
2、用作助詞：
（一）結構助詞，定語的標誌。用在定語和中心語（名詞）之間，可譯為“的”，有的可不譯。
小大之獄，雖不能察，必以情。——《曹劌論戰》
（二）結構助詞，賓語前置的標誌。用在被提前的`賓語之後，動詞謂語或介詞之前，譯時應省去。
宋何罪之有？——《公輸》
（三）結構助詞。當主謂短語在句中作為主語、賓語或一個分句時，“之”用在主語和謂語之間，起取消句子獨立性的作用，可不譯。譯時也可省去。
孤之有孔明，猶魚之有水也。——《隆中對》
（四）音節助詞。用在形容詞、副詞或某些動詞的末尾，或用在三個字之間，使之湊成四個字，只起調整音節的作用，無義，譯時應省去。
頃之 ，一狼徑去，其一犬坐於前。——《狼》
3、用作動詞：可譯為“去、往、到”。
例：輟耕之壟上。——《陳涉世家》
（記憶順口溜：之字可代人事物，定名之間可譯“的”；用作動詞“去、往、到”， 用作助詞可不譯。）
其：
1、用作第三人稱，相當於“他、她、它（們）。
妻跪問其故。
2、活用為第一人稱。相當於“我（的）”、“自己（的）。
並自為其名。——《傷仲永》
3、在句中表示反問語氣，相當於“難道”、“怎麼”。
其真無馬邪？——《馬說》
4、指示代詞，相當於“那” “這”之類的詞。
其人視端容寂，若聽茶聲然。——《核舟記》
5 、指示代詞。表示“其中的”，後面多為數詞。
蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。
（記憶順口溜：其字可代我和他，遠指近指“這”和“那”；後帶數詞譯“其中”，表示反問譯“難道”。）
以：
1、作為介詞。
（1）表示憑藉，譯為“憑、靠”
乃入見。問：“何以戰？”——《曹劌論戰》
（2）表示工具、方式、方法，譯為“用、拿、把、按照”。
①貧者自南海還，以告富者。（“以”後省略介詞賓語。）
②策之不以其道。
（3）表示時間處所，譯為“在、從” 。
2、作為連詞
（1）表示並列、承接、修飾“以”相當於“而” 。
新城之上，有池窪然而方以長。——《 墨池記》
（2）表示目的譯為“來、用來” 。
（3）表示動作、行為產生的原因，可譯為“因”“由於”。
不以物喜，不以己悲。——《岳陽樓記》
（4）表示範圍譯為“到”“已”，已經。
固以怪之矣。
（記憶順口溜：“以”作介詞“把、拿、用”， 因為、按照、在、憑、從；又作連詞如同“而”， 偶爾通假要分清。）
於：
1、對，對於。向 例：貧者語於富者曰。
2、在，從 。
苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯。——《出師表》
3、與，跟，同。
身長八尺，每自比於管仲、樂毅。
4、到。
指通豫南，達於漢陰。箕畚運於渤海之尾
5、放在形容詞之後，表示比較，一般可譯為“比”，有時可譯為“勝過”。
生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得也。——《魚我所欲也》
6、被。
受制於人。
（記憶順口溜：於字可譯到、在、從，也可翻作對、與、同；形容詞後表比較，動詞之後表被動。）
而：
1、表示並列，相當於“而且”、“又”、“和”或不譯。
敏而好學，不恥下問。
2、表示承接關係，相當於“而且”、“並且”、“就”或不譯。
擇其善者而從之，其不善者而改之。
3、表示轉折關係，相當於“然而”、“可是”、“卻”。
人不知而不慍，不亦君子乎？
4、表示修飾關係，即連線動詞和狀語，相當於“著”、“地”等，或不譯 。
臨溪而漁，溪深而魚肥。——《醉翁亭記》
（記憶順口溜：而作連詞要分清，並列承接與轉折；承譯“接著“轉譯“但”， 狀語後頭表修飾。）
雖：
連詞“雖”在文言文中主要有兩種用法。
1、表示假設，可譯為“即使”。
雖千里弗敢易也，豈止五百里哉。——+《唐雎不辱使命》
2、表示轉折，可譯為“雖然”。
故餘雖愚，卒獲有所聞。——《送東陽馬生序》
然：
1、代詞 起指示作用，譯作“這樣”、“如此”。
父利其然也。——《傷仲永》
2、連詞 錶轉折關係，譯作“然而”、“但是”等。
然足下卜之鬼乎。——《陳涉世家》
3、助詞 分兩種情況：
①用在形容詞之後，作為詞尾，可譯作“…的樣子”、“…地”。
秦王怫然怒。——《唐雎不辱使命》
②用於句尾，常與“如”“若”連用，構成“如…然”“若…然”格式，“…的樣子”“像…似的”。
其人視端容寂，若聽茶聲然。——《核舟記》
注意：
1、用法詞性混為一談。
2、古今詞語詞義詞性混為一談。
3、不同虛詞因意義、用法相近而誤。
4、同一虛詞因意義、用法不同而誤。
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