課文《我長大後幹什麼》的教學設計
教學目標:
1.能聽清錄音中小朋友的討論內容。
2.能有條理地口述自己的理想，做到條理比較清楚，富有想象。
3.初步培養學生從小有理想，有抱負，有正當的愛好和興趣，富有想象
教學重點、難點:
教學重點：聽時要記清要點，講時應內容完整，條理清楚。
教學難點：有條理地說說自己長大想幹什麼。
課時安排: 1課時
第 1 課時
教學過程:
（一）揭示課題。
每位同學都有自己的理想，今天這節聽說訓練題，老師就請同學樣有要理地說說你“長大想幹什麼”。在你說之前，先讓我們來聽聽小華、小紅和小蘭是怎麼說的。（出示投影：小華、小紅、小蘭在放學路上）
（二）聽錄音（要求聽仔細，抓住要點）。
1.播放小華的話。
（1）邊聽邊思考（出示小黑板）：
①小華長大後想幹什麼？
②小華準備怎樣幹？
③小華現在準備怎樣做？
錄音內容：我叫小華，我長大要當個城市設計師（投影呈現工程師打扮的小華形象）。我要為家鄉人民設計出最現代化的立交橋和高速公路，讓人們不再為經常堵車而煩惱。我還要設計最漂亮的住宅小區，讓大家都能住得舒舒服服的。
區裡必須有兒童樂園，讓小朋友做完功課，能痛痛快快地玩！
從現在起，我就要為實現自己的理想而努力學習。鍛鍊好身體。
（2）指名回答上面的三個問題。
（3）再聽錄音，準備複述。
（4）指名複述，師生評議。
2.播放小紅和小蘭的話。
（1）思考小黑板上的問題（把小華的名字改成小紅、小蘭）。
錄音內容：①我叫小紅，我長大了要當一名歌唱演員（投影呈現演員打扮的小紅形象）。到處去演唱，唱我喜歡的歌，我還要到世界各地去唱我們中國的歌，讓全世界的人都愛唱中國歌。從現在起，我就要為實現我的理想學好本領，打好基礎。
②我叫小蘭，我長大了要當一名教師（投影呈現教師打扮的小蘭形象）。我要帶領學生們走入大自然，給學生們講祖國的.歷史，講英雄們的故事，講美麗的童話，講許許多多的為什麼，把他們培養成為祖國有用的人才！
我相信，只要努力學習，這個願望一定能實現。
（2）根據三個問題，複述小紅、小蘭的話。
（自由說—同桌說—指名說—師生評議）
（三）說說自己的理想。
剛才，我們聽了小華、小紅和小蘭三位小朋友 說了自己的理想。現在，請你們根據自己的興趣、愛好，說一 說你們自己的理想，長大幹什麼。
1.說說你長大幹什麼。學生各自默說，然後指名說。
2.如果你的理想能實現，你準備怎樣做？（自由說—優等生說—中下生說）
3.要實現自己的理想，你現在應該怎樣做？（指名說）
4.把三個問題連起來，有條理地說一說你長大了幹什麼。（同桌說—指名說—評議）。
（四）總結談話。
今天這節課，同學們都能有條理地、通順地說了自己的理想，說得很不錯。老相信，小朋友們透過自己的努力，長大後一定能實現自己的理想。
板書設計
我長大幹什麼
解放軍 苦練 守衛
唱歌
教師 教 做遊戲
建設祖國
汽車駕駛員 運
教學反思:
資料提供者：
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