做手工二年級作文（通用22篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的做手工二年級作文（通用22篇），歡迎閱讀與收藏。
做手工二年級作文1
星期日的下午，天氣非常暖和。小蘭邀請我、小強、小華和小剛到她家做客。小蘭家非常漂亮，彩色的沙發那麼亮麗，高高的冰箱那麼潔淨。阿姨給我們切了一盤水果，炸了一些薯條，讓我們過去吃，我們非常愛吃，非常開心。我們玩了一會兒，小蘭說；咱們一起做手工吧！rdquo；大家都同意了。
小蘭從書櫃裡拿出彩紙，又找了一些廢瓶子、廢瓶蓋和橡皮泥，還有剪刀、膠棒。開始動手啦！我拿出白色橡皮泥，切成大小不一樣的兩塊，又把它們揉圓，想把它們粘在一起，可是怎麼壓也不能粘在一起，怎麼辦呢？我想了想，然後找來一根牙籤，把兩個雪白雪白的小圓玩紮在牙籤的兩頭，用彩筆畫出眼睛和小嘴，又拿起另一根牙籤，掰成兩半，插在下面大圓球的左右，做它的胳膊。
最後，我做了一個可愛的小雪人，小蘭做了一輛兔子小拉車，小剛做了一架漂亮的小飛機，小華做了一個存錢罐，小強做了一個帥氣的機器人。我們把玩具擺在桌面上，演了一個有趣的童話故事。
做手工二年級作文2
今天，媽媽要教我包餃子，媽媽先讓我自己包餃子，可我怎麼也不能把餃子的口封住，媽媽看我包不起來，就先告訴我：“包餃子要把餃子口放一點水，再關上門。”我聽了很高興，馬上又開始包了起來，包著包著，忽然一個餃子破掉了。我驚奇萬分地說：“媽媽，為什麼我做的餃子會破掉?”媽媽回答說：“因為你放在餃子裡的肉太多了。”我聽了恍然大悟。我一邊包餃子媽媽在旁邊一直鼓勵我說：“你一定可以把餃子包好的。”我感覺到一種能量在我心流動，一瞬間我就有了自信。後來我就越包越好，包餃子的速度就快了很多，一下子就包了20個餃子。
鼓勵真是一個好東西，下次，別人有不會做的事情，我也會像媽媽一樣鼓勵他。
做手工二年級作文3
今天，我做了一個小製作——兔子木偶，我來給你們介紹一下吧！
首先，我先拿出一張自己喜歡的卡紙，剪出小兔子的形狀，再用一點卡紙剪出小兔子的雙手，用圖釘固定住，在後面放上兩塊橡皮泥。再用海綿紙剪出小兔子的衣服和裙子，還有鞋。再用不同的海綿紙裝飾一下，再用棉花裝飾小兔子的頭花，再用彩筆畫上眼睛和嘴。最後在小兔子的胳膊和身體中間固定上吸管，這樣一個能動的小兔子木偶成功了。我用小兔子和媽媽打招呼，笑得媽媽合不攏嘴。
這次我開心得做出了一個可愛的兔子木偶，這次太成功了。以後我還要做小製作。
做手工二年級作文4
一天晚上，我做完作業，忽然想做手工，做什麼呢?不如來做一雙鞋子吧!
我開始想來想去：怎麼才能將紙盒、彩紙做成一雙鞋子呢?我想到了，我用腳踩在紙盒上，先用剪刀沿著腳的邊緣剪成一個鞋底，然後用剪刀把彩紙剪成條狀，做成鞋幫。接著用雙面膠粘在一起，最後用針線將他們縫起來。這樣，一雙漂亮的鞋子就做好了。
我看著這雙漂亮的鞋子，心裡美滋滋的。我迫不及待地穿上了它和小朋友一起玩滑滑梯、旋轉木馬……我們玩得可開心啦!
