四六級考試題型全分析

四六級考試題型全分析

　　四六級考試題型全分析

　　四六級包括五個部分：聽力理解、閱讀理解、詞語用法與語法結構、完形填空、短文寫作。詞語用法與語法結構考試重在平時積累，不在本次討論之列。

　　第一部分：聽力理解

　　共20題，考試時間20分鐘。這一部分包括兩節：A節有10題，每題含一組對話，對話後有一個問句。B節有10題，分別安排在若干篇聽力材料之後，每篇後有二至四道題，每題為一個問句。錄音的語速為每分鐘約120詞，念一遍。

　　應對：

　　1.要力爭主動，帶著問題聽。四六級聽力理解從開始播放題頭音樂到正式開始做題之前，大約有2分鐘的時間。因此，考生可充分利用這段時間去閱讀試卷上各題的選擇項，儘量爭取在這2分鐘內多看幾道題。正式開始做題之後，要嚴格控制答題時間，根據自己聽懂的內容，儘快確定並標出答案。倘若遇到難題，應當機立斷，不要在該題上花太多的時間。

　　2.不要為了看而耽誤了聽錄音的內容。當做完上一題，餘下的幾秒鐘內看不完下一題的書面選擇項時，則應把注意力放在聽上，而不要為了看而耽誤了聽錄音的內容。

　　3.在整個聽音過程中，要注意思想集中。在聽懂大意的基礎上，抓住所聽內容的.主旨與有關細節。這時應是耳眼並用，耳聽錄音資訊，眼觀書面資訊，邊聽邊分析整理。

　　第二部分：閱讀理解

　　共20題，考試時間35分鐘。要求考生閱讀若干篇短文，總閱讀量不超過1000詞。每篇短文後有若干個問題。考生應根據文章內容從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。

　　應對:

　　1.集中注意力。快速閱讀的同時還要求快速記憶，這就要求在閱讀時，不僅要閱讀，而且要記，要理解，這是一個高難度的思維活動，沒有集中的注意力是很難保證“速讀”的完成。

　　2.快速理解。就是在瞬息之間立刻實現的，不需要任何中間思維過程，與知覺融合在一起，在這種情況下，主要是透過瞬間憶起以前所得的知識，立刻選取所需要的知識。

　　3.抓住關鍵詞句。抓住關鍵句子也就是找出主題句，主題句往往是每個段落的第一個句子，有時可能是最後一個句子，透過識別主題句，可以快速、準確地抓住文章中各個段落的主要意思，如果能把每一段落的大意抓住了，那麼全篇文章的中心思想也就把握住了。

　　第三部分：完形填空

　　共20題，考試時間15分鐘。在一篇題材熟悉、難度適中的短文(約200詞)中留有20個空白，每個空白為一題，每題有四個選擇項，要求考生在全面理解內容的基礎上選擇一個最佳答案，使短文的意思和結構恢復完整。

　　應對：

　　1.通讀原文，瞭解大意。我們在通讀文章時，對於文章的第一句一定要加以注意，因為完型填空的第一句一般是不命題的，其目的就是要我們比較容易地掌握文章的主旨。

　　2.細讀文章、初選答案。完型填空綜合了詞彙、結構以及閱讀理解部分的測試內容，一般包括動詞、介詞搭配，詞彙辨析(包括形近詞和意近詞)、固定搭配以及語法結構等等。

　　3.回頭補缺、核實答案。在做題時，如果有的難題一時做不出來，應立刻跳過此題，繼續往下做。不要在某一題上花費大量的時間，隨著空格變得越來越少，對文章的理解會越來越輕鬆，有時就能從下文的線索和暗示中找到答案，這樣再回過頭來填上答案，也未為晚也。

　　第四部分：寫作

　　共1題，考試時間30分鐘。要求考生寫出一篇100-120詞的短文。

　　應對：

　　1.按照提綱進行構思，務必做到寫好每段的主題句和擴充套件句。主題句是表達段落主題的句子，它闡明一個段落的中心思想，是段落的核心，段落中的其他各句都與它緊密相連並圍繞它展開。擴充套件句就是解釋或者說明段落中心思想的句子。

　　2.確保句子的正確性。即準確表達思想而且沒有語法錯誤。

　　3.注意句式的多樣性。語言生動且富於變換才能最終打動評卷老師從而獲得高分。不能從頭到尾都是“Iam…,heis…,Ilike…,”這樣的簡單句。

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