大班故事教學活動教案：春娃娃串門
活動目標
1、感受春天大自然的變化，培養幼兒熱愛大自然的情感。
2、培養幼兒力及表現能力。
3、瞭解春天的主要特徵，知道春天是萬物復甦得季節。
活動準備
1、與故事情節相一致的掛圖一幅 。
2、錄音機、故事錄音帶。
活動過程
1、幼兒聽音樂“小鳥的歌”做律動，引起幼兒的興趣。
2、組織幼兒談話，說說自己在春天裡發現的秘密；如：春天的天氣、動物、植物有什麼變化；農民伯伯忙著做什麼？小朋友參加了那些活動？
3、引導幼兒看圖，教師完整的講述故事“春娃娃串門”。
4、放故事錄音，幼兒欣賞故事後，提出問題。
（1）春娃娃去了哪裡串門？
（2）串門後發生了什麼變化？
（3）你喜歡故事中的動物、還是植物？
5、 幼兒分角色，學布穀鳥唱歌、柳條飄動，桃花、梨花盛開，進一步感受萬物復甦的春景。
6、啟發幼兒分組表演故事。
7、組織幼兒討論：你覺的`故事中哪些句子有趣？用生動的語言和形象的動作表演出來，好嗎？春娃娃還會到哪裡去串門哪？
8 、教師對幼兒的講述進行小結。
活動結束
為幼兒提供一些富有春天氣息的粉紅色、淺綠色、黃綠色的毛線、花布、皺紋紙等，鼓勵幼兒大膽運用材料粘貼出春天的各種花、草、樹、小鳥、春娃娃等；感受春天的特徵。
附： 故事《春娃娃串門》
春娃娃真調皮，春風一吹他就去串門。春娃娃跑到布穀鳥家裡輕輕對布穀鳥吹了一口氣，布穀鳥生氣的說：“幹嗎搗亂？”春娃娃說：“布穀鳥姐姐，快起來吧！農民伯伯正等著你唱歌播種呢。”布穀鳥驚叫起來：“哎呀！我怎麼把唱歌的事情給忘了。”“布穀，布穀！”布穀鳥清了清嗓子唱起了歌。
春娃娃跑到揚樹姐姐那裡，從早到晚不停的給揚樹姐姐梳頭髮。揚樹姐姐的頭髮由短變長，可漂亮了。春娃娃跑到大地那裡給大地抓癢：“你這個懶蟲，該穿衣服了。”大地說：“別動，別動，再讓我睡一會兒。”春娃娃說：“不行，你得趕快穿衣服，小朋友還在草地上等著玩呢。”大地沒辦法，只好披上了綠衣裳。
春娃娃一會兒去催杏花姐姐開花，一會兒又催桃花姐姐開花，最後春娃娃實在跑不動了，就躺在梨樹姐姐的身上睡著了。第二天，春娃娃睜開眼睛，看到梨樹姐姐穿了一身潔白的衣服，還有一群小朋友在草地上邊玩邊唱：“春天來，花兒紅，柳葉綠，大家一起做遊戲。”
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