做手工二年級作文5
“我的剪刀呢？”“好奇怪的畫啊”作文班裡傳出了討論聲，讓我們去看看究竟發生了什麼事吧。
原來同學們在做手工啊，老師讓我們發揮想象力，做一幅漂亮的手工畫。老師把五顏六色的卡紙、剪刀和膠水發給我們，馬上就要開工啦。
我先拿了一張紫色的卡紙，剪了一個三角形，用雙面膠貼在卡紙上，當做房頂。然後，再拿出一張藍色的卡紙當做牆壁。接著，我用綠色和棕色的畫筆畫了兩棵樹，又用綠顏色畫了一個地毯。最後，我給我的房子起了個名字，叫《桃樹旁邊的房子》。我想，這個房子裡一定有一家人快樂的生活在一起。
今天，我畫了一幅美麗的手工畫，可真開心啊。
做手工二年級作文6
我愛做手工，尤其喜歡製作小金魚，下面就讓我來告訴大家，小金魚是怎麼製作的吧！
製作小金魚前，我們要準備好圓規，卡紙，彩筆，剪刀等。
製作開始了，我先用圓規在卡紙上畫出一個圓形，再畫一個三角形並用剪刀把圓形和三角形剪下來，然後再在圓盤上用黑色水彩筆畫上眼睛，接下來在眼睛底下貼上三角形嘴巴，最後用卡紙剪出魚鱗並貼在魚身子上，再塗上顏色，小金魚就做好啦！
我愛做手工，小朋友們，你們也愛做手工嗎？
做手工二年級作文7
星期五下午，我正在吃飯，等快吃完了，我給姑姑提了一建議，說：“姑姑我們一會兒做手工吧！好嗎？”姑姑說：“行啊。”
吃完飯，我就去拿手工紙、剪刀、雙面膠、膠棒和膠帶去了。下面讓我講講做手工是的步驟吧！
如果想做一個立體圖形，首先，拿出一張紙再上面畫四種同樣圖案；接著把四種圖案剪下來；然後把它們一粘就好了；但是要最後再檢查一下粘牢固了沒有，才真正算完成。就這樣，我和姑姑做了很多的圖案，比如：動物類的，花草樹木類的，雲之類的，等等。奶奶還誇我們：“你們真棒！”
透過這次手工讓我知道做事一定要認真，可千萬別馬虎哦！
做手工二年級作文8
有一天，老師叫我們做個包包，我想做一個小貓包包，我本來覺得應該很簡單，可是我做起來的時候好難，這個時候我心煩意亂。
我穿針的時候穿不進去，急得我滿頭大汗，我非常的煩惱，我覺得自己老是粗心大意，想要放棄。我的朋友們看見我很煩惱，我朋友們想幫助我，他們走過來說：不要放棄！”我聽見他們說的話後我非常感動。
他們告訴我怎麼做，我又打起精神，我一步一步地做。慢慢地，我的信心又回來了，我先把線穿好，再剪出一個漂亮的小貓，再把包包的底部縫好。最後我就做出了一個漂漂亮亮的小貓包包。
我非常開心，這件事情讓我知道了只要有信心去做一件事，就一定能成功。
做手工二年級作文9
今天我和媽媽做手工，我把材料備齊，媽媽問我“做什麼呢?”我想了想說：“做個小姑娘吧!”
於是我們就開始動起手來，我切下一塊橙色橡皮泥做頭，可是我怎麼也捏不圓，還是媽媽幫我捏圓的，我用褐色做眼睛、紅色做嘴巴、紫色做頭髮。這時候媽媽做好了身子胳膊和手，還有腿。我把它們捏在一起，可總是掉下來，媽媽說：“要用牙籤紮在裡邊才不會掉下來。”我找來牙籤放在裡邊，這回還真管用，沒掉下來。我還幫它做了一條裙子呢!就這樣我們的小女孩做好了。
做好了小女孩，我又覺得她太孤單了!媽媽說：“你在做一個小動物吧，”我就用藍色橡皮泥做了一隻小兔子，很漂亮，只是顏色不太好看，不過我很喜歡。
做手工二年級作文10
秋天到了，樹葉慢慢落下來了，好像翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了。
我撿了許多樹葉，想用這些葉子做一幅美麗的樹葉貼畫。我先拿出一片樹葉用剪刀剪成一個橢圓的形狀，做蝴蝶的身子，再拿出兩片同樣大的樹葉做蝴蝶的翅膀，然後用黑色的彩筆給蝴蝶畫上兩隻眼睛，最後用彩筆給蝴蝶畫上兩個觸角，這樣一直漂亮的蝴蝶就完成了。
我又用同樣的方法做了一隻可愛的小雞和一隻美麗的蜻蜓。
我看著這麼漂亮、美麗的樹葉貼畫，高興極了。
做手工二年級作文11
今天下午，我閒著沒事幹，就想做手工打發一下時間。
