培養中學生法律意識的策略
摘要：青少年作為國家的未來，是中華民族的希望，然而實際生活中存在有大量的青少年犯罪現象，而我們中學生作為青少年群體的主要構成部分，提高我們的法律意識對於青少年犯罪現象有很好的緩解作用。本文將透過對周圍同齡人的觀察與分析，從法律意識涵義與培養重要性入手，對培養我國中學生法律意識的途徑談談個人看法，希望為學校、家庭、社會與學生著手提高青少年法律意識提供參考。
高中生是社會主義未來主要的接班人，擔負著中華民主偉大復興的重任，提高中學生法律意識對於保證我們的健康成長、社會的穩定、家庭的和睦以及學校的寧靜有著非常重要的作用。然而隨著我國法制建設的不斷深入，作為中學生的我們受到了更多的法律相關教育，但是中學生中的仍然有一部分人法律意識非常的淡薄，青少年犯罪事件頻繁發生。這一現象需要多方共同努力來提高我們青少年的法律意識，使我們能夠在法律保護的前提下也自覺的遵守法律。
１法律意識基本涵義與重要性
１．１法律意識基本涵義：法律意識是指人們對法律以及與法律現象有關的諸多知識的心理態度與觀點的統稱，其作為法律文化中的一種觀念，對法律的制定與實施有著極為重要的作用。主要表現在探索法律現象時的各類學說、對現行法律的解釋與評價，人們具有的法律動機、自身權利與義務的瞭解、對法律與法律制度的掌握和運用程度、對行為合法性的評價等［１］。
１．２培養中學生法律意識的重要性：對學校而言，使我們學生嚴格遵守各項校規，能夠使學校風氣更好，對推動學校發展與學生進步有著重要的作用。學校伴隨時代不斷的發展而對我們思想教育內容加以逐漸的改善，對我們中學生加強法律意識的培養，對學生遵紀守法與構建良好校風非常的有利，能夠使學校管理制度得到不斷的完善。對我們自身發展而言，當前時期，我們中學生群體中依然存在大量的違法犯罪現象。中學時代作為我們心理逐漸成熟的重要時期，此時我們具有更好的可塑性與較低的自控力，極易被身邊不良風氣所影響，大量的同齡人便是因為受到他人的影響而走上了犯罪之路。所以，提高我們中學生自身的法律意識，增強我們面對外界誘惑的自控力，對與有效的預防和降低青少年違法犯罪行為的發生有著重要意義。
２培養中學生法律意識的重要途徑
２．１學校方面：培養中學生法律意識非常重要的一方便是學校。學校要為我們建立較為完善的法制教育與思想政治教育知識，並且也要為我們構建一個良好的法律教育環境，老師作為學校教育的主體之一，也是培養我們法律意識的關鍵所在。教師一定要做到以身作則，提高自身的法律意識，這樣才能更好地培養學生的法律意識。學校在對學生進行法律觀念教育時，一定要採取具有可行性與針對性的方法，根據學校特徵與學生狀況採取多種教育手段，促使學生養成正確且完善的法律意識［２］。
２．２家庭方面：家庭作為我們成長的搖籃，而父母又是我們人生中的第一任老師。家庭對於我們而言不但是在生理上的照顧，而且也是心智與精神上的培養。我們法律意識的高低與家庭教育有著非常大的關聯，因為父母的法律觀念將是我們首要模仿與學習的，所以不管是在日常生活還是在學校教育過程中，父母均要認真地關注我們的心理變化，儘量防止不良資訊對我們造成影響，及時疏導。此外家長也要從自身做起，不斷提高自身法律修養與維權意識，使家庭在培養我們法律意識中的作用充分發揮出來，為我們提高法律意識奠定良好的基礎。
２．３社會方面：社會是實現我們法律意識提高的最佳訓練場，良好的法制環境可以更好的培養中學生的法律意識，與之相反，一旦存在不良社會法制現象，必將使社會閱歷欠缺的我們受到影響，最終可能會出現中學生搶劫、鬥毆等現象，嚴重時甚至發生殺人等社會危害極大的事故，不僅不利於社會和諧發展，而且可能會導致青少年前途盡失。中學生與社會風氣間是相互作用的，我們的行為會影響社會風氣的方，社會風氣也能夠對我們的行為造成極大影響。因此，社會要為我們中學生創造出最佳的法律環境，使我們的法律意識得到有效地培養［３］。
２．４個人方面：作為中學生的我們，也必須主動提高自身法律意識，學會利用法律武器維護自身的`權益，並堅決不做違反法律的事情。對此我們要在平時學習過程中，多涉獵一些和法律知識有關的內容，並且在思想政治課程中，對法律知識部分認真的學習，更多的關注社會中的違法事件，不做對他人與自己有危害的事情。
２．５發揮學校、個人、家庭與社會的聯動效應：上文已經對學校、個人、家庭與社會對培養我們學生法律意識所要承擔的責任加以了敘述，介於此，父母要起到良好的帶頭作用，為我們培養法律意識提供一個良好的模仿物件，學校和社會要為我們中學生構建出能夠幫助我們提高法律意識的環境，最後我們中學生也應當透過自身的努力，積極主動地去培養我們良好的法律意識。只有將學校、個人、家庭與社會的作用實現有效結合，才能夠使我們的法律意識得到不斷的提高，最終保證我們中學生能夠健康成長。
3結語
我們中學生一直被稱為祖國的希望與未來，但是近年來青少年犯罪現象非常的嚴重，這對社會穩定與青少年健康發展產生了非常不利的影響。我們中學生作為今後建立和諧與法制社會的中堅力量與新生力量，我們法律意識的高低會對我國的法制社會建設造成極大的影響。因此，要從學校、社會、家庭以及個人四個方面共同努力，為中學生群體法律意識得到不斷提高建立一個良好的環境。
參考文獻:
［１］張計彪．論思想政治課教學對中學生法律意識的培養［Ｊ］．品牌，２０１５，０２（０２）：２５２．
［２］張忠朝．思品教學中學生法律意識培養的策略研究［Ｊ］．學週刊，２０１５，０９（１９）：７９．
［３］黃燕．淺談法律意識對中學生的保護作用［Ｊ］．法制與社會，２０１４，０２（０２）：１６４－１６
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