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高中教師個人簡歷

高中教師個人簡歷範文

  如果我們想要成為一名高中教師,我們就要知道怎麼樣書寫自己的求職簡歷。以下是小編為大家整理好的高中教師個人簡歷範文,歡迎大家閱讀參考!

  高中教師個人簡歷範文【1】

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  兩年以上專業工作經驗|男|28歲(1990年8月18日)

  居住地:北京

  電 話:156******(手機)

  E-mail:

  最近專業工作[1年1個月]

  公 司:XX有限公司

  行 業:教育/培訓/院校

  職 位:高中老師

  最高學歷

  學 歷:本科

  專 業:中文學

  學 校:北京外國語大學

  自我評價

  本人對專業工作負責,有積極的敬業精神,能與領導溝通協調,為人親和誠懇能與學生和諧並能溝通提高學生的最佳學習狀態,能為學院利益付出個人利益,望貴校能給我一個發揚的機會,同時您也無悔您這次的選擇。

  求職意向

  到崗時間:一個月之內

  專業工作性質:全職

  希望行業:教育/培訓/院校

  目標地點:北京

  期望月薪:面議/月

  目標職能:高中老師

  專業工作經驗

  2014/9 — 2015/10:XX有限公司[1年1個月]

  所屬行業:教育/培訓/院校

  教育部  高中老師

  1.   鑽研教材,理解掌握教學大綱和德育綱要,制定本學科學期、學年專業工作計劃。

  2.   認真備課,寫好教案,製作好教具或多媒體課件。

  3.   同時充分利用學校多媒體教學資源進行教學,提高課堂教學的效益。

  2013/4 — 2014/7:XX有限公司[1年3個月]

  所屬行業:教育/培訓/院校

  教育部  高中老師

  1.   在進行知識輔導的'同時,還要對學生進行學習態度、學習方法的輔導。

  2.   組織單元測驗、期中考試、期末考試等,並做到科學命題、嚴格監考、認真評卷和及時記錄講評。

  3.   關心學生的身心健康,能結合本學科內容適時地對學生進行安全教育,及時上報、處理學生偶發事件。

  教育經歷

  2009/9— 2013/6   北京外國語大學     中文學   本科

  證書

  2010/12  大學英語四級

  語言能力

  英語(良好)聽說(良好),讀寫(良好)

  高中教師個人簡歷範文【2】

  個人簡歷

  國籍: 中國

  目前所在地: xx

  民族: 漢族

  戶口所在地: xx

  婚姻狀態: 已婚

  年紀: xx 歲

  求職意向及專業工作經歷

  人才型別:普通求職

  應聘職位: 教學/講師、高中數學老師

  專業工作年限: 5 職稱: 低階

  求職 型別: 均可 可到職- 隨時

  月薪請求: 2000--3500

  期望專業工作地域: xx

  個人專業工作經驗:

  地址名稱: xx中學

  起止年月:20xx-09 ~

  公司性質: 所屬行業:

  擔任職務: 高中數學教師

  專業工作描述:

  離職原因:

  地址名稱: xx市xx高等中學

  起止年月:20xx-09 ~ 20xx-07

  公司性質: 所屬行業:

  擔任職務: 高中數學教師

  專業工作描述:

  離職原因:

  公司名稱: xx省xx縣第一中學

  起止年月:20xx-09 ~ 20xx-07

  公司性質: 所屬行業:

  擔任職務: 高中數學教師

  專業工作描述:

  離任起因:

  公司名稱: xx市第xx中學

  起止年月:20xx-02 ~ 20xx-04

  公司性質: 所屬行業:

  擔任職務: 高一數學教師(實習)

  專業工作描寫:

  離職原因:

  教育背景

  畢業院校: xx師範大學

  最高學歷: 本科

  獲得學位:學士

  畢業- 20xx-07-01

  所學專業一: 數學與應用數學(教育) 所學專業二: 計算機網路工程

  20xx-09 20xx-07 xx師範大學數信學院 數學與應用數學(教導類) 本迷信士學位、普通話國家二級甲等、 英語 國家四級

  20xx-09 20xx-07 xx師範大學盤算機學院 計算機網路工程(利用類) 專科

  語言能力

  外語: 英語  優秀

  其它外語能力: 英語 國度四級,一般話國家二級甲等

  國語程度: 優秀

  粵語水平:

  專業工作能力及其餘特長

  本人20xx年7月於xx師範大學數學系教育類專業畢業,畢業至今一直從事高中數學教師專業工作,具備豐碩的教學經驗,有本人完整的教學理念。對學生真摯熱情,並能因材施教。

  此外,因為個人對計算機的濃重興致,大二期輔修了計算機網路工程,能十分純熟製作課件,存在較強的多媒體教學能力。熟悉辦公主動化軟體,熟悉學天生績統分排名,熟悉課表的部署。

  自我評價:

  自己是xx師範大學20xx級數學與運用數學優良本科畢業生。在校期間,屢次獲三好學生聲譽名稱,一等獎學金等嘉獎。畢業後始終擔負高中數學教學,對專業工作充斥熱忱,能踴躍自動地承當公然課,曾在多次教學競賽中獲獎;較善於學生的心理、學習輔導,親跟力比擬強,能與學生關聯融洽,做事有毅力,所帶班級成就均屬上乘;此外,對xx教材熟習,對教材中的重點難點掌握得比較到位,解題才能強,曾取得學校解題大賽第一名,並純熟多媒體教學操作、課件製造,已積聚了豐盛的教養教訓,構成了本身完全的教學理念。

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