我先找來需要的材料，分別是：剪刀、雙面膠、空瓶子。找完材料，我就開始做筆筒了。第一步：先拿起剪刀把空瓶子中間搞一個洞，之後把中間給剪開。第二步：用雙面膠貼在空瓶子周圍，然後拿彩紙貼在周圍，再在上面畫上自己喜歡胡圖案。這樣就做好了。
做好了以後，我覺得自豪了不少。我拿著做好了的筆筒，走到媽媽旁邊。媽媽看了，說道：“做的可真不錯啊！繼續努力。”這句話讓我信心倍增。
做手工可真有趣，我以後還要做。
做手工二年級作文12
今天，我和媽媽一起包餃子。
回想起以前包餃子的場景：我包過搖搖欲墜的孔雀餃子，扁信封餃子，兩個餃子錢包的大蛋糕餃子，還有高鼻子的蒸餃。這些餃子，包著好玩的，好看，就是不好吃，但是不容易煮：哎，小籠包的餃子在鍋裡裂開了，成了一鍋粥；大蛋糕的餃子皮太厚，總是不熟；信封餃子總是像小懶蟲一樣躺在鍋底，不願起床。這次，我下定決心做一個完美的餃子。
我拿了一個餃子皮，放了一點玉米和肉的餡，用手蘸了一點水，鋪在餃子皮上，最後一點一點把餃子皮包好。但是，我做的餃子就是受不了，我和媽媽一樣包著。結果我包了一個皺巴巴的怪物。哦，我真的不適合包餃子！
不過，我今天還是很開心的！
做手工二年級作文13
今天，我媽媽想教我怎麼包餃子。我媽讓我先自己包餃子，我封不了餃子的口。我媽見我包不起來，就先跟我說：“包餃子，往餃子嘴裡放一點水，然後關門。”我聽了很高興，馬上開始包起來，包起來，突然一個餃子破了。我詫異地說：“媽，我的餃子怎麼破了？”媽媽回答說：“因為你在餃子裡放了太多肉。”我恍然大悟。包餃子的時候，媽媽總是鼓勵我說：“你可以包餃子。”感覺有一種能量在心裡流動，有那麼一瞬間的自信。後來包的越好，包的越快，一次包了20個。
鼓勵真的是一件好事。下次別人做不到的事，我會像媽媽一樣鼓勵他。
做手工二年級作文14
在繁忙的學習之外，我可是有很多的業餘愛好，如下棋、踢球、畫畫……其中，我最喜歡的還是做手工。
雖然我現在已經四年級了，但還是經常參加課外課外的手工課學習做手工。回到家後，還會把老師教我的東西認認真真地複習一遍。就這樣，我的手工作品越來越漂亮了，在手工課上還經常被老師表揚，班裡同學個個為我點贊。
如今，我有一個夢想，就是希望我將來能成為一名手工藝術家，能做出更多更美的手工作品讓大家欣賞，讓大家都能知道做手工的快樂。
做手工二年級作文15
今天又是學創意美工的日子，到了青少年宮沒過一會就開始上課了。老師宣佈今天要做一種動物，並且要求兩個人一組合作完成。我和陳樂由一組，首先拿一張白紙，按自己的想法將白紙撕成動物的形狀，我們決定做長頸鹿，先撕出長頸鹿的脖子和角，再撕出長頸鹿的大腿和身子，然後將它們貼在一張大白紙上，這樣長頸鹿就成功了。老師看過後覺得這麼大的白紙貼一隻長頸鹿顯得空曠，也很單調。
老師要求我們再做些背景，我們做的背景是一座大城堡，大城堡的上方有藍天、白雲。我們還在長頸鹿身上描了很多的花紋，形象逼真，美麗的長頸鹿就完成了。
做手工二年級作文16
有一天，老師給我們佈置一個任務，就是讓我們做一個小手工製作。聽到這個訊息後，有的小朋友很開心，有的小朋友覺得這是小菜一碟，有的小朋友很膽小，怕自己做不好。
我想來想去，還是組裝一架小坦克吧。開始的`第一步拼坦克的身體時，我做的非常好，但做第二步時，我一不小心被坦克的零件扎破了手指，我覺得太難了。同學一直在安慰我，我就說：沒關係，因為我是男子漢，一點點小事嚇不到我。”接下來是第三步，把坦克的炮彈組裝好，最後我終於開開心心地把坦克做好了。
看著小坦克帥氣的樣子我開心極了。
做手工二年級作文17
今天下午第三節是手工課，老師教我們做“交通安全崗上的小交警”。
我首先從圖片上剪下警員的身部和頭部，分別把它繞成一個圓圈，粘在一起;然後把警員的耳朵粘上。接著把頭部對摺，找出中心線，剪下帽頂、帽簷和帽邊，再把這三樣東西按照合適的位置粘在一起。最後把帽子套在警員的頭上，就成了一個精緻的“交通安全崗上的小交警”了。
臨交作業之前，我又在帽頂上寫上自己的名字。這是為什麼呢?除了讓老師知道這是我做的手工之外，更重要的是我希望自己長大以後能成為一名出色的女交警呀!
