課文《世界多美呀》教學反思
教學目的
1．有感情地朗讀、背誦課文。
2．理解文中詞語的意思。
3．瞭解小雞孵化的過程，同時感受大自然的美麗，激發熱愛大自然的感情。
教學過程
一、複習
1．抽讀生字卡片。
2．“世界多美呀”是誰說的.？
3．指名分段朗讀課文。
二、細讀第一自然段
1．自讀第一自然段。
2．讀完後，你知道了什麼？
3．誰能用“先……後……”說說小雞在蛋殼裡的活動？
4．它怎麼會認為世界是黃色的呢？它認為世界美麗嗎？
5．滲透小雞在雞蛋裡孵化的小知識。指導有感情朗讀。
6．指導背誦。
三、細讀第二自然段。
1．指名讀第二自然段。
2．課文告訴我們什麼呢？
3．你怎麼知道小雞啄殼很吃力的？能讀出這種吃力的語氣嗎？
4．小雞看見了什麼？
⑴（出示句子）它看見天空是藍湛湛的，樹木是綠茵茵的，小河是碧澄澄的。
⑵句中哪些詞是表示顏色的？
⑶“藍湛湛”表示什麼顏色？同學們，你們看看這綠茵茵的樹木看上去怎麼樣？
5．看到這麼美的景色，假如你現在是蛋殼中的小雞，你會怎麼說？怎麼做？
6．那麼讓我們把美麗的景色記下來。 指導有感情地背誦。
四、細讀第三自然段
1．蛋殼中的小雞跟你們一們，迫不及待地想鑽出來！
2．聽完後，你感受到小雞非常想出來嗎？
3．你還體會到了什麼？
4．你們能把小雞這種急切、興奮的心情讀出來嗎？
5．現在，我們也來做只小雞，做做小雞出殼的動作。
五、細讀第四自然段
1．是呀，小雞看到如此美麗的世界後，會說些什麼？（拓展思維）
2．齊讀第四自然段。
3．誰願意噹噹這隻小雞來讚一讚這美麗的世界？
4．指導有感情朗讀課文。
5．指導有感情背誦課文。
六、 總結
1．學完課文後，你收穫了什麼？
2．齊聲有感情朗讀課文。
3．讓我們把這麼美的課文用腦記下來吧！
【課文《世界多美呀》教學反思】相關文章：