“網頁製作”教學計劃方案
一、教學目標
1、知道站點、主頁的概念，能在指定位置建立只有一個網頁的站點；
2、認識FRONTPAGE的介面；
3、掌握在主頁中插入文字、圖片、水平線；
4、掌握頁面檔案與圖片的儲存。
二、教學重點
1、能在指定位置建立只有一個網頁的站點（難點）
2、能在頁面中插入文字、圖片、水平線
3、掌握頁面檔案與圖片的儲存（難點）
三、學情分析
學生已經學習了WORD、POWERPOINT與上網瀏覽資訊，對計算機的基本操作（WORD中文件的編輯，網頁的`瀏覽等）比較熟練。這使得學生主動探索、自主學習成為可能。每位學生必須完成基本任務，有能力的學生還可以完成提高篇的學習，以充分發揮學生的積極性與自主性。
四、教學方法
在教學中，一方面採用比較教學的方法，促進學生知識的遷移；另一方面，提供學生一個導學，讓學生根據這個網路環境下的自己探索學習，以滿足不同層次學生的需求。
五、教學過程設計
教師活動：1、引入課題：（激發興趣，活躍氣氛）
同學們喜不喜歡上網？經常上新浪、西祠衚衕等，有沒有同學知道新浪、西祠衚衕稱做什麼？（網站）
瀏覽新浪網站，瀏覽的第一個頁面稱為什麼？（主頁）
我們還可以瀏覽其它的頁面，點選超連結瀏覽，當滑鼠變成手指的形狀時有超連結。
問題1：網站是不是就是網頁？用自己的語言描述一下網站的概念（網站包含多個網頁，透過超連結把不同的頁面連結起來）
問題2：網頁是不是就是主頁？(第一個頁面稱為主頁,網站設計者可以確定哪一個是主頁,主頁的檔名一般為：index.ht,主頁也是網頁)
設計網站一般必須經過兩個步驟，首先是在計算機裡做好，然後釋出在internet上，讓所有的人訪問瀏覽。
今天我們學習用Frntpage建立站點，製作一個主頁。
先來研究一下沒有釋出的網站,開啟教師做的網站
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