做手工二年級作文18
今天我去超市買牙膏。在選牙膏的時候，一隻上面帶著小老鼠的牙膏吸引了我，於是就把它放到了購物筐裡。在回家的路上我就迫不及待的把它拆開，拿出小老鼠，發現裝小老鼠的盒子很像一輛小轎車，我提議回家把它做成一輛小轎車吧，媽媽說行啊。
回家後，做完作業就開工了。我先把四個輪子畫在紙上並剪出來，當我粘好後發現花紋竟被我貼反了，只好又畫了一遍；接下來我們又做了車門，並給玻璃塗上了藍色；最後，我還為小汽車畫上了乘客，猜猜他倆是誰？那個吸菸的是我的爸爸，旁邊的那個哼著歌的小姑娘就是我了。
看我做的小汽車怎麼樣？
做手工二年級作文19
今天，老師叫我們做自己喜歡手工。我做得是小森林。
我準備了兩張綠色卡紙，剪刀、膠水、準備妥當就可以做了。我先用一張綠色的紙畫上小草、樹木、花和山，畫好之後塗上顏色，剪下來，貼在另一張綠色的紙板上。我再去找來一隻小猴子，剪下來貼在一棵熟了的樹上蘋果，那個小猴子張大眼睛望著蘋果好像很想吃的樣子。
現在一座小森林就製作做完成了，裡面有著三座大山，有一座大的，有兩座小山好像守護著一座大山，兩棵成熟的蘋果樹上掛滿了一個個鮮紅的小燈籠，還有一棵小樹，有的剛剛發芽長著兩片葉子，還有美麗的小花，許許多多的小草。
這就是我製作的美麗的小森林我愛小森林。
做手工二年級作文20
我的手工作品——小書籤，想知道我是怎麼製作的嗎？就聽聽我下面的介紹吧！
我先找到一張廢棄的電話充值卡，然後拿出兩張卡紙，一張紅色的，一張黃色的，再在黃色卡紙上剪下比電話充值卡大一點的長方形兩張，貼到電話充值卡的正反面上，最後在紅色卡紙上畫一個桃心，剪下來，貼到電話充值卡的正面，在桃心下面寫上“小書籤”三個字。一個美麗的小書籤做好了！
小書籤不僅很美麗，而且非常實用。它可以讓我們知道我們看書看到哪兒了，還可以放在書中做裝飾品，還可以做為禮物送給別人。
怎麼樣？聽了我上面的介紹，相信你們也想擁有這個小書籤吧！
做手工二年級作文21
今天，我們的作文課變成了手工課，咦，小朋友們非常好奇。教師裡想起了一片歡呼！老師說：今天請小朋友們來剪一剪尾巴。
老師先給每位同學發一張彩紙和剪刀，老師開始給同學們示範，老師一手拿剪刀，一手拿彩紙，認真的剪著，同學們看的十分認真，聽的十分專心。
開始剪了，同學們首先在彩紙上畫好動物的尾巴的形狀，然後拿起剪刀開始剪了，不一會兒，各種動物的尾巴就出現在大家的面前。有的同學剪了牛的尾巴，牛尾巴像一根繩子，有的同學剪了魚的尾巴，魚的尾巴像一把剪刀，還有的剪了猴子的尾巴，猴子的尾巴像一條蛇。
老師看了同學們的作品，臉上露出了滿意的笑容，老師誇我們心靈手巧。今天的手工課真有趣啊！
做手工二年級作文22
“丁零零……”森林小學。
熊貓老師上課了，它說：“今天，我們來做樹葉貼畫，你們可以拼出其它的動物。”說完，熊貓老師就走出了教室。
小兔要做一隻小貓，它先把樹葉剪成了兩個圓形，一個大一點，一個小一點。它把小的當做頭，把大的當做身體，再剪兩個當眼睛，還要剪一個月亮一樣的當嘴巴；小松鼠要做一隻毛毛蟲，它剪了五個小圓把它沾起來，再剪兩個比這個圓還要小的圓當眼睛沾起來，還要剪一個像小船一樣的當毛毛蟲的嘴巴。但是，小豬呢？沒有貼樹葉畫，而是在折千紙鶴。
下課了，小兔、小松鼠交作業了。老師問：“小豬，你怎麼作業沒做？”老師表揚了小兔和小松鼠，批評了小豬